學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)通用11篇

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)通用11篇

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)通用11篇

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是我細(xì)心整理的學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)1

3月3日是第XX個(gè)全國(guó)“愛耳日”。為了向同學(xué)宣揚(yáng)愛耳護(hù)耳學(xué)問，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，依據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實(shí)際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護(hù)耳學(xué)問宣揚(yáng)，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向同學(xué)宣揚(yáng)了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳學(xué)問。在本次活動(dòng)中，開展愛耳護(hù)耳學(xué)問講座一次，板報(bào)一塊，利用宣揚(yáng)欄、公開信向同學(xué)、家長(zhǎng)宣揚(yáng)一些護(hù)耳的學(xué)問，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給同學(xué)講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，通過這次活動(dòng)的開展，大力宣揚(yáng)和普及了愛護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)學(xué)問；提高了同學(xué)愛耳護(hù)耳的意識(shí)；提倡了珍愛聽力，歡樂成長(zhǎng)的理念；對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了樂觀的推動(dòng)作用。

一、提高熟悉加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全園健康老師為成員。本園特地召開了動(dòng)員會(huì)，支配部署愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣揚(yáng)教育活動(dòng)

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)主的題是：削減噪聲，愛護(hù)聽力。青少年是社會(huì)進(jìn)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有非常重要意義。所以，大力宣揚(yáng)與普及愛護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，有利于喚起同學(xué)的防聾學(xué)問，動(dòng)員同學(xué)共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教育，開展了“小手牽大手”活動(dòng)。。此次活動(dòng)發(fā)放宣揚(yáng)宣揚(yáng)愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛惜耳朵》學(xué)問講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6班級(jí)的同學(xué)辦了有關(guān)愛耳日宣揚(yáng)學(xué)問的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)

三、開展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

此次愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣揚(yáng)效果，我園師生對(duì)愛護(hù)耳朵的熟悉有了進(jìn)一步提高，特殊是對(duì)為什么要愛惜耳朵有了更深地了解。盼望通過我們的此次的宣揚(yáng)活動(dòng)能使更多的人了解愛惜耳朵，讓大家對(duì)此重視起來，更多的參加到愛護(hù)耳朵的行列里來。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)2

20xx年3月3日是第XX次全國(guó)愛耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13。7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2。3萬，聽力障礙嚴(yán)峻影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校高校生愛護(hù)耳朵，愛護(hù)聽力，天津高校手語聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣揚(yáng)活動(dòng)。

活動(dòng)開展：各校采納多種多樣的形式進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)形式如下：

（1）在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣揚(yáng)單等多種平面方式進(jìn)行宣揚(yáng)并運(yùn)用手語歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣揚(yáng)。

（3）借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

（4）出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣揚(yáng)。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在天津市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順當(dāng)開展。包括天津外國(guó)語高校，天津財(cái)經(jīng)高校，天津理工高校等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，此次活動(dòng)的宣揚(yáng)面以達(dá)到了兩萬人以上，使更多的同學(xué)知道了一些愛耳學(xué)問及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)3

20xx年3月3日是第十八個(gè)全國(guó)愛耳日，依據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣揚(yáng)主題

今年教育愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會(huì)進(jìn)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有非常重要意義。所以，大力宣揚(yáng)與普及愛護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，有利于喚起同學(xué)的防聾學(xué)問，動(dòng)員同學(xué)共同關(guān)注與支持。

二、活動(dòng)形式

1、此次活動(dòng)發(fā)放宣揚(yáng)宣揚(yáng)愛耳日的學(xué)習(xí)資料8份(每個(gè)班級(jí)一份)。

2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對(duì)全校師生進(jìn)行《愛惜耳朵》學(xué)問講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)200多人，其中教職工18人，同學(xué)191人。

3、學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出了愛耳倡議書。

4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛耳日專題宣揚(yáng)，

三、活動(dòng)效果

此次愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣揚(yáng)效果,我校師生對(duì)愛護(hù)耳朵的熟悉有了進(jìn)一步提高，特殊是對(duì)為什么要愛惜耳朵有了更深地了解。盼望通過我們的此次的宣揚(yáng)活動(dòng)能使更多的人了解愛惜耳朵，讓大家對(duì)此重視起來，更多的參加到愛護(hù)耳朵的行列里來。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)4

在老師的大力支持下，同學(xué)的熱忱參加下，我們組勝利參加綻開了全國(guó)第七個(gè)“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

