名句默寫：師說教師卷

名句默寫：師說教師卷名句默寫：師說教師卷名句默寫：師說教師卷xxx公司名句默寫：師說教師卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度名句默寫：《師說》篇1.《師說》的中心論是：______________。答案：古之學者必有師。2.《師說》中對“師者”的作用做解釋的句子是：_______，_____________________。答案：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。3.韓愈在《師說》中說：從師與年紀無關(guān)，比自己年紀大的人，聞道在自己之先,，以之為師的句子是：“_________________，_________________，__________________”。答案：生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。4.《師說》中說明“從師”重要性的句子是：____________，_________________________，____________，______________。答案：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。5.韓愈認為擇師的標準是：______________，_______________，________________，_______________。答案：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。6.韓愈在《師說》中，對當時恥于學習的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆：_____________，____________，其中，“久”字寫出了當時恥師現(xiàn)象已成陋習，“難”字寫出了從師學習的重要性。答案：師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！7.《師說》一文通過“古之圣人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，_________________，___________________”的錯誤態(tài)度。答案：其下圣人也亦遠矣，而恥師焉。8.本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：________________，_______________，________________答案：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？9.韓愈所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：________________，_______________，____________________。答案：彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。10.本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導致的結(jié)果是：_______________，_____________________。答案：小學而大遺，吾未見其明也。11.《師說》中士大夫之族恥學于師的原因：_____________，__________，____________，___________。答案：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。12.韓愈在《師說》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫(yī)樂師百工之人對待從師學習的態(tài)度不同，產(chǎn)生了一種出人意料的結(jié)果：“巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，__________，_____________！”答案：今其智反不能及，其可怪也歟！13?！稁熣f》中闡述“圣人無常師”的例子是：_______________________。_____________,__________________。答案：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。14.韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：________________，______________，_______________，_____________，_______________________。答案：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。15.《師說》中敘述李氏子蟠“行古道”的行為的句子是：_________，__________________，__________，____________。答案：好古文，