校園消防演練方案模板

校園消防演練方案模板實施方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、催促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出詳細明確的支配。下面我給大家整理最新校內(nèi)消防演練方案模板，盼望大家喜愛！

最新校內(nèi)消防演練方案模板1

校內(nèi)消防演練方案

楠桿民小

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正駕馭消防平安學問，增加自救互救實力，全校學生在火災突發(fā)事務中能做到驚慌有序、剛好有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、幸免損害事故發(fā)生，造就學生的自我防護實力，我校確定舉辦二○一四年消防應急演練，詳細實施方案如下：

三、演練時間及地點

演練時間：20__月3日15時50分

演練地點：：楠桿民小

演練現(xiàn)場：操場

消防應急演練路途：從寢室樓疏散到操場

四、演練人員：全體師生

演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。

詳細內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃命演練;

(3)災場救援演練;

五、演練現(xiàn)場支配：

1、報警組

值日學生發(fā)覺災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現(xiàn)場。知道災情校電工馬上切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

七。演練進程

1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發(fā)生災情危及學生平安，學校辦公室值班學生馬上向總指揮報告。

2.總指揮核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學?！毕榔桨差A案。

3.各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：剛好翻開樓層門，在樓層內(nèi)由班長把門翻開固定，待同學平安撤離教室后剛好將門鎖好，然后組織其他同學貓

著身子快速有序的成排靠左墻跑出教室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救援組任務：學校操場(設定場景)集合待命，打算好救援器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進展心理輔導。對于受傷學生進展簡潔救助并剛好送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員剛好指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。

8.最終由副總指揮向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)狀況

9.副總指揮從演練起先用秒表計時，駕馭整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練完畢。

八。演練留意事項

1.全部參演的學生，應聽從各區(qū)域負責教師的指揮。

2.按教室就近疏散原那么，撤離路途及依次;下樓時留意平安。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部教室按撤離要求干脆從教室樓層疏散到指定的平安地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層起先撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并限制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參與演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參與演習的學生可能存在的逃命本能心理反響，剛好采納措施，防止意外發(fā)生。

最新校內(nèi)消防演練方案模板2

一。消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正駕馭消防平安學問，增加自救互救實力，全校學生在火災突發(fā)事務中能做到驚慌有序、剛好有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、幸免損害事故發(fā)生，造就學生的自我防護實力，我校工商系確定舉辦二__年消防應急演練，詳細實施方案如下：

二。演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任

三。演練時間及地點

演練時間：20___月_日_時_分

演練地點：江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應急演練路途：從寢室樓疏散到足球場

四。演練人員：工商系10/11屆學生

五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。

詳細內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃命演練;

(3)災場救援演練;

五。演練現(xiàn)場支配：

1、報警組

值日學生發(fā)覺災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與___在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部

成員：_________

職責：聽到警報馬上到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中剛好處理突發(fā)事務

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定學生心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急救援組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

七。演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生平安，工商系辦公室值班學生馬上向總指揮___報告。

2.總指揮___核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防平安預案。

3.各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：剛好翻開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門翻開固定，待室友平安撤離寢室后剛好將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救援組任務：學校操場(設定場景)集合待命，打算好救援器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進展心理輔導。對于受傷學生進展簡潔救助并剛好送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員剛好指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。

8.最終由副總指揮___向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)狀況

9.副總指揮___從演練起先用秒表計時，駕馭整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練完畢。

八。演練留意事項

1.全部參演的學生，應聽從各區(qū)域負責教師的指揮。

2.按寢室就近疏散原那么，撤離路途及依次;下樓時留意平安。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求干脆從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層起先撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并限制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參與演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參與演習的學生可能存在的逃命本能心理反響，剛好采納措施，防止意外發(fā)生。。

演練打算

1、報警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報警

最新校內(nèi)消防演練方案模板3

1、消防平安應急工作職責分工

接警后

普拉提·加馬力馬上啟動預案，指揮并部署處置任務。協(xié)作相關部門進展救助、滅火和事故調(diào)查工作。

祖麗皮艷木·牙孫負責通訊聯(lián)絡，快速撥打119、120、110，同時上報教委報告狀況，盡全力愛護重要文獻。

阿布力米提快速按應急疏散預案(見預案16)疏散師生到平安位置。

努爾尼沙·吾買爾快速到位實施救援。

艾合買提·尼亞孜馬上切斷電源，翻開水源，為消防部門做向?qū)?。努爾頓·艾買爾帶著滅火小組投入滅火工作。

2、應急處置程序

(1)發(fā)覺人速報校長，校長啟動預案，指揮中心即刻履行職責。

(2)接到報警后第一時間向119、110報警、向120求救，同時上報教育局保衛(wèi)科及辦公室(8122390)。始終保持與上級部門和相關部門的聯(lián)系并上報文字材料。

