幼兒園手工任務一-任務四(附答案)

任務一55251、基本知識技能的掌握運用與幼兒（）兩者互相促進，共同提高。A.社會性B.知識性C.創(chuàng)造性D.思維性【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：C2、手工制作與（ ）相結合，一直是學前手工教育的主張。.科學活動.幼兒?教育教學實際【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B3、環(huán)境的布置與創(chuàng)設要（ ）,促進幼兒全面發(fā)展。.有利于實現教育目標.審美性與趣味性相結合.幼兒進行參與.遵循多樣性原則【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A4、幼兒?要為幼兒創(chuàng)造良好的（ ，使環(huán)境在一偶爾健康長的過程中起到潛移默化、促進發(fā)展的作用。ABCD.室內環(huán)境與室外環(huán)境、【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：C5、以下選項哪種不屬于幼兒手工的范疇（）A.繪畫B.剪紙C.折紙D.撕紙【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A55256、學前兒童手工教育的任務是（。.認識并逐步學會使用手工材料和工具。.教會學前兒童掌握基本的手工知識和表現技能。.使幼兒的大腦得到全面的發(fā)展?！颈绢}分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABD7、學前兒童手工是指幼兒徒手或者借助簡單工具，運用（ 等加工、變形手段使物質材料形成占有一定空間的、具有實感形象的造型活動。A.折疊B.切割C.組合D.想象【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABC8、幼兒?環(huán)境創(chuàng)設應考慮（）等條件因素。A.簡單B.安全C.經濟D.易行【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：BCD9、對幼兒來說手工的學習和操作過程，是促進其（ 、技等方面協調發(fā)展的過程，并為今后的發(fā)展奠定良好的基礎。.情感CD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABCD10、以手工制作為表現形式的環(huán)境創(chuàng)設可分為（。A.繪畫裝飾B.拼貼裝飾C.吊掛裝飾D.綜合性裝飾【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：BCD1055011A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A12A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A13A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A14面進行。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A15計。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B16性等特點。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A17A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B18類型。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A19體現以環(huán)境為本的理念。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B20A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A任務二55251、手工活動中，幼兒十指的動作與（ ）的配合，使得大腦得積極有效的刺激，這種刺激有利于幼兒大腦皮層主要機能的發(fā)育與完善。.眼.手工材料.思維.腦【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：D2（。ABCD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B3、不同年齡班幼兒手工能力評價應該有不同的側重。對小班幼應注重（ ）的評價。A.操作過程B.操作結果C.操作態(tài)度D.操作技能【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A4、幼兒?戶外環(huán)境裝飾一般而言，小空間多用（）構圖。A.鳥瞰式B.焦點式C.散點式D.動點式【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B5（）領域。A.語言B.科學C.藝術D.社會【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：C55256、手工制作及其作品可以和（ ）活動相結合。A.科學教育B.語言教育C.健康教育D.社會教育【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABCD7、戶外環(huán)境是指幼兒?建筑以外的空間，包括（。.綠化.幼兒玩具【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ACD8、幼兒?設計一般包括（ ）.整體規(guī)劃設計.建筑設計.室內外環(huán)境設計.教具設計【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABC9、對學前手工制品的欣賞與評價，除其內容與形式上的協調統及健康向上的表現內涵以外，主要以（ ）幾個方面來判斷。A.適用B.經濟C.美觀D.創(chuàng)新【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABCD10、幼兒活動室環(huán)境創(chuàng)設應遵循（）的原則。BCD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABCD1055011A.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A12、指（紙）得和制作、表演簡單易行的特點。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A13場地、幼兒?外墻飾等。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B14裝飾和組合裝飾。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B15藝術形式。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A16、模型是物品外觀的再現，是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A17等幾種形式。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A18A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A19一。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A20A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A任務三55251（的游戲材料是幼兒?教師的重要職能之一。A.操作工具B.多種多樣C.裝飾手工D.服裝【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B2、手工學習的最終目的是（ ）.玩CD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B3、常見的幼兒?環(huán)境創(chuàng)設表現形式和手段主要有繪畫和（ ）A.紙藝B.布藝C.玩具D.手工【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：D4（）是被廣泛應用于幼兒?教育的各個領域A.繪畫B.游戲C.手工D.道具【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：C5、幼兒?舞臺美術設計與制作的關健是（ ）.造型CD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：D55256、學前專業(yè)手工的種類從手工作品的用途劃分，有（ 。A.實用手工B.玩賞手工C.裝飾手工D.拼帖手工【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABC7、演出服飾包括（ ）和其他角色需要的裝飾品。.與服裝有關的飾物.化妝【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：BC8、動力類型科技小制作的形式有（ 。.人工動力類型CD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABC9、游戲材料具有（ ）及可以反復使用等特點。.操作性CD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：ABCD10、布景思維設置主要有（）和虛擬性裝飾布景幾種。BCD【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：AB1055011A.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A12更重要的是促進了幼兒綜合素質和能力的發(fā)展。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B13A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A14藝術形式。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A15A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B16育的基本任務.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A17A.對B【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A18育的主張。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：A19面發(fā)展。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B20一不可，相互促進。.對.錯【本題分值】：5【本題得分】：5【學生答案】：B任務四4251001、簡述幼兒?科技小制作的制作原則?！颈绢}分值】：25單易行，便于模仿；作品形象生動，能激發(fā)幼兒形象思維和發(fā)散思維，同時刺激幼兒產生動手操作的欲望；能夠直觀的反映或展示簡單的科學原理和常識。2、簡述教學活動區(qū)創(chuàng)設中應注意的問題?！颈绢}分值】：