中小學教師2023年新學期家訪工作計劃（精選13篇）

中小學教師2023年新學期家訪工作計劃（精選13篇）中學校老師2023年新學期家訪工作方案（精選13篇）

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇1

家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學此文轉自斐斐課件園工作的重要補充，勝利的家訪有利于促進老師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進同學學習的樂觀性與主動性。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深化到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的，同學的家長是同學的第一任老師，同學的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學校。因此，要做一名勝利的老師，應當讓每一個孩子的家長成為我"教育事業(yè)的同伴'，共同努力，才會使教育邁向勝利。

孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。

由于我們班家庭教育與家庭關系的簡單，在每次家訪前我都要充分預備好資料，實事求是，以表揚為主，關愛為本。在與家長溝通中多講同學的閃光點，多講增加同學信念、激發(fā)同學上進的話。對同學的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個同學在假期中應做的事情。如：我班的李小飛樂觀性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認。為此，我將在家訪中表揚他的樂觀的學習態(tài)度，也將提出盼望他在以后的學習生活中好好練字的看法。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：我班的高軍輝，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學，而且常常遲到，平常與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我信任他母親對我們學校工作也會深深的理解，并會對我們的工作賜予肯定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對班里幾個學習好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來進展的問題，及力量的培育。家長也能夠把他們的觀點及要求準時的反饋給我。通過家訪很多家長不僅會談到自己孩子的狀況，也會對學校建設，班級管理等方面提出了珍貴建議，使我重新熟悉我們的家長，吸取珍貴的閱歷。

通過家訪我將會拉近同學與我的距離，家長與我的距離，使同學更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平常很少和我溝通，對學校、老師的工作有不理解的地方。我信任通過家訪，我和這些家長將會消退誤會，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃滟F看法。通過必要的家訪，我信任我的班級將會更有分散力，更加團結。

家訪時要留意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不行因失言導致失禮。所以我們在家訪前肯定要做好預備工作。詳細為以下幾點：

1、了解同學

家訪前，老師要對家訪同學的在校表現、各科學習、愛好愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

2、明確目的

每次家訪前，老師要仔細細致地"備'此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪勝利與否的期望值?這個期望值符不符合同學的實際?

3、時間的選擇與掌握

家訪時間最好選擇在同學放學后或雙休日，這樣同學也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽擱家長的工作。

4、提前預約

家訪前，必需與同學家長提前商定好家訪的時間，切不行盲目家訪，這樣同學家長很可能不在家，白白鋪張時間和精力，也會大大影響老師的心情。

5、內容和方法

家訪的內容應多種多樣，了解同學家庭狀況可以家訪，同學取得進步可以家訪，發(fā)覺同學有問題可以家訪，同學家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

實踐，做好充分預備的家訪不僅能使同學家長準時了解老師的教育教學此文轉自斐斐課件園狀況，同學的在校表現，也取得了家長對老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調協(xié)作，共同促使同學進步的作用。因此，老師家訪前也肯定要備好課。

總之，樹立良好的社會風氣，提高全體同學素養(yǎng)，要靠老師、家庭、社會的共同努力，我們非常重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解同學在家里的一些表現，獲得對同學狀況整體而全面的熟悉，并且向家長介紹同學在校的學習和思想狀況，得到家長的協(xié)作與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇2

為了提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學水平，努力打造一支德藝雙馨的老師隊伍，日前，湖北在全省70萬名中學校老師中開展了"課內比教學、課外訪萬家'活動。一場轟轟烈烈的老師課內比武、課外家訪活動在荊楚大地綻開。

活動要求，我省中學校老師要利用一支粉筆、三尺講臺，通過說課、講課展現最基本的教學技能，開展技能競賽。此外，老師們要全員定期家訪，掩蓋全部同學家庭，主要了解同學家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋同學在校學習狀況及表現，聽取家長看法和建議。對生活困難、學習困難、留守兒童、思想及學業(yè)上有重大變化、進城務工子女、隨班就讀殘疾同學等六類同學家庭進行重點關注，要依據每個同學狀況，建立跟蹤回訪制度。

