現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件

第四章抽樣第四章抽樣1O目的要求掌握概率抽樣的原理、程序與方法掌握抽樣誤差的概念與測(cè)量方法熟悉非概率抽樣方法與樣本規(guī)模;了解抽樣的意義;O目的要求21抽樣的意義與作用2概率抽樣的原理與程序3概率抽樣方法目錄4非概率抽樣方法5樣本規(guī)模與抽樣誤差1抽樣的意義與作用3在日常生活當(dāng)中所熟知的抽樣有哪些?“管中窺豹,可見一斑”“一葉知秋”以上現(xiàn)象是否說(shuō)明了這樣一個(gè)道理:我們可以通過(guò)對(duì)部分的觀察來(lái)推論總體的情況。在日常生活當(dāng)中所熟4、抽樣的意義與作用()抽樣的意義人們?cè)谘芯磕硞€(gè)自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象時(shí),往往會(huì)遇到不方便、不可能或不必要對(duì)所有的對(duì)象作調(diào)查的情況,于是從中抽取一部分對(duì)象作調(diào)查,這就是抽樣抽樣復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象有限的研究資源抽樣主要涉及和處理有關(guān)總體與部分之間的關(guān)系問(wèn)題。抽樣作為人們從部分認(rèn)識(shí)整體這一過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”這目標(biāo)的途徑和手段。、抽樣的意義與作用5、抽樣的意義與作用二)抽樣的作用抽樣是社會(huì)研究的主要內(nèi)容之一,也是社會(huì)調(diào)查的一個(gè)重要步驟。它與研究目的及研究?jī)?nèi)容緊密相關(guān)。它直接關(guān)系到資料的收集、整理與分析。它還涉及到整個(gè)研究的費(fèi)用以及應(yīng)用的范圍。抽樣是否科學(xué),直接關(guān)系到研究的成敗、抽樣的意義與作用6、抽樣的意義與作用(三)抽樣的相關(guān)概念抽樣(sampling):從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中,按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過(guò)程?？傮w(population):構(gòu)成它的所有元素的集合例:四川省應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)傾向調(diào)查。通常用N表示樣本(sample)從總體中按一定方式抽取出的一部分元素的集合。例:12.8萬(wàn)名應(yīng)屆畢業(yè)生中抽取1000名大學(xué)生。通常用n表、抽樣的意義與作用7、抽樣的意義與作用抽樣單位(samplingunit)一次直接的抽樣所使用的基本單位。抽樣單位與構(gòu)成總體的元素有時(shí)是相同有時(shí)又不同。如128萬(wàn)大學(xué)生,當(dāng)以1000名大學(xué)生作為樣本時(shí)?當(dāng)以40個(gè)班級(jí)作為樣本時(shí)?抽樣框(samplingframe)抽樣范圍,指一次直接抽樣時(shí)總體中所有抽樣單位的名單。例:從一所中學(xué)的全體學(xué)生中抽取200名學(xué)生作為調(diào)查樣本。從一所中學(xué)的所有班級(jí)中抽取20個(gè)班級(jí)作為調(diào)查樣本。參數(shù)值(parameter)是對(duì)總體中某一變量的綜合描述,或總體中所有元素某些特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。最常見的參數(shù)值是總體某一變量的平均值。參數(shù)值只有對(duì)總體中的每一個(gè)元素進(jìn)行調(diào)查或測(cè)量才能得到例:某市待業(yè)青年平均年齡,某工廠工人的平均收入、抽樣的意義與作用8、抽樣的意義與作用統(tǒng)計(jì)值(statistIc)是對(duì)樣本中某一變量的綜合描述,或樣實(shí)柔變接堡鏡合合數(shù)量表現(xiàn)。根據(jù)樣本計(jì)算出來(lái)統(tǒng)計(jì)值是從樣本中計(jì)算出來(lái)的,它是相應(yīng)的參數(shù)值的估計(jì)值。參數(shù)值:確定的、唯一的、未知的。統(tǒng)計(jì)值:變化的。區(qū)內(nèi)的概平或說(shuō),是總體數(shù)禮落樣本統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)葉二區(qū)間內(nèi)的把握性程度。反映的是體參數(shù)值t誓在粹蔬鋒集:一哥淼為3:則表示總置信區(qū)間(confidenceintevalue)上述“某一區(qū)間”,就是信區(qū)間。指在一定置信水平本統(tǒng)計(jì)值與總體參數(shù)間的誤差范圍。與誤差范圍成正比。、抽樣的意義與作用9、抽樣的意義與作用(四)抽樣的類型根據(jù)抽取對(duì)象的具體方式分類依據(jù)概率論的基本原理,按照等概率原則依據(jù)研究者的主觀意進(jìn)行的抽樣,能夠避愿、判斷或是否方便免抽樣過(guò)程中的人為概率等因素來(lái)抽取對(duì)象誤差,保證樣本的代抽樣非概往往產(chǎn)生較大誤差,表性率抽樣/難以保證樣本的代表性、抽樣的意義與作用10現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件11現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件12現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件13現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件14現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件15現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件16現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件17現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件18現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件19現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件20現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件21現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件22現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件23現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件24現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件25現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件26現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件27現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件28現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件29現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件30現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件31現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件32現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件33現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件34現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件35現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件36現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件37現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件38現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件39現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件40現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件41現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件42現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件43現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件44現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件45現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件46現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件47現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件48現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件49現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件50現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件51現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件52現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件53現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件54現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件55現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件56現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件57現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件58現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件59現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件60現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件61現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件62現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件63現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件64現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件65現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件66現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件67現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件68現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件69現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件70現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件71現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件72現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件73現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件74現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件75現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件76現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件77現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件78現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件79現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件80現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件81現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件82現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件83現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件84現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件85現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件86現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件87第四章抽樣第四章抽樣88O目的要求掌握概率抽樣的原理、程序與方法掌握抽樣誤差的概念與測(cè)量方法熟悉非概率抽樣方法與樣本規(guī)模;了解抽樣的意義;O目的要求891抽樣的意義與作用2概率抽樣的原理與程序3概率抽樣方法目錄4非概率抽樣方法5樣本規(guī)模與抽樣誤差1抽樣的意義與作用90在日常生活當(dāng)中所熟知的抽樣有哪些?