一階段文件-2018開儀式幸福家介紹

深圳市幸福家家庭研究院簡介用公益創(chuàng)新愛的教育目錄contents幸福已來01幸福路上02幸福同行03Partone幸福已來李曉青貴州省畢節(jié)市黔西縣第三小學(xué)教師2015年，畢節(jié)留守兒童四兄妹自殺事件引起了社會對留守兒童問題的廣泛關(guān)注留守兒童渴望心靈上的呵護(hù)和滋養(yǎng)2015年暑期，畢節(jié)黔西縣心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃舉行2015年畢節(jié)黔西縣心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃學(xué)員入選并參加了首屆全國心理護(hù)理師資精英訓(xùn)練營2016年幸福家庭種子師資貴陽班學(xué)員，完成五個階段20天學(xué)習(xí)2017年黔西心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃助教

2018年幸福家庭種子師資貴陽班助教優(yōu)秀的老師，不光是提升孩子的成績，更是引領(lǐng)孩子愛自己、愛世界，內(nèi)外兼修，觀感化物，讀心育人。

愛，靜水流深：幸福家在貴州的四年幸福家在貴州開展了10期心理護(hù)理師資培訓(xùn)培養(yǎng)了1000多名一線教師，呵護(hù)留守兒童的成長2015年畢節(jié)市黔西縣、黔東南州麻江縣2016年畢節(jié)市黔西縣、織金縣、納雍縣2017年畢節(jié)市黔西縣、金沙縣、納雍縣、遵義市播州區(qū)2016年至2018年在貴陽舉行了三屆幸福家庭種子師資培養(yǎng)計劃培養(yǎng)800名家庭教育公益講師2018年貴陽班畢節(jié)市教育局向全市發(fā)文組織了216名教師參加學(xué)習(xí)不僅是留守兒童，我們每個人，都需要心靈的呵護(hù)與尊重！愛呵童心，用公益去推動教育創(chuàng)新四年來，幸福家已經(jīng)培養(yǎng)了6000名幸福家庭種子師資2018年將再新增培養(yǎng)6000名，幸福種子正在裂變和傳遞五年來，幸福家在全國55個縣城、區(qū)舉行了69期心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃培養(yǎng)了7000多名一線教師，成為鄉(xiāng)村兒童的心靈呵護(hù)天使申博哈佛媽媽，女兒正在哈佛大學(xué)法學(xué)院就讀第三屆幸福家庭種子師資、助教團長在名企工作20多年，創(chuàng)業(yè)也很成功2005年開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，跟隨國內(nèi)外多位名師學(xué)習(xí)二級心理咨詢師，北師大應(yīng)用心理學(xué)研究生她最大的成功也許是陪伴女兒考上哈佛，作為媽媽，她最大的心得是：

一是放手讓女兒自己學(xué)會選擇；二是培養(yǎng)孩子的憐憫之心，多關(guān)注那些弱勢群體。優(yōu)秀的家長，不是給孩子財富，而是自己學(xué)習(xí)成長改變，身體力行，處處榜樣，潤物無聲。

