2022學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文教師年度個(gè)人思想總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2022學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文老師年度個(gè)人思想總結(jié)2022學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文老師年度個(gè)人思想總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文老師年度個(gè)人思想總結(jié)一、語(yǔ)文教學(xué)我雖是師范專業(yè)出身，在承受大學(xué)教育的七年間，從事了相當(dāng)多的教學(xué)工作，但以前面對(duì)的學(xué)生都是成年人，年齡最小的也是高中生;當(dāng)我第一次面對(duì)___名六七歲的孩子時(shí)，還是有些無(wú)所適從。首先表達(dá)在語(yǔ)文課堂上，低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容并不是最重要的，重要的是如何吸引孩子們的注意力，如何有效地培養(yǎng)全班課堂安靜、專注、整齊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我精心制作了每節(jié)課的ppt，設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精彩富于童趣?？墒?，仍感到自己技巧經(jīng)歷缺乏，要向別人多多學(xué)習(xí)。下學(xué)期，要多請(qǐng)教多聽課多交流。一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)分拼音、識(shí)字、課文三局部，小___普遍在拼音局部需要加強(qiáng)，南方孩子由于方言口音的關(guān)系，n、l不分，平舌音、翹舌音，前鼻音、后鼻音很難區(qū)分，這需要在以后六年的學(xué)習(xí)中反復(fù)練習(xí)，時(shí)刻___。寫字局部，漢字的筆畫、字形、在田字格中的構(gòu)造等書寫，還需要加強(qiáng)。由于一年三班是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，個(gè)別孩子天生對(duì)語(yǔ)言不敏感，要很努力才能趕上大___，這主要表達(dá)在識(shí)字記憶、和閱讀上，進(jìn)展成篇章的閱讀還有一定難度。但總體上孩子們的語(yǔ)言表達(dá)才能、說(shuō)話寫話才能，還是很讓人欣慰的。針對(duì)個(gè)別成績(jī)很差的孩子，我屢次找家長(zhǎng)溝通，家校配合協(xié)調(diào)，后來(lái)都漸漸趕上了，孩子們是很聰明的，由此可見家庭教育的重要性，家校互聯(lián)局部再詳___結(jié)。班級(jí)成績(jī)的特點(diǎn)是：高分不是最多的，低分幾乎沒有(低于___分)，全班步伐一致，共同進(jìn)步。從教學(xué)上，表達(dá)出的班級(jí)整體缺點(diǎn)：改正習(xí)慣尚未養(yǎng)成，一道題目講兩三遍，最嚴(yán)重時(shí)還能錯(cuò)___人左右;考試或完成作業(yè)后的檢查習(xí)慣沒有養(yǎng)成，潦草應(yīng)付，不認(rèn)真，漏題空題現(xiàn)象普遍。綜上，低年級(jí)教學(xué)效果的好壞，最重要的方面還是在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，下學(xué)期我會(huì)從這幾方面加強(qiáng)，狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，建立系統(tǒng)完善的評(píng)價(jià)體系，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、班主任工作帶著___名孩子共同成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一件有難度的事。要無(wú)微不至、要細(xì)心耐心，要面面俱到，幾個(gè)月來(lái)明顯感到自己成長(zhǎng)不少。因?yàn)樘Γ舳塘肆袅税四甑凝R腰長(zhǎng)發(fā)，敲彎了一根不銹鋼教鞭，感冒發(fā)燒的次數(shù)超越了以往任何年份，學(xué)會(huì)了吹口哨、整路隊(duì)，幾乎兩個(gè)月晚上九點(diǎn)前沒下過(guò)班……一切付出都是值得的，但需要進(jìn)步和改良的地方還很多，就從以下幾方面總結(jié)班主任工作。(一)班風(fēng)班規(guī)一年三班小朋友很寬容、很團(tuán)結(jié)。孩子們是最真誠(chéng)、最仁慈的，面對(duì)個(gè)別淘氣搗亂的同學(xué)，他們都能以開放的心態(tài)接納，只要老師告訴他們：犯了錯(cuò)誤不要緊，我們要一同幫助需要幫助的同學(xué)。有些孩子雖然嘴上說(shuō)著，不喜歡和___做朋友，但這個(gè)小朋友需要關(guān)心時(shí)，還是會(huì)伸出援手。知錯(cuò)能改。