一、家訪目標：

1、了解同學在家的學習、家庭教育狀況、社會交往狀況，以及在家庭做家務中的表現狀況；

2、了解同學家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對老師教學、班級、學校管理的看法和建設。

4、向家長宣揚黨的教育政策及供應先進的教育信息。

5、訂正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

6、向家長匯報同學在校狀況，便于家長能有的放矢地實行教育措施。

7、增進學校與家庭、學校與社會、老師與家長、老師與同學之間的理解，增加育人意識、責任意識，共促教育和諧進展。

二、家訪途徑：

以實地登門家訪為主要形式。

三、活動要求：

家訪要面對全體同學，特殊是突出重點，做到"六回訪'(即生活有特別困難的同學家庭，學習困難的同學家庭，留守兒童家庭【單親家庭】，思想、學業(yè)上有重大變化的同學家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾同學家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度)；要落實家訪內容，做到"七必進'(即教育的政策措施進家庭，學校辦學思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，老師共性化關愛進家庭。)；要講求實效，做到"八知道'(同學知道老師家訪的目的和意義，家長知道同學在校學習表現狀況，家長知道同學的任課老師狀況，家長知道學校教育改革的舉措，老師知道同學的家庭狀況成長環(huán)境，老師知道家長對孩子的盼望和期盼，學校知道同學的特別現狀，學校知道家訪收集的家長看法和建議。)；要遵守紀律，做到"十不準'(不準要求家長支配車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參加家長組織的消遣消費活動，不準利用知悉或者把握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不準在家訪中與同學家長發(fā)生沖突，不準在家訪中參加違法違紀的行為活動，不準借家訪名義宣揚封建迷信思想和散布有違反黨和國家政策的言論。)

四、做好家訪記錄，準時反饋：

每次家訪后，準時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)覺的問題一一記錄下來。并依據同學在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解把握的資料，準時反饋，對同學重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對同學進行深化教育。

五、時間(日程)支配：

1、十月八日收看省里組織的相關視頻會。

2、十月九日收看林區(qū)教育局組織的視頻推動會。

3、十月十二日參與板橋學校組織的"訪萬家'活動的培訓會。

4、十月十二日至二十日，走訪學校周邊的十個同學。

5、十月二十一日，全體老師分成三個組到最偏僻的最邊遠的相思嶺村對23個同學進行家訪。

6、十月二十二日以后，對我校剩余的三十幾個同學進行家訪。

7、不定時定形地進行"六回訪'。

總之，在家訪中，既能向同學家長面對面地宣揚教學改革的進展思路，宣揚實施素養(yǎng)教育的全過程，又能就同學在學校與社會上的各種行為表現，思想動態(tài)等等，與家長準時溝通溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對老師工作的理解與協(xié)作。同時通過家訪能準時把握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的看法，樂觀彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇3

家訪是老師與家長聯系的常常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家訪可以了解家長的文化素養(yǎng)，家庭教育狀況的基礎上，對同學進行全面熟悉、分析、理解，真正實現"一把鑰匙開一把鎖'。與同學、家長架起了聯系與溝通的橋梁，織成家長與老師達成共識的紐帶，促使同學依據自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對同學教育工作的支持和協(xié)作，從而提高教育質量。現將本學期家訪工作方案如下：

一、家訪目標：

1、了解同學在家的學習、家庭教育狀況、社會交往狀況，以及在家庭做家務中的表現狀況；

2、了解同學家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對老師教學、班級、學校管理的看法和建設。

4、向家長宣揚黨的教育政策及供應先進的教育信息。

5、訂正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

二、家訪途徑：

1、打電話提前預約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學校。

三、整體策化，實施方案：

開學初將依據同學的學習狀況和家庭狀況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有方案地進行家訪(家訪三位同學，家訪三次)。要體現家訪的敏捷性，師生之間的和諧、民主、公平關系的新型師生關系。走進農家，走進古老，去探求有關學習的點滴。

家訪談話有方向、有目的，講究藝術，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱忱，使家長對我的談話感愛好。在反映同學在學校的學習、行為表現狀況時，不要一味地告狀、批判同學的種種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對同學的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的同學在某個方面的優(yōu)點來提示家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給同學留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

