小學語文人教四年級上冊第四單元《盤古開天地》第二課時沈鈺婷

12.盤古開天地廣元市昭化區(qū)實驗小學沈鈺婷部編本語文四年級上冊讀一讀混沌咔嚓劈過去巍峨

四肢軀干

血液滋潤精疲力竭奔流不息試一試借助插圖和課文內容，說說盤古開天地的起因、經(jīng)過、結果。談一談自由朗讀課文的第2自然段，邊讀邊想：

(1)借助插圖，說說這部分主要寫了什么？

(2)畫出你覺得神奇的地方多讀幾遍，并簡單談談自己的感受。

(3)想好了可以先和小組同學讀一讀，說一說。重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，談一談自由朗讀課文的3～4自然段，邊讀邊想：

(1)借助插圖，請用（）天（）地說說盤古的故事？

(2)說說你覺得神奇的地方，談談讀后的感受。

(3)想好了可以先和小組同學讀一讀，說一說。天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。頂踏站長撐倒動作描寫比喻一萬八千年多少年說明天和地的形成是一個漫長的過程，為此盤古一直在不斷地付出。這部分寫盤古為了天和地的形成付出了寶貴的生命。你覺得哪些地方神奇？結合句子說說你的感受。畫一畫請用思維導圖說說盤古身體都發(fā)生了哪些變化？偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。氣息——風和云聲音——雷聲左眼——太陽右眼——月亮四肢和軀干——大地的四極和五方的名山血液——江河汗毛——花草樹木汗水——雨露……思一思盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……讀讀本段的第一句和后面幾句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？總分中心句評一評改天換地頂天立地開天辟地借助插圖和課文內容，通過評價說說盤古開天地的過程。偉大的盤古，他是一個(

)的神人，他是一個(

)的巨人，他是一個(

)的英雄。

天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長，后乃有三皇。數(shù)起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬里?！度鯕v紀》查一查評一評評一評論一論你讀過下列神話故事嗎？請和同學們分享神話中的人物精神！后羿射日精衛(wèi)填?？涓缸啡张畫z補天鴻蒙未辟，宇宙洪荒。億萬斯年，四極不張。盤古開天，濁沉清揚。天高地厚，乾坤朗朗。日月經(jīng)天，星宿列張。江河行地，浩浩湯湯。女媧補天，日月重光。夸父逐日，血氣賁張。精衛(wèi)