9月7 日國(guó)旗下的講話正文

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE159月7日國(guó)旗下的講話正文第一篇：9月7日國(guó)旗下的講話9月7日國(guó)旗下的講話同學(xué)們，9月是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，中華民族萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、不屈不撓的民族精神一脈相承。教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“我愛(ài)你中國(guó)”大型公益活動(dòng)，并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，它已于9月1日18：35至20XX5在中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道（CCTV—2）播出，同學(xué)們已經(jīng)收看，我們已經(jīng)舉行了演講比賽。讓我們以此為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育工作，廣泛進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)，共建一個(gè)更加文明和諧的新校園！尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，沐浴在新學(xué)期的陽(yáng)光里，我們即將迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)，在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮了別人；教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新！文明出行看口中，規(guī)范校園看行動(dòng)，今天，我代表學(xué)校對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：一、希望同學(xué)們從熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人，有益社會(huì)文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)盡孝有能，報(bào)國(guó)有才的人。二、希望全體同學(xué)善于和老師、同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從小處做起，從一點(diǎn)一滴做起，長(zhǎng)此以往，持之以恒，就會(huì)形成一種美德和良好的人格。三、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評(píng)，樂(lè)于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，成為適應(yīng)新時(shí)代要求的棟梁之才。四、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園，使我們學(xué)校的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境的改變和諧發(fā)展。老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，讓我們更加努力地奮斗吧！最后，祝全體老師和學(xué)生身體健康、工作愉快，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！第二篇：9月7日國(guó)旗下講話稿9月7日國(guó)旗下講話稿各位同學(xué)，老師，大家好。剛才兩位同學(xué)都講到了教師節(jié)感恩的主題。我想，在這第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該更深刻的體會(huì)到尊師重教是全社會(huì)的美德，尊敬師長(zhǎng)更是同學(xué)們的職責(zé)，是尊重知識(shí)、獲取知識(shí)的必需，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最無(wú)私、最真誠(chéng)的，同學(xué)們對(duì)教師的尊敬也同樣是最誠(chéng)摯、最濃烈的。在今天這個(gè)特殊的日子，我想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，尊敬老師，追求真理，渴求知識(shí)，成人成才。我覺(jué)得，尊敬老師首先應(yīng)做到得不是給老師送個(gè)賀卡，買(mǎi)個(gè)小禮物，而是見(jiàn)面時(shí)的一句輕聲地問(wèn)候：老師好。同學(xué)們這一點(diǎn)做得很好。其次更要做到尊重老師的勞動(dòng)成果，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是對(duì)老師的最好的尊重。三是要做到服從學(xué)校和老師的管理。管理出成績(jī)，嚴(yán)格管理出好成績(jī)，老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師們最大的喜悅莫過(guò)于桃李遍天下，莫過(guò)于同學(xué)們成為國(guó)家的棟梁之才，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報(bào)老師和母校。20XX年教師節(jié)的主題是：祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命。身為教師，我們明確肩上的責(zé)任與義務(wù)。有這樣一句話：“感恩，是學(xué)子捧出的真誠(chéng)；責(zé)任，是教師人格的靈魂?！蔽覀円詼丶覍毧偫硖岢龅模撼錆M愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研，學(xué)為人師，以身作則，行為世范為行為準(zhǔn)則。讓我們?nèi)w老師明確我們?nèi)嗣窠處煹臅r(shí)代責(zé)任：“修身正其心，治學(xué)篤其行，立教弘其毅，興邦鑄師魂”。新學(xué)年，新氣象。讓我們?nèi)w老師和同學(xué)們用心工作，努力學(xué)習(xí)，不斷超越，取得更好的成績(jī)。謝謝大家。王麗祖國(guó)我為你自豪——20XX年9月28日國(guó)旗下講話稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第60枝生日蠟燭。