“管中窺豹,可見一斑”“一葉知秋”以上現(xiàn)象是否說(shuō)明了這樣一個(gè)道理:我們可以通過(guò)對(duì)部分的觀察來(lái)推論總體的情況。在日常生活當(dāng)中所熟91、抽樣的意義與作用()抽樣的意義人們?cè)谘芯磕硞€(gè)自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象時(shí),往往會(huì)遇到不方便、不可能或不必要對(duì)所有的對(duì)象作調(diào)查的情況,于是從中抽取一部分對(duì)象作調(diào)查,這就是抽樣抽樣復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象有限的研究資源抽樣主要涉及和處理有關(guān)總體與部分之間的關(guān)系問(wèn)題。抽樣作為人們從部分認(rèn)識(shí)整體這一過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”這目標(biāo)的途徑和手段。、抽樣的意義與作用92、抽樣的意義與作用二)抽樣的作用抽樣是社會(huì)研究的主要內(nèi)容之一,也是社會(huì)調(diào)查的一個(gè)重要步驟。它與研究目的及研究?jī)?nèi)容緊密相關(guān)。它直接關(guān)系到資料的收集、整理與分析。它還涉及到整個(gè)研究的費(fèi)用以及應(yīng)用的范圍。抽樣是否科學(xué),直接關(guān)系到研究的成敗、抽樣的意義與作用93、抽樣的意義與作用(三)抽樣的相關(guān)概念抽樣(sampling):從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中,按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過(guò)程?？傮w(population):構(gòu)成它的所有元素的集合例:四川省應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)傾向調(diào)查。通常用N表示樣本(sample)從總體中按一定方式抽取出的一部分元素的集合。例:12.8萬(wàn)名應(yīng)屆畢業(yè)生中抽取1000名大學(xué)生。通常用n表、抽樣的意義與作用94、抽樣的意義與作用抽樣單位(samplingunit)一次直接的抽樣所使用的基本單位。抽樣單位與構(gòu)成總體的元素有時(shí)是相同有時(shí)又不同。如128萬(wàn)大學(xué)生,當(dāng)以1000名大學(xué)生作為樣本時(shí)?當(dāng)以40個(gè)班級(jí)作為樣本時(shí)?抽樣框(samplingframe)抽樣范圍,指一次直接抽樣時(shí)總體中所有抽樣單位的名單。例:從一所中學(xué)的全體學(xué)生中抽取200名學(xué)生作為調(diào)查樣本。從一所中學(xué)的所有班級(jí)中抽取20個(gè)班級(jí)作為調(diào)查樣本。參數(shù)值(parameter)是對(duì)總體中某一變量的綜合描述,或總體中所有元素某些特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。最常見的參數(shù)值是總體某一變量的平均值。參數(shù)值只有對(duì)總體中的每一個(gè)元素進(jìn)行調(diào)查或測(cè)量才能得到例:某市待業(yè)青年平均年齡,某工廠工人的平均收入、抽樣的意義與作用95、抽樣的意義與作用統(tǒng)計(jì)值(statistIc)是對(duì)樣本中某一變量的綜合描述,或樣實(shí)柔變接堡鏡合合數(shù)量表現(xiàn)。根據(jù)樣本計(jì)算出來(lái)統(tǒng)計(jì)值是從樣本中計(jì)算出來(lái)的,它是相應(yīng)的參數(shù)值的估計(jì)值。參數(shù)值:確定的、唯一的、未知的。統(tǒng)計(jì)值:變化的。區(qū)內(nèi)的概平或說(shuō),是總體數(shù)禮落樣本統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)葉二區(qū)間內(nèi)的把握性程度。反映的是體參數(shù)值t誓在粹蔬鋒集:一哥淼為3:則表示總置信區(qū)間(confidenceintevalue)上述“某一區(qū)間”,就是信區(qū)間。指在一定置信水平本統(tǒng)計(jì)值與總體參數(shù)間的誤差范圍。與誤差范圍成正比。、抽樣的意義與作用96、抽樣的意義與作用(四)抽樣的類型根據(jù)抽取對(duì)象的具體方式分類依據(jù)概率論的基本原理,按照等概率原則依據(jù)研究者的主觀意進(jìn)行的抽樣,能夠避愿、判斷或是否方便免抽樣過(guò)程中的人為概率等因素來(lái)抽取對(duì)象誤差,保證樣本的代抽樣非概往往產(chǎn)生較大誤差,表性率抽樣/難以保證樣本的代表性、抽樣的意義與作用97現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件98現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件99現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件100現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件101現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件102現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件103現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件104現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件105現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件106現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件107現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件108現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件109現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件110現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件111現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件112現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件113現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件114現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件115現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件116現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件117現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件118現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件119現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件120現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件121現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件122現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件123現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件124現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件125現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件126現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件127現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件128現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件129現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件130現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件131現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件132現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件133現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件134現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件135現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件136現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件137現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件138現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件139現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件140現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件141現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件142現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件143現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件144現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件145現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件146現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件147現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件148現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件149現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件150現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件151現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件152現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件153現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件154現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件155現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件156現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件157現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法之抽樣課件1