小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人讀書計(jì)劃（通用14篇）

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人讀書計(jì)劃（通用14篇）學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案（通用14篇）

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇1

一、強(qiáng)化熟悉

校長(zhǎng)作為黨和國(guó)家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學(xué)問、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)“文化立?！钡钠肺痪辰?。

二、達(dá)成目標(biāo)

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校管理中樹立“學(xué)校文化是學(xué)校進(jìn)展永恒主題”的觀念。在“讀書—寫作—教學(xué)”的成長(zhǎng)思路指引下，努力把自己鑄就成為實(shí)踐性的“學(xué)者型”校長(zhǎng)。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長(zhǎng)和老師的讀書欲望，努力轉(zhuǎn)變老師“無心讀書、學(xué)問匱乏、教學(xué)技能滯后”的現(xiàn)狀，調(diào)整老師專業(yè)進(jìn)展坐標(biāo)體系，在“欲求教好書，必先做讀書人”的觀念指引下，堅(jiān)決的走“讀書帶動(dòng)專業(yè)進(jìn)展”的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質(zhì)和品質(zhì)，增長(zhǎng)教育才智，促進(jìn)課程改革健康進(jìn)展。

3、運(yùn)用多種方式、方法，把同學(xué)引進(jìn)讀書殿堂，使同學(xué)親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，擴(kuò)高校生的閱讀廣度和深度，進(jìn)而拓寬學(xué)問視野、文化氣質(zhì)，提升人格，使整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)具有“學(xué)者型校長(zhǎng)，書卷氣老師，與書為伴的同學(xué)”的“文化積淀深厚”的學(xué)校。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.12—20xx.12

1、制定方案。

2、購(gòu)買書籍。

3、聽取專題報(bào)告。

4、建立個(gè)人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.12—20xx.12

1、聽取專家報(bào)告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動(dòng)老師、同學(xué)讀書。

(三)20xx.12—20xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動(dòng)師生讀書，創(chuàng)建“書香校內(nèi)”。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負(fù)》朱永新

4、《校長(zhǎng)的特別使命》胡百良

5、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6、《給校長(zhǎng)的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長(zhǎng)肯定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

10、《老師讀本》

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇2

帶領(lǐng)師生讀書，讓讀書成為我們的“主要工作”，成為我們的“生活方式”，讓我們的校內(nèi)布滿書香。本學(xué)期，我校將連續(xù)圍繞“建設(shè)書香校內(nèi)”這一主題，大力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富老師和同學(xué)精神生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、關(guān)于校長(zhǎng)讀書

扎實(shí)做好“4+1”工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報(bào)紙(教育時(shí)報(bào))，并寫好讀書筆記。

二、關(guān)于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學(xué)期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法、詳細(xì)讀書的內(nèi)容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報(bào)刊、雜志。學(xué)校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《老師如何敬重同學(xué)》。除此之外，老師還可自主選擇進(jìn)行閱讀。

3、堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關(guān)于同學(xué)讀書

1、各班要制定班級(jí)學(xué)期讀書方案。

2、語文老師要為同學(xué)從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織同學(xué)交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動(dòng)，活動(dòng)形式要多樣，如：“向你推舉一本好書”好書介紹會(huì)、讀書演講會(huì)、讀書手抄報(bào)評(píng)比、讀書筆記評(píng)比等。各班要仔細(xì)組織并做好活動(dòng)記錄。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的一項(xiàng)重要舉措。

2、行動(dòng)快速，抓好落實(shí)。各班級(jí)要親密協(xié)作學(xué)校部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長(zhǎng)抓不懈，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

3、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)狀況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行督查，記入老師評(píng)估，做為評(píng)優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個(gè)有思想的人，必定是一個(gè)博覽群書的人。一個(gè)精神充實(shí)的人，也必定是一個(gè)喜愛讀書的人。一本好書，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對(duì)人生的風(fēng)雨。所以，讀書吧，在新的學(xué)期到來的時(shí)候，讓我們捧起書。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇3