60年前的今天，第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起，毛澤東主席莊嚴(yán)地向世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開(kāi)始了新的紀(jì)元。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力，使昔日既貧又弱的舊中國(guó)成為欣欣向榮的新中國(guó)。建國(guó)60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，各項(xiàng)事業(yè)不斷推進(jìn)，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力不斷增強(qiáng)，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，科技、教育、文化、衛(wèi)生、軍事、外交等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。同學(xué)們，歷史是不斷前進(jìn)的，發(fā)展是永無(wú)止境的。事實(shí)證明：60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)取得了一次又一次的輝煌和勝利，開(kāi)創(chuàng)了世界發(fā)展史上的奇跡。我們有理由堅(jiān)信：在以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的正確指引下，只要我們堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，就一定可以把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好燦爛！最后，祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛！祝全校師生節(jié)日愉快、幸福安康！葉春玲尊老、敬老、愛(ài)老、助老尊敬的老師、同學(xué)，大家好：今天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。《東方時(shí)空》欄目曾經(jīng)在重陽(yáng)節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查：請(qǐng)問(wèn)，你是否知道父母的生日？在10個(gè)小時(shí)內(nèi)，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%；“都不知道”的有338票占18.37%；“知道父母中一位”的有228票占12.39%。說(shuō)實(shí)話，看了這些數(shù)據(jù)，實(shí)在是有些刺眼，實(shí)在令人擔(dān)憂。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)4億，占全國(guó)人口的1/4?！盎o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。魏文敏尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！孫萌消防安全,從我做起各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；20XX年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。20XX年1月26日凌晨1時(shí)30分，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi)，造成13人死亡，5人受傷?？v觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。根據(jù)我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！于婷親愛(ài)的老師，同學(xué)們，上午好！金秋已過(guò)，白雪皚皚，甲流寒流都在無(wú)情的沖擊著我們今天的學(xué)習(xí)和生活。侵蝕著我們的身心，但同時(shí)今天我們站在這一片堅(jiān)實(shí)的土地上，似望著冉冉升起的五星紅旗，我們年輕的心也仿佛隨之升騰到尉蘭的天際，一切美好的希望好似都會(huì)在今天實(shí)現(xiàn)??今天是多么的美好，多么的燦爛，多么的真實(shí)，她沒(méi)有昨日的輝煌、遺憾或沖動(dòng)，也沒(méi)有明日的困惑和迷茫。把握住燦爛，揮灑盡美好，成就人生之輝煌就在今天，如何能成就輝煌？那就是在今天我們從每一件小事做起，從今天養(yǎng)成良好習(xí)慣。一位大師曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人”。我們每一個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，每一種習(xí)慣都陪伴著我們每一天的學(xué)習(xí)、工作、生活。習(xí)慣就這樣在無(wú)意識(shí)的重復(fù)著同樣的行為，一但養(yǎng)成好習(xí)慣，我們終身受益；反之，它就會(huì)在不知不覺(jué)中摧毀我們的一生。學(xué)校衛(wèi)生間你用完沖洗了嗎？校園內(nèi)亂丟紙屑了嗎？上課聽(tīng)講專注了嗎？有不良行為的同學(xué)你制止了嗎？等等??就是這些小事，讓我們從今天做起吧，努力吧同學(xué)們！努力了你就會(huì)在你人生的成功道路上又鋪墊了一塊基石，也正因?yàn)槟闩χ恳惶欤簿蜁?huì)在每一天品償著好習(xí)慣給你帶來(lái)的幸福滋味，而無(wú)數(shù)的幸福就這樣堆砌出了你今天的輝煌。同學(xué)們讓我們從今天做起吧，因?yàn)槊恳粋€(gè)明天都是今天的演變，明天是留給懦弱的人，明天是留給失敗的人??但我們不會(huì)懦弱，不會(huì)懶惰，更不會(huì)失敗，因?yàn)槲覀兞糇×私裉?，從今天做起，今天就是我們的輝煌再現(xiàn)。王文妮尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行?！闭驹趪?guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名??。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”李洪濤第三篇：9月17日國(guó)旗下的講話請(qǐng)熱愛(ài)我們文明和諧的校園各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是《請(qǐng)熱愛(ài)我們文明和諧的校園》我們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野，愛(ài)她的燦爛輝煌。做為學(xué)校的一員，我們更愛(ài)秋陽(yáng)沐浴下的校園，因?yàn)檫@片土地如此亮麗，花紅，草青，樹(shù)綠，人勤，滿目是生機(jī)勃勃，滿耳是書(shū)聲朗朗。