小學語文人教一年級上冊識字日月明_第1頁
小學語文人教一年級上冊識字日月明_第2頁
小學語文人教一年級上冊識字日月明_第3頁
小學語文人教一年級上冊識字日月明_第4頁
小學語文人教一年級上冊識字日月明_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學語文部編版一年級上冊9日月明

你知道古人是怎么造字的嗎?明男尖塵古人根據(jù)太陽造出的字是什么?日古人根據(jù)月亮造出的字是什么?月明看,光芒四射的太陽和皎潔的月亮走到了一起,組成了一個新字,你們認識它嗎?“日”和“月”都是明亮的,聰明的古人將這兩個字組合在一起,造出了“明”字,取日、月組合明亮之意。本課要識的字大多是這樣的字——會意字。今天我們就一起來學習吧!

日月明rìyuèmínɡ日月明日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森。rìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn一人不成眾,獨木不成林。眾人一條心,黃土變成金。yìrénbúchéngzhòngdúmùbúchénglínzhòngrényìtiáoxīnhuángtǔbiànchéngjīn讀一讀明力塵從眾雙木林森條心mínɡ

chén

lìzhònɡshuānɡm(xù)ù

lín

tiáoxīn

cónɡsēn看看誰讀得好!明月力氣塵土從前眾多一雙

森林關心mínɡlìchéncónɡzhònɡshuānɡsēnlínxīn會寫的字木林土力心

lín

xīn

木頭樹林塵土力氣小心書寫指導:撇、捺要舒展。書寫指導:木字作部首捺變點。書寫指導:上橫短,下橫長。書寫指導:注意橫折鉤中的頓筆,撇要舒展。書寫指導:注意臥鉤的運筆方向。臥鉤書寫提示:從左到右,起筆時稍重,折時頓筆,輕輕往左下方撇。rìyuèmínɡtiánlìnán日月明,田力男。

思考:為什么古人把“田”和“力”組合在一起,稱為“男”字?初讀感知

古時候男耕女織,在田里花很大力氣干活的人,基本都是男的。xiǎodàjiānxiǎotǔchén小大尖,小土塵。

用剛才的方法自己學習,說說“尖”和“塵”是什么意思。一頭大一頭小就是“尖”。這些物體都是一頭大一頭小,所以課文中說“小大尖”。微小的土就是“塵”。這些圖片中的灰塵都是微小的土,所以說“小土塵”。èrréncónɡsānrénzhònɡ二人從,三人眾。從:一個人在前面走,一個人在后面跟,這就叫“從”。組詞:跟從隨從服從眾:三個或者三個以上的人,就是“眾”。組詞:眾人群眾觀眾從cónɡzhònɡ眾shuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn雙木林,三木森。成片的樹木為“林”更多更茂密的樹木為“森”。只有一棵樹不能成為“森、林”木林森yìrénbùchéngzhòngdúmùbùchénglín一人不成眾,獨木不成林。zhòngrényìtiáoxīn,huángtǔbiànchéngjīn。眾人一條心,黃土變成金。一個人不能稱之為眾,一棵樹不是森林。只要大家團結一心,就沒有什么事情做不了。春天,小朋友到郊外植樹,有的挖坑,有的把樹苗放進坑里,有的給樹苗澆水,大家齊心協(xié)力把小樹栽好了。遠處的小樹林也告訴我們“多木才成林”。所以團結起來力量大。

梳理課文:

這篇課文告訴了我們團結力量大的道理。生活中還有什么事也能說明團結起來力量大?一只小螞蟻搬不動一小塊輕飄飄的面包屑,但是一群小螞蟻在一起,可以搬動一只大青蟲,也說明團結協(xié)作力量大。

從前,有幾兄弟,常常吵架。一天,父親把它們叫到眼前,拿出一把筷子,說:“你們誰能把這把筷子折斷?”

幾兄弟都折了折,誰也折不斷。

父親把這把筷子拆散,分給每人一根,叫他們再折,這次,他們一折就斷了。

父親說:“你們看,一把筷子多結實,折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后,你們不要吵了,團結起來才會有力量?!边@個故事告訴我們一個什么道理呢?團結力量大。正如一句諺語所說的“眾人一條心,黃土變成金”。

你能猜出下面這些字的意思嗎?說一說你在什么時候會用到這3個字。淚氵目休亻木歪不正傷心的時候,眼里會流淚。下課了,同學們可以休息一會兒。我的帽子戴歪了,媽媽看到會幫我扶正帽子。中心主旨這篇短文揭示了一些會意字的構字特點,“明、男、塵、尖”等字都是由兩個漢字組成的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論