以“預(yù)防聽力損失，共享悅耳世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽力檢查、血壓測(cè)量及聽力學(xué)問免費(fèi)詢問活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加了本組純音測(cè)聽的測(cè)試，14女，8男，共4.3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽器前來測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種緣由未連續(xù)使用。對(duì)這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓舞他們有條件的可以配戴助聽器，并且樂觀適應(yīng)助聽器，不要由于臨時(shí)的不舒適就放棄。要用信念、急躁、恒心去制造自己的悅耳世界愛耳日活動(dòng)總結(jié)愛耳日活動(dòng)總結(jié)。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)覺有很多人是配戴著助聽器來找我們的，據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)時(shí)配戴大相徑庭，年齡大了又不便利去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的原因。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽力工應(yīng)當(dāng)竭盡所能讓每個(gè)助聽器用戶使用時(shí)感到滿足，主動(dòng)的關(guān)懷提問是日常工作中最缺少的。

另外，由于對(duì)助聽器熟悉很少，又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)前來盼望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器學(xué)問，多動(dòng)手，多試聽助聽器，積累更多的.學(xué)問再去社區(qū)服務(wù)，這樣或許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽器的熟悉、對(duì)耳聾的熟悉程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)5

在老師的大力支持下，同學(xué)的熱忱參加下，我們組勝利參加綻開了全國(guó)第七個(gè)"愛耳日"宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

以"預(yù)防聽力損失，共享悅耳世界"為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽力檢查、血壓測(cè)量及聽力學(xué)問免費(fèi)詢問活動(dòng)。現(xiàn)將詳細(xì)數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加了本組純音測(cè)聽的測(cè)試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽器前來測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種緣由未連續(xù)使用。對(duì)這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓舞他們有條件的可以配戴助聽器，并且樂觀適應(yīng)助聽器，不要由于臨時(shí)的不舒適就放棄。要用信念、急躁、恒心去制造自己的悅耳世界。在服務(wù)過程中，我們也發(fā)覺有很多人是配戴著助聽器來找我們的，據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)時(shí)配戴大相徑庭，年齡大了又不便利去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的原因。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽力工應(yīng)當(dāng)竭盡所能讓每個(gè)助聽器用戶使用時(shí)感到滿足，主動(dòng)的關(guān)懷提問是日常工作中最缺少的。

另外，由于對(duì)助聽器熟悉很少，又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)前來盼望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器學(xué)問，多動(dòng)手，多試聽助聽器，積累更多的學(xué)問再去社區(qū)服務(wù)，這樣或許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽器的熟悉、對(duì)耳聾的熟悉程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)6

20xx年3月3日是第18次全國(guó)“愛耳日”，當(dāng)天下午，由西安市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，西安市青年路學(xué)校承辦的“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”學(xué)問講座在青年路學(xué)校多功能教室進(jìn)行。本次講座請(qǐng)到了西安醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生喬峰為100多名四班級(jí)同學(xué)生動(dòng)講解了打手機(jī)、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的學(xué)問，并結(jié)合實(shí)際生活敘述了如何對(duì)耳朵進(jìn)行愛惜;在最終半小時(shí)的互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中,同學(xué)們樂觀踴躍地提問,喬醫(yī)生對(duì)所提問題進(jìn)行了急躁細(xì)致的解答。此次講座在同學(xué)們熱鬧的掌聲中圓滿結(jié)束。

通過本次講座，使同學(xué)們把握了日常愛護(hù)聽力的有關(guān)學(xué)問，加強(qiáng)了同學(xué)的愛耳意識(shí),提高了同學(xué)們耳健康水平。同學(xué)們?nèi)急硎?，通過學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，不僅自己要好好愛護(hù)耳朵，還要向家人和社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)，讓四周的人都明白愛護(hù)耳朵的重要性。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)7

20xx年3月3日是全國(guó)第18個(gè)“愛耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣揚(yáng)和普及愛耳學(xué)問，提高同學(xué)的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

針對(duì)當(dāng)前同學(xué)耳機(jī)使用泛濫的問題，這次宣揚(yáng)活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們敘述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽力的重要性、噪音對(duì)聽力的危害、怎樣避開噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問題，大力宣揚(yáng)和普及聽力健康的科學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)同學(xué)聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高同學(xué)愛耳護(hù)耳的意識(shí)，提倡“愛耳護(hù)耳，健康聽力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。

育英學(xué)校老師共享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂，這個(gè)聲音特別大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學(xué)們宣揚(yáng)一下愛護(hù)耳朵的一些基本學(xué)問，教會(huì)同學(xué)一些基本的愛護(hù)耳朵的對(duì)策?！?/p>

