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文檔簡介

1古詩詞三首楊萬里，字廷秀，號誠齋，今江西省吉水縣人，南宋杰出的詩人。與陸游、范成大、尤袤齊名，并稱為“中興四大詩人”。宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。作者簡介小池【宋】楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宿新市徐公店宿新市徐公店一位姓徐的老人誰能說說詩題的意思？投宿在新市徐公的客店。結(jié)構(gòu)：部首：指導(dǎo)識記：猜謎：房子下有百人。組詞：宿舍住宿。sù宿上下宀字義：1、姓2、緩慢，慢慢地

組詞：徐緩徐步不徐不疾清風(fēng)徐來徐娘半老xú徐讀一讀課本中的詩句，把生字圈出來，采用“認(rèn)—想—寫—用”四步記一記?；h疏líshū初讀課文蝶dié小組合作學(xué)習(xí)：小組齊讀三遍，組員展示讀一遍。小組匯報展示。

宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。指導(dǎo)朗讀小組合作學(xué)習(xí)：小組齊讀三遍，組員展示讀一遍。小組匯報展示?？磮D，對照古詩，你能說出詩句中描寫的景物嗎？在詩句中有關(guān)的字詞下面畫橫線籬樹菜花兒童黃蝶徑遠(yuǎn)上寒山石徑斜這里的“徑”是什么意思？“石徑斜”這是一條什么樣的小路？小路“一徑深”又是一條什么樣的小路？籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。作者看到了什么樣的籬笆和小路？什么樣的樹？指導(dǎo)朗讀疏疏稀疏。樹蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里還看見了什么？指導(dǎo)朗讀跑。楊萬里會怎樣評價這個孩子？他會怎么評價這里的風(fēng)光？設(shè)想你所看到的那個追蝶的孩子臉上的表情，黃蝶停停歇歇的情境，孩子的想法與做法，然后，說給大家聽聽。創(chuàng)編故事宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。讀一讀你能分辨出哪些詩句描寫的是靜態(tài)的景物，哪些詩句描寫的是動態(tài)的景物？詩句中最能表現(xiàn)兒童天真浪漫，富有情趣的詩句是什么？宿新市徐公店籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰靜態(tài)美動態(tài)美板書設(shè)計兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋一首詩，就是一道獨特的風(fēng)景，就是一幅和諧的畫卷。山水田園詩：以描

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