剛開學(xué)時(shí)，很多男同學(xué)愛打架，在老師和家長(zhǎng)的反復(fù)提醒下，全部改正，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)打架的情況。班里男同學(xué)多，很淘氣，但他們都在漸漸地進(jìn)步——不浪費(fèi)糧食了、不亂喊亂叫了、不擾亂課堂了……看到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我頗感欣慰。積極向上，爭(zhēng)紅花掙積分。陽(yáng)光積極向上的心態(tài)是最重要的，很開心班里的每名小朋友都期待老師的表?yè)P(yáng)，都有修身上進(jìn)、見賢思齊的優(yōu)秀品質(zhì)，態(tài)度決定一切，這是最具潛力、最有后勁的進(jìn)步心態(tài)。此外，班規(guī)的建立目前僅圍繞在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，還沒有明確系統(tǒng)地提出條目條款，下學(xué)期會(huì)把重點(diǎn)放在班規(guī)建立上，整理出完好的章程、獎(jiǎng)懲措施，更好地促進(jìn)班級(jí)開展。(二)小___選拔本學(xué)期選出了___名小組長(zhǎng)、紀(jì)律督察組、衛(wèi)生桌椅督察組、圖書管理組、早餐分餐組，以及路隊(duì)委員一名，電腦管理員一名，鉛筆管理員一名。這些孩子都能各司其職，很好地完成老師交代的任務(wù)。個(gè)別孩子非常有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事用心，只要老師交代一遍，就能堅(jiān)持執(zhí)行下去，并且越來(lái)越盡職。班級(jí)管理仍需完善，1、衛(wèi)生督察組不夠負(fù)責(zé)，女同學(xué)居多，執(zhí)行力較差;2、早讀不能自覺讀書，有魄力有威信的領(lǐng)讀同學(xué)待定。下學(xué)期會(huì)選出班委，協(xié)助老師更好地管理班級(jí)。(三)班級(jí)衛(wèi)生一年三班衛(wèi)生較差，桌椅擺放不整齊，作為班主任，我很不滿意。整個(gè)班___沒有形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。原因1、孩子本身的自理才能、衛(wèi)生習(xí)慣不好。衛(wèi)生習(xí)慣較差的孩子占了一局部，飯盒丟在地上、不刷;食物掉在地上視而不見;抽屜里全是垃圾，混亂不堪;撕碎紙片丟在地上;看見別人的被子、衣服掉在地上，視而不見用腳踩過(guò)去;掉在地上的東西，不知道要幫助撿起來(lái)，毫無(wú)意識(shí)。當(dāng)老師提醒時(shí)，他/她只會(huì)說(shuō)，“這不是我的”，這些很大局部取決于孩子在家庭中的生活習(xí)慣，獨(dú)立才能、自理才能，這需要家?；ヂ?lián)，共同溝通解決。2、長(zhǎng)效表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)機(jī)制沒有建立。孩子在衛(wèi)生習(xí)慣和自理才能方面普遍較差，班級(jí)管理方面尚未形成有效的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)設(shè)施，零碎的、分散的口頭表?yè)P(yáng)或貼紅花、積分等不能形成全班共識(shí)，仍需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，常抓不懈，這也是我下學(xué)期的工作重點(diǎn)。(四)___生活班級(jí)___生活包括：在校早餐、早操、眼操、陽(yáng)光體育、路隊(duì)等幾方面。在校早餐。早餐是請(qǐng)分餐組同學(xué)輪流分餐，這些孩子動(dòng)手才能強(qiáng)，協(xié)調(diào)才能強(qiáng)，做得相當(dāng)不錯(cuò)，難盛的湯粉、炒粉個(gè)別孩子分得特別好;全班吃飯時(shí)能普遍保持安靜，不分心，值得表?yè)P(yáng)。但想到達(dá)鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)，仍需努力。早操、眼操、陽(yáng)光體育。整體上都能認(rèn)真做操，都很棒，個(gè)別做得特別標(biāo)準(zhǔn)的孩子，期末表彰他們?yōu)椤把鄄僦?、早操之星”。?yáng)光體育跑操也很整齊，但口號(hào)不夠響亮，帶隊(duì)的同學(xué)表現(xiàn)良好;集合時(shí)能保持安靜，一年三班由開學(xué)初受批評(píng)變成了期末受到表?yè)P(yáng)。同學(xué)們根本上懂得了___活動(dòng)的規(guī)那么，除個(gè)別同學(xué)外，都能認(rèn)真遵守。路隊(duì)。路隊(duì)是一項(xiàng)很艱巨的工程，自從選出了非常得力的路隊(duì)委員后，一年三班路隊(duì)明顯進(jìn)步。放學(xué)校門口能整齊出校，排好隊(duì)再放學(xué)。但集合時(shí)不夠“快靜齊”，想到達(dá)“前后一條線，左右肩并肩”的效果，仍需要加強(qiáng)訓(xùn)練，路隊(duì)必須常抓不懈，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?？