保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒熟悉耳朵，用精致的課件將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告知幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發(fā)幼兒很多問題，小伴侶說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊?”保健老師告知她：春每天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)，熬夜所致。小伴侶說：“今日我知道了很多愛護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告知爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的耳朵。”

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)8

20xx年3月3日是全國(guó)第18個(gè)“愛耳日”，當(dāng)天，為了更好的宣揚(yáng)和普及愛耳學(xué)問，提高同學(xué)的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

針對(duì)當(dāng)前同學(xué)耳機(jī)使用泛濫的問題，這次宣揚(yáng)活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例，給同學(xué)們敘述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽力的重要性、噪音對(duì)聽力的危害、怎樣避開噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問題，大力宣揚(yáng)和普及聽力健康的科學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)同學(xué)聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)，提高同學(xué)愛耳護(hù)耳的意識(shí)，提倡“愛耳護(hù)耳，健康聽力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。

育英學(xué)校老師共享給大家：“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期，但是孩子都有一些不好的習(xí)慣，比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂，這個(gè)聲音特別大，會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節(jié)課給同學(xué)們宣揚(yáng)一下愛護(hù)耳朵的一些基本學(xué)問，教會(huì)同學(xué)一些基本的愛護(hù)耳朵的對(duì)策?！?/p>

保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒熟悉耳朵，用精致的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”，告知幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……

保健老師的講解引發(fā)幼兒很多問題，xx小伴侶說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么?。俊北＝±蠋煾嬷捍好刻鞖飧稍锇l(fā)生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)，熬夜所致。xx小伴侶說：“今日我知道了很多愛護(hù)耳朵的方法，要將這些方法回家告知爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的耳朵?！?/p>

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)9

20xx年3月3日是第十六個(gè)全國(guó)愛耳日，依據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織同學(xué)深化街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣揚(yáng)活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何愛護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的熟悉，使居民群眾更加珍愛生命，愛護(hù)聽力;

二、組織同學(xué)收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓同學(xué)接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向同學(xué)宣揚(yáng)愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在同學(xué)中開展“愛耳護(hù)耳”學(xué)問競(jìng)賽。

通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣揚(yáng)和普及了愛護(hù)人們聽力健康的科學(xué)學(xué)問，充實(shí)了同學(xué)聽力健康科普學(xué)問，特殊是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)10

20xx年3月3日是第18次全國(guó)愛耳日，依據(jù)上級(jí)的工作要求，我局開展了以“安全用耳，愛護(hù)聽力”系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)開展深化扎實(shí)，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心組織。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣揚(yáng)工作，仔細(xì)貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的支配部署，細(xì)心組織，周密支配，仔細(xì)制定我局宣揚(yáng)教育活動(dòng)方案，并支配專人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，以確保宣揚(yáng)教育活動(dòng)全面深化地開展。

二、創(chuàng)新宣揚(yáng)形式，仔細(xì)開展宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

在愛耳日活動(dòng)中，通過多樣形式在單位進(jìn)行了廣泛、深化的宣揚(yáng)。一是借助微信、微博、等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息，宣揚(yáng)非職業(yè)性噪聲對(duì)聽力健康的損害。

二是印發(fā)宣揚(yáng)愛耳日的文件和學(xué)習(xí)資料共15份，確保每間辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，以普及安全用耳學(xué)問。

三、鼓舞全體干部職工向身邊的人宣揚(yáng)愛耳護(hù)耳學(xué)問，營(yíng)造健康的環(huán)境，安全用耳，愛護(hù)聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣揚(yáng)效果。

一是提高我局干部職工安全用耳，愛護(hù)聽力的意識(shí)，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。

二是宣揚(yáng)有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和學(xué)問，推動(dòng)建設(shè)健康傾聽環(huán)境。

三是盼望通過此次的宣揚(yáng)活動(dòng)能使更多的人了解愛惜耳朵，讓大家對(duì)此重視起來，更多的參加到愛護(hù)耳朵的行列里來。同時(shí)進(jìn)一步動(dòng)員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。

學(xué)校愛耳日活動(dòng)總結(jié)11

20xx年3月3日是第xx個(gè)全國(guó)愛耳日，依據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣揚(yáng)主題

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)主的題是：愛惜耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會(huì)進(jìn)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有非常重要意義。所以，大力宣揚(yáng)與普及愛護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)青少年聽力損傷