關(guān)于初中學(xué)生檢討書集合10篇

第頁關(guān)于初中學(xué)生檢討書集合10篇初中學(xué)生檢討書篇1

敬重的xx老師：

您好！

作為一個(gè)正處于初三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到特別的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放縱。

同學(xué)們都在仔細(xì)復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)中考。而我盡然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的狀況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯(cuò)，但我無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)覺了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我剛好的醒悟。

說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很苦痛。我膽怯 被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起志氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的指責(zé)。昨天晚上，我聽到許多同學(xué)都爭(zhēng)論我，爭(zhēng)論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

其實(shí)進(jìn)入初中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來的，而我是被爸爸媽媽托關(guān)系進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)初中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?？晌覅s如此的不珍惜，初一初二就經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太用心?，F(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段了，卻依舊沒有改掉貪玩的毛病。

我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您寬恕我，但我知道我的行為真的嚴(yán)峻干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么說明，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報(bào)答父母，來回報(bào)老師的諄諄教育。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生檢討書篇2

敬重的xx：

您好！

周一的一個(gè)課間，因?yàn)橐恍┛诮?，我與xx同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)吵，并且在教室里大打出手，在同學(xué)們的全力制止下，才沒有更加嚴(yán)峻的事情發(fā)生。在這里首先感謝同學(xué)的幫助，其次再向同學(xué)們說一聲對(duì)不起，最終，向您說一聲對(duì)不起。

我的脾氣有一點(diǎn)急躁，在一些狀況下就感覺自己當(dāng)時(shí)是失去了理智，與xx同學(xué)的溝通中起先大聲說話來確定自己的正確性，而xx同學(xué)可能是被我說話的聲音所刺激，也慢慢起先大聲起來，說不清當(dāng)時(shí)是誰先起先動(dòng)的手，等到我頭腦醒悟時(shí)已經(jīng)悔之晚矣。

這幾天我仔細(xì)的檢討了自己，并且向xx同學(xué)真摯的致歉，取得了他的寬恕，在您的教化下，尤其是您讓我了解了人生意義。為了更加深刻的對(duì)這一次的事情進(jìn)行反思，我寫下了這一封檢討書。

打架這種事情，無論理由是什么都會(huì)造成不良的后果，是一種不文明不理智的行為。而我在與他人產(chǎn)生爭(zhēng)吵時(shí)，沒有用文明的手段來解決，反而是用打架來發(fā)泄心中的怒火，這是不對(duì)的，我相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。不是每一件事情都能利用暴力的手段來解決，假如形成了依靠長(zhǎng)大了就會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家造成危害。

打架這種行為在學(xué)校里面是違反校紀(jì)校規(guī)的，我沒有遵守規(guī)則，情愿擔(dān)當(dāng)我的責(zé)任，也接受懲處。一時(shí)的沖動(dòng)造成的后果是許久的，而我也給同學(xué)們樹立了壞榜樣，更影響了我在老師和童鞋們心中的形象。我已經(jīng)懊悔了，也不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了，在之后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)限制住自己的脾氣，努力學(xué)習(xí)，為老師與家長(zhǎng)爭(zhēng)光。

俗話說“忍一時(shí)一帆風(fēng)順，退一步海闊天空?！泵總€(gè)人都有沖動(dòng)的時(shí)候，但是一個(gè)人的修養(yǎng)就體現(xiàn)在這是，能不能克制住自己，又能不能理智的分析自己的行為會(huì)造成什么樣的后果，以及自己是不是能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@樣的后果。多思多想是我對(duì)自己以后的勸說，“好好學(xué)習(xí)，每天向上”是對(duì)自己學(xué)習(xí)上的勉勵(lì)。

最終希望老師能夠?qū)捤∥掖蚣軙r(shí)的不醒悟，靜待我之后的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

這次向老師致歉，是因?yàn)槲覜]有重視紀(jì)律，在課堂上公然違反紀(jì)律，造成了不好的影響。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我對(duì)自己有了一個(gè)很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯(cuò)誤。這封檢討不僅表達(dá)了我的懺悔，也表達(dá)了自己內(nèi)心的覺醒，希望老師看完后能夠給我機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)改正過來！

今日上語文課練習(xí)寫作，我在課堂上講小話，影響了四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個(gè)行為也影響了整個(gè)上課紀(jì)律。我明明知道，這是違反紀(jì)律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀(jì)律意識(shí)缺乏，才造成的這樣的后果。無論是在哪里，我們都要有一個(gè)紀(jì)律意識(shí)，上課的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，開會(huì)的時(shí)候，這些時(shí)間里我們都應(yīng)當(dāng)注意紀(jì)律，不去做影響集體的那一個(gè)人。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抓緊對(duì)自己紀(jì)律的加強(qiáng)，不再犯這嚴(yán)格的錯(cuò)誤，給自己蒙羞。