因?yàn)檫@片土地如此繁華，有辛勤的園丁在播灑著汗水，播種著希望，有茁壯的禾苗在飛揚(yáng)著青春，蘊(yùn)蓄著力量。老師同學(xué)們，體現(xiàn)一份愛(ài)，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)文明的校園。文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是他人有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，就是不說(shuō)臟話，自覺(jué)將垃圾扔入垃圾箱，就是不損壞公物，就是積極思考，安靜聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩，就是自覺(jué)服從班主任的管理，和接受老師的批評(píng)勸阻。但，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人，不是一朝一夕的事，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。老師同學(xué)們，實(shí)施一種愛(ài)，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園。和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。我們應(yīng)努力提升自身素質(zhì)，尊重他人，與人和諧相處。但校園內(nèi)，每天總能見(jiàn)到與美麗的校園極不和諧的白色垃圾，有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧，部分同學(xué)相互間講粗話等等。這些不和諧的音符，也從本質(zhì)上體現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。為此，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，創(chuàng)和諧校園！第四篇：9月26日國(guó)旗下的講話國(guó)旗下的講話：20XX年9月26日九年級(jí)（2）班《學(xué)會(huì)喝彩》尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是九年級(jí)(2)班的，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)喝彩》。你是否因?yàn)樗说馁澝蓝陡行牢?，你是否因?yàn)樗说恼坡暥淤u(mài)力，你是否因?yàn)樗说暮炔识谌松猛局懈訄?jiān)定，是的，請(qǐng)好好體味這樣的感覺(jué)，這就是為他人喝彩的力量。為他人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞他人的過(guò)程是自己矯正狹隘心理，培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。為他人喝彩是一種美德，付出了贊美，將會(huì)收獲友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧，欣賞他人的同時(shí)也在推動(dòng)自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人，他人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為成功的人喝彩，是對(duì)他結(jié)果的肯定，是春天一束明艷的花；為失意的人喝彩，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。在學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)取得了成績(jī)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；他人有了進(jìn)步，卻往往視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底里為他人喝彩。其實(shí)，這樣會(huì)讓同學(xué)們陷入自我封閉，失去合作與友誼，難以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，為他人喝彩，讓他人受到鼓舞，讓我們共同進(jìn)步，為我們充滿陽(yáng)光的美好明天共同喝彩。謝謝大家！第五篇：9月17日國(guó)旗下的講話請(qǐng)熱愛(ài)我們優(yōu)雅文明的校園各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是《請(qǐng)熱愛(ài)我們優(yōu)雅文明的校園》我們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野，愛(ài)她的碩果累累。做為青山小學(xué)的一員，我們更愛(ài)秋陽(yáng)沐浴下的校園，因?yàn)檫@片土地如此亮麗，花紅，草青，樹(shù)綠，人勤，滿目是生機(jī)勃勃，滿耳是書(shū)聲朗朗。因?yàn)檫@片土地如此繁華，有辛勤的園丁在播灑著汗水，播種著希望，有茁壯的禾苗在飛揚(yáng)著青春，蘊(yùn)蓄著力量。因?yàn)檫@片土地如此厚重，曾經(jīng)的輝煌已形成我們獨(dú)有的底蘊(yùn)，而今，我們正向著合格學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，近兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們?nèi)熒鷨T工奮力拚搏，創(chuàng)造出了一個(gè)整潔幽雅的校園環(huán)境，以人為本的辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，雅行卓越的校園文化，德高業(yè)精的師資隊(duì)伍，活力四射的青春風(fēng)采的優(yōu)雅、文明、和諧的校園。至此，在場(chǎng)的各位老師同學(xué)，有誰(shuí)說(shuō)可以不愛(ài)這所學(xué)校呢？同學(xué)們，奉獻(xiàn)一份愛(ài)，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅文明的校園。優(yōu)雅文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是他人有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，就是不說(shuō)臟話，自覺(jué)將垃圾扔入垃圾箱，就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，文明進(jìn)餐，就是不損壞公物，就是積極思考，安靜聽(tīng)