父母的心課件30北師大版

父母的心川端康成蘭州科學(xué)院中學(xué)父母的心川端康成蘭州科學(xué)院中學(xué)

川端康成

1899年出生，1901年父逝，1902年母逝，不久，撫養(yǎng)他的祖父母又相繼逝世。所以他特別渴望父愛和母愛。你知道嗎？

1968年以《雪國》一書獲得諾貝爾文學(xué)獎。透溢著淡淡的哀怨是他作品的共同風(fēng)格。川端康成你知道嗎？1968年以

“由于他的小說藝術(shù)——它以一種充滿技巧的敏銳，表達(dá)了最典型民族性的日本靈魂”——這是1968年諾貝爾文學(xué)獎得主川端康成的得獎評語。

你知道嗎？“由于他的小說藝術(shù)——它以一種充滿技巧的敏銳1、給下列字注音：瀨（）戶女傭（）酬（）謝艙（）房襤褸（）2、解釋詞語：失魂落魄：如數(shù)奉還：làiyōngchóucānglánlǚ形容心神不定，非常驚慌的樣子。檢查預(yù)習(xí)按照原數(shù)還給人家，如：依照、按照。1、給下列字注音：làiyōngchóucānglánlǚ1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。2、讀通課文，想一想課文主要講什么?

認(rèn)知閱讀

1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。認(rèn)知閱讀換送兒子索回女兒六口團(tuán)聚貴婦想領(lǐng)孩子(開端）（發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）友情提示：

1、抓住“何人”做“何事”。

2、小說情節(jié)一般包括：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

3、語言要簡明。一波三折跌宕起伏速讀課文

復(fù)述故事情節(jié)：換送兒子索回女兒六口團(tuán)聚貴婦想領(lǐng)孩子(開端）（發(fā)展）（高潮）1、本文一共寫了幾次換孩子的過程，每次的理由是什么？分別在什么時間？財(cái)主夫人有什么態(tài)度變化？這對夫婦當(dāng)時各是什么表情？

重點(diǎn)研讀

2、你認(rèn)為文中哪個畫面最感人？請簡述理由。（請結(jié)合課文內(nèi)容，開動你的腦筋噢?。?、本文一共寫了幾次換孩子的過程，每次的理由是什么？分別在什

幾次調(diào)換孩子，兩人表情各不相同，理由也不同。但是這些理由只有一個出發(fā)點(diǎn)，那就是舍不得自己的孩子。盡管家境貧窮，但孩子畢竟是父母的心頭肉。因此，無論失去哪一個孩子，父母的心都會很痛苦；因此，盡管理由不夠充分，甚至前后矛盾，但他們還是想要回孩子。每一次都找借口掩蓋其事實(shí)意圖，直到最后才不得不說出實(shí)話。父母三番兩次的反悔，似乎是很不誠實(shí)，但正是如此，才更能表現(xiàn)出他們對子女無私的愛。把孩子給出去，是現(xiàn)實(shí)所迫，富人家條件好，對孩子有好處，也會減輕家里的負(fù)擔(dān)，理智告訴他們可以這么做。但是，這種理智無論如何都經(jīng)不起時間、情感的折磨，骨肉分離，理性決策的經(jīng)不起感情的考驗(yàn)。愛子之心使他們實(shí)在難以割舍任何一個孩子，不得已，她們又向貴夫人要回了孩子。我們發(fā)現(xiàn)，無論是給、還是討還孩子，都是因?yàn)楦改钢異坌脑谥С炙麄?。父母的心就是這么矛盾，他們在愛中掙扎。

探究交流

1、假如課文一開始就寫貧窮父母一個孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母的愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、有人認(rèn)為兩口子“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”，你同意這個觀點(diǎn)嗎？請簡述理由。

