《荷塘月色》教育課件

荷塘月色朱自清（1898—1948）作者簡介初中學(xué)過：《背影》《春》

原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興。1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚州，所以自稱“我是揚州人”。

1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動了當(dāng)時詩壇。1924年出版詩集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)的教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時開始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。代表性的作品有《背影》《春》《綠》《威尼斯》《槳聲燈影里的秦淮河》等等，其中《槳聲燈影里的秦淮河》被時人譽為“白話美文的模范”。

1948年病逝于北京。他是詩人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。從他一生的言行來看，他是始終以極其誠實的態(tài)度對待人生和時代的選擇。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。晨鳴共北門，談笑少時情。背影秦淮綠，荷塘月色明。高風(fēng)凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行。清淡傳香遠，文章百代名。

江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰一百周年題詩曉出凈慈寺送林子方

楊萬里畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅

小池

楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝如夢令（宋）李清照常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

采蓮曲~隋·

殷英童

蕩舟無數(shù)伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風(fēng)裙隨意開。棹移浮荇亂，船進倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。

——秋風(fēng)中荷花《一封信》中這樣寫道：“這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里┅┅似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白。”

文眼心里頗不寧靜

就是文中畫龍點睛，揭示全篇旨趣的關(guān)鍵性的語句。家小徑求寧靜不寧靜得寧靜出寧靜小徑課文結(jié)構(gòu)現(xiàn)實現(xiàn)實帶門出去走在路上月下荷塘塘上月色江南舊俗推門進來塘的四周頗不寧靜淡淡喜悅淡淡哀愁淡淡喜悅淡淡哀愁無限慨嘆惦記江南無法回避幽雅寧靜朦朧

田田的葉子、葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。舒展、旋轉(zhuǎn)的美。亭亭玉立、修長婀娜、靈動飄逸?！焙扇~的風(fēng)姿有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵的。像明珠、星星、美人。閃閃發(fā)光、忽明忽暗（

冰清玉潔嬌怯不語輕盈多姿晶瑩剔透“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲的似的?！蓖ǜ校阂砸环N感覺來表現(xiàn)另一種感覺的修辭方法。也叫“移覺”。

1·詩人艾青曾寫詩這樣描繪日本著名指揮家小澤征爾：‘你的耳朵在偵察，你的眼睛在傾聽……’2、那笛聲里有故鄉(xiāng)綠色平原上青草的香味，有四月的龍眼花的香味，有太陽的光明?！保üL(fēng)《葉笛》）

笛聲里有草的清香，花的芬芳，還有明亮的陽光，三種感覺相融會，那笛聲該多么撩人情思。

“吳鉤和柳葉眉坐在小堤上歇息，柳葉眉不知怎么心煩意亂地說：‘大哥，你給我吹個小曲兒，要酸酸的，甜甜的，涼涼的……’”

畫面美：月色下的荷塘朦朧、靜謐的美。

寫景技巧：比喻、擬人、通感、動靜結(jié)合、疊詞的巧妙使用。清淡縹緲、若有若無、斷斷續(xù)續(xù)、沁人心脾

荷塘田田出水很高像婷婷舞女的裙零星裊娜明珠星星美人縷縷渺茫的歌聲似的凝碧的波痕葉子更見風(fēng)致靜動幽雅寧靜月下的（）（）（）

（）

（）荷葉荷花荷香荷波荷韻

霧氣飄繞，江水潺潺，暖和的陽光輕撫著秀麗的山巒，江水兩岸是彩繪的屋檐。芰荷沐浴在秋光中，沙鷗悠閑的踱著步，時而拍打著翅膀翩翩起舞。風(fēng)輕輕撩起珠簾，畫船從天邊飄來，船上的酒旗迎風(fēng)招展。好一個富饒美麗的水鄉(xiāng)江南……第5小節(jié)寫了什么景色？