其次是對(duì)我的學(xué)習(xí)看法的`一次鞭策，我這次的行為反映了我學(xué)習(xí)看法不端正的問題。學(xué)習(xí)看法不端正往往就表現(xiàn)在簡(jiǎn)單違反紀(jì)律，不敬重他人的行為上。這次違反紀(jì)律，也是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)看法的緣由，假如學(xué)習(xí)看法端正的話，那么我對(duì)自己的要求也會(huì)有所不同，會(huì)更加的嚴(yán)格自己，就不會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律的這種狀況了。學(xué)習(xí)看法端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，也會(huì)更加健全我們的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會(huì)帶來好的影響。

我也意識(shí)到，自己這次犯錯(cuò)沒有敬重到老師。敬重老師是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去做的事情，對(duì)于“敬重”二字而言，只有對(duì)他人敬重了，別人才會(huì)敬重我們。敬重是相互的，也是我們的傳統(tǒng)美德，因此，留意在今后的學(xué)習(xí)中敬重他人，成為了我一個(gè)改進(jìn)的路途。因此，這次也很對(duì)不起老師，沒有在課堂上敬重您，真的很愧疚，請(qǐng)求您的寬恕，我不會(huì)再犯了！

我這次的行為也嚴(yán)峻的影響到了大家，讓大家無法靜下心來學(xué)習(xí)，寫作本身就是一件須要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒有寫好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)當(dāng)做的事，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠?qū)捤∥疫@一次，我發(fā)誓，再也不會(huì)有下一次了！

最終，我想很真誠(chéng)的向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，是我這次犯錯(cuò)，給大家造成了一些不好的影響。這樣的狀況，我不會(huì)再有其次次了，希望大家可以接著信任我一次，我肯定會(huì)做好自己的，不再為大家徒增苦惱了！請(qǐng)寬?。?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師：

我對(duì)我所做感到深深的懊悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對(duì)不起您的教育，讓您悲觀了！

多少年來，您總是教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有緣由，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)寬恕我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了很多。我只是比較新奇，否則我怎么會(huì)那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很懊悔我今日所做之一切！

報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來的夙志。夜以繼日，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要因?yàn)榻袢罩愣鴮?duì)學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑懲罰！

經(jīng)過家里人的教化，同學(xué)們的勸告，以及您毫不偏頗的指責(zé)，我最終得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感謝啊！

在此，我再次對(duì)我所做表示深深的懊悔與歉意。

xxx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

感謝您百忙之中抽出時(shí)間來閱讀這份檢討書，對(duì)于前一段時(shí)間在寢室晚歸的事情，我深表歉意，如今我特此雙手遞上這次的檢討書，希望老師閱讀之后，能夠?qū)捤∥疫@目無紀(jì)律的行為，并且希望我的行為能其它寢室的同學(xué)做一個(gè)警示，希望其他寢室的同學(xué)可以以我引以為戒！

從小學(xué)升到初中之后，我不能像小學(xué)那樣對(duì)自己沒有什么要求、沒有什么紀(jì)律感了，作為了一個(gè)初中生，我應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任和義務(wù)，其實(shí)對(duì)于晚歸這件事情，在我的認(rèn)知當(dāng)中這是一種錯(cuò)誤的行為，但是我還觸犯了這個(gè)底線，對(duì)于那天原來我是幫著一些摯友過生日，我看了看手表的時(shí)間，快要到記晚歸的時(shí)間了，于是我便想著和他們告辭，后來在我的摯友三番五次的勸告下，我動(dòng)搖了，終歸別人過生日，突然離場(chǎng)這是一件特別掃興的事情，為了維護(hù)我和摯友之間的關(guān)系，我選擇了留了下來，和他們走完最終的生日流程，散場(chǎng)的時(shí)候，我看了下手表的時(shí)間，原本10點(diǎn)半就起先記晚歸，如今的時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了，心中一驚，于是我便一路狂奔，祈求這個(gè)時(shí)間的時(shí)候?qū)W生會(huì)已經(jīng)回去，然而事與愿違，學(xué)生會(huì)的同志還是那么的愛崗敬業(yè)啊，這個(gè)點(diǎn)了還在堅(jiān)守在自己的崗位上，剛起先我還想找個(gè)借口混過這道坎，結(jié)果我還是想的有點(diǎn)多，制度就是制度容不得法外留情，于是我便被登記上了名字，懷著忐忑的心情，度過了這個(gè)既開心又不開心的一個(gè)晚上。

