高中音樂教材簡介課件

音樂教材簡介·1、《音樂鑒賞》突出對各種音樂風(fēng)格的把握和提煉,以點(diǎn)代面,從小見大。開放性的學(xué)習(xí),注重實(shí)踐,使課堂延伸到了學(xué)生的日常生活當(dāng)中每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了研究性學(xué)習(xí)的課題。本模塊內(nèi)容豐富并配有數(shù)百幅精美珍貴圖片,配有88首教材涉及的中外經(jīng)典名曲MP3光盤和1張CD光盤,配紙質(zhì)教師用書和按章節(jié)配有音樂課件光盤音樂教材簡介12、《歌唱》選擇了不同體裁、地域、風(fēng)格的演唱形式的經(jīng)典作品。強(qiáng)調(diào)對合唱藝術(shù)的鑒賞能力的提高傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來有機(jī)的結(jié)合。選用了許多本國優(yōu)秀的合唱曲如《踏雪尋梅》和《祖國頌》。突出以合唱為主,獨(dú)唱與重唱的學(xué)習(xí)融于合唱之中。配有2張CD光盤和紙質(zhì)教師用書。2、《歌唱》23、《演奏》從學(xué)校教學(xué)實(shí)際出發(fā),我們設(shè)置兩部分內(nèi)容樂隊(duì)合奏。18課時(shí)完成。在這部分中我們突出學(xué)習(xí)的是在混合樂隊(duì)中演奏。同時(shí)也為有條件的學(xué)校編選了民族樂隊(duì)和夕陽管弦樂隊(duì)。吉他與電聲樂隊(duì)。18課時(shí)完成。以適應(yīng)學(xué)生對吉他學(xué)習(xí)的熱情和現(xiàn)代音頻技術(shù)的發(fā)展。本書為倒裝裝訂書。配有2張CD光盤代教師用書。3、《演奏》34、《音樂與舞蹈》欣賞與表演相結(jié)合。多元化舞蹈風(fēng)格與形式的呈現(xiàn)。在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)聽音樂即興表演與命題創(chuàng)作,體現(xiàn)音樂與舞蹈的有機(jī)結(jié)合。配有“跟我學(xué)”和舞蹈欣賞內(nèi)容的2張VCD光盤代教師用書4、《音樂與舞蹈》45、《音樂與戲劇表演》以了解我國及世界經(jīng)典戲劇形式(歌劇及音樂劇)為主要內(nèi)容。適量進(jìn)行戲劇表演與編創(chuàng)實(shí)踐。突出音樂在戲劇中地位與作用的理解。特別設(shè)置了音樂劇單元,以期更貼近大眾化的欣賞趣味。配置戲曲、歌劇、音樂劇經(jīng)典的2張VCD光盤代教師用書5、《音樂與戲劇表演》56、《創(chuàng)作》欣賞領(lǐng)先,貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。以歌曲創(chuàng)作為主要內(nèi),創(chuàng)作實(shí)踐求質(zhì)不求全。開放性的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)了音樂采風(fēng)與觀摩的單元。6、《創(chuàng)作》6高中音樂課程的理念高中音樂課程的基本理念是:1、以音樂審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好。2、面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展3、重視音樂實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。4、弘揚(yáng)民族音樂,理解多元文化?！备咧幸魳氛n程的理念71、音樂教學(xué)作為審美教育的首要原則,是把音樂作品永遠(yuǎn)作為一個(gè)統(tǒng)一的整體來體驗(yàn)2、音樂教學(xué)的重點(diǎn)在于揭示音樂作品的表現(xiàn)力。3、音樂教學(xué)的主要內(nèi)容應(yīng)該是揭示音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。4、對音樂進(jìn)行描述,而不是解釋1、音樂教學(xué)作為審美教育的首要原則,是8高中音樂課程目標(biāo)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”“過程與方法”—細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)體驗(yàn)、比較、探究、合作“知識與技能”高中音樂課程目標(biāo)9高中音樂課程設(shè)計(jì)(模塊、學(xué)分、必修與選修)六個(gè)模塊是:音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演模塊模塊最早運(yùn)用在軍事上,它通常的含義是指某種整體結(jié)構(gòu)的組成部分。課程結(jié)構(gòu)中的“模塊”,與過去教學(xué)大綱中的“教學(xué)內(nèi)容”的功能有相似的一面,但又有差別。“教學(xué)內(nèi)容”是一個(gè)整體性的概念,是教學(xué)范圍的總集合。模塊則是教學(xué)內(nèi)容的單元集合,是高中新課程結(jié)構(gòu)的一個(gè)創(chuàng)造有利于學(xué)校、教師、學(xué)生三方面的自主選擇高中音樂課程設(shè)計(jì)(模塊、學(xué)分、10高中音樂教材簡介課件11高中音樂教材簡介課件12高中音樂教材簡介課件13高中音樂教材簡介課件14高中音樂教材簡介課件15高中音樂教材簡介課件16高中音樂教材簡介課件17高中音樂教材簡介課件18高中音樂教材簡介課件19高中音樂教材簡介課件20高中音樂教材簡介課件21高中音樂教材簡介課件22高中音樂教材簡介課件23高中音樂教材簡介課件24高中音樂教材簡介課件25高中音樂教材簡介課件26高中音樂教材簡介課件27高中音樂教材簡介課件28高中音樂教材簡介課件29高中音樂教材簡介課件30高中音樂教材簡介課件31高中音樂教材簡介課件32高中音樂教材簡介課件33高中音樂教材簡介課件34高中音樂教材簡介課件35高中音樂教材簡介課件36高中音樂教材簡介課件37高中音樂教材簡介課件38高中音樂教材簡介課件39高中音樂教材簡介課件40高中音樂教材簡介課件41音樂教材簡介·1、《音樂鑒賞》突出對各種音樂風(fēng)格的把握和提煉,以點(diǎn)代面,從小見大。