落實(shí)“雙減”工作提升課堂教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)

落實(shí)“雙減”工作提升課堂教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)為了扎實(shí)開(kāi)展雙減工作，深化課程教學(xué)改，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，XX學(xué)校語(yǔ)文組制定了落實(shí)雙減提升課堂教學(xué)的方案。向課堂40分鐘要效率，展開(kāi)集體備課、課例研討等活動(dòng)。既提高了老師的課堂教學(xué)水平又充分落實(shí)了“雙減”目標(biāo)。集體備課，落實(shí)雙減之策要落實(shí)“雙減”，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)愿景，首先要告別傳統(tǒng)課堂，生成有效課堂，把課堂真正還給學(xué)生。孫宏發(fā)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書以及其他相關(guān)材料，立足核心素養(yǎng)，做到突出重點(diǎn)，抓住核心問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的知識(shí)能力水平，及學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、習(xí)慣，努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)方案。為我們呈現(xiàn)了精彩的一課。老師們基于標(biāo)準(zhǔn)深入研討教材，精心選擇教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)展多元評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從單元要素解讀、單元內(nèi)容編排、單元教學(xué)目標(biāo)、單元整體教學(xué)課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)建議、作業(yè)設(shè)計(jì)舉例這六個(gè)方面對(duì)教材進(jìn)行解讀,真正做到聚焦訓(xùn)練重點(diǎn)，突出讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。在集體備課的過(guò)程中，語(yǔ)文組老師們集思廣益，暢所欲言,使得教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容更加充實(shí)、完善，有效彌補(bǔ)了個(gè)人備課的缺乏，促進(jìn)了教師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。本次教研活動(dòng)，不僅提高了語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)。為語(yǔ)文教師搭建了一個(gè)相互交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教師的共同進(jìn)步。讓每位老師明白，“雙減”是向課堂要質(zhì)量，向老師要素養(yǎng)。真正的向課堂40分鐘前進(jìn)，努力打造高效課堂。課例研討，實(shí)現(xiàn)“雙減”下的“雙升”XX老師們以扎實(shí)的基本功、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙的媒體使用、靈活的教學(xué)技巧，聚焦學(xué)生的“溫故知新”和“能力提高”。研討中，XX老師闡述自己是如何設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)、課中教學(xué)、怎么突破重難點(diǎn)，以及把自己的教學(xué)困惑與老師們提供交流。其他教師積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”，形成比擬一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。教學(xué)視導(dǎo)，提質(zhì)增效4月20日旗教研室各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨XX學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。XX主任、XX主任走進(jìn)了語(yǔ)文課堂，了解了語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)情況和雙減下的學(xué)習(xí)情況。XX老師執(zhí)教了四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《囊螢夜讀》一課。在交流研討中，老師們積極發(fā)言，發(fā)表了對(duì)本堂課的看法。楊主任和X主任也對(duì)本堂課進(jìn)行了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。X主任先首先肯定了老師們的教研態(tài)度，同時(shí)也表示XX老師的這堂課在是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)文，做到明確學(xué)生的起點(diǎn)，做到背誦和傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合和浸入。最后并對(duì)本堂了做了深入淺出的指導(dǎo)。X主任指出語(yǔ)文課堂應(yīng)該做到“學(xué)、教、評(píng)”一體化，而且要給學(xué)生足夠的時(shí)間，真正表達(dá)學(xué)生的主體地位。通過(guò)本次教學(xué)視導(dǎo)，開(kāi)闊了教師們的教學(xué)思路，切實(shí)促進(jìn)了教師教育教