四、做好家訪記錄，準時反饋：

每次家訪后，準時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)覺的問題一一記錄下來。并依據同學在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解把握的資料，準時反饋，對同學重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對同學進行深化教育。

五、常與家長通電話：

把同學存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同協(xié)作教育、督促。電話中講的是同學存在的問題，家長就亮紅燈，分析緣由、查找對策、實行措施，關心同學解決問題。電話中講的是同學取得點滴進步，家長就亮綠燈，準時賜予表揚鼓舞，長期這樣，同學就能形成良好的心理素養(yǎng)。

總之，在家訪中，既能向同學家長面對面地宣揚教學改革的進展思路，宣揚實施素養(yǎng)教育的全過程，又能就同學在學校與社會上的各種行為表現，思想動態(tài)等等，與家長準時溝通溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對老師工作的理解與協(xié)作。同時通過家訪能準時把握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的看法，樂觀彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有方案、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇4

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據學校20xx年教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。

一、加強學習

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展

二、向科研老師型轉變

1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到"放'"活'"趣'"新'"實'。為了提高課堂教學效率，我準備從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確?????地把握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開頭，我把"如何進行小組合作學習'作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深化討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。。

3、為提高老師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度樂觀參與六年制一年的校內"講評推優(yōu)'課、校內首屆"老師基本功大賽'、"師徒結隊驗收課'、"校內評估課'等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。

4、教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有共性化特點的教案。

三、"備'、"改'、"批'、"輔'、"查'是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要遺忘對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關心每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地召喚著創(chuàng)新，教育也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新力量的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為琿春八小輝煌的明天貢獻自己的一點力氣!

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇5

這學期，我連續(xù)接任二班級數學教學工作。本學期，我連續(xù)以的高效課堂教學方法，塑造出一批擅長思索、勇于實踐，具有較高數學素養(yǎng)的同學群體，構建動態(tài)生成、布滿活力的數學課堂。

我方案從以下幾方面進行：

首先在思想方面：

我將始終如一地喜愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作支配，喜愛本職工作。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，起到表率作用，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學方面：

我深知課堂才是做老師的根本，是同學歡樂學習的樂園。我結合雙向五環(huán)教學方法，方案從三方面進行課堂教學說數學、做數學、用數學。

"說數學'指數學溝通。課堂上師生互動、生生互動的合作溝通，能夠構建公平自由的對話平臺，使同學處于樂觀、活躍、自由的狀態(tài)，能消失始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的同學得到不同的進展。

"做數學'，數學來源于實踐，又服務于實踐。在數學教學過程中，要不斷賜予同學實踐的機會，讓同學在動手動腦中操作，在實踐中體驗數學。通過實踐活動，可以使同學獲得大量的感性學問，同時有助于提高同學的學習愛好，激發(fā)同學求知欲。

"用數學'在數學教學中，我要聯系同學的生活實際，讓同學在生活中感知數學，從而使同學不再覺得數學是*上的明珠而高不行及，不再覺得數學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數學學問的理解，又能讓同學切實體驗到生活中到處有數學，體驗到數學的價值。

最終我會樂觀協(xié)作班主任孔老師做好同學的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著"勤學、善思、實干'的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇6

(一)抓好德育教育

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2、舉辦新生家長學校，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結合社會實踐活動，組織同學參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1、組織同學開展好紅領巾讀書讀報活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

(三)加強隊伍建設

1、班主任之間介紹閱歷，取長補短。

2、學習《學校德育綱要》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的同學，杜絕體罰和變相體罰現象，構建公平、民主的師生關系。

(四)加強同學的根基品行教育聯系同學的思想、生活實際，深化根基教育的討論，關心孩子們進展出受益一生的品行，使這些美妙的品行記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、英勇、忠誠、接納等這些最美妙的品行，比任何事情都重要!

