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人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(浙江省)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(浙江省)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(浙江省)xxx公司人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷(浙江省)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷運(yùn)用你的綜合能力,下面的空格應(yīng)該阻難不了你。(21分)1、16的EQ\f(3,4)相當(dāng)于36的()。2、甲乙兩數(shù)的比是5:3。乙數(shù)是60,甲數(shù)是()。3、1千克的EQ\f(3,5)和()千克的EQ\f(1,5)一樣重。4、EQ\f(1,6):EQ\f(2,9)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),比值是()。5、把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段長(zhǎng)()米,每段長(zhǎng)是學(xué)校:學(xué)校:班級(jí):姓名:………………密……..…………封…………7、農(nóng)貿(mào)公司的香蕉占水果重量的eq\f(1,4),桔子占總重量的eq\f(2,5),其余的是蘋果。(6分)(1)寫出香蕉、蘋果重量的最簡(jiǎn)比。(2)如果蘋果是35千克,那么香蕉各有多少千克?(3)你還能提出什么問題?并解答出來?!?…….線……..6、米增加它的EQ\f(1,6)后是()米。7、()叫互為倒數(shù)。8、一本故事書小華3天看了EQ\f(2,7),應(yīng)把()看作單位“1”。9、EQ\f((),4)=15÷20=()∶24=EQ\f(27,())=()(填小數(shù))。10、A圖中蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為(,),西瓜的位置記為(,)。B圖中,A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),三角形ABC是()三角形。11、甲數(shù)和乙數(shù)的比是2:3,乙數(shù)和丙數(shù)的比是4:5,甲數(shù):丙數(shù)=():()二、你能成為斷癥高手嗎(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,10分)=1\*Arabic1、甲比乙多EQ\f(1,5),乙就比甲少EQ\f(1,4)。()2、任何一個(gè)數(shù)都有倒數(shù)。()3、甲數(shù)的EQ\f(5,6)與乙數(shù)EQ\f(3,5)相等,則甲大于乙。()4、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘上同一個(gè)數(shù),比值不變。()5、比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍,后項(xiàng)擴(kuò)大2倍,比值則擴(kuò)大6倍。()三、我的選擇不靠運(yùn)氣靠實(shí)力。(把正確的序號(hào)填到括號(hào)里,10分)1、李冬坐在教室的第二列第四行,用數(shù)對(duì)(2,4)來表示,王華坐在第六列第一行,可以用()來表示。A.
(1,6)B.(6,1)
C.(0,6)
D.(6,0)1、一個(gè)比的比值是EQ\F(7,8),如果把它的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大3倍,這時(shí)的比值是()。A.EQ\F(7,8)B.EQ\F(7,24)C.EQ\F(21,8)2、下面各組數(shù)中互為倒數(shù)的是()。A.和2B.EQ\F(1,8)和EQ\F(7,8)C.EQ\F(4,3)和EQ\F(1,3)4、有30本故事書,連環(huán)畫是故事書的EQ\F(5,6),連環(huán)畫有()。A.36B.30C.255、一個(gè)數(shù)的EQ\F(2,5)加上23,和是37,這個(gè)數(shù)是()。A.35B.24C.150四、考考你的計(jì)算功力。(35分)1、直接寫出結(jié)果(6分):EQ\F(3,4)×16 1-EQ\f(1,6)-EQ\f(1,3)2.化簡(jiǎn)下列各比.(8分) 24:48 : 1:3.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)÷[(-)×2]EQ\f(7,13)÷7+EQ\f(1,7)×EQ\f(6,13)×+÷4、解下列方程。(9分)x÷EQ\F(5,8)=EQ\F(3,5)x-18×=4x+EQ\F(3,5)x=EQ\F(16,17)五、看誰(shuí)的分析能力最強(qiáng),應(yīng)用能力最棒。(19分)1、學(xué)校廚房運(yùn)回180千克柴油,已經(jīng)燒了EQ\f(5,6),還剩多少千克?
2、三個(gè)同學(xué)踢毽子,小強(qiáng)踢了100下,是李平的EQ\f(5,7),張麗踢的是李平的EQ\f(2,5),張麗踢了多少下?
3、學(xué)校買回粉筆160盒,彩色粉筆的盒數(shù)是白粉筆的,買回白粉筆和彩色粉筆各多少盒?
4、農(nóng)貿(mào)公司的香蕉占水果重量的eq\f(1,4),桔子占總重量的eq\f(2,5)
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