一、參與對(duì)象

全鎮(zhèn)中學(xué)校校長(zhǎng)。

二、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時(shí)間，在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)中實(shí)施“讀書富腦”工程，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)校長(zhǎng)廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著、專著。通過開展校長(zhǎng)“讀書富腦”工程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長(zhǎng)愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、討論型、專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

從20xx年9月份開頭，每一學(xué)年為一個(gè)學(xué)習(xí)周期。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.中學(xué)校校長(zhǎng)讀書活動(dòng)使用由東岳教育嘉獎(jiǎng)基金統(tǒng)一購(gòu)買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動(dòng)每年分三個(gè)階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購(gòu)買書籍、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，9月中旬到其次年6月底為活動(dòng)實(shí)施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結(jié)階段。

3.讀書活動(dòng)由鎮(zhèn)中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長(zhǎng)既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動(dòng)。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。

2.堅(jiān)持以自學(xué)為主。

要求每天擠出肯定時(shí)間(不少于1小時(shí))閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的指南，在實(shí)踐中進(jìn)一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長(zhǎng)溝通所學(xué)、所感、所想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把弱勢(shì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為自身的強(qiáng)勢(shì)需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)悟、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動(dòng)的有效開展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中學(xué)校校長(zhǎng)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

七、相關(guān)要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動(dòng)性。要充分熟悉到開展讀書活動(dòng)是提倡文明的工作和生活方式，是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個(gè)重要舉措，是提升校長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)、營(yíng)造書香校內(nèi)、深化校內(nèi)文化建設(shè)的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，建設(shè)人民群眾滿足的教育，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，充分熟悉讀書活動(dòng)的重要意義，增加讀書自覺性、主動(dòng)性，把讀書活動(dòng)真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細(xì)心研讀、仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫心得體會(huì)。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結(jié)合讀書方案，仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(huì)(不少于1500字)，于每月月底上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手。

3、校長(zhǎng)以身作則，帶動(dòng)“讀書富腦”工程實(shí)施。學(xué)校是老師“讀書富腦”工程的實(shí)施主體，校長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)展的領(lǐng)導(dǎo)者，其言行對(duì)老師有著深刻的影響，校長(zhǎng)要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，細(xì)心組織開展、引導(dǎo)老師深化研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參與讀書活動(dòng)，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購(gòu)置。

4、加強(qiáng)督查、確保活動(dòng)取得成效。為進(jìn)一步提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚(yáng)讀書精神，營(yíng)造書香氛圍，使校長(zhǎng)讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，保證扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期的開展，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展現(xiàn)溝通互動(dòng)平臺(tái)，每期圍繞一本教育名著、一個(gè)熱點(diǎn)話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長(zhǎng)讀書感悟，引導(dǎo)校進(jìn)步行實(shí)踐反思和理論探究，各位校長(zhǎng)要樂觀撰寫讀書感悟和實(shí)踐反思。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇4

一、參與對(duì)象

全鎮(zhèn)中學(xué)校校長(zhǎng)。

二、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時(shí)間，在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)中實(shí)施"讀書富腦'工程，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)校長(zhǎng)廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著、專著。通過開展校長(zhǎng)"讀書富腦'工程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長(zhǎng)愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、討論型、專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

從20xx年9月份開頭，每一學(xué)年為一個(gè)學(xué)習(xí)周期。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.中學(xué)校校長(zhǎng)讀書活動(dòng)使用由東岳教育嘉獎(jiǎng)基金統(tǒng)一購(gòu)買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動(dòng)每年分三個(gè)階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購(gòu)買書籍、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，9月中旬到其次年6月底為活動(dòng)實(shí)施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結(jié)階段。

3.讀書活動(dòng)由鎮(zhèn)中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長(zhǎng)既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動(dòng)。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。