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇7

一、指導思想：

圍繞“辦人民滿足的教育”這個宗旨，以教科研為先導，以校本教研、課堂教學為重點，以教學質量為根本，以同學進展為本，深化開展教學討論，不斷提高老師素養(yǎng)，深化課程改革，全面提高教育教學質量，為全面建設小康社會，構建和諧開平做出應有的貢獻。

二、工作要點

(一)常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學常規(guī)管理，雖然是個老話題，但是，在全面實施素養(yǎng)教育中，在基礎教育課程改革的今日，仍舊有著不行估量的作用，而教學常規(guī)管理好與壞，又是一所學校生命質量的所在。本學期，在常規(guī)管理上，我們以“我能做”為行動目標，并推陳出新，做到“精、細、實、活”。

1、強化法規(guī)意識，堅持以法治校。

(1)各位老師要嚴格執(zhí)行五項規(guī)定，(嚴格執(zhí)行課程方案，嚴格掌握在校時間，嚴格掌握同學的作業(yè)量，嚴禁節(jié)假日補課，嚴禁亂訂教輔用書。)維護課程方案等教學法規(guī)的嚴厲?性和權威性。

(2)自覺遵守學校工作規(guī)范，嚴守教學常規(guī)，不允許消失老師上課遲到的現象，絕不允許老師上課時，同學放任自流，不得私自調課，不得體罰與變相體罰同學，要做到教學公正、公正，讓同學在輕松的環(huán)境中自主學習，自主進展。

(3)學校組織的各種活動，召開的各類會議，有關的老師要準時出席，不得遲到，要求上交的各類材料(如備課筆記、教學設計，同學作業(yè)、論文等)根據要求按時交到規(guī)定的地點。

2、強化教學常規(guī)，堅持求真務實。依據教學常規(guī)的要求，領導班子成員要把自己分管的學科普聽一遍，每學期不少于60節(jié)。定期檢查備課狀況及老師批改作業(yè)狀況，抓好質量監(jiān)控，做好老師教學評估工作。老師每人聽課不少于20節(jié)，第一年上畢業(yè)班的老師堅持隨堂聽課。學期結束，學校進行檢查評估。定期檢查備課狀況及老師批改作業(yè)狀況，抓好質量監(jiān)控，做好老師教學評估工作。檢查內容還是以教案修改狀況及教學反思為主。同班級、同學科的老師之間每周互查一次備課本、同學作業(yè)本，以便發(fā)覺問題，學習他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間、對本學科本周及下周的教學內容、教學方法、作業(yè)設計等，加強溝通，綻開研討，步調全都，共同前進。老師每學期必需做到“四個一”，即讀一本教學專著，撰寫一篇教學論文、上一節(jié)教學公開課，參加一個課題的討論。這些都將成為“老師成長檔案”的主要內容。

3、重視周聯席制度，確保周課程方案的制訂。充分重視學期課程方案和周課程方案的制訂和落實，重點討論一些合作性的專題內容，并要有具體的內容支配。主要是各個校本化的討論專題。同時，要仔細討論同學的需要，最新資源的開發(fā)和利用，教學內容的增刪調整，充分考慮詳細實施過程對時間的要求，爭論的內容，一是在原有課表的基礎上，依據同學的需要以及課程內容的實施對原有的課程表進行微調。二是對每一門課程上什么內容要在周課表上寫明。同一學科組還要討論如何上好這些課。方案要早，活動預備要早，在學期初全面落實，并把相關主題內容、背景資料布置上墻。

4、連續(xù)老師的教育故事周記制度。老師要把每天的重要工作準時記錄在教學周記本上。本學期起，每一位老師都將在本校網站上建自己的“老師博客”(包括個人日記、教育故事、教學設計、教案等)逐步實現老師個人電子文件檔案。老師要養(yǎng)成課課反思的習慣，把一周中值得記錄的教育故事寫下來，寫在新生活教育在線和個人博客上。對于一些必要的集體爭論(如教研活動、集體備課)還是需要特地記錄本的。

(二)課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學是素養(yǎng)教育的主陣地，全體老師要擅長用新觀念、新標準端詳課堂教學，勇于探究新的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構，更新課堂教學手段的運用，提高課堂教學效果，構建新生活的抱負課堂。每一門課程都要有追求綜合化的意識和行動。抱負課堂是開放的、活動的、綜合的、文化的，課堂中既有厚重的文化積淀，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚的共性。

