教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》試題預(yù)測最新版(二)-144

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題在教育過程中．教師對突發(fā)性事件(例如化學(xué)實驗事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動的_____特點。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。2、簡答題簡述課程設(shè)計的意義和基本要求。參考答案:參考解析：課程設(shè)計的意義：(1)產(chǎn)生新的課程方案；(2)對現(xiàn)有課程進(jìn)行修改和重新組織。課程設(shè)計要求：(1)合目的性；(2)合科學(xué)性；(3)合發(fā)展性。3、多選題法律責(zé)任的類型有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：法律責(zé)任可以從不同的角度或按不同的標(biāo)準(zhǔn)，做出多種不同的分類形式。其中最為常見的分類是按違法的性質(zhì)和危害程度的不同作出的分類。依此標(biāo)準(zhǔn)，法律責(zé)任可以分為：民事法律責(zé)任、行政法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任和違憲法律責(zé)任。4、填空題某學(xué)生利用等車的時間背單詞，這屬于學(xué)習(xí)策略中的____。參考答案:資源管理策略本題解釋:參考解析：資源管理策略5、單選題在思想品德教育過程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無可救藥，那就違背了_____原。A:統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合B:對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合C:正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D:發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：依靠積極因素，克服消極因素的原則指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素，以達(dá)到長善救失的目的。這就要求教育者要用一分為二的觀點，既要看到并補(bǔ)救學(xué)生的不足，又要看到并發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長處。6、簡答題簡述教育調(diào)查表的編制及其基本要求。參考答案:(1)教育調(diào)查表的編制應(yīng)抓好兩個環(huán)節(jié)：①明確研究問題；②了解具體內(nèi)容。(2)要編制好調(diào)查表，還要遵循以下基本要求：①適用；②準(zhǔn)確；③規(guī)范。7、單選題新課程的核心理念是_____。A:一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展B:使學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)C:使學(xué)生更全面掌握知識與技能D:對傳統(tǒng)教育課程的改革參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：怎么看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么樣的人，對學(xué)生采取什么樣的態(tài)度，一直是教育理論和實踐的重要問題。新課程的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。故本題選A。8、單選題在我國教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點研宄教育問題的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：楊賢江是我國最早試圖用馬克思主義觀點研究教育問題的人，他于1930年出版了《新教育大綱》。9、簡答題體態(tài)律動學(xué)說參考答案:【答案】體態(tài)律動學(xué)說：是由瑞士音樂教育家達(dá)爾克羅茲提出的，它強(qiáng)調(diào)從音樂入手，讓學(xué)生聆聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生通過身體運(yùn)動去接觸音樂的各個要素。這種音樂伴奏下的身體大肌肉動作不同于舞蹈動作和表演動作，而是一種自然、放松狀態(tài)下的身體律動。達(dá)爾克羅茲認(rèn)為，這種身體的律動充滿了生命的節(jié)律和動感之美，故稱之為“體態(tài)律動”。10、判斷題心理正常的學(xué)生不需要心理輔導(dǎo)和幫助。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：學(xué)校的每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、同伴交往、自我維護(hù)、發(fā)展定向等多方面都會面臨著困惑或迷茫，他們希望輔導(dǎo)教師提供幫助，解決疑難并獲得成功。由此觀之，學(xué)校心理輔導(dǎo)面臨的是全體學(xué)生，而不是“問題學(xué)生”。11、簡答題埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？參考答案:(1)安全型；(2)回避型；(3)反抗型。12、單選題盯著打開的電燈一段時間，接著將電燈關(guān)掉，這時候眼前還能夠看到電燈的殘像?？粗欢浼t花很長時間，然后將視線轉(zhuǎn)移到白色的墻上，這個時候白色墻上出現(xiàn)花的殘像。這兩種殘像的顏色分別是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查感覺后效的現(xiàn)象?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱為感覺后效，即感覺后像。在各種感覺中，視覺的后效最顯著，又稱視覺后像。視覺后像有兩種：正后像和負(fù)后像。注視發(fā)光的燈泡幾秒鐘，再閉上眼睛，就會感到眼前有一個同燈泡差不多的光源出現(xiàn)在黑暗的背景里，這時出現(xiàn)的就是正后像。正后像出現(xiàn)以后，如果我們把視線轉(zhuǎn)向白色的背景，就會感到在明亮的背景上有黑色的斑點，因為此時出現(xiàn)的后像和刺激在品質(zhì)上是相反的，所以是負(fù)后像。彩色視覺也有后像，但一般都是負(fù)后像。彩色的負(fù)后像在顏色上與原顏色互補(bǔ)，而在明度上則與原顏色相反。視覺后像殘留的時間，與刺激的強(qiáng)度和作用的時間有關(guān)。一般來講，刺激強(qiáng)度越大，時間越長，后像的持續(xù)時間也越長。13、單選題工人操作機(jī)器時，能熟練地做到眼、耳、手并用，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：注意分配是針對人在一定時間內(nèi)，能夠同時進(jìn)行不同活動的數(shù)量而言。14、判斷題課堂對話僅存在于師生之間。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：課堂對話不僅存在于師生之間，而且存在于學(xué)生之間，學(xué)生與課本之間等。15、填空題____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。參考答案:練習(xí)本題解釋:參考解析：練習(xí)16、簡答題怎樣培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？參考答案:觀察力是指人迅速、敏銳地發(fā)現(xiàn)事物細(xì)節(jié)和特征等方面的知覺能力。觀察力是智力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中不可缺少的能力。