教師結(jié)對幫扶活動實施方案

教師結(jié)對幫扶活動實施方案教師結(jié)對幫扶活動實施方案教師結(jié)對幫扶活動實施方案xxx公司教師結(jié)對幫扶活動實施方案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度沙草墩小學(xué)教師結(jié)對幫扶活動實施方案（草案）一、指導(dǎo)思想為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快青年教師專業(yè)成長，保證學(xué)校教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，經(jīng)校委會研究決定，特制定我校教師結(jié)對幫扶活動實施方案。二、幫扶對象據(jù)市教育局《新莊集中心學(xué)校教師結(jié)對幫扶實施方案》有關(guān)精神，經(jīng)過層層篩選，經(jīng)研究決定校長王新科，骨干教書溫碧桃二位老師師德師風(fēng)好、教學(xué)水平較高、教學(xué)能力強師作為幫扶教師。被幫扶教師則是我校新上崗，積極上進(jìn)、肯于鉆研、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ睦钊A，焦蘆軍老師。三、措施與方法1、成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王新科副組長：楊平成員：溫碧桃王建杜艷劉敏楊霞2、結(jié)對方式由學(xué)校提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后而定。3、明確雙方職責(zé)義務(wù)幫扶教師職責(zé)如下：１、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對幫扶對象提出明確具體的要求，指導(dǎo)幫扶對象制定一個為期一學(xué)年的成長提高計劃。２、言傳身教，培養(yǎng)徒弟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。３、每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課，給幫扶對象上一節(jié)示范課。對徒弟幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。4、每月定期指導(dǎo)幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。5、指導(dǎo)幫扶對象撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文、教學(xué)心得，指導(dǎo)上好公開課（或匯報課）。一學(xué)期幫扶結(jié)束后，導(dǎo)師撰寫一篇指導(dǎo)心得體會。6、保存計劃、聽課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。幫扶對象職責(zé)如下：１、制定出為期一年的成長提高計劃。２、主動和幫扶教師開展談心活動，虛心學(xué)習(xí)幫扶教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。３、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。４、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。5、每周聆聽指導(dǎo)教師授課，并請指導(dǎo)教師聽取自己課堂教學(xué)，在指導(dǎo)教師的幫助下，不斷提高課堂教學(xué)水平。6、保留完整的聽課及教學(xué)活動記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。四、獎懲措施：1．一年幫扶期滿后，幫扶對象對工作不負(fù)責(zé)任，課堂教學(xué)達(dá)不到要求，應(yīng)延長幫扶期半年。延長半年幫扶期后，幫扶對象仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校安排改任其它工作或校內(nèi)分流。2．學(xué)校年終對青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績進(jìn)行評比，對發(fā)展快速的青年教師或在各項比賽等教育教學(xué)活動中取得突出成績的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。每名縣級以上骨干教師必須結(jié)對幫扶一名無業(yè)務(wù)稱號的中青年教師，幫扶對象取得縣級（包括縣級）以上業(yè)務(wù)稱號的，在業(yè)務(wù)考核中幫扶人與被幫扶人享受同等優(yōu)惠待遇。一學(xué)期幫扶期滿后，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評估的結(jié)果，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)晉職時優(yōu)先考慮。對課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對象進(jìn)行表彰獎勵。３、建立結(jié)對幫扶教師成長檔案。有指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師個人登記表和專業(yè)成長記錄表（包括教學(xué)或考核成績）；結(jié)對幫扶指導(dǎo)學(xué)期（學(xué)年）計劃表和遠(yuǎn)期規(guī)劃書；幫扶活動記錄表、指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師工作感悟或教學(xué)