2016年江西贛州心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃助教團團長2016年貴州水城心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃助教團團長2016年起，和幸福家人在深圳多個學(xué)校、社區(qū)講授家庭教育公益課程先生在她的影響下，報名并入選了2018年幸福家庭種子師資深圳班學(xué)習(xí)成長，以愛傳愛參加幸福家庭種子師資培養(yǎng)計劃，學(xué)習(xí)改變和成長，體驗到的不光是專業(yè)的家庭教育智慧和技能施比受更有福，更是用愛去聯(lián)結(jié)、溫暖他人的擔(dān)當(dāng)和快樂Parttwo幸福路上我們沒有物資的饋贈，而是以愛傳愛，培養(yǎng)外出務(wù)工的家長和鄉(xiāng)村教師，為留守兒童營造安全、溫暖、快樂的身心成長環(huán)境！我們不能改變留守兒童與父母的時空距離，但可以縮短他們的心理距離！我們雖不能給孩子們豐盛的物質(zhì)支持，但可以給孩子們豐盈的心理滋養(yǎng)！家庭教育異地工作的家長幸福家針對留守、流動兒童教育的缺位，開展兩大核心項目：幸福家庭種子師資培養(yǎng)計劃和心理護(hù)理師資培養(yǎng)計劃鄉(xiāng)村教師學(xué)校教育留守兒童幸福家庭種子師資心理護(hù)理師資家庭教育事業(yè)群助教能力提升培訓(xùn)導(dǎo)師成長計劃家庭教育公益講師幸福家庭種子師資培訓(xùn)異地工作的家長家長成長中心鄉(xiāng)村兒童心理護(hù)理事業(yè)群學(xué)?！ば腋＜覉@幸福家園·青少年心靈成長綜合空間導(dǎo)師心理護(hù)理導(dǎo)師研習(xí)營一線教師心理護(hù)理師培訓(xùn)計劃鄉(xiāng)村兒童積極心理品質(zhì)培養(yǎng)兩大事業(yè)群矩陣示意圖幸福家庭基礎(chǔ)授課能力提升親子關(guān)系親密關(guān)系四個階段16天培訓(xùn)大量的場景式體驗家庭教育技能的訓(xùn)練心態(tài)的提升全程體驗式學(xué)習(xí)培訓(xùn)免收學(xué)費公益服務(wù)時間置換學(xué)習(xí)時間自助助人的公益模式幸福家庭種子師資培養(yǎng)家庭教育事業(yè)群成為國內(nèi)最大的家庭教育講師培養(yǎng)機構(gòu)1個城市2個城市6個城市12個城市19個城市愛心接力，幸福傳遞2017年在深圳、廣州、武漢、長沙、廈門、成都、煙臺、鄭州、西安、南昌、貴陽、南寧12個城市同時開課。2018年新增昆明、沈陽、蘇州、杭州、重慶、合肥、烏魯木齊7個城市，將會有19個城市同時開課。社區(qū)工業(yè)區(qū)學(xué)校家庭成長中心分享家庭教育的課程構(gòu)建家長學(xué)習(xí)地圖和能力體系協(xié)助成立家長互助學(xué)習(xí)小組提升家長的家庭教育核心素養(yǎng)截止2017年12月，幸福家培養(yǎng)的幸福家庭種子師資順利結(jié)業(yè)4200人，在全國不同區(qū)域建立695支服務(wù)隊伍。695支服務(wù)隊伍9個月時間，家庭成長中心項目共在全國12個省份開展，建立了334個家庭成長中心，同時有429個正在籌建中。334個家庭成長中心自2017年3月起，全國幸福家人運用自己的業(yè)余時間，在不同區(qū)域開展了1115余次活動。1115余次活動超過8800名家長通過幸福家長系列課程，收獲了專業(yè)知識與技能。8800人次參加家庭成長中心遍布全國目標(biāo)：800個家庭成長中心（數(shù)據(jù)截止至：2017年12月）家庭成長中心：聯(lián)結(jié)和溫暖更多的家長遍及各地，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、工廠、監(jiān)獄……任何有需要的地方，就有幸福家人的身影。積極心理教育團體活動個案輔導(dǎo)實際操作技能心護(hù)評優(yōu)活動精英訓(xùn)練營持續(xù)提供專業(yè)支持和激勵幸福家音幸福心語幸福大學(xué)堂積極班會課程體系幸福家園青少年心靈成長綜合空間心理護(hù)理師資培養(yǎng)心理護(hù)理事業(yè)群1個縣城3個縣城27個縣城38個縣城2018年預(yù)計在40個縣城同步開展培訓(xùn)2017年6-9月份，心理護(hù)理師資培訓(xùn)項目共在全國13個省份開展心理護(hù)理師資培訓(xùn)，較2016年（江西、貴州、福建、湖南、四川、廣東）新增了湖北、廣西、河南、陜西、山東、西藏、甘肅7個省份。13個省開展活動來自全國各地的幸福家人組成了38支公益隊伍，在13省的38個縣市區(qū)開展了38期心理護(hù)理師資培訓(xùn)。38期活動累計79人次導(dǎo)師（共42名），76名團長隊長，270余名助教，110余名義工合計約530余人參與了暑期心護(hù)培訓(xùn)。530余人次參與服務(wù)超過3800名當(dāng)?shù)氐囊痪€教師參加了為期7天的培訓(xùn)，收獲了心理護(hù)理的專業(yè)知識與技能。3900名一線教師參與培訓(xùn)2017年心護(hù)師足跡遍及13個省份，38個縣城心護(hù)留守愛不孤單心理護(hù)理師資2017年在全國13個省份開展了38期活動，其中受廣東省第八批援藏隊工作組邀請赴西藏墨脫開展活動。Partthree幸福同行替換圖示中的圖標(biāo)以愛傳愛

人人都是幸福家愿景讓關(guān)愛更有心用公益創(chuàng)新愛的教育使命干凈創(chuàng)新卓越價值觀為家長及教師提供家庭教育與心理護(hù)理的解決方案家庭教育標(biāo)準(zhǔn)體系中國家長素質(zhì)模型幸福家智庫家庭教育課題研究正在孕育的教育創(chuàng)新項目組建研究團隊，與高校共建家庭研究中心，聯(lián)合在家庭領(lǐng)域開展5-10年以上的研究在國內(nèi)率先建立首個中國家長素質(zhì)模型，更有針對性地開展家庭教育開展家庭教育標(biāo)準(zhǔn)體系的研究推動家庭教育的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展打造國內(nèi)首個家庭教育、心理護(hù)理的知識庫，包括理念庫、技能庫、案例庫、影音庫、研究庫心系留守呵護(hù)未來幸福一直在打造鄉(xiāng)村兒童家庭教育、心理護(hù)理的公益教育平臺用公益創(chuàng)新愛的教育讓愛回家，人人都是幸福家以愛傳愛，共做公益合伙人感恩每一位同行的公益合伙人致敬，幸福家公益合伙人公益美好的背后，是有人在替你負(fù)重前行！彭凱平清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長清華大學(xué)社科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主席美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)與東亞研究終身教授、博士生導(dǎo)師鐘年武漢大學(xué)現(xiàn)代心理學(xué)研究中心主任哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系教授博士生導(dǎo)師吳和鳴中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）應(yīng)用心理研究所副所長原中德心理醫(yī)院院長致敬，幸福家的學(xué)術(shù)顧問！致敬，幸福家授課導(dǎo)師團隊！致敬，每一位助教和義工！致敬，每一位捐贈人！2015年2016年2017年近三年99公益日籌款情況（單位：萬元）愛心接力，把愛傳出去……支持2018年在新疆烏魯木齊開展種子師資培訓(xùn)捐贈比例最低為32%，最高為67%，平均46%2017年六個城市幸福家人捐贈支持新疆班！義賣文創(chuàng)用品，捐贈西藏墨脫心理護(hù)理師資培訓(xùn)項目！創(chuàng)新公益籌款形式，強化機構(gòu)自我造血能力成立“幸福傳家“，打造教育