幼兒園年度教學計劃

幼兒園年度教學計劃幼兒園年度教學計劃范文一、指導思想3—6以幼兒園園務工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。二、工作目標1）認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。開展多樣教研活動，促進教科研工作有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長三、具體措施（一）加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長。1、扎實進行教師培訓二次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。德》、教學技能（講課、說課、基本功）、基本功（書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈）等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。師進行特場培訓。2、積極組織教師各項比賽基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展。色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。制作大賽。優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課（戶外活動）隨堂課等各項活動。提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展。（二）、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。1、以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據。2、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的`整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。3、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。（三）、開展多樣教研活動，促進教科研工作題及時進行現場研討，進行反思與總結。開發(fā)不同玩法。確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。16（四）、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。2、利用主題活動，促進家園聯系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效（五）、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，2我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。3、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3、認真做好《家園聯系欄》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。4、積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。四、月工作安排八月份：1。落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級常規(guī)2。各班開展“我升班了”主題活動3。各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設4。學習幼兒園各項規(guī)章制度5。進行課程教材（文明禮儀、幼兒園建構式課程）的培訓九月份：1。召開各班幼兒家長會2。檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況3。開展園本各組教研活動4。各班開展喜迎“教師節(jié)”活動5。各年級組教師制定各類計劃6。教師、幼兒練習新操展示比賽7。教師基本功比賽（舞蹈）8。月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集各種資料十月份：1。各班開展“我愛我的祖國”主題活動2。各年級教師半日活動領導跟蹤活動3。開展各組園本教研活動5。對幼兒、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查6。教師基本功比賽（彈唱）7。月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集資料8、幼兒生活技能比賽十一月份：1。組織教師進行優(yōu)質課聽評課活動2。各班開展“美麗的秋天”主題活動3。各班元旦節(jié)目的選材工作4。教師基本功比賽活動（課件制作）5。家長半日開放活動6。組織各班幼兒戶外游戲比賽（拍球）7。月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集各種資料十二月份：1。各組開展園本教研活動2。各班準備“慶元旦”節(jié)目排練3。各班對幼兒進行學期綜合知識測試4。月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集各種資料一月份：1。班級完成各種總結材料2。各班做好班級財務清理工作3。各班對幼兒假期生活進行安全教育4。認真填寫幼兒家園聯系手冊5。對教師各項工作進行評估一、指導思想本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、3—6幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，全面提高教育教學質量，促進幼兒健康全面發(fā)展。二、工作目標1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師的工作習慣。3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展。三、主要工作㈠加強教育教學常規(guī)化管理1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。㈡有效地開展園所特色教育全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。㈢加強師資培訓1做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動，扎實提高教學質量。3、加強集體備課。組織教師“備幼兒（備幼兒學習反應）、備目標、備教師（語言、應答）、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。四、工作安排八月份：1、制定工作計劃2、教師禮儀培訓3、布置主題環(huán)境九月份1、全園家長會2、中班家長開放日、3、慶中秋主題活動4、集體備課和教研活動5、《綱要》學習及考核競賽6、教師禮儀培訓7、教師基本功——“每月一畫”8、“文明班級”評比9、園本教研十月份1、業(yè)務培訓“如何說課“2、教師計算機培訓學習、教師課件制作競賽3、教師說課競賽及“綠蔭杯”教學競賽4、園本教研5、《指南》學習及考核競賽6、“文明班級”評比7、教師基本功——“每月一畫”8、教師禮儀培訓9、小、中班幼兒課間操比賽10