2.堅(jiān)持以自學(xué)為主。

要求每天擠出肯定時(shí)間(不少于1小時(shí))閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的指南，在實(shí)踐中進(jìn)一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長(zhǎng)溝通所學(xué)、所感、所想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把弱勢(shì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為自身的強(qiáng)勢(shì)需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)悟、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動(dòng)的有效開展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中學(xué)校校長(zhǎng)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

七、相關(guān)要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動(dòng)性。要充分熟悉到開展讀書活動(dòng)是提倡文明的工作和生活方式，是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個(gè)重要舉措，是提升校長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)、營(yíng)造書香校內(nèi)、深化校內(nèi)文化建設(shè)的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，建設(shè)人民群眾滿足的教育，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，充分熟悉讀書活動(dòng)的重要意義，增加讀書自覺性、主動(dòng)性，把讀書活動(dòng)真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細(xì)心研讀、仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫心得體會(huì)。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結(jié)合讀書方案，仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(huì)(不少于1500字)，于每月月底上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手。

3、校長(zhǎng)以身作則，帶動(dòng)"讀書富腦'工程實(shí)施。學(xué)校是老師"讀書富腦'工程的實(shí)施主體，校長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)展的領(lǐng)導(dǎo)者，其言行對(duì)老師有著深刻的影響，校長(zhǎng)要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把"讀書富腦'工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，細(xì)心組織開展、引導(dǎo)老師深化研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參與讀書活動(dòng)，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購(gòu)置。

4、加強(qiáng)督查、確?；顒?dòng)取得成效。為進(jìn)一步提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚(yáng)讀書精神，營(yíng)造書香氛圍，使校長(zhǎng)讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，保證扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期的開展，縣教體局將搭建"讀書富腦'成果展現(xiàn)溝通互動(dòng)平臺(tái)，每期圍繞一本教育名著、一個(gè)熱點(diǎn)話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長(zhǎng)讀書感悟，引導(dǎo)校進(jìn)步行實(shí)踐反思和理論探究，各位校長(zhǎng)要樂觀撰寫讀書感悟和實(shí)踐反思。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇5

一、強(qiáng)化熟悉

校長(zhǎng)作為黨和國(guó)家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學(xué)問、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)"文化立校'的品位境界。

二、達(dá)成目標(biāo)

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校管理中樹立"學(xué)校文化是學(xué)校進(jìn)展永恒主題'的觀念。在"讀書寫作教學(xué)'的成長(zhǎng)思路指引下，努力把自己鑄就成為實(shí)踐性的"學(xué)者型'校長(zhǎng)。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長(zhǎng)和老師的讀書欲望，努力轉(zhuǎn)變老師"無心讀書、學(xué)問匱乏、教學(xué)技能滯后'的現(xiàn)狀，調(diào)整老師專業(yè)進(jìn)展坐標(biāo)體系，在"欲求教好書，必先做讀書人'的觀念指引下，堅(jiān)決的走"讀書帶動(dòng)專業(yè)進(jìn)展'的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質(zhì)和品質(zhì)，增長(zhǎng)教育才智，促進(jìn)課程改革健康進(jìn)展。

3、運(yùn)用多種方式、方法，把同學(xué)引進(jìn)讀書殿堂，使同學(xué)親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，擴(kuò)高校生的閱讀廣度和深度，進(jìn)而拓寬學(xué)問視野、文化氣質(zhì)，提升人格，使整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)具有"學(xué)者型校長(zhǎng)，書卷氣老師，與書為伴的同學(xué)'的"文化積淀深厚'的學(xué)校。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.1220xx.12

1、制定方案。

2、購(gòu)買書籍。

3、聽取專題報(bào)告。

4、建立個(gè)人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.1220xx.12

1、聽取專家報(bào)告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動(dòng)老師、同學(xué)讀書。