學(xué)生觀察力的提高，表現(xiàn)為觀察類型特征的改變與優(yōu)良觀察品質(zhì)的養(yǎng)成。在學(xué)校教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個方面入手：(1)引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件。已有的知識經(jīng)驗會直接影響觀察的效果，無論是課外還是實驗觀察，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)有關(guān)的知識是必要的。(2)充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法，是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件。否則缺乏計劃性，實際觀察中會手忙腳亂，顧此失彼，遺漏重點。(3)在實際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察習(xí)慣。在觀察活動中，每個學(xué)生的知識經(jīng)驗、個性特點、心理品質(zhì)不同，觀察的效果也不一樣，因此，教師要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報告、日記或作文。(5)引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。此外，教師還應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣與優(yōu)良的性格特征，如學(xué)習(xí)的堅韌性、獨立性等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力還應(yīng)教會他們養(yǎng)成自覺觀察的習(xí)慣。17、單選題集體教育和個別教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗？_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。18、單選題在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事人手，培養(yǎng)初步的_____和行為。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。19、單選題與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____。A:開始對自己進(jìn)行評價B言語的發(fā)展C:幼兒開始知道自己長什么樣D:幼兒開始把自己作為一個獨立的個體來看待參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的。在掌握了有關(guān)的詞后，兒童開始知道了自己身體的各部分，然后發(fā)展到會像其他人那樣叫自己的名字。這時兒童只是把名字理解為自己的信號，遇到別人也叫相同的名字時就會感到困惑。兒童在2—3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童自我意識萌芽的最重要標(biāo)志。這個年齡的孩子經(jīng)常說“我的”，開始不讓別人動自己的東西。一段時間以后，孩子逐漸會較為準(zhǔn)確地使用“我”這個詞來表達(dá)自己的愿望，這時可以說兒童的自我意識產(chǎn)生了。因此，答案為B。20、單選題按照皮亞杰的理論來劃分，幼兒處于思維發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。21、單選題從本質(zhì)上講，教學(xué)是一種_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，它是學(xué)生個體的認(rèn)識過程，具有不同于人類總體認(rèn)識的顯著特點。所以本題選A。22、單選題人力資本理論說明了_____。A:教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用C:政治對教育的制約作用D:教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對舒爾茨的人力資本理論內(nèi)容的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】1960年12月，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨所做的“人力資本投資”的講演，被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。人力資本理論的核心概念是“人力資本”，它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力，它是資本的形態(tài)，因為它是未來薪水和報酬的源泉；它是人的資本形態(tài)，因為它體現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分。人力資本是與物質(zhì)資本相比，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，常常是更具關(guān)鍵性的因素。它反映的是教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。23、單選題衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是_____。A:能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B:能否關(guān)注教學(xué)情境C:能否自覺關(guān)注學(xué)生D:能否更多考慮班集體建設(shè)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。(1)關(guān)注生存階段。處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是：“學(xué)生喜歡我嗎？”“同事們?nèi)绾慰次?？”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯？”等等。 (2)關(guān)注情境階段。當(dāng)教師感到自己完全能夠生存時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般來說，老教師比新教師更關(guān)注此階段。(3)關(guān)注學(xué)生階段。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。所以本題選C24、單選題《禮記·中庸》中描述的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學(xué)論中的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：結(jié)合題干可知從博學(xué)、審問到篤行是一個過程，故應(yīng)是教學(xué)過程。25、單選題素質(zhì)教育的時代特征是_____。B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。作為國力競爭的基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時代特征。26、簡答題人格參考答案:參考解析：人格又稱個性，是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。27、簡答題有意注意參考答案:有意注意是指有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。28、單選題下列哪項屬于程序性知識的學(xué)習(xí)？_____A認(rèn)識定義的符號C的含義參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：程序性知識就是用于回答“怎么辦”的問題。29、多選題《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠_____來保障”。