小學(xué)五年級班主任工作計劃上學(xué)期9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級班主任工作計劃上學(xué)期9篇為了讓自己的工作時間有合理的安置，確定要專心寫工作籌劃，優(yōu)質(zhì)的工作籌劃能夠讓我們面對工作任務(wù)的時候更加自信，在這里我今天就為您帶來了小學(xué)五年級班主任工作籌劃上學(xué)期9篇，相信確定會對你有所扶助。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期1

本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，對比難管理.目前本班學(xué)生集體意識根本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常促使，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化處境對比嚴(yán)重，根基差的同學(xué)對比多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝結(jié)力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的輔助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化根基學(xué)識上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成;法制、安好、環(huán)保意識等得到鞏固，能正確對待生活中展現(xiàn)的各種問題;積極加入各種活動并力爭取得確定的勞績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范模范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察磨練他們的才能。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是勞績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教導(dǎo)好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生更加是雙差生工作顯得奇怪重要。

4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教導(dǎo)。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，勞績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常激勵，既要斷定勞績，也要不斷促使，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、概括措施：

1.利用校班會時間舉行思想教導(dǎo)。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時掌管他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心摯友。

3.以扶助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生良善、文明、自主、友愛、夢想為目標(biāo)，教導(dǎo)學(xué)生從熟悉自我做起，熟悉自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康學(xué)識的宣講以鞏固學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的才能。

4.結(jié)合班級的特點和實際處境，根據(jù)學(xué)校的各種安置，組織本班學(xué)生積極加入體育運(yùn)動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分表示自己的風(fēng)采，鞏固自身的綜合素質(zhì)和各方面的才能。

5.充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間舉行安好教導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的安好意識;利用有效時機(jī)對學(xué)生舉行文明禮貌的教導(dǎo)培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

著全體學(xué)生的同時,更特別關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

三、公允待生

對人公平,公平是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不浮夸,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,崇敬學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼光去對待,激勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).

四、根本工作要點

1、向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極加入學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理才能。

五、主要措施

1、模范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生舉行教導(dǎo)。

4、充分利用班會向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為摯友，讓他們崇敬我，熱愛我，理解我。

六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如表

周序

具體工作安排

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動處境，排位，選班委，舉行教導(dǎo)。

2、“教師節(jié)”尊師重教教導(dǎo)，組織學(xué)生積極加入“教師節(jié)”專題播送。

3、對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)和文明禮儀教導(dǎo)，開展義務(wù)勞動。

4、對學(xué)生舉行行為模范教導(dǎo)，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

5、開展愛國主義教導(dǎo)，辦“國慶”專刊、演講比賽。

6、召開主題為“日常行為模范教導(dǎo)”的班會。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期2

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、忠誠、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:五一班共有59名學(xué)生，從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、工作要點以及采取的采措施

1、合作各課任教師，專心轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順?biāo)焱瓿伞?/p>

(1)實時了解學(xué)情:切實把握學(xué)生對學(xué)識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、保護(hù)學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)切學(xué)生。實時了解學(xué)生的心理變化，掌管他們成長道路上的進(jìn)展處境。

(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教導(dǎo)。

(1)重視養(yǎng)成教導(dǎo):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為模范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落后。

(2)培養(yǎng)班級干部:輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

(3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生天性的有效途徑。本學(xué)期將積極合作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作:教導(dǎo)學(xué)生上好全體學(xué)校開設(shè)的課程，積極加入體育磨練，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3、作好安好教導(dǎo)和安好管理

對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，鞏固安好意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我養(yǎng)護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安好工作。

4、重視情感教導(dǎo):

(1)要關(guān)切學(xué)生的生活，關(guān)懷他們的冷暖，對于生活中展現(xiàn)的問題，實時和家長聯(lián)系;(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期3

五年級共有23名學(xué)生。11名男生和12名女生組成了一個喜歡學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠積極加入學(xué)校組織的各項活動。通過與學(xué)生的接觸和了解，我察覺每個學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一片面學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽講不夠?qū)Ｐ?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將概括采取以下措施:

1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生以后的成出息步是特別必要的，良好的習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益。因此，在班級舉行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：面向全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，實時察覺后進(jìn)生的閃光點，做到實時表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平日的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)遇，多抽出時間檢查他們對所學(xué)學(xué)識的掌管處境。

3、重視與家長的溝通交流：經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)報告家長，讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。

4、提高班委成員的工作才能：實時召開班委成員會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間提防團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，扶助他們樹立在學(xué)生中的威信，磨練和培養(yǎng)他們的工作才能，形成良好的班風(fēng)。