探究交流1、假如課文一開始就寫貧窮父電影介紹：黃秋霞與林國榮是一對真心相愛，并已珠胎暗結(jié)，可惜他們的良緣遭到林母的反對，一對薄命鴛鴦被無情拆散。林國榮在母親的壓力下，另娶妻子娟娟，但娟娟經(jīng)醫(yī)檢確定不能生育。為了延續(xù)林家香火，林母軟硬兼施，要回了秋霞含辛茹苦養(yǎng)育的兒子志強(qiáng)。幼小的志強(qiáng)到林家后，因思念母親偷跑回家，被風(fēng)吹雨淋，高燒不退昏迷不醒。秋霞誤以為志強(qiáng)已死，傷心過度神經(jīng)錯亂，被送進(jìn)了療養(yǎng)院。十八年后，志強(qiáng)來到了療養(yǎng)院工作，意外地見到了生母，當(dāng)他唱起幼時的兒歌，秋霞竟奇跡般的恢復(fù)了正常，母子終于團(tuán)聚。電影介紹：黃秋霞與林國榮是一對真心相愛，并已珠胎暗結(jié)，可惜他自由發(fā)言媽媽送走孩子是不是不愛自己的孩子？

送，是一種愛！不送，是不是一種愛呢？不送，也是一種愛！自由發(fā)言媽媽送走孩子是不是不愛自己的孩子？送，是一種愛！

探究交流

3、仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩男摹?，根?jù)下面提供的情境，用一兩句話寫出“那位父親”和他的妻子的心理。1、貴婦要求送一個孩子給她時。2、送走長子時。

3、用次子換回長子時。4、用女兒換回次子時。

5、要回女兒時。

探究交流3、仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩膶簡⑹赂魑秽l(xiāng)鄰，各位親朋好友：我們老兩口均已年過古稀，體弱多病，急需有人照料。非常不幸，我們的兒子于五年前丟失——

他結(jié)婚以后一直沒有到過我們家。我們的兒子叫仁杰，今年28歲。煩請各位鄉(xiāng)鄰幫我們一把，協(xié)助我們把兒子找一找。尋兒人:仁老栓夫妻

2005年10月18日尋狗啟事各位鄉(xiāng)親，各位親朋好友：因我們夫妻倆一時疏忽，走失了家里養(yǎng)的小狗“親親”。“親親”是一只京巴狗，憨態(tài)可掬，玲瓏可愛。自“親親”五天前丟失后，我們夫妻倆吃飯不香，睡覺不甜，現(xiàn)已重病纏身。務(wù)請各位鄉(xiāng)親伸出友誼之手，搭救我們于水深火熱之中！有將“親親”送還者，酬謝人民幣8000元！尋狗人：仁杰、艾荷花

2005年10月18日

拓展延伸

尋兒啟事尋狗啟事拓展延伸

尋狗?尋人?你覺得文中的兒子仁杰是個怎樣的人?老人能尋回自己的兒子嗎?那么，在生活中我們應(yīng)該怎么做呢？你能行！

拓展延伸

尋狗?尋人?你覺得文中的兒子仁杰是個怎

同學(xué)們，此時此刻，你們的心中一定涌動著愛的暖流，請你們把心中的感動，感激，感懷寫出來。

筆下生花

同學(xué)們，此時此刻，你們的心中一定涌動著愛的暖1、一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)。

回顧總結(jié)

2、濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。

1、一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)?；仡櫩偨Y(jié)2、濃濃的布置作業(yè)

1、做一張卡片送給父母，表達(dá)對他們的理解、感謝，主題自定，可題上收集的格言、詩歌等。

2、文中“與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好”，設(shè)想一下，這一家人在團(tuán)聚以后命運(yùn)會怎樣，為課文續(xù)寫一篇文章。（字?jǐn)?shù)200字以上）

布置作業(yè)1、做一張卡片送給父母，表達(dá)對他們的理解、世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液，這愛留在我們的心中，時刻溫暖我們的生命歷程。世間的愛千萬種，謝謝光臨指導(dǎo)謝謝光臨指導(dǎo)46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵志，腳踏實(shí)地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做父母的心川端康成蘭州科學(xué)院中學(xué)父母的心川端康成蘭州科學(xué)院中學(xué)

