一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版

泡泡飛呀飛泡泡飛呀飛一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版作業(yè)要求

泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構(gòu)圖要飽滿，色彩美麗，在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構(gòu)圖要夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。夢想的力量，1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。泡泡飛呀飛泡泡飛呀飛一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版一年級美術(shù)下冊第10課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀課件1人教版作業(yè)要求

泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構(gòu)圖要飽滿，色彩美麗，在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小，有疏有密，有前有后；構(gòu)圖要夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有