我們要逐步追求閱讀、實踐、藝術、運動四大領域的抱負課堂，打通學科內學問和不同學科學問間的壁壘，加強學科間溝通，使同學的學習始終處于一種綜合化、生活化的學習狀態(tài)中。通過文化資源的開掘、文化課堂的構建、文化策略的探究形成同學綜合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)進展的良好的基礎。

1、閱讀課程抱負課堂建設。我們的閱讀課程建設目標由原先的“書香校內”建設走向“文化校內”建設。組織豐富多彩的老師、同學的讀書活動，利用圖書館設置每周一節(jié)課外閱讀課，語文老師與圖書管理員、大隊輔導員聯合設計一系列的閱讀指導和訓練的練習，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演、做、想象相結合。

要充分利用一起共享、探討、思索、感悟，使師生一起步入美化的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，將文化的積淀融注到一個個生命個體中，豐富全體師生的文學素養(yǎng)。

2、實踐課程抱負課堂建設。把數學學科放入實踐課程的討論板塊。本學期數學學科以“培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量的途徑和方法”為討論課題，以“親身實踐，自主建構，有效開放”為教學思想。

第一：在課堂教學中要求老師要實現“三還”：

(1)還同學動手、動腦、動口的權力(即同學敢想、做、說);

(2)還同學思索問題的空間和時間;

(3)還同學發(fā)表不同看法、質疑問難、爭論爭論的權力。

A、同學實踐方面：老師課堂教學要做到：

(1)把書本靜態(tài)學問轉化為現實性、探究性的問題。

(2)注意同學主動探究學問的過程。

(3)注意數學學問在生活中的應用。

B、同學自主建構：老師主導作用要做到

(1)設計具有針對性、啟發(fā)性，融入開放性問題，激勵和引導同學自主建構。

(2)當同學在自主建構的過程中，遇到困難或消失錯誤時，老師要賜予關心和引導。

(3)在同學個體獨立思索、自主建構的基礎上，組織好生生、師生之間的互動溝通與爭論、充分展現同學自主建構的思維過程。

C、有效開放：從兩個方面

(1)開放有意義。

(2)開放要有度，要培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量，必需增加課堂教學的開放性。

其次、通過開展實踐活動，培育創(chuàng)新和實踐力量。

A、三條途徑：

(1)結合教材內容加強實踐活動，如：教學“幾何圖形”時，增加動手操作的實踐活動;教學“統(tǒng)計”學問時，增加調查的實踐活動。

(2)單獨設置與編排的實踐活動。如：“六一”聯歡會、購物單價調查。

(3)依據教材自主開發(fā)和設計有意義的實踐活動。如：開展“調查與了解、與發(fā)覺、與應用”，統(tǒng)計：家用電器、早點狀況，辦“數學報”，六班級“圓”的調查與思索、寫數學日記。

B、三個方面：

(1)重視數學與生活聯系的實踐活動。如：一班級熟悉人民幣，可以開展“小小商店”的模擬購物活動。寫數學日記。

(2)重視數學與其他學科聯系的實踐活動。節(jié)省用水、構建和諧社會、調查。

(3)重視數學內部的探究性實踐活動。如：三角形與平行四邊形面積關系。

以上數學課程要充分體現其真實性、有效性和豐富性，形成“做中學”的抱負課堂。

3、體育藝術課程抱負課堂建設。加大體育課程的討論力度，體育、音樂老師要很精致地設計好每一堂課。本學期各班級利用體育文化周的契機，組織跳“竹竿舞”綜合實踐活動。

建立起藝術學科中音樂、舞蹈、戲劇、美術之間以及藝術和其他學科之間的生態(tài)關系，把學校的倫理、藝術、語言、技術課程聯系起來，把美學、歷史和制造之間的生態(tài)關系建立起來，把老師和同學，同學與社會，師生與自然之間的對話開展起來。通過周課程方案的敏捷調整，使藝術課程的實施向生活、向經典、向文化、向同學的藝術素養(yǎng)和共性進展充分開放。