開放性的學(xué)習(xí),注重實(shí)踐,使課堂延伸到了學(xué)生的日常生活當(dāng)中每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了研究性學(xué)習(xí)的課題。本模塊內(nèi)容豐富并配有數(shù)百幅精美珍貴圖片,配有88首教材涉及的中外經(jīng)典名曲MP3光盤和1張CD光盤,配紙質(zhì)教師用書和按章節(jié)配有音樂課件光盤音樂教材簡介422、《歌唱》選擇了不同體裁、地域、風(fēng)格的演唱形式的經(jīng)典作品。強(qiáng)調(diào)對合唱藝術(shù)的鑒賞能力的提高傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來有機(jī)的結(jié)合。選用了許多本國優(yōu)秀的合唱曲如《踏雪尋梅》和《祖國頌》。突出以合唱為主,獨(dú)唱與重唱的學(xué)習(xí)融于合唱之中。配有2張CD光盤和紙質(zhì)教師用書。2、《歌唱》433、《演奏》從學(xué)校教學(xué)實(shí)際出發(fā),我們設(shè)置兩部分內(nèi)容樂隊(duì)合奏。18課時(shí)完成。在這部分中我們突出學(xué)習(xí)的是在混合樂隊(duì)中演奏。同時(shí)也為有條件的學(xué)校編選了民族樂隊(duì)和夕陽管弦樂隊(duì)。吉他與電聲樂隊(duì)。18課時(shí)完成。以適應(yīng)學(xué)生對吉他學(xué)習(xí)的熱情和現(xiàn)代音頻技術(shù)的發(fā)展。本書為倒裝裝訂書。配有2張CD光盤代教師用書。3、《演奏》444、《音樂與舞蹈》欣賞與表演相結(jié)合。多元化舞蹈風(fēng)格與形式的呈現(xiàn)。在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)聽音樂即興表演與命題創(chuàng)作,體現(xiàn)音樂與舞蹈的有機(jī)結(jié)合。配有“跟我學(xué)”和舞蹈欣賞內(nèi)容的2張VCD光盤代教師用書4、《音樂與舞蹈》455、《音樂與戲劇表演》以了解我國及世界經(jīng)典戲劇形式(歌劇及音樂劇)為主要內(nèi)容。適量進(jìn)行戲劇表演與編創(chuàng)實(shí)踐。突出音樂在戲劇中地位與作用的理解。特別設(shè)置了音樂劇單元,以期更貼近大眾化的欣賞趣味。配置戲曲、歌劇、音樂劇經(jīng)典的2張VCD光盤代教師用書5、《音樂與戲劇表演》466、《創(chuàng)作》欣賞領(lǐng)先,貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。以歌曲創(chuàng)作為主要內(nèi),創(chuàng)作實(shí)踐求質(zhì)不求全。開放性的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)了音樂采風(fēng)與觀摩的單元。6、《創(chuàng)作》47高中音樂課程的理念高中音樂課程的基本理念是:1、以音樂審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好。2、面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展3、重視音樂實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。4、弘揚(yáng)民族音樂,理解多元文化。”高中音樂課程的理念481、音樂教學(xué)作為審美教育的首要原則,是把音樂作品永遠(yuǎn)作為一個(gè)統(tǒng)一的整體來體驗(yàn)2、音樂教學(xué)的重點(diǎn)在于揭示音樂作品的表現(xiàn)力。3、音樂教學(xué)的主要內(nèi)容應(yīng)該是揭示音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。4、對音樂進(jìn)行描述,而不是解釋1、音樂教學(xué)作為審美教育的首要原則,是49高中音樂課程目標(biāo)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”“過程與方法”—細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)體驗(yàn)、比較、探究、合作“知識與技能”高中音樂課程目標(biāo)50高中音樂課程設(shè)計(jì)(模塊、學(xué)分、必修與選修)六個(gè)模塊是:音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演模塊模塊最早運(yùn)用在軍事上,它通常的含義是指某種整體結(jié)構(gòu)的組成部分。課程結(jié)構(gòu)中的“模塊”,與過去教學(xué)大綱中的“教學(xué)內(nèi)容”的功能有相似的一面,但又有差別?！敖虒W(xué)內(nèi)容”是一個(gè)整體性的概念,是教學(xué)范圍的總集合。模塊則是教學(xué)內(nèi)容的單元集合,是高中新課程結(jié)構(gòu)的一個(gè)創(chuàng)造有利于學(xué)校、教師、學(xué)生三方面的自主選擇高中音樂課程設(shè)計(jì)(模塊、學(xué)分、51高中音樂教材簡介課件52高中音樂教材簡介課件53高中音樂教材簡介課件54高中音樂教材簡介課件55高中音樂教材簡介課件56高中音樂教材簡介課件57高中音樂教材簡介課件58高中音樂教材簡介課件59高中音樂教材簡介課件60高中音樂教材簡介課件61高中音樂教材簡介課件62高中音樂教材簡介課件63高中音樂教材簡介課件64高中音樂教材簡介課件65高中音樂教材簡介課件66高中音樂教材簡介課件67高中音樂教材簡介課件68高中音樂教材簡介課件69高中