5、提防學(xué)生的全面進(jìn)展：學(xué)生各方面的才能培養(yǎng)分外重要。本學(xué)期我將積極合作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。積極加入體育磨練，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的進(jìn)展。

總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點，形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)空氣，使學(xué)生的各方面才能都有確定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期4

本學(xué)期我承擔(dān)五年級一班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實際處境，制定如下班主任工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作籌劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教導(dǎo)活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留神培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，模范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教導(dǎo)，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、喜歡勞動。能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在天性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教導(dǎo)工作

重點加強(qiáng)行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，持續(xù)舉行喜歡班級的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

概括工作：

1、持續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，鞏固安好意識，形成確定的才能。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

三、概括工作籌劃

9月份:1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份:1、"祖國，您好"主題班會

2、評比文明之星

3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份:1、做好迎接期中考試的打定

2、評比紀(jì)律之星

3、“安好路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦

2、評比衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的打定

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，鞏固集體凝結(jié)力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展天性特長，促進(jìn)身心健康。

概括工作：

(1)激勵支持學(xué)生積極加入學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異勞績，磨練才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)留神育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教導(dǎo)。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中鞏固班級的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生處境舉行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要彼此扶助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好勞績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，概括做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生舉行“十個道德行為”的教導(dǎo)。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要模范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組出息行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，鞏固小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理明凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題實時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要四處與學(xué)校教導(dǎo)處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄表示學(xué)生的天性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極扶助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不忽略中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教導(dǎo)

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)識，以便做好學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要實時地與家長取得聯(lián)系，實施有籌劃的教導(dǎo)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，實時舉行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中察覺規(guī)律，裁減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教導(dǎo)問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的理由會展現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安好教導(dǎo)

經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于更加活潑好動的孩子，自制才能較差，上課留神力不夠集中。能領(lǐng)會地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教導(dǎo)他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進(jìn)步時實時表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前表示自己的機(jī)遇，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導(dǎo)好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，采納新學(xué)識較慢。

針對上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，扶助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面扶助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要實時表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賦予扶助。猜你熱愛：

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期5

本學(xué)期，我成為了五年級班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及指導(dǎo)處的工作籌劃，制定了新學(xué)期的班級工作籌劃。

一班級根本處境

本班原有學(xué)生25人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1人，現(xiàn)有學(xué)生25人，其中男生13人，女生12人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己理應(yīng)做的事情。大片面的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平日貪玩，總需要老師和家長的促使。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的勞績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義創(chuàng)辦者和接班人。

二本學(xué)期工作目標(biāo)

1向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，提防學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實行《小學(xué)生日常行為模范》，向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3積極加入學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。

4提防學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，提防學(xué)生素質(zhì)進(jìn)展。

5信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的體驗。

6爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的勞績。

三概括措施

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為模范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生舉行行為習(xí)慣教導(dǎo)。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，鞏固班級凝結(jié)力。

2利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生舉行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)勞績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛啟程”。主動接近，真誠、對等對待，深入了解他們落后的理由，扶助他們解決困難，還要擅長察覺后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和激勵為主。

4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級仆人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安置，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有猛烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境，鞏固學(xué)習(xí)氣氛。

6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立模范，號召向模范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

7重視“五項競賽”，讓學(xué)生提防班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，提防自己的一言一行。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期6

本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生處境較為熟諳。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能喜悅充實;同時讓他們在獲取書本學(xué)識的同時還學(xué)會了做人。我擬定了如下工作籌劃：

一、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊成果，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的氣力，令學(xué)生所敬仰。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教導(dǎo)學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教導(dǎo)的根基，沒有愛就沒有教導(dǎo)，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠扶助，在深愛著全體學(xué)生的同時，更特別關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

三、公允待生

對人公平，公平是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不浮夸，不縮小，不偏不倚。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的眼光去對待，激勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、根本工作要點

1、向?qū)W生舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的'。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極加入學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理才能。

五、主要措施

1、模范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生舉行教導(dǎo)。

4、充分利用班會向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為摯友，讓他們崇敬我，熱愛我，理解我。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期7

喜悅的時光是短暫的，一個寒假30天匆促而過。雖然今天的開學(xué)意味著新的學(xué)期開頭了，我們又宛如老黃牛一般上了套，但是我依舊抑制不住自己沖動地心情。我愛教導(dǎo)這份工作，我熱愛和孩子們在一起?？梢哉f，整個假期我掛念孩子們，斟酌著新學(xué)期的工作籌劃?，F(xiàn)在把這份不太成熟的籌劃記錄如下，以促使和知道自己更好的完本金學(xué)期的班級管理工作。