(3)實施學校應急疏散預案，通過播送或喇叭進展現(xiàn)場指揮，當課老師和班主任聽從統(tǒng)一指揮，穩(wěn)定心情，組織有序疏散至指定位置(操場)。其他教職工也同時進展疏散。

(4)努爾尼沙·吾買爾馬上到位，查詢傷者，進展必要的救治，協(xié)作急救中心開展工作，并剛好通知相關傷者的家屬或家長。

(5)艾合買提·尼亞孜馬上到位，疏通平安通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業(yè)人員供應所需便利。

(6)努爾頓·艾買爾馬上組織學校的義務消防隊員，在確保平安的前提下協(xié)作專業(yè)消防人員投入滅火工作。設置戒備線，嚴禁無關車輛和人員進入現(xiàn)場，并對現(xiàn)場進展愛護，協(xié)作專業(yè)部門調(diào)查狀況。

3、應急工作流程

(1)出現(xiàn)火情→第一發(fā)覺人馬上報告→校長啟動預案→報119、110、120→報教育局→播送組織疏散→在任老師和班主任組織學生疏散→義務消防隊員投入滅火→設置戒備范圍→愛護現(xiàn)場→協(xié)作協(xié)查。

(2)校醫(yī)救治→120應急救援→送就近醫(yī)院→通知傷者家人。

4、機構及職責

總指揮：劉征，普拉提加馬力

各個安主任負責自帶學生的平安疏散。

阿依古麗買買提負責新教學樓的總體工作

阿曼古麗吾守爾負責舊教學樓的總體工作

舊教學樓疏散組人員分工

一樓：總負責人：帕提古麗伊莎木

大門：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北)：托和談木鐵木爾，

小出門樓梯(南)：吐爾遜阿吾提

二樓總負責人：莎莉曼依不拉音

門口和樓梯(北)：不合理且木

門口和樓梯(南)：托合提吾普爾

新教學樓疏散組人員分工

一樓：總負責：色麗曼依米提

大門：阿迪力伊斯拉姆

小出門(西)：阿布都沙拉木

小出門(東)：阿布都沙塔爾

樓梯(西)：開塞爾江

樓梯(東)：阿依古麗吾守爾

二樓：總負責：阿依古麗卡迪爾

樓梯(西)：買買提托合提

樓梯(東)：吐爾俊薩迪克

三樓：古力扎爾

醫(yī)療人員茹仙古麗艾塔

大門口平安負責人員：艾依提托合提。買買提賽皮，不合理且木(保安)艾合買提尼亞孜

校內(nèi)內(nèi)疏散工作負責人：努爾頓，麥爾旦

3、詳細要求

1)演練時，各小組成員要快速到達指定位置，協(xié)調(diào)班主任做好學生撤離工作。

2)各班主任要加強對學生進展各種預防自然災難的學問的傳播和避險的訓練，演練時要以最快的速度指揮學生平安撤離。

5、演練方案

(一)消防演練

1、以手搖鈴作為演練起先的指令。

2、聽到學校指令后，任課老師快速喊出“著火了”，同時要求學生快速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨老師撤離。快速撤出教室到操場中間集合。學生撤離時，任課老師要站在門口指揮，當學生撤離完畢后，任課老師要檢查教室內(nèi)有無學生，確準室內(nèi)無人任課老師方可撤離。

3、聽到指令后，各小組成員要快速到達指定班級幫助班主任做好學生撤離工作。

4、學生平安撤離后，組長向上級匯報狀況

4、防范工作要求：

(1)學校消防應急小組要馬上到位，指導疏散工作，明示消防設施位置。

(2)報告必需剛好精確、按程序進展。依據(jù)事態(tài)開展狀況要連續(xù)報告，幸免漏報。

(3)對事故拖延、瞞報、謊報、漏報和處置不當，依法追究當事人責任。

(4)任何個人不得私自散布事故狀況，未經(jīng)教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發(fā)布狀況報告，造成不良影響，追究當事人及其領導的法律責任。

(5)在搶險救災過程中須要緊急調(diào)配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，否那么負法律責任。

新和縣第一小學20__年6月9日

最新校內(nèi)消防演練方案模板4

二__年五月十八日

為了讓廣闊師生更深化地了解消防逃命常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增加平安意識，熬煉學生在發(fā)生火災時的自救實力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃命演練方案：

一、演練時間、地點、內(nèi)容：

演練時間：20__年5月19日下午4：

地點：學校前操場

內(nèi)容：消防逃命平安演練

二、參加人員：

全校師生。

三、活動支配:

總指揮：史淑芹

副總指揮:周鴻雁

播送:祁紅強

疏散引導:蒙宇

各班疏導:班主任

救援:張愛英張鴻飛

演練計時：王喜順

操場指揮：孫偉濤

照相：郭子偉

錄像：北京名人

四、演練過程:

20–5：20

1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告

2、班主任對學生進展平安教育

3、全體師生消防逃命演練

4、全校學生觀摩滅火演練

五、演練路途：

教學樓東樓道:(一層樓梯口由于洋負責平安疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由閆革新負責平安疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由禹瑞黎負責平安疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由冉芳負責平安疏散學生)

4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責平安疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由劉娜負責平安疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由江曉娟負責平安疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由索美青負責平安疏散學生)。

4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負責平安疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李建霞負責平安疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由張虹負責平安疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由耿寧負責平安疏散學生)

4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責平安疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由何淑利負責平安疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由柳淑娜負責平安疏散學生。)

5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

逸夫樓大門：(由武明麗負責平安疏散學生)

5.2班→

辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責平安疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李利霞負責平安疏散學生)

6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

六、演練疏散要求與留意事項：

1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班教師依據(jù)方案組織學生疏散。

2、播送告誡學生：請大家不要驚慌，在各班教師的指揮下，遵照疏散預案的線路，有秩序地進展疏散。逃命時要留意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到平安疏散區(qū)上去。

3、各班教師在疏散時，要穩(wěn)定學生的心情，大聲地指揮，留意樓梯口行走平安。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的平安區(qū)后，并清點人

數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數(shù)，大隊輔導員向校長匯報。匯報內(nèi)容：_年級應到_人，實到_人，報告完畢。

4、平安撤離依次：各班嚴格遵照疏散依次分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

7、救援組人員在升旗臺處隨時待命。

七、全校師生觀摩滅火演練

1、演練器材打算：

燃料(汽油)大鐵盆1個滅火器2罐

2、作好點火打算;打算好話筒。

3、現(xiàn)場滅火演練。

八、演練完畢

史淑芹校長總結本次消防演練并宣布演練完畢，各班有秩序退場。

滑縣向陽小學

20__年5月18日

最新校內(nèi)消防演練方案模板5

一、演練目的：

讓廣闊師生深化地了解消防逃命常識，切實樹立起消防意識，真正駕馭好消防平安學問，并具備自救互救的實力，提高抗擊突發(fā)事務的應變實力，能有組織、快速地引導學生平安、快速地疏散，學會正確運用滅火器以及駕馭逃命的方法。

二、時間、地點：

時間：20xx年12月24日(星期六)

地點：大橋外語

三、演練內(nèi)容：

(1)火情報警;

(2)學生遇到火災時的平安疏散;

(3)火場救援;

(4)滅火器滅火流程。

四、組織人員：

組長：張新峰

成員：藏亭芳鞠穎邱穎

六、疏散演練步驟：

(1)各個時段下課聽鈴，鈴聲響起消防演練打算起先，請在10分鐘之內(nèi)有關教師和同學各就各位，按指定位置坐好。

(2)盧杰龍指揮整理好隊伍，后勤保障組(周斌、畢長龍、張偉)和科任幫助。

(3)滅火組(宿舍管理員)在c座宿舍二樓走廊生起一堆煙火。

(4)4:20宿舍打算妥當，鄭耀中通知覃進文在操場播送：北滘中學消防演練正式起先。

(5)覃進文播送，模擬撥打“119”火警電話26656512：“北滘中學向119報告：我校學生

宿舍發(fā)生火警，被困學生有200多人，請快速前來搶救，報警人：覃進文，聯(lián)系電話：26606836?！?/p>

(6)滅火組(劉華榮、黃振杰、李楚良)拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。

(7)覃進文播送(重復2次)：各位師生，學生宿舍發(fā)生火警，請大家保持冷靜，按疏散線路有秩序地進展疏散，逃命時要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到足球場按體操站立位置集隊。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(宿舍管理員負責)。

(9)疏散組的教師要穩(wěn)定學生的心情，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

(10)后勤保障組(體育教師帶哨子)分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要堵塞消防通道。

(11)盧杰龍播送(重復)：請同學們向操場疏散，不要堵塞校道，以免阻礙消防車通行，同學們撤離到足球場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。

(11)疏散人員發(fā)覺有學生受傷，通知救援組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學生到救援處，校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡潔處理，鄒愛虹勸慰受傷學生。

(12)學生撤離到足球場后，盧杰龍播送(重復)：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向級長報告，級長將狀況報告陳敬銳主任。

(13)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

(14)在c座樓頂，3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時