結合“六一”兒童節(jié)進行東山學校校內藝術節(jié)。

(三)教學在優(yōu)化的管理中求實效

本學期要從開學第一天起，各學科各老師就要繃緊“教學質量”這根弦。對學習困難的同學要做到“低起點、小步伐”，對全體同學要做到“多活動、快反饋、勤鼓舞、細關心”，承認同學生理、心理、認知、基礎四方面因素的共性差異，分層教學，愛惜后進，鼓舞先進，分類推動，實現目標的共性與共性的統(tǒng)一，使各類同學均獲得不同層次的勝利。本學期，要重點強化以下五大環(huán)節(jié)：

1、加強“個人精備+集體爭論+個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。集體備課時“要有實踐的思想、要有思想的實踐”，要有自己的思索，要有自己的共性。備課要求做到鉆研教材要深化，了解同學要全面，設計教學過程要科學、合理、優(yōu)化。通過集體備課做到教學目標、重點、難點、進度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備教材、備同學、備教法、備練習設計與輔導、備試驗教學、備德育和心理素養(yǎng)培育。各教研組要記錄好集體備課的臺帳，教育處加大指導、檢查的力度，不能使集體備課流于形式。并把集體備課與教研結合起來，圍繞課題進行校本教研。通過邀請校內外學科帶頭人示范課作講座，開展研討等多種形式的活動提高老師對教材的把握力量，使全體老師應把新課程理念帶入教學的每個環(huán)節(jié)。

2、作業(yè)和練習設計進行改革

本學期，我校圍繞“培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量的途徑和方法”課題對作業(yè)和練習設計進行改革，從三個方面預備實施。

(1)立足基礎：鞏固性練習和作業(yè)。(必選作品)

(2)注意實踐：動手操作、實踐性作業(yè)，如：應用性的練習和作業(yè)。(指導作品)

(3)蘊含創(chuàng)新，融入開放的作業(yè)。(自主作品)如一題多解。

(4)建立數學記錄袋。

構成：

A、必選作品：數學作業(yè)、單元試卷。

措施：由老師確定。

目的：反映同學學問與技能、數學思索解決問題、情感與態(tài)度的進展水平。

B、指導作品：

目的：反映同學實踐力量創(chuàng)新意識，促進同學實踐力量和創(chuàng)新意識的進展。

內容：

a、應用數學學問解決現實生活中的實際問題。

b、應用數學學問開展社會調查。

c、運用獨特的方法解題或解決問題的方法。

d、有關數學方面的小制作(如角的發(fā)覺)。

e、收集日常生活中發(fā)覺的數學問題。

C、自主作品：

目的：促進同學共性的充分進展。

內容：數學報、課外書上收集的數學謎語、嬉戲、奧數習題。

3、建立數學記錄袋的評價制度

A同學在日常的必選作品(作業(yè)本，單元測試卷)的使用中。老師可以讓同學把想對老師說的話寫下來，老師在作業(yè)本上進行回復，形成師生對話。

B一個作業(yè)本用完后，要讓同學統(tǒng)計獲得甲乙丙丁狀況，并做出自我評價和使用新本的努力目標。

C記錄袋的資料是對同學數學學科的評價，即學習記錄+評語+等級。一學期下來后，同學填評價表，家長、老師也填。如下表：

__________班________________同學數學記錄袋成果報告單

項目作品

必選作品

指導作品

自主作品

綜合評價同學評價

年月日

家長評價

年月日

老師評價

年月日

4、重視教研活動的實效。教研活動留意做好過程管理，期初仔細制訂好方案，落實好活動內容，主講人。教研活動重在正常開展活動，營造深厚的教研氣氛，要實實在在地討論課堂教學微觀領域常常面臨的問題，內容要形成專題化、系統(tǒng)化，各教研組圍圍著課題開展“學——研——講——評——改”系列活動，改革課堂教學模式和方法，提倡因材施教，提倡應用教育現代化教學手段，從而提高課堂教學的質量和效益。討論內容要豐富，富有創(chuàng)意。