(三)20xx.1220xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動(dòng)師生讀書，創(chuàng)建"書香校內(nèi)'。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負(fù)》朱永新

4、《校長(zhǎng)的特別使命》胡百良

5、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6、《給校長(zhǎng)的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長(zhǎng)肯定要做的15件事》【美】托德威特克爾

10、《老師讀本》

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇6

帶領(lǐng)師生讀書，讓讀書成為我們的"主要工作'，成為我們的"生活方式'，讓我們的校內(nèi)布滿書香。本學(xué)期，我校將連續(xù)圍繞"建設(shè)書香校內(nèi)'這一主題，大力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富老師和同學(xué)精神生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、關(guān)于校長(zhǎng)讀書

扎實(shí)做好"4+1'工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報(bào)紙(教育時(shí)報(bào))，并寫好讀書筆記。

二、關(guān)于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學(xué)期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法、詳細(xì)讀書的內(nèi)容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報(bào)刊、雜志。學(xué)校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《老師如何敬重同學(xué)》。除此之外，老師還可自主選擇進(jìn)行閱讀。

3、堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關(guān)于同學(xué)讀書

1、各班要制定班級(jí)學(xué)期讀書方案。

2、語文老師要為同學(xué)從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織同學(xué)交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動(dòng)，活動(dòng)形式要多樣，如："向你推舉一本好書'好書介紹會(huì)、讀書演講會(huì)、讀書手抄報(bào)評(píng)比、讀書筆記評(píng)比等。各班要仔細(xì)組織并做好活動(dòng)記錄。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的一項(xiàng)重要舉措。

2、行動(dòng)快速，抓好落實(shí)。各班級(jí)要親密協(xié)作學(xué)校部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長(zhǎng)抓不懈，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

3、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)狀況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行督查，記入老師評(píng)估，做為評(píng)優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個(gè)有思想的人，必定是一個(gè)博覽群書的人。一個(gè)精神充實(shí)的人，也必定是一個(gè)喜愛讀書的人。一本好書，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對(duì)人生的風(fēng)雨。所以，讀書吧，在新的學(xué)期到來的時(shí)候，讓我們捧起書。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇7

一、指導(dǎo)思想

以精神為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)踐三個(gè)代表，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)固樹立科學(xué)進(jìn)展，和諧進(jìn)展意識(shí)，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)為目標(biāo)。為維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特殊制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生工作方案：

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

2、樂觀開展體育活動(dòng)，開創(chuàng)學(xué)?；顒?dòng)的新局面。

3、仔細(xì)貫徹實(shí)施國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的進(jìn)展。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí)。

5、培育師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明單位。

三、基本思路

1.強(qiáng)化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到供應(yīng)保障。

2.以體育活動(dòng)為載體，大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng)建素養(yǎng)進(jìn)展之路。

3、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。

4.嚴(yán)厲?體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的進(jìn)展服務(wù)。。

四、詳細(xì)內(nèi)容與措施

1、明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。

我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分熟悉做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，健全工作組織，明確工作責(zé)任，建立工作機(jī)制，落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2、仔細(xì)做好同學(xué)健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神，高度重視同學(xué)體質(zhì)健康。我校要樂觀組織開展新生入校體檢和在校同學(xué)定期健康查體工作，完善同學(xué)體檢制度，建立健全同學(xué)體質(zhì)健康檔案。仔細(xì)做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，把握我校同學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

3、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、試驗(yàn)室、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲特別等同學(xué)常見病的發(fā)生。

4、廣泛宣揚(yáng)，全面落實(shí)。

在校內(nèi)，開展多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣揚(yáng)教育工作的力度。二是大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)途徑，大力普及衛(wèi)生學(xué)問，使廣闊師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高同學(xué)瘋病力量。

5、體育工作方面

(1)、仔細(xì)貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身方案綱要》，實(shí)施《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，擬定方案并定期開展活動(dòng)。

