




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于修辭手法之比喻第一頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日麻屋子,紅帳子,里面睡著白胖子。——打一食物花生(比喻)第二頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比喻的含義及類(lèi)型。2、領(lǐng)會(huì)比喻的表達(dá)效果
,規(guī)范答題。第三頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日比喻,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物代替抽象、難理解的事物。也就是將一種事物比作另一種事物。什么是比喻?一般情況下,比喻包括三部分:
被比喻的事物
聯(lián)系本體和喻體的詞語(yǔ)
作比方的事物
↓↓↓
本體
比喻詞
喻體
例:露似珍珠月似弓第四頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日
構(gòu)成類(lèi)型本體
比喻詞
喻體例句明喻
出現(xiàn)像、好像、仿佛、如同、猶如、
好似、
似的、似……
出現(xiàn)那醉人的綠(本體)呀,仿佛(比喻詞)一張極大極大的荷葉(喻體)鋪著。
暗喻
出現(xiàn)是、成、成為、變?yōu)榈认翟~代替像一類(lèi)的喻詞,或者干脆不用
出現(xiàn)1、烏云四合,層巒疊嶂(本體)都成了水墨山水(喻體)。2、祖國(guó)(本體),我的母親(喻體)。
借喻
不出現(xiàn)不出現(xiàn)出現(xiàn)我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了,我再也說(shuō)不出話(huà)。比喻的類(lèi)型第五頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日
辨別比喻時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題:其一,本體和喻體必須是兩種不同的事物,但又有相似點(diǎn),否則不能構(gòu)成比。其二,不是所有的“像”字句都是比喻。例如:
(1)同類(lèi)相比:他長(zhǎng)得像他爸爸。
(2)表示猜測(cè):這人很面熟,好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。
(3)表示想像:皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海……(4)表示舉例:社會(huì)主義的中國(guó),涌現(xiàn)出許多英雄人物,像雷鋒、焦裕祿等。第六頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日
例:她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!比喻的表達(dá)效果
賞析:運(yùn)用了比喻的修辭手法,把梅雨潭的綠比作“拖著的裙幅、處女的心、雞蛋清以及碧玉”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了梅雨潭的漣漪以及綠的純潔、柔軟、亮度等特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)梅雨潭醉人的綠的喜愛(ài)。第七頁(yè),共九頁(yè),2022年,8月28日
運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
比作
,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了
,表達(dá)了
。比喻的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第20課 社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)
- 中國(guó)甲磺酸伊馬替尼行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 2025年全自動(dòng)后省機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 中國(guó)雙氫鏈霉素行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 14《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 高速列車(chē)減振器生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書(shū)
- Unit 5 At School Lesson5 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 廢舊電瓶收售項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 第3課 這是我們的校園(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 12我的環(huán)保小搭檔(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版(五四制)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)
- 高教社高職國(guó)際英語(yǔ) 進(jìn)階綜合教程 第2冊(cè) PPT課件高職國(guó)際英語(yǔ)進(jìn)階教程第2 冊(cè)u(píng)nit1課文原文和譯文
- 病理科各項(xiàng)制度匯編樣本
- 費(fèi)用通用報(bào)銷(xiāo)單
- PFMEA-沖壓過(guò)程模板
- 高中體育足球教學(xué)教案 全冊(cè)
- 計(jì)算機(jī)視覺(jué)PPT完整全套教學(xué)課件
- 2023年《移動(dòng)式壓力容器充裝質(zhì)量管理手冊(cè)》
- 第五章-公眾責(zé)任保險(xiǎn)課件
- 口內(nèi)數(shù)字化印模
- 八年級(jí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練含答案
- 維修派工單模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論