《教育社會學》課程教學大綱

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程教學大綱第一部分大綱說明I．課程性質(zhì)與設置目的《思想道德修養(yǎng)和法律基礎Ⅱ．教學方法和學習建議實際，充分運用現(xiàn)代教學技術，采用多種形式的教學方，具體包括但不限于：（一集中學生的注意力，激發(fā)學生的思維，擴大課堂教學的容量。（二了學生分析問題和解決問題的能力。（三）（四的時間距離和空間距離。增強了師生之間的互動，激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造性。革開放和建設和諧社會的實際，從實際中聯(lián)系理論，從理論中升華實際。III．考核方式課程總成績之比為2：1課程考核不予通過。理論教學考核成績由平時考核成績和理論考核成績構(gòu)成，各占50第二部分課時分配緒論珍惜大學生活，開拓新的境界）第一章追求遠大理想，堅定崇高信念第二章弘揚中國精神，共筑精神家園第三章領悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值第四章注重道德傳承，加強道德實踐第五章遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格第六章學習憲法法律，建設法治體系第七章樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威第八章行使法律權(quán)利，履行法律義務結(jié)束語做社會主義核心價值觀的積極踐行者（1學時）第三部分課程內(nèi)容與考核要求緒論珍惜大學生活，開拓新的境界一、教學內(nèi)容第一節(jié)適應人生新階段第二節(jié)提升思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)第三節(jié)培育和踐行社會主義核心價值觀第四節(jié)學習本課程的意義和方法二、考核要求1、了解當代大學生歷史使命2、了解大學生的成才目標3、掌握提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的方法4、理解大學生應該如何把自己的成才目標與歷史使命結(jié)合起來第一章追求遠大理想，堅定崇高信念一、教學內(nèi)容第一節(jié)理想信念與大學生成長成才第二節(jié)樹立科學的理想信念第三節(jié)在實踐中化理想為現(xiàn)實二、考核要求1、了解理想信念與大學生成長成才的關系2、了解理想信念的科學內(nèi)涵3、掌握大學生的成才目標與歷史使命的結(jié)合4、理解理想中的大學和現(xiàn)實中的大學的差距問題第二章弘揚中國精神，共筑精神家園一、教學內(nèi)容第一節(jié)中國精神的傳承與價值第二節(jié)以愛國主義為核心的民族精神第三節(jié)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神二、考核要求1、了解中國精神與中國傳統(tǒng)文化的關系2、了解民族精神的內(nèi)涵3、掌握新時期的愛國主義的科學內(nèi)涵4第三章領悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值一、教學內(nèi)容第一節(jié)樹立正確的人生觀第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生第三節(jié)科學對待人生環(huán)境二、考核要求1、了解人生觀、人的本質(zhì)的內(nèi)容2、了解世界觀的內(nèi)容3、掌握人生的自我價值與社會價值的關系4、理解什么是有意義的人生，如何創(chuàng)造有價值的人生第四章注重道德傳承，加強道德實踐一、教學內(nèi)容第一節(jié)道德及其歷史發(fā)展第二節(jié)弘揚中華傳統(tǒng)美德第三節(jié)繼承與發(fā)揚中國革命道德第四節(jié)加強社會主義道德建設二、考核要求1、了解道德的含義及其歷史發(fā)展2、了解中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容3、掌握如何加強社會主義道德建設4、理解社會主義道德與社會主義市場經(jīng)濟的關系第五章遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格一、教學內(nèi)容第一節(jié)社會公德第二節(jié)職業(yè)道德第三節(jié)家庭美德第四節(jié)個人品德二、考核要求1、了解公共生活中的道德規(guī)范的基本內(nèi)容2、了解公共生活中的法律規(guī)范的基本內(nèi)容3、掌握職業(yè)道德的基本內(nèi)容，網(wǎng)絡生活中的道德要求4、理解私人道德、職業(yè)道德與社會公德之間的關系第六章學習憲法法律，建設法治體系一、教學內(nèi)容第一節(jié)法律的概念及發(fā)展第二節(jié)我國社會主義法律第三節(jié)我國的憲法與法律部門第四節(jié)建設中國特色社會主義法治體系二、考核要求1、了解法律的概念、特征及其產(chǎn)生發(fā)展2、了解我國社會主義法律的基本部門3、掌握我國主要實體法律部門的主要內(nèi)容4、理解社會主義法治體系的構(gòu)建一、教學內(nèi)容第一節(jié)樹立社會主義法治觀念第二節(jié)培養(yǎng)社會主義法治思維第三節(jié)尊重社會主義法律權(quán)威二、考核要求1、了解社會主義法律的內(nèi)涵、體系及運行機制2、了解社會主義法律的精神3、掌握社會主義法律修養(yǎng)的途徑和方法4、理解依法治國的法律理念第八章行使法律權(quán)利，履行法律義務一、教學內(nèi)容第一節(jié)法律權(quán)利與法律義務第二節(jié)我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務第三節(jié)依法行使權(quán)利與履行義務二、考核要求1、了解我國法律體系的基本框架2、了解公民在法律關系中的權(quán)利與義務3、掌握憲法的特征和原則，我國公民的基本權(quán)利和義務4、理解權(quán)利和義務之間的關系一、教學內(nèi)容二、考核要求1、了解“四有新人”及其含義2、了解時代對于大學生的要求3、掌握良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的基本要求4、理解做“四有”新人是社會主義事業(yè)對當代大學生的要求1、實踐教學的目的2、實踐教學的類型實踐教學的類型包括課程教學實踐和集中教學