(2)、切實(shí)貫徹落實(shí)減負(fù)精神，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

(3)、本期要求做到課前仔細(xì)備課，依據(jù)同學(xué)的各自特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，仔細(xì)地上好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)每節(jié)體育課達(dá)到肯定的運(yùn)動(dòng)量，把握肯定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

(4)、開展好兩課、兩操活動(dòng)，并由團(tuán)委和同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查狀況。

(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。

(6)、樂觀組織參與教研活動(dòng)。

(7)開設(shè)健康教育課做到五有開展多種形式的健康教育活動(dòng)，要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。

(8)四是加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的意識(shí)和力量，使同學(xué)熟識(shí)食品衛(wèi)生學(xué)問、飲用水衛(wèi)生安全學(xué)問，指導(dǎo)同學(xué)正確消費(fèi)、健康消費(fèi)。

(9)五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng)。

6、衛(wèi)生工作方面要求同學(xué)講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美妙校內(nèi)。

(1)、校內(nèi)環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平常專人輪番保持環(huán)境衛(wèi)生，并進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。

(2)、設(shè)立同學(xué)監(jiān)督崗。團(tuán)委與同學(xué)會(huì)每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。

(3)、進(jìn)行衛(wèi)生教育，培育同學(xué)形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)、加強(qiáng)傳染病防治的宣揚(yáng)教育，特殊是對(duì)手足口病和流感的預(yù)防的宣揚(yáng)教育。

(5)落實(shí)措施，嚴(yán)密防控。學(xué)校傳染病防治工作。仔細(xì)貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防治工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和掌握工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查，發(fā)覺傳染病病人或者疑似傳染病病人，準(zhǔn)時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào)。

(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門親密協(xié)作和通力協(xié)作，要定期組織聯(lián)合督導(dǎo)檢查，深化開展校內(nèi)周邊環(huán)境綜合治理工作。準(zhǔn)時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇8

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢(shì)分析：

A、學(xué)校雖在農(nóng)村，卻有多平的教學(xué)大樓。教學(xué)設(shè)施與城里相比絲毫不遜色。教學(xué)設(shè)施與城里相比絲毫不遜色。有老師xx人，同學(xué)xx人。學(xué)校推出的安全立校，衛(wèi)生立校，教研立校，特色立校使學(xué)校漸漸遠(yuǎn)離了臟亂差的環(huán)境而獨(dú)立成為一座教育的花園。

B、行政中層及副校級(jí)工作人員年輕有活力。

2、劣勢(shì)分析：

A、一線老師隊(duì)伍較年輕，但老師整體年齡老化，教輔人員達(dá)30人。造成授課節(jié)數(shù)居高不下。

B、學(xué)校詳細(xì)職能紊亂，掣肘難行。

C、考勤和嘉獎(jiǎng)機(jī)制因有學(xué)校村小，考量不能統(tǒng)一，造成像請(qǐng)假罰錢等制度難操作。

D、中學(xué)校重新組建后的管理方式難統(tǒng)一，有待于進(jìn)一步采納更加科學(xué)的管理方式方法。

3、機(jī)遇和挑戰(zhàn)分析：

中學(xué)校重組使6至7班級(jí)的教學(xué)方法連接成為可能。

二、研修目標(biāo)

1、完成九年一貫制學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的思想和方法的有效統(tǒng)一和有效操作問題。

2、學(xué)會(huì)用先進(jìn)學(xué)校的理念和方法重新設(shè)計(jì)管理制度和方法。劃清工作職能，理順工作程序，讓機(jī)制更科學(xué)更人文，

3、學(xué)會(huì)建立有利于教學(xué)質(zhì)量的考核考量方法。

三、研修內(nèi)容

1、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)思想入手創(chuàng)建學(xué)校。

2、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的基本特征入手進(jìn)展學(xué)校。

3、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理制度入手管理學(xué)校。

四、詳細(xì)措施及支配

1、制定出統(tǒng)一科學(xué)的管理與考核的方法。

2、理順出職能范疇，用職能做而非用人做。

3、將成果與力量帶動(dòng)老師工作的動(dòng)力而非被動(dòng)的壓力。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇9