參考答案:AC本題解釋:參考答案：A,C。參考解析：。30、單選題魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾。”基于這一觀點，教學(xué)應(yīng)遵循_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教學(xué)原則，屬于?？贾R點?？忌枰卣莆战虒W(xué)的幾大原則，靈活應(yīng)對相關(guān)的客觀題和主觀題。31、單選題根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感最主要的因素是個體自身行為的成敗經(jīng)驗。故選B。32、單選題素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價值取向上的變革。故本題選B。33、單選題“建國君民。教學(xué)為先”這句話反映了_____。A:教育與政治的關(guān)系B:教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C:教育與文化的關(guān)系D:教育與科技的關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這句話揭示教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。34、判斷題教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。二者的區(qū)別在于，教育目的是一個國家教育的總要求，而培養(yǎng)目標(biāo)則是各級各類教育的具體要求，二者的聯(lián)系在于培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化。35、單選題“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因為在學(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學(xué)習(xí)動機(jī)理論是_____。B:麥克里蘭德的學(xué)習(xí)動機(jī)理論C:阿特金森的成就動機(jī)理論參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：題干所述是通過獎勵、等級評定等外部強(qiáng)化手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，屬于強(qiáng)化理論。這里的強(qiáng)化起著增進(jìn)學(xué)習(xí)動機(jī)的作用。36、單選題近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究不接受下列_____結(jié)論。A:獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B:相當(dāng)一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題C:作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D:家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究證明：獨生子女和非獨生子女的社會性無明顯差異；獨生子女社會性發(fā)展中可能存在兩極分化現(xiàn)象。學(xué)前期獨生子女社會性中的突出問題表現(xiàn)在：任性、依賴性強(qiáng)、自私、不合群、膽小。作為一個群體，獨生子女和非獨生子女的社會性并不存在顯著差異。因此，答案為C。37、單選題南水北調(diào)中線京石段工程第_____次通水于2014年4月5日正式結(jié)束。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：南水北調(diào)中線京石段工程第四次通水于2014年4月5日正B38、單選題在學(xué)校工作中處于核心地位，起決定性作用的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。39、單選題德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。40、單選題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育感化、挽救的方針，應(yīng)堅持的原則是_____。A:教育為主，懲罰為輔B:客觀公正，實事求是C:正面引導(dǎo)，表揚(yáng)為主D:榜樣示范。環(huán)境陶冶參考答案:A本題解釋:參考答案：A。41、單選題學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遷移分類的辨別和理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】根據(jù)遷移的性質(zhì)或遷移的效果不同，遷移可分為正遷移和負(fù)遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，遷移可分為水平遷移和垂直遷移；根據(jù)遷移的時間順序，可分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為一般遷移和具體遷移。同化順應(yīng)遷移是根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制分類。題干中，原有知識是先學(xué)習(xí)的，新知識是后學(xué)習(xí)的，因此已有知識對新知識的影響屬于順向遷移。參考答案:D42、判斷題德育過程的一般順序可概括為知、情、意、行，有的班主任根據(jù)自己的經(jīng)驗將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”，這是符合德育過程規(guī)律的。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：德育過程的一般順序可以概括為提高道德認(rèn)識、陶冶品德情感、鍛煉品德意志和培養(yǎng)品德行為習(xí)慣。43、單選題活動性原則源自于_____的“做中學(xué)”教育思想。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：活動性原則源自于杜威提出“做中學(xué)”的教育思想。44、簡答題這一理論是由法國社會學(xué)家利托爾諾提出的。它認(rèn)為教育活動不僅存在于人類社會之中，而且存在于人類社會之外，不僅為人類社會所特有，而且早就存在于人類社會之前的動物界。人類教育是承受動物教育活動的基礎(chǔ)上的改善與發(fā)展。[/content]參考答案:45、單選題奧運(yùn)會期間看游泳比賽的記憶屬于_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：情境記憶是指人們根據(jù)時空關(guān)系對某個事件的記憶。語義記憶是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊的時間和地點無關(guān)。陳述性記憶是指對有關(guān)事實和事件的記憶，如知識和日常生活常識。它可以通過言語傳授一次性獲得。程序性記憶是指對如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動技能的記憶。題干所述的觀看游泳比賽的記憶屬于情境記憶。46、單選題在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。50、簡答題模仿能力本題解釋:【答案】D。解析：畫線是復(fù)述策略，是認(rèn)知策略的一種。47、單選題下列關(guān)于幼兒的聽覺偏好趨向的表述中，正確的是_____。A:就人聲和物聲而言。新生兒趨向物聲B:就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C:就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)D:新生兒愛聽柔和的聲音參考答案:D本題解