幼兒園教師個人發(fā)展計劃

[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：幼兒園教師個人成長計劃幼兒園教師個人成長計劃大二班***作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化一、個人基本情況介紹：二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：的沖擊。、不足：1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。2）在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我三、個人發(fā)展目標(biāo)：在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。和發(fā)展特點。四、措施：齡幼兒的管理和教學(xué)能力。長心目中的好老師。主動關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把技能。內(nèi)在這幾個方面有所提高。收獲更多。2015年3月3日篇二：幼兒園新教師個人發(fā)展計劃幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃愛心幼兒園儲莉一、自我分析我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)2001年踏上工作崗位。在新理念的二、發(fā)展方向、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。3、成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力,設(shè)計能力,科研能力。三、內(nèi)容措施1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒班主任。2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。3、提高教育技能的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理能體驗到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。四、目標(biāo)達(dá)成1準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。2的需要。3得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。4虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。5力的提高落實在每一天的班級管理中。6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。篇二：幼兒園教師個人成長計劃幼兒園教師個人成長計劃大二班***作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化一、個人基本情況介紹：二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。、不足：1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。2）在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我三、個人發(fā)展目標(biāo)：在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。和發(fā)展特點。四、措施：齡幼兒的管理和教學(xué)能力。長心目中的好老師。主動關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把技能。內(nèi)在這幾個方面有所提高。收獲更多。201533幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃我作為一名具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒教師，在今后的發(fā)展中，應(yīng)更加努力完善自身的的老師，因此，我要努力做到：一、自我發(fā)展目標(biāo)：樹立正確的教育理念，熱愛每一位幼兒，通過自己的人格魅力獲得幼兒們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)，精通各項業(yè)務(wù)，提高反思能力，成為研究型和學(xué)習(xí)型的老師。二、計劃實施步驟與措施：1學(xué)的方面發(fā)展，使幼兒在“玩中學(xué)、做中學(xué),依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點,以主題的形式展開活動,將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動中.從而促進(jìn)幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。2(。3在理念和觀念上跟上時代的潮流，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。4、多向有專長的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實。篇三：幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃一、自我分析隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。我2001年踏上工作崗位。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。二、發(fā)展方向、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。3、成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力,設(shè)計能力,科研能力。三、內(nèi)容措施1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪3是一專多能。從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提，有了健康5有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等各四、目標(biāo)達(dá)成1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每教育改革大潮。4、通過教育研究與實踐，提升自