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅(jiān)固樹立"以人為本'的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行"走出去'"請(qǐng)進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增加思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。連續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入老師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為老師職稱評(píng)聘、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取制造佳績(jī)。

4、深化推動(dòng)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇10

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某縣教育局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅(jiān)固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增加思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。連續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入老師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為老師職稱評(píng)聘、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取制造佳績(jī)。

4、深化推動(dòng)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇11

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位'為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、打算，以為學(xué)校、為老師、為同學(xué)服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣闊教職工的支持和協(xié)作下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，悄悄奉獻(xiàn)，為學(xué)校進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增加責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門樂觀做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、幫助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織支配工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到"準(zhǔn)時(shí)，全面，精確?????，高效'。幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作支配，在學(xué)校網(wǎng)站上開拓"一周工作'專欄，將每周工作準(zhǔn)時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站"一周工作'欄，使全體老師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、樂觀協(xié)作、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開頭，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、班級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，堅(jiān)固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，做好《試驗(yàn)學(xué)校制度匯編》，進(jìn)一步完善《老師年度考核方法》、《校名師評(píng)比方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高老師的素養(yǎng)，加強(qiáng)我校的老師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的老師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿意人才的需求。

3、依據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)支配好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、閱歷材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作支配，依據(jù)學(xué)校部署準(zhǔn)時(shí)起草學(xué)校工作方案。

5、連續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和關(guān)心下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求準(zhǔn)時(shí)、精確?????、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、連續(xù)做好宣揚(yáng)工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣揚(yáng)工作包括校外新聞媒體宣揚(yáng)和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要連續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣揚(yáng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)進(jìn)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的進(jìn)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，依據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致支配各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和氣，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要準(zhǔn)時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好預(yù)備。

3、連續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，連續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，依據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，留意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。新晨

5、做好單位考勤工作，按月準(zhǔn)時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、仔細(xì)做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老老師，關(guān)懷關(guān)心老老師解決生活中的困難。對(duì)到校來訪的家長(zhǎng)、老老師要急躁接受詢問做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明狀況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采納多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人讀書方案篇12

一、指導(dǎo)思想

以黨的十*屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，正確把握我市教育改革與進(jìn)展的方向，以全面加強(qiáng)學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素養(yǎng)老師隊(duì)伍為保障，充分發(fā)揮老師進(jìn)修學(xué)校的職能作用，全力做好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)的工作。制造性地開展各項(xiàng)工作，為我市教育的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

二、工作要求和工作目標(biāo)

老師進(jìn)修學(xué)校的各項(xiàng)工作根據(jù)“科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍圍著“管理、教研、科研、培訓(xùn)”四個(gè)層面開展工作。以“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化;強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)工作實(shí)效化;強(qiáng)化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質(zhì)量和工作效益為目標(biāo)，努力爭(zhēng)取早日達(dá)到“示范性老師進(jìn)修學(xué)?！?。

三、工作任務(wù)

(一)常規(guī)工作

1、內(nèi)涵建設(shè)

在通過省級(jí)示范性老師進(jìn)修學(xué)校驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、教研型、科研型的老師進(jìn)修學(xué)校和教研員隊(duì)伍，全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使各項(xiàng)教科研工作能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。

①打造高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。參與上級(jí)“校長(zhǎng)專業(yè)化培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提高管理水平;充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)的職能作用，增加班子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神;進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的職能作用，提高教職員工的參政議政意識(shí)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的仆人翁精神。

