2020年冀教版六年級(jí)語文上冊期末測試卷及答案

2016-2017學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)期末檢測卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序-一一-二二三四五六七八九十十十十十四十五總分得分、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)逆行(nini)■敏捷(ji?■j?)烘干(hdng■hong)生涯(y?■ya)灼熱(zhud■shao)泯滅(min■ming)嗅覺(chbu■xiu)誓言(shi■shi)推搡(sdng■song)看拼音,寫詞語。(8分)huxido()kuiwu()xianmu(ydoqing()changyang()hongjihui()jichu()寫出下列詞的反義詞和近義詞。(4分)氣勢磅礴反義詞:()近義詞:(張冠李戴反義詞:()近義詞:(義正詞嚴(yán)反義詞:()近義詞:(漫不經(jīng)心反義詞:()近義詞:(二、三、pidn(四、根據(jù)意思寫四字詞語。(3分)天天相互接觸,時(shí)時(shí)處處都在一起。()顏色多,色彩絢麗,非常好看。()比喻事后越想越覺得意味深長。()五、下列各組詞語中含有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)A.塵埃矗立粗獷不解其義B.羈絆薈萃偏僻神機(jī)妙算C.融會(huì)允諾凝結(jié)嘆為觀止D.拜納誘惑簇?fù)盱话擦?、指出下列各句所運(yùn)用的修辭手法。(4分)一個(gè)“小眼鏡”站起來。()風(fēng)搖竹影有聲畫,雨打梅花無字詩。()捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了。()翠綠欲滴的茶樹叢中,不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。()七、下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是()。(3分)①是一種半發(fā)酵的茶②還可以細(xì)分出許多不同類別的茶③但其實(shí)烏龍茶只是總稱④烏龍茶是中國茶的代表⑤透明的琥珀色茶汁是其特色A.④⑤③②①B.③⑤①④②C.④①⑤③②D.③①④②⑤八、指出下列各句所運(yùn)用的描寫方法。(3分)“世界的邊沿在哪兒?也許太陽知道?！睏羁ㄟ@樣想。()“哪一點(diǎn)兒不像呢?”伯父微笑著問我。()它左轉(zhuǎn)右彎地在湖邊跳了一會(huì)兒,然后彈彈身上的灰塵,舔濕手掌。()九、指出下列各句所運(yùn)用的說明方法。(3分)京劇人物分“生”“旦”“凈”“丑”四大類。()京劇有不同個(gè)性的臉譜。比如包公、關(guān)羽、黃天霸等,一看臉譜就知道是誰。（）京劇鑼鼓鏗鏘,使你覺得一會(huì)兒如高山大海,一會(huì)兒似小橋流水。（）十、修改病句。（4分）能否樂觀地面對(duì)困難,是邁向成功的基礎(chǔ)。想到我從此永遠(yuǎn)見不到伯父的面,他的聲音,他的愛撫,淚珠就一滴一滴地掉下來。十^一、按要求完成句子練習(xí)。（4分）猴子摘下了他的帽子。（改寫成“把”字句）太陽是楊卡所熟悉的遼闊大地的忠實(shí)守望者。（縮句）我囫圇吞棗地把《水滸傳》讀了一遍。（改成“被”字句）那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。（改成反問句）十二、給左右相關(guān)聯(lián)的詞語連線。（3分）京劇方志敏草船借箭林清玄清貧孔明百合花開梅蘭芳?xì)g樂頌孫犁相片席勒十三、讀下面的材料,完成后面的練習(xí)。（6分）材料一:高雨欣,女,11歲,2013年中國十佳最美孝心少年。材料二:在家庭陷入困境時(shí),她摟著媽媽的脖子說:“媽媽,咱家我頂著。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子,成了家里的頂梁柱?！吧铍m然苦了點(diǎn)兒,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨……”高雨欣這樣說。如果你是小記者,去采訪高雨欣,你會(huì)提什么問題?（3分）你會(huì)用哪些詞語來形容高雨欣?（3分）十四、閱讀理解。（20分）（一）隨著幾聲嘹亮的雞鳴,整個(gè)湖山醒來了。