如語文教研課可以連續(xù)探討同一文化主題下閱讀課、語文綜合性學習、習作課(低班級口語交際課)和我的小本本的討論，使文化語文向深度和厚度進展。每位上課老師要依托本教研組，反復爭論，試教，并且虛心向有閱歷的老師請教。在教研活動中，要仔細觀看優(yōu)質課，并作好聽課筆記。

討論優(yōu)秀教學案例，領悟其中的精髓，反觀自己的教學，并從中獲益。教研活動時要組織大家對比優(yōu)秀教學案例，談體會，講設想，見仁見智、暢所欲言，形成熱鬧的、有深度的溝通氛圍，使大家真正研有所得。

本教研組內要相互聽課，鼓舞跨學科聽課。并實施學科大綜合，不同學科上同一主題的內容。同時，各教研組要扎實抓好“十個一”工程，每一環(huán)節(jié)要齊全，特殊在上完教研課后，教者應先進行說課，再進行評課，且在組織開展說課、評課、上課活動過程中，要把體現新課程理念放在首位，全部“十個一”方面的資料須在上課后兩周內完成。教研活動要形成制度化，定時間、定地點、定內容、形式多樣化。教學活動時間及地點同以往一樣。

5、實施特別教育方案。特別教育包括班級培優(yōu)補差工作等。學科教學質量是衡量教學學習水平的主要指標，因此各學科教學要連續(xù)提高合格率，提升優(yōu)秀率，要重視學困生輔導，期初制訂特別教育方案，落實到人。輔導時要從實際動身，做到因材施教，有的放矢。輔導目的要明確，預備要充分，要有方案地確定輔導對象和所要解決的問題。還要加強學習思想和學習方法的輔導。對各類特長生的輔導，要講究方式方法，在擴充學問領域的同時，重點是對學問的分析與應用。

一學期時間很短，我們要做的事許多，我們的目標也許多，信任在全校教職員工的努力下，人人盡力，人人盡責，層層盡心，事情會越做越少，困難越來越少，成果會越積越多，質量會越來越高。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇8

一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

關愛同學，無私奉獻。老師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔當六班級語文教學工作。在工作中，我要留意轉變觀念，把同學視為公平的教育對象，而不是凌駕于同學之上。在教學過程中敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。對同學要關懷愛惜與嚴格要求相結合，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點，并為他們制造展現自我的機會，關心同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心"，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應當加強與同學家長的溝通，關心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老老師學，向優(yōu)秀老師學。老師肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學習。

三、備課方面。課堂是老師"傳道、授業(yè)、解惑'的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，保證課前的預備工作準時、充分。課堂上樂觀為同學制造良好的輕松地學習氛圍，開心的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，充分地調動同學的學習樂觀性。課后及時反饋，登記教學中的勝利點和失敗點及改進方法。

在教學工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實行自己的方案，而這份方案同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目標，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)!

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇9

一、教材內容

本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文，每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。在第一單元和第五單元還各支配了一次綜合性學習，分別是我們的課余生活和生活中的傳統(tǒng)文化。

二、教學目標

1、在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學對生活的喜愛;了解祖國壯美的山河、富裕的物產，培育喜愛祖國、喜愛自然的思想感情。

2、熟悉200個字，會寫300個字。累計熟悉20xx個字，會寫1300個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字力量，開頭練習用鋼筆書寫正楷字。

4、用一般話正確流利有感情的朗讀課文。

5、學習聯系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內容，初步體會文章的思想感情。

8、積累課文中的美麗詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習復述課文。

9、開頭練習習作。不拘形式的寫出見聞感受和想象，情愿將自己的習作讀給他人聽，與他人共享習作的歡樂。

三、學情分析

本班共有同學他們喜愛語文，上課樂觀仔細，課外閱讀興致很高，字也寫得不錯。但亦有個別學習力量較弱的同學上課不自覺，作業(yè)潦草，把握學問與別人距離較大，這學期要實行有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調動每一個孩子的語文愛好，全面提高教學質量。