②打造高素養(yǎng)的教研員隊(duì)伍。加強(qiáng)教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，定期進(jìn)行研討和溝通，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，以促進(jìn)教研員自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研指導(dǎo)水平的提高;加強(qiáng)師德建設(shè)，組織政治學(xué)習(xí)，不斷提升師德素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，塑造進(jìn)修人的崇高形象。

③建立健全規(guī)章制度。進(jìn)一步完善教研員師德考評(píng)細(xì)則和教研員業(yè)務(wù)評(píng)估體系;加強(qiáng)考勤管理;開展優(yōu)秀部室評(píng)比工作，建立一系列嘉獎(jiǎng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教研員的樂觀性和制造性。

2、教學(xué)管理

①深化基層聽課。強(qiáng)化過程指導(dǎo)，起到專業(yè)引領(lǐng)者、合、促進(jìn)者的作用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組的檢查與指導(dǎo)。

②組織召開教學(xué)管理工作會(huì)議。各部門要準(zhǔn)時(shí)布置工作、仔細(xì)反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓(xùn)，提高管理者的水平。③仔細(xì)做好各種檢查評(píng)估工作。落實(shí)國(guó)家、省市等上級(jí)部門的各種教育教學(xué)的檢查工作，樂觀組織開展各種檢查、評(píng)比、驗(yàn)收活動(dòng)。依據(jù)《吉林市幼兒園常規(guī)管理工作評(píng)估細(xì)則》，幫助教育局做好晉級(jí)晉類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;中、學(xué)校幫助教育局做好教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作;信息部將落實(shí)省電教館[]2號(hào)通知精神，開展中學(xué)校電教工作、檢查評(píng)比考核工作。

④深化基層加強(qiáng)調(diào)研。對(duì)基地校、薄弱校進(jìn)行深化細(xì)致地調(diào)研，總結(jié)閱歷，討論解決對(duì)策，提升討論水平。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班級(jí)的調(diào)研工作，進(jìn)一步提高我市中、高考成果。

⑤組織老師集中備課、培訓(xùn)活動(dòng)。各教研部門利用寒暑假等時(shí)間，組織各學(xué)科老師開展集中備課、新課程培訓(xùn)等活動(dòng)，努力提高老師駕馭課程的力量。

⑥做好各種教學(xué)檢測(cè)工作。命制高質(zhì)量的中、學(xué)校考試和模擬試題;仔細(xì)組織中、學(xué)校各種教學(xué)檢測(cè);詳盡做好各種教學(xué)檢測(cè)的質(zhì)量分析，為今后的教育教學(xué)改革供應(yīng)科學(xué)的參考依據(jù)。

⑦建立并完善老師檔案工作。實(shí)現(xiàn)老師檔案管理電子化、系統(tǒng)化，開展老師隊(duì)伍討論，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

⑧規(guī)范并完善中學(xué)校教育教學(xué)管理機(jī)制。討論制定中學(xué)校校教學(xué)管理常規(guī)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法;切實(shí)規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

⑨指導(dǎo)中學(xué)校物理、化學(xué)、生物、微機(jī)室教學(xué)儀器設(shè)備配備及試驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)工作。加強(qiáng)試驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)科教學(xué)的管理，開展卓有成效的試驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)的教研活動(dòng)，提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

⑩落實(shí)《義務(wù)教育條例》。完善新形勢(shì)下“控輟”機(jī)制，鞏固提高普九成果。

(二)重點(diǎn)工作

1、培訓(xùn)工作

①干訓(xùn)工作：落實(shí)“111”工程方案;進(jìn)行校長(zhǎng)網(wǎng)上論壇;選派部分校長(zhǎng)到試驗(yàn)學(xué)校和三中掛職培訓(xùn);舉辦中、學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。

②全員培訓(xùn)：組織中學(xué)校老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范(x年修訂)培訓(xùn)讀本》、《老師的教學(xué)技能》、《老師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》;舉辦征文、考試等活動(dòng);做好語言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)和驗(yàn)收工作;組織“老師專業(yè)化進(jìn)展”系列工程的實(shí)施工作;仔細(xì)做好全市中學(xué)校老師連續(xù)教育證書的驗(yàn)印工作。