寫了塘上月色

月光：如流水；

月影：如名曲作者是從幾個方面寫了月色？

（1）以流水作比，月輝照耀一瀉無余的景象（2）通過霧寫月光：薄薄的青霧，霧的輕飄壯。（4）以樹影寫月色：畫，濃淡適宜（5）通過光與影的和諧寫月色：和諧的旋律（3）通過荷花與荷葉寫月色的朦朧：像在牛乳中洗過，像籠著輕紗的夢。荷葉、荷花安謐、恬靜的情狀。

“朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心‘揀練’的遣詞用字。點活了月光和霧氣的‘瀉’‘浮’二字??????生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用?！薄吨袊F(xiàn)代散文欣賞辭典》金志華

月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。替換法可否用“照”替代“瀉”，用“升”替代“浮”呢？照“照”字直白，是如實地寫，“照”的范圍窄，不能與“流水”相照應(yīng)，有點呆板，顯得不靈泛。不是描繪，淡而無味，失去和諧感。瀉一覽無余一個“瀉”字，月輝照耀一瀉無余之景，頓時化靜態(tài)為動態(tài)，寫出了月光的流動感。再加上修飾語“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又是絕無聲響地幽靜幽美，這就創(chuàng)造了一個安謐的氛圍，意境相當(dāng)優(yōu)美。

浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，一個水氣迷蒙、月色輕籠的境界呼之欲出。（而“升”給人騰空而上的感覺，不能妥帖地道出霧的輕柔。）畫

“畫”——仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。（“印”不能寫出美）

“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的?！边@種朦朧柔和的月色非常符合作者此時的心境，所以說“恰是到了好處”。畫面美：淡月輝映下荷塘里霧光、葉色、水氣交相雜糅而成的朦朧景色。寫景技巧：比喻、煉字、虛實結(jié)合，虛中見實，貼切的表現(xiàn)了朦朧月色下荷花漂浮的姿態(tài)，一種攝人心魄的意境。荷塘的四周()()()()()楊柳

遠山蟬聲

燈光蛙聲

樹梢樹上

樹縫樹下

遠遠近近高高低低陰陰乍看像煙霧般整體的風(fēng)光

樹色“陰陰的”，月光淡淡的，具有一種朦朧的感覺。燈光“沒精打采的”毫無生氣。荷塘四周：疏密有致，濃淡相宜，明暗結(jié)合，喧寂相間。景物的特點：淡雅、朦朧襯托手法：單寫月光單調(diào)，作者著力摹寫月的投影，光影交錯，把岸邊樹、塘中荷連接在一起，構(gòu)成了美麗的圖畫。

月色（）（）月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣又像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云實虛實虛朦朧優(yōu)雅塘上的月光如水薄霧似紗花葉如夢黑影斑駁楊柳如畫光影似曲塘上月色濃淡相宜

荷塘月色

畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調(diào)是—雅致的美靜雅現(xiàn)實忽然想起月下荷塘悄悄帶上門出去路上（）（）（）路樹月幽僻寂寞許多蓊蓊郁郁淡淡一個人的世界受用無邊的荷香月色

他為什么會想到采蓮的事情呢？

但熱鬧是他們的，我什么也沒有。西洲曲

憶梅下西洲，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。

西洲在何處？兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏臼樹。

樹下即門前，門中露翠鈿。開門郎不至，出門采紅蓮。

采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。

置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。

鴻飛滿西洲，望郎上青樓。樓高望不見，盡日欄桿頭。

欄桿十二曲，垂手明如玉。卷簾天自高，海水搖空綠。

海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。

少年女子

采蓮南塘秋蓮花過人頭金圣嘆蓮子心中苦梨兒腹內(nèi)酸雙關(guān)“這令我到底掂著江南了?！?？

熱鬧、風(fēng)流?！斑@真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了?！?/p>

回首江南采蓮盛況，思鄉(xiāng)情濃，心情依然不寧靜惦記江南

采蓮盛況《采蓮賦》《西洲曲》熱鬧風(fēng)流低頭弄子

子如水

憐憐情輕輕推門進去少年女子看的人多

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月魚郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥《蘇幕遮》都生動傳神的寫了荷花荷葉的美麗的形象,但蘇寫的是雨后初陽之荷,荷塘月色寫的是月下霧中之荷。蘇