j家庭教育模擬試題

《家庭教育》期末模擬試卷一、填空民國年間最早出現(xiàn)的一部白話文的家庭教育著作《家庭教育》作者是朱慶瀾。2?家庭教育具有以下優(yōu)勢：廣泛群眾性、強烈的感染性_、—特殊的權(quán)威性鮮明的針對性—、天然的連續(xù)性—、固有的繼承性、內(nèi)容的豐富性__、方法的靈活性3..家庭環(huán)境對人身心發(fā)展的影響作用是相當廣泛的，但歸納起來，主要體現(xiàn)在兩個方面。一是—個性的形成,二是__心理發(fā)展的方向和水平。家庭生活方式，包括家庭生活觀念、__家庭生活活動和家庭生活條件三個基本要素在教學中，人們把教師對學生的態(tài)度能影響學生學習的現(xiàn)象，稱之為_“___皮格瑪利翁效應”。家庭教養(yǎng)的態(tài)度，一是理智施愛愛而不嬌；二是量力而行循序漸進:三是全面發(fā)展因材施教；四是態(tài)度一致教育統(tǒng)一。在紛繁的社會環(huán)境因素中，對人的心理發(fā)展影響最直接、最深刻、最持久的是—家庭環(huán)境。二、名詞解釋家業(yè)指的是一個家庭世世代代都從事的職業(yè)，或是許多代人都具有同樣的興趣、愛好、學問、專長。說服教育是家長對子女進行教育常用的最基本的教育方法。主要是通過擺事實，講道理，講清是什么，為什么，如何做等問題，以便啟發(fā)子女的自覺性，提高子女的思想認識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成正確的行為規(guī)范暗示是用含蓄、間接、簡化的方式方法對孩子的心理實施影響，并能迅速產(chǎn)生效用的教育過程4.家風指的是一個家庭在多少代的蕃衍過程中，逐步形成的較為穩(wěn)定的生活作風、生活方式、傳統(tǒng)習慣、家庭道德規(guī)范，以及待人接物、為人處世之道等等，其主要指的是一個家庭的思想意識方面的傳統(tǒng)。直接暗示是把家長的意圖直接提供給子女，使之迅速而無意識地加以理解、領(lǐng)會。三、簡答題（一）.影響家庭教育的諸因素家長自身的素養(yǎng)家長對子女的態(tài)度家庭生活環(huán)境4.家庭的社會背景（二）.簡述怎樣建立和維護家長的威信第一，家長以身作則，是建立和維護家長威信的首要條件第二，要建立和維護家長的威信，家長必須克服封建家長制的思想殘余第三，建立和維護家長的威信，必須和子女建立民主平等的關(guān)系第四，建立和維護家長的威信，家長之間要相互支持（四）簡述家庭教育的藝術(shù)方法1.以身作則，導之以行數(shù)子十過，不如獎子一長掌握分寸，劃清界限遇物則誨，擇機而教寓教于喻，深入淺出寬容感化，以情動情轉(zhuǎn)移注意，另謀教機四、論述題（一）論述獨生子女教育應特別注意的問題？一、把孩子放在恰當?shù)匚恢蒙?。為了教育好獨生子女，使之健康茁壯成長，家長首先應把孩子把在一個恰當?shù)匚恢蒙?，讓他過著普通人的生活，使之正確地實事求是的認識自己的價值、地位和身份，意識到自己的責任和義務，掌握正確的行為準則，形成良好的生活習慣。這樣，將來他們步入社會生活，就會找到自己的恰當位置，對社會，對人生、對他人有一個正確的態(tài)度，成為合格的社會公民。二、對孩子的期望要實事求是。要使孩子健康茁壯成長，成為有用之才，家長必須實事求是地要求孩子，家長所提出的要求應當符合孩子的實際能力，在經(jīng)過他們做出一定的努力之后能夠達到，只有這樣，家長的期望和要求才對孩子有積極的促進作用。這一點，獨生子女家長必須切實注意。三、要全面關(guān)心獨生子女。①既要加強孩子的營養(yǎng)又要加強孩子的身體鍛煉。有些孩子雖然長得白胖，可身體素質(zhì)較差，動不動就傷風感冒。②既要關(guān)心孩子的物質(zhì)生活，又要關(guān)心孩子的精神生活。有一些家長認為，自己的職責就是讓孩子吃好，穿好，卯足孩子物質(zhì)生活的需要固然很重要，但是要緊緊做到這點，是不夠的，只有在滿足孩子的物質(zhì)需要時，也不斷滿足孩子的精神需求，孩子才會感到幸福，孩子的身心才能得到健康發(fā)展。③既關(guān)心孩子的智力開發(fā)、文化學習、又要關(guān)心孩子的思想品德。有些獨生子女家長直觀學習成績好壞，而不管思想品德好壞。誤認為是學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。其實，關(guān)心孩子的文化知識學習，督促孩子學好功課，這也是符合社會需要的。（二）.論述論述如何創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境答：要運用家庭生活環(huán)境教育和影響孩子，家長必須從兩方面努力，創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)生活環(huán)境和精神生活環(huán)境。第一，家長要首先按排好家庭的經(jīng)濟生活家庭經(jīng)濟如何支配，也對子女的教育有影響。首先，家長管理家庭經(jīng)濟生活要有計劃性。家長能做到從實際出發(fā)，精打細算，有計劃地組織消費，其次，要讓子女參加家庭經(jīng)濟管理。第二，家長要根據(jù)家庭條件，注意美化家庭生活環(huán)境第三，全家人都要嚴格要求自己，創(chuàng)造和諧的家庭生活家庭成員之間的關(guān)系如何，是親密無間還是冷漠疏遠，是協(xié)調(diào)和睦還是矛盾重重，這一切決定了家庭生活的氣氛、秩序和穩(wěn)定程度。家庭生活氣氛、秩序和穩(wěn)定程度，對所有家庭塵緣的身心