川端康成

1899年出生，1901年父逝，1902年母逝，不久，撫養(yǎng)他的祖父母又相繼逝世。所以他特別渴望父愛和母愛。你知道嗎？

1968年以《雪國》一書獲得諾貝爾文學(xué)獎。透溢著淡淡的哀怨是他作品的共同風(fēng)格。川端康成你知道嗎？1968年以

“由于他的小說藝術(shù)——它以一種充滿技巧的敏銳，表達(dá)了最典型民族性的日本靈魂”——這是1968年諾貝爾文學(xué)獎得主川端康成的得獎評語。

你知道嗎？“由于他的小說藝術(shù)——它以一種充滿技巧的敏銳1、給下列字注音：瀨（）戶女傭（）酬（）謝艙（）房襤褸（）2、解釋詞語：失魂落魄：如數(shù)奉還：làiyōngchóucānglánlǚ形容心神不定，非常驚慌的樣子。檢查預(yù)習(xí)按照原數(shù)還給人家，如：依照、按照。1、給下列字注音：làiyōngchóucānglánlǚ1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。2、讀通課文，想一想課文主要講什么?

認(rèn)知閱讀

1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。認(rèn)知閱讀換送兒子索回女兒六口團(tuán)聚貴婦想領(lǐng)孩子(開端）（發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）友情提示：

1、抓住“何人”做“何事”。

2、小說情節(jié)一般包括：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

3、語言要簡明。一波三折跌宕起伏速讀課文

復(fù)述故事情節(jié)：換送兒子索回女兒六口團(tuán)聚貴婦想領(lǐng)孩子(開端）（發(fā)展）（高潮）1、本文一共寫了幾次換孩子的過程，每次的理由是什么？分別在什么時間？財(cái)主夫人有什么態(tài)度變化？這對夫婦當(dāng)時各是什么表情？

重點(diǎn)研讀

2、你認(rèn)為文中哪個畫面最感人？請簡述理由。（請結(jié)合課文內(nèi)容，開動你的腦筋噢?。?、本文一共寫了幾次換孩子的過程，每次的理由是什么？分別在什

幾次調(diào)換孩子，兩人表情各不相同，理由也不同。但是這些理由只有一個出發(fā)點(diǎn)，那就是舍不得自己的孩子。盡管家境貧窮，但孩子畢竟是父母的心頭肉。因此，無論失去哪一個孩子，父母的心都會很痛苦；因此，盡管理由不夠充分，甚至前后矛盾，但他們還是想要回孩子。每一次都找借口掩蓋其事實(shí)意圖，直到最后才不得不說出實(shí)話。父母三番兩次的反悔，似乎是很不誠實(shí)，但正是如此，才更能表現(xiàn)出他們對子女無私的愛。把孩子給出去，是現(xiàn)實(shí)所迫，富人家條件好，對孩子有好處，也會減輕家里的負(fù)擔(dān)，理智告訴他們可以這么做。但是，這種理智無論如何都經(jīng)不起時間、情感的折磨，骨肉分離，理性決策的經(jīng)不起感情的考驗(yàn)。愛子之心使他們實(shí)在難以割舍任何一個孩子，不得已，她們又向貴夫人要回了孩子。我們發(fā)現(xiàn)，無論是給、還是討還孩子，都是因?yàn)楦改钢異坌脑谥С炙麄?。父母的心就是這么矛盾，他們在愛中掙扎。

探究交流

1、假如課文一開始就寫貧窮父母一個孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母的愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、有人認(rèn)為兩口子“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”，你同意這個觀點(diǎn)嗎？請簡述理由。