采茶姑娘披著晨霧,踏著朝霞,三五成群,結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的花香,翠綠欲滴的茶樹叢中,不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。入夜,山村里萬家燈火,又是另一番繁忙景象。茶手短衣緊襖,利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)滾燙的大鍋,叉開五指,在嫩葉中不停地翻拌。忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩葉如同一條青龍上下翻飛,煞是好看。漸漸地,隨著水分的蒸發(fā),葉芽變深了,變細(xì)了,條索纖纖,蜷曲成螺。這時(shí),一邊降溫一邊揉捻、搓團(tuán),待到茶葉捏攏放開就能自行松散之時(shí),滿屋子已彌漫著濃郁的芳香。此時(shí)的茶葉干而不焦,脆而不碎,青而不腥,細(xì)而不斷,無怪乎人們稱它為“工藝茶”了1.用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2分）2.選文的第2自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?（2分）選文中有很多精彩的句子,試找出兩句來。（1分）根據(jù)選文第3自然段的內(nèi)容說說碧螺春的制作過程。（2分）為什么碧螺春被稱為“工藝茶”?（2分）（二）母親的三句話二月河幼年時(shí)憨厚、訥言,在某些方面還有點(diǎn)兒反應(yīng)遲鈍。二月河的父母都是從戰(zhàn)爭年代過來的人,對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績不那么苛刻。父母下了班在門前空地上洗衣、種菜、栽樹,十來歲的二月河壯實(shí)有勁兒,一手提一桶水,干得很歡。父母看在眼里,喜在心頭:只要孩子健康成長,其他都不重要。二月河懊惱自己的學(xué)習(xí)成績,苦惱地問母親:“我是不是天生就比別人笨?”母親說:“兒子,你有力氣,能幫助爸爸媽媽提水、澆花、洗衣,這就是你的優(yōu)勢,你比別人健康、強(qiáng)壯?！闭f著,母親把二月河領(lǐng)到院子的花圃。父親凌爾文特別鐘愛園藝,在自家院子建起花圃,他們家院子里一年到頭開著不同時(shí)令的花。春天,父親會(huì)帶二月河到野外,不是賞春踏青,而是去尋找嫁接菊花的母本——黃蒿和野艾,移回來,密集地栽在苗圃里,長大了嫁接菊花。到秋天,一盆菊花可以開出五六種顏色的花。還有扦插的各種樹苗,果樹中的桃樹、杏樹、梨樹、無花果,花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技術(shù)很好,靠接、枝接、劈接、芽接,沒有他不會(huì)的,他只要接,準(zhǔn)活。許多年后,電視臺(tái)報(bào)道一則消息,說西紅柿和土豆嫁接成功:上頭結(jié)西紅柿,土里結(jié)土豆。二月河與妹妹看了這則報(bào)道都笑了,因?yàn)閹资昵案赣H試著嫁接這兩樣,每次都成功,只不過嫁接后土豆長不大,西紅柿像葡萄,就順手拔掉扔了。父親培育的桂花尤其好:把桂枝皮削掉半邊,用塑料袋包上濕土,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)扎起,第二年春天,把原枝的下部剪斷,一株新桂花樹就誕生了。桂花是叢生,要想長成桂花樹,也得嫁接。選擇一棵冬青幼苗,再從旁扦插上桂枝,成活后與冬青靠接,就是一株亭亭玉立的桂花樹苗。在花圃前,母親指著那些青翠欲滴的果木,語重心長地對(duì)二月河說:“娃,你仔細(xì)看看這些樹木瓜果,記住三句話?！耙皇墙z瓜、豆莢長得快,一晚上就能長一大拃;水杉長得慢,但最后長得高、長得壯的是水杉。人不怕成長慢,只怕不努力?！岸墙z瓜、豆莢盡管長得長,卻靠攀附樹木,沒有對(duì)別的樹木的攀爬,它就長不成。人不要靠攀附別人,得靠自己?！叭枪鸹ú患藿?就會(huì)叢生,長不成大樹,嫁接后,才能長成桂花樹。人要學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)去轉(zhuǎn)換自己,發(fā)展自己。”母親的這三句話,讓二月河受益終生。無論是在學(xué)校還是在部隊(duì),無論是鉆山洞建國防工程還是下煤窯挖煤,他都沒有怨天尤人,哀嘆命運(yùn)不濟(jì),而是擦亮心中的理想,堅(jiān)持不懈,最終厚積薄發(fā),成為有名的作家。為什么二月河認(rèn)為自己天生就比別人笨?（2分）“沒有他不會(huì)的”這句話在句式上有什么特點(diǎn)?有什么作用?（2分）二月河與妹妹看了