一、爭創(chuàng)良好的班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、友愛、文明、忠誠、上進(jìn)

二、學(xué)生處境分析：

本班共有37名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地展現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生多數(shù)聰明伶俐，崇敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，這學(xué)期我確定要盡心盡力管好班級，把我班培養(yǎng)成整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

2、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著感激,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,舉行檢查與監(jiān)視。對于主動,實時清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組,舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境,并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

3、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有天性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并實時召開會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

4、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生仍共同遵守上學(xué)期議論制定的60條班規(guī)。這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將扶助班委會同學(xué)開展豐富多彩的班級課外活動，培養(yǎng)學(xué)生各種才能。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、保護(hù)學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)切學(xué)生。實時了解學(xué)生的心理變化，掌管他們成長道路上的進(jìn)展處境。

6、實時了解學(xué)情

切實把握學(xué)生對學(xué)識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

7、重視關(guān)切教導(dǎo)

要關(guān)切學(xué)生的生活，實時和家長聯(lián)系，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

8、加強(qiáng)對學(xué)生的安好與法制教導(dǎo)

作為班主任，我們理應(yīng)充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安好工作籌劃、交通安好工作籌劃、上下樓梯安好教導(dǎo)工作籌劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教導(dǎo)，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教導(dǎo)和察覺安好隱患實時報告的教導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安好首視責(zé)任制。

同時，本人作為班主任，理應(yīng)留神不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留神在言語上崇敬、理解我們的學(xué)生，留神對教學(xué)勞績的合情合理合法化處理，留神教導(dǎo)方式的文明化、科學(xué)化。

9、持續(xù)讓學(xué)生寫“隨筆散記”，通過這座溝通的橋梁，征求同學(xué)們的觀法，實時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通

10、其他方面

班級管理中還應(yīng)提防個體的進(jìn)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此,在班級持續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小研發(fā)家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家表示自我,充分磨練自己,提高學(xué)生的自信仰。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作籌劃，自己有決心不讓籌劃成為一紙空文，在工作中確定按籌劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績學(xué)期末更上一層樓!

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期8

隨著績效獎和新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假設(shè)說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱心為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最璀璨,最動人的光芒!為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任籌劃如下：

一、班級班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、忠誠、創(chuàng)新

全班同學(xué)時刻記住班級班訓(xùn)，要求我們五年級（1）班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項內(nèi)容，為創(chuàng)造全校特色班級而不懈努力。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級（1）班共有54名學(xué)生，是原來的四年級段全部學(xué)生按勞績分班之后的平行班之一。從整體上來說,和其他兩個班沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個班級，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三，班中大片面學(xué)生離家較遠(yuǎn)，片面吃、住還在學(xué)校，無論是對學(xué)生還是老師都是一次磨練。

三、工作要點以及采取的采措施

1、合作各課任教師，專心轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順?biāo)焱瓿伞?/p>

（1）實時了解學(xué)情：切實把握學(xué)生對學(xué)識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、保護(hù)

學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)切學(xué)生。實時了解學(xué)生的心理變化，掌管他們成長道路上的進(jìn)展處境。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教導(dǎo)。

（1）、重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成出息步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際處境，與學(xué)校的德育工作緊密合作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為模范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落后。

（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特

長、張揚(yáng)學(xué)生天性的有效途徑。本學(xué)期將積極合作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：教導(dǎo)學(xué)生上好全體學(xué)校開設(shè)的課程，積極加入體育磨練，積極參與

學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3、作好安好教導(dǎo)和安好管理

對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，鞏固安好意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我養(yǎng)護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安好工作。

4、好住校生的管理。

對住校生舉行必要的生活指導(dǎo)和扶助，培養(yǎng)他們對生活的自理才能，協(xié)調(diào)住校生之間展現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠摯友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。

5、重視情感教導(dǎo)：

（1）要關(guān)切學(xué)生的生活，關(guān)懷他們的冷暖，對于生活中展現(xiàn)的問題，實時和家長聯(lián)系；

（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

小學(xué)五年級班主任籌劃上學(xué)期9

四年級的班主任工作籌劃中，我給自己設(shè)定了三個目標(biāo)：文明班級，書香班級，自治班級。這學(xué)期持續(xù)向著這幾個大的方向努力，特制定班級