一夜無言，學(xué)校的生活還是重復(fù)著三點(diǎn)一線那樣的生活，唯一改變的是今日老師要找我單獨(dú)談話，懷著這種既知道老師要說什么又不知道老師要說什么的心情，走進(jìn)了辦公室，果真不出我所料，老師一開口就問起了昨晚的晚歸的事情，不過所幸老師不是那種帶著指責(zé)式的詢問更像是和長(zhǎng)輩之間談家常的詢問，這讓我驚慌的心感受一絲安靜的暖和，隨即我將事情的起因和結(jié)果向老師說了一遍，經(jīng)過了老師的分析和循循訓(xùn)誨，讓無知的我對(duì)于問題有了一個(gè)深刻的認(rèn)知：

1、幫摯友過生日這是一件好事，這說明在別人心里面有你，你心里面也有別人，這是作為一個(gè)做好摯友的基礎(chǔ)，但是在考慮到幫別人過生日的時(shí)候，同時(shí)也要想起自己的責(zé)任和義務(wù)，這樣才是對(duì)別人和自己都負(fù)責(zé)；

2、在知道晚歸這件事情是件錯(cuò)位的行為，卻還是在被勸告之后，還是動(dòng)搖了，說明自己對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律還是處于一個(gè)嚴(yán)峻的不足，應(yīng)當(dāng)再去熟讀《中學(xué)生學(xué)生手冊(cè)》，清晰違反紀(jì)律的事情和懲罰的力度。

對(duì)此在這里我向老師保證在之后的日子中，再也不會(huì)出現(xiàn)這種就寢時(shí)候晚歸的現(xiàn)象了，請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生檢討書篇6

敬重老師；

你好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了很多東西，反省了很多的作業(yè)，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。

一個(gè)校內(nèi)，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒有引起注意，沒有注意校內(nèi)這么平常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對(duì)老師的不敬重。過后，我鎮(zhèn)靜的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，老師無法正常教化，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校內(nèi)也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校內(nèi)的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。

因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校內(nèi)的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校內(nèi)都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校內(nèi)有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校內(nèi)給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來一起愛護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂意承受校內(nèi)賜予的處理。

對(duì)不住，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子時(shí)常檢核自己，批判和教化自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)方法。

信任老師看到我這個(gè)心情也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的悔過心情，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)老師信任我可以記取閱歷、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望老師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學(xué)生檢討書篇7

敬重的xx老師：

您好！

我很愧疚，老師您叮囑的家庭作業(yè)我遺忘寫了，等到今日課代表收作業(yè)的時(shí)候我才恍然想起，可是已經(jīng)遲了，我寧可不寫也不情愿抄作業(yè)不想欺瞞您。

昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時(shí)完成，那時(shí)我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)覺我盡然遺忘帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上遺忘把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒準(zhǔn)備再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家旁邊買一個(gè)本子把，正好那時(shí)媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我盡然遺忘買本子了，沒方法已經(jīng)到了休息時(shí)間了，我有準(zhǔn)備再其次天早上早起去學(xué)校完成，沒想當(dāng)我又睡懶覺給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個(gè)個(gè)信念滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握遺忘寫作業(yè)的事說了。我特別懊悔希望老師能夠?qū)捤∥疫@一次，作業(yè)我肯定會(huì)補(bǔ)上的，下次我也不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

我知道我沒寫作業(yè)是因?yàn)橥?，但是?xì)致想來不只是這些緣由。

首先就是我自己在放學(xué)后沒有細(xì)致檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有打算齊全，又沒有落下，由于馬虎大意的毛病造成了作業(yè)本落在了學(xué)校，從而造成了自己沒有本子寫作業(yè)，其二就是因?yàn)槲易约河洸蛔?，想要買的時(shí)候有忘了，把自己急需的就這么的遺忘了，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。

其三就是就算我沒有作業(yè)本我也應(yīng)當(dāng)把題目做出來，寫在草稿紙上，其次天就可以干脆在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時(shí)完成作業(yè)的緣由，為了防止自己下次再犯相同的錯(cuò)誤，我確定以后每次放學(xué)都要把書包檢查多邊以免發(fā)生疏漏，把要帶回家的課本資料剛好打算好，不匆忙忙忙的急著趕回去，而是要做足了打算在去。