探究交流1、假如課文一開始就寫貧窮父電影介紹：黃秋霞與林國榮是一對真心相愛，并已珠胎暗結(jié)，可惜他們的良緣遭到林母的反對，一對薄命鴛鴦被無情拆散。林國榮在母親的壓力下，另娶妻子娟娟，但娟娟經(jīng)醫(yī)檢確定不能生育。為了延續(xù)林家香火，林母軟硬兼施，要回了秋霞含辛茹苦養(yǎng)育的兒子志強(qiáng)。幼小的志強(qiáng)到林家后，因思念母親偷跑回家，被風(fēng)吹雨淋，高燒不退昏迷不醒。秋霞誤以為志強(qiáng)已死，傷心過度神經(jīng)錯亂，被送進(jìn)了療養(yǎng)院。十八年后，志強(qiáng)來到了療養(yǎng)院工作，意外地見到了生母，當(dāng)他唱起幼時的兒歌，秋霞竟奇跡般的恢復(fù)了正常，母子終于團(tuán)聚。電影介紹：黃秋霞與林國榮是一對真心相愛，并已珠胎暗結(jié)，可惜他自由發(fā)言媽媽送走孩子是不是不愛自己的孩子？

送，是一種愛！不送，是不是一種愛呢？不送，也是一種愛！自由發(fā)言媽媽送走孩子是不是不愛自己的孩子？送，是一種愛！

探究交流

3、仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩男摹?，根?jù)下面提供的情境，用一兩句話寫出“那位父親”和他的妻子的心理。1、貴婦要求送一個孩子給她時。2、送走長子時。

3、用次子換回長子時。4、用女兒換回次子時。

5、要回女兒時。

探究交流3、仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩膶簡⑹赂魑秽l(xiāng)鄰，各位親朋好友：我們老兩口均已年過古稀，體弱多病，急需有人照料。非常不幸，我們的兒子于五年前丟失——

他結(jié)婚以后一直沒有到過我們家。我們的兒子叫仁杰，今年28歲。煩請各位鄉(xiāng)鄰幫我們一把，協(xié)助我們把兒子找一找。尋兒人:仁老栓夫妻

2005年10月18日尋狗啟事各位鄉(xiāng)親，各位親朋好友：因我們夫妻倆一時疏忽，走失了家里養(yǎng)的小狗“親親”。“親親”是一只京巴狗，憨態(tài)可掬，玲瓏可愛。自“親親”五天前丟失后，我們夫妻倆吃飯不香，睡覺不甜，現(xiàn)已重病纏身。務(wù)請各位鄉(xiāng)親伸出友誼之手，搭救我們于水深火熱之中！有將“親親”送還者，酬謝人民幣8000元！尋狗人：仁杰、艾荷花

2005年10月18日

拓展延伸

尋兒啟事尋狗啟事拓展延伸

尋狗?尋人?你覺得文中的兒子仁杰是個怎樣的人?老人能尋回自己的兒子嗎?那么，在生活中我們應(yīng)該怎么做呢？你能行！

拓展延伸

尋狗?尋人?你覺得文中的兒子仁杰是個怎

同學(xué)們，此時此刻，你們的心中一定涌動著愛的暖流，請你們把心中的感動，感激，感懷寫出來。

筆下生花

同學(xué)們，此時此刻，你們的心中一定涌動著愛的暖1、一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)。

回顧總結(jié)

2、濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。

1、一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)?；仡櫩偨Y(jié)2、濃濃的布置作業(yè)

1、做一張卡片送給父母，表達(dá)對他們的理解、感謝，主題自定，可題上收集的格言、詩歌等。

2、文中“與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好”，設(shè)想一下，這一家人在團(tuán)聚以后命運(yùn)會怎樣，為課文續(xù)寫一篇文章。（字?jǐn)?shù)200字以上）

布置作業(yè)1、做一張卡片送給父母，表達(dá)對他們的理解、世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液，這愛留在我們的心中，時刻溫暖我們的生命歷程。世間的愛千萬種，謝謝光臨指導(dǎo)謝謝光臨指導(dǎo)46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功