(一)、精讀課文的教學

1.連續(xù)重視字的教學。識字仍舊是三班級閱讀教學的重要任務之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務。使同學能比較嫻熟地查字典，自同學字，具有初步的識字力量。注意培育同學認仔細真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習慣。除了在課堂教學中留意識字和寫字的聯系外，還要靠常常不斷地練習提高寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、干凈，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面潔凈。要嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。

2.連續(xù)加強詞句訓練。詞句訓練是整個學校階段的一個教學重點。進一步加強詞句訓練，更是本冊閱讀教學的重點。中班級的詞句訓練可從以下幾點進行：

一是對課文中的重點詞句，要避開以詞解詞，要鼓舞同學結合語言環(huán)境、聯系生活實際或查字典理解詞句的力量，逐步做到能自行理解;

二要鼓舞同學摘抄好詞佳句，加強語言的積累;

三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯系。

3.語文園地的教學。語文園地重視引導同學自主學習，獨立思索，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學習表達相結合，培育整體把握和綜合運用的力量。采納多種形式引導同學積累語言，努力體現讓同學自主選擇，主動積累。

4.要加強朗讀、默讀訓練。朗讀是最常常、最重要的閱讀基本功，課上肯定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀;指導朗讀，不單純從朗讀技巧上指導，重在引導同學入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導同學學會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思索中培育閱讀力量。

(二)、略讀課文的教學：略讀課文的教學，著重指導同學把在精讀課文中學到的讀書方法用于閱讀實踐。教學略讀課文，老師更應當放手讓同學自主學習，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的閱讀提示，引導同學讀書、思索、爭論，不要把略讀課文上成精讀課文。

(三)、口語交際的教學：明確教學要求，培育他們交際的力量，創(chuàng)設情境，讓他們在詳細的交際情境中進行讓同學大膽溝通，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參加，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。

(四)、習作教學：重視培育習作愛好，使同學樂于表達，加強習作與閱讀，口語著急、綜合性學習的聯系，多給他們供應說的機會，寫的機會，多鼓舞多表揚。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇10

為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作方案支配如下：

一、思想政治

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高老師職業(yè)道德水平，增加教書育人的責任感，始終如一地喜愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。敬重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。作為青年老師，要虛心拜師，懇切請教，相互學習，相互支持，心往一處想，勁往一處使，促進素養(yǎng)教育的全面實施。

二、個人業(yè)務

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)了解課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

(3)準時寫好課后小結，為今后的教學打好基礎。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有部分同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在對后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心接受和學習各位老師的建議和方法，博采眾長，提高自己的教學水平。

以上是我對這個學期工作所做的方案，盼望自己能夠順當而圓滿的完成。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇11

作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。

因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的新學期讀書方案：

一、指導思想：

通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標：

1、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

2、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，轉變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到"讀'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

3、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和勝利。

四、讀書支配：

1、經典閱讀：《老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀：《學?？茖W》、《教育》、《動植物百科大全》等。

讀書，能夠轉變老師的精神、氣質和品性讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。

讀書，能夠轉變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇12

送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望將來，為使本學期的工作更有成效，特制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

二、奮斗目標

1、師德考核達到良好以上。

2、使全班同學的考試成果全部合格。

3、基本功驗收合格。

4、仔細完成連續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，漸漸轉變教育教學模式。

5、努力更改校內網的建設，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內網建成為"綠網校內'。

三、重點工作

1、通過對《老師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量，提高教學效率。

3、樂觀進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、仔細學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。

5、抽時間進行校內網的建設，爭取評出先進。

四、詳細措施

1、利用業(yè)務學習等時機，深化學習《規(guī)范》，常常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、到處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做同學的表率。

3、課前仔細鉆研教材、同學，深刻領悟教材內涵，精確?????把握教材的深淺度

4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上45分鐘還給同學。

5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，仔細搞好基本功訓練。

6、參與學習時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。

7、改進教育教學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間大力推動校內網的建設，盡早實現綠網工程。

中學校老師2023年新學期家訪工作方案篇13

一、指導思想：

本學期我校的教學工作以深化課程改革為主題，仔細貫徹落實區(qū)教研室和學校工作的看法，開展扎實細致的教學管理，深化有效的教學討論，樂觀務實的教學改革，全面提高學校的教學質量。