去買東西時(shí)買什么自己記不住就寫個(gè)紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)憂遺忘了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好打算。

用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避開出現(xiàn)遺忘寫作業(yè)的事情發(fā)生。

老師我懇切認(rèn)錯(cuò)，虛心改正，我把我的想法寫給您看假如有什么不滿足我須要改正的還請(qǐng)老師指教，我好剛好補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的安排，會(huì)改正這次的毛病，從而得到老師的寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生檢討書篇8

敬重的老師：

你好！

我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒緣由是這樣的，中午和摯友一起出去吃飯，因?yàn)樘d奮了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到非常的擔(dān)心，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育使我深深的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成果而不是比酒量，也使我知道作人的原則。

在此我一再承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)。總之我不應(yīng)當(dāng)喝酒。短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。假如能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊悔為力氣，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中學(xué)生檢討書篇9

敬重的X老師：

您好，我是XX班的學(xué)生，我叫XXX，首先對(duì)于這次上課遲到的事情，我表示特別愧疚，我已經(jīng)深刻地相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名高校生，我沒能做到嚴(yán)格要求自己，我很后悔，現(xiàn)在懷著愧疚和自責(zé)的心情給您寫下這份檢討書，并真摯地對(duì)您說聲對(duì)不起!希望您能寬恕。

首先，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向您說明一下我遲到的緣由。我是一名大四學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)起先奔波于各種聘請(qǐng)會(huì)。您也了解，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)有多么嚴(yán)峻，我不想失去任何一次珍貴的求職機(jī)會(huì)。這次上課之所以遲到了，是因?yàn)槲胰⑴c了交通銀行的一個(gè)面試。這次面試機(jī)會(huì)很難得，前面已經(jīng)進(jìn)行了兩輪考試，還能被留下來參與面試的人不多，所以我很重視這次機(jī)會(huì)。面試的地點(diǎn)被支配在了校外，面試的時(shí)間也支配得較晚，11點(diǎn)半才起先，輪到我的時(shí)候已經(jīng)~~~~~點(diǎn)了。面試完以后，我沒來不及吃飯，也沒有休息，盡量往學(xué)校趕。那會(huì)兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅打攪了您上課，還耽擱了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，很不應(yīng)當(dāng)，我也很自責(zé)。說明這些并不是為了說明我沒有錯(cuò)，但是請(qǐng)您信任我，我不是有意的，遲到并非我愿，再次對(duì)您說聲對(duì)不起!我對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了很深刻地反省。

作為一名學(xué)生，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，是最基本的責(zé)任，也是義務(wù)。從最初念書起先，老師就不斷地給我們灌輸時(shí)間的概念，希望我們能時(shí)刻謹(jǐn)記“守時(shí)”的重要性，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)集體的敬重，對(duì)師長(zhǎng)的敬重。每個(gè)學(xué)校和老師都希望學(xué)生能夠得才兼?zhèn)?，德、智、體全面發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。要想建立這樣一個(gè)良好的整體，就必需靠大家來共同維護(hù)，小到每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守最基本的學(xué)生守則，尤其是守時(shí)原則?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈??！彼悦總€(gè)學(xué)生都要責(zé)任和義務(wù)嚴(yán)于律己，按時(shí)到校上下課，這不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)人的利益，最重要的是還影響著集體的利益，以及學(xué)校的風(fēng)氣。但是我現(xiàn)在卻違反了這項(xiàng)最基本原則，顧此失彼，沒能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很后悔，對(duì)自己不嚴(yán)格，對(duì)集體不負(fù)責(zé)，對(duì)老師不敬重。

這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對(duì)工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想?，F(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴(yán)峻性。假如不是領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺，并要求自己深刻反省，要放任自己接著像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象以后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你表示感謝。

所以我真誠(chéng)的接受老師的指責(zé)教育，仔細(xì)反省，把這次檢討當(dāng)作一面鏡子，提示自己知羞而改進(jìn)。信任老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意，悔過之心，希望您可以寬恕我的錯(cuò)誤，我今后肯定會(huì)嚴(yán)于律己，加倍把事情做好。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠接著關(guān)切我，支持我，并且監(jiān)督我，再次對(duì)您說聲對(duì)不起!

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且相識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太馬虎大意了。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年XX月XX日

初中學(xué)生檢討書篇10

敬重的xx：

您好！

我是初一xx班的學(xué)生xxx。在您今日給我們班上xx課的時(shí)候我曠課了，對(duì)不起！此時(shí)此刻我承認(rèn)錯(cuò)誤的