③骨干培訓(xùn)：連續(xù)做好省、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)、管理和考核工作，舉辦吉林市第三批學(xué)校(語、數(shù))骨干老師培訓(xùn)班，做好省級(jí)骨干老師的年度考核工作;做好省、市骨干老師推舉工作;建立骨干老師博客群;做好吉林市第三批骨干老師結(jié)業(yè)考核工作;做好名優(yōu)老師培育工作，幫助吉林市教育學(xué)院做好我市“教育教學(xué)專家培育對(duì)象”和“教壇名師培育對(duì)象”的培訓(xùn)工作。④網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn):加強(qiáng)新網(wǎng)聯(lián)校學(xué)員注冊(cè)管理;組織老師博客競(jìng)賽活動(dòng);組織考試和優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

⑤學(xué)歷培訓(xùn)：做好學(xué)員管理、培訓(xùn)、招生工作，提高學(xué)歷培訓(xùn)質(zhì)量。

2、教研工作

①學(xué)校和幼兒教研：開展幼兒“區(qū)域教研”研培活動(dòng);組織幼兒老師“常規(guī)課”課堂教學(xué)研討;開展學(xué)校老師崗位練兵和新課程老師基本功競(jìng)賽活動(dòng);開展學(xué)校老師辯論演講賽活動(dòng);幫助學(xué)校搞好校本研修;組織好學(xué)校畢業(yè)班級(jí)抽樣考試工作，探究并完善學(xué)校質(zhì)量評(píng)估體系。

②中學(xué)教研：科學(xué)系統(tǒng)地做好中、高考討論指導(dǎo)工作，領(lǐng)悟考綱，把握方向。對(duì)畢業(yè)班級(jí)老師進(jìn)行科學(xué)有效地指導(dǎo)。組織好模擬檢測(cè)工作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析與反饋，為科學(xué)指導(dǎo)備考積累數(shù)據(jù);做好畢業(yè)班級(jí)的考前詢問與輔導(dǎo)工作;深化、扎實(shí)、科學(xué)地做好中學(xué)基地校、薄弱校工作，組織好“鄰校共研、送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng);落實(shí)、探究、提升“老師專業(yè)進(jìn)展促進(jìn)工程”的各項(xiàng)工作，探究課堂教學(xué)領(lǐng)域的“精品課”建設(shè)工作;全面推動(dòng)新一輪高中課程改革工作，組織各學(xué)科模塊考試，努力建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的高中新課程體系，提高老師駕馭新課程教材的力量，促進(jìn)老師對(duì)新課程的開發(fā)和討論。

③綜合教研：加大對(duì)班主任和綜合學(xué)科老師的培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，探究教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新路，從而不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果;開展教育論壇、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為基層學(xué)校和老師搭建理論研討、閱歷溝通、成果展現(xiàn)的平臺(tái)，發(fā)覺和培育典型，推動(dòng)老師專業(yè)進(jìn)展;開展音、體、美學(xué)科教學(xué)觀摩會(huì);幫助教育局做好x市中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作;幫助教育局做好x市第九屆中學(xué)校藝術(shù)節(jié)的工作;組織體育、美術(shù)老師參與東北三省新課程教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。

④信息技術(shù)：舉辦中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì);開展中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動(dòng);對(duì)信息技術(shù)老師及遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)。

3、評(píng)優(yōu)工作

①開展幼兒老師“數(shù)學(xué)學(xué)科”教學(xué)評(píng)優(yōu)工作;籌辦“主題活動(dòng)電子教案資源庫(kù)”，做好篩選評(píng)比和完善資源庫(kù)工作;

②開展中、學(xué)校老師教學(xué)技能競(jìng)賽及展現(xiàn)活動(dòng)。