傮w來(lái)說(shuō)，四個(gè)多月的班級(jí)生活中，大局部孩子已經(jīng)形成了___意識(shí)，明白了___活動(dòng)的規(guī)那么，并能自覺執(zhí)行、有效維護(hù)。除個(gè)別非常特殊的孩子會(huì)影響班級(jí)紀(jì)律，整體上已到達(dá)要求，下學(xué)期力爭(zhēng)——盡善盡美，精益求精。三、家?；ヂ?lián)只有和家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，多交流，才能更好地促進(jìn)孩子的安康開展。學(xué)校教育不是決定性的，父母是孩子的第一任老師，是孩子永遠(yuǎn)的表率和典范。我經(jīng)常通過(guò)qq、、短信的方式，或在家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間段，與家長(zhǎng)溝通，反應(yīng)孩子的在校表現(xiàn)，提出建議;個(gè)別需要加強(qiáng)的孩子，曾屢次約談學(xué)生家長(zhǎng)，利用下班后的時(shí)間，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通，獲得了不錯(cuò)的效果。家委會(huì)工作非常給力。兩位會(huì)長(zhǎng)盡職盡責(zé)，家委成員無(wú)私奉獻(xiàn)，一學(xué)期下來(lái)家委會(huì)籌劃了內(nèi)容豐富、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，保質(zhì)保量。有楊梅坑出游、社區(qū)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)、小小報(bào)童賣報(bào)活動(dòng)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)、___科技館參觀活動(dòng)等，班級(jí)參與人數(shù)眾多，參與熱情高漲，全體家長(zhǎng)們都非常支持班級(jí)工作。此外，還有各項(xiàng)校內(nèi)工作，如布置教室、整理圖書、大掃除、購(gòu)置班級(jí)日常用品等等，家長(zhǎng)們給予了老師全方位的協(xié)助，并提出了很好的建議，盡心盡責(zé)，勞心勞力。身為班主任，我非常感謝所有家長(zhǎng)的理解、支持和配合。家校互聯(lián)暢通無(wú)阻，一年三班越來(lái)越好，越來(lái)越溫馨、溫暖?？偠灾?，班級(jí)工作是一門精深的科學(xué)，需要不斷探究創(chuàng)新。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好教學(xué)工作，帶好一年三班。孩子們?nèi)缤粡埌准垼k麗色彩需漸漸描繪，而如今渲染的底色，卻是決定人生的根底色彩。我希望自己能帶給孩子們一片晴空、青山、綠水、陽(yáng)光、鮮花……把美妙積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀傳遞給他們。我會(huì)繼續(xù)努力，終身學(xué)習(xí)，用最初的心，做永遠(yuǎn)的事。做一名好老師是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總...工作___月有余，雖每天都有反思但皆未成文。閑暇之余，索性來(lái)個(gè)階段性總結(jié)。放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛完畢，通過(guò)學(xué)生的成績(jī)反應(yīng)對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的理解。__年老師個(gè)人工作總結(jié)精選本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬(wàn)才工程管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、播送系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。剛剛過(guò)去的一年是我們初二學(xué)年的學(xué)習(xí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求比擬嚴(yán)格，不敢有任何怠慢，認(rèn)真鉆研教材，深化研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)歷豐富的老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾非常之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。送走了碩果飄香的__年，迎來(lái)了充滿活力的__年，在過(guò)去的一年里，我們育才小學(xué)在__沁縣縣委、縣政府縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全校老師的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的___大精神，積極改善辦學(xué)條件，努力進(jìn)步...又接近歲末，一年一度的工作總結(jié)工作又開場(chǎng)了，回憶這一年，以科