第一課 青春的邀約 同步練習(xí) （含答案解析）

第一課青春的邀約一、單項(xiàng)選擇題1．下列不屬于青春期的身體變化的是A．身體外形的變化 B．情緒的變化波動(dòng)C．內(nèi)部器官的完善 D．性機(jī)能的成熟2．青春期的我們關(guān)注自己身體的變化，我們應(yīng)該如何看待這些變化？A．更加關(guān)注自己的外表，注重外在美B．生理由遺傳決定的，只能聽天由命C．提高道德與法治修養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)D．不因生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化3．當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法符合當(dāng)自己“心理保健醫(yī)生”的是A．向父母、老師尋求幫助 B．聽聽音樂或者打打球C．在公共場(chǎng)所大聲喊叫 D．向心理醫(yī)生咨詢4．青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，不屬于青春期生理變化的是A．小華說：“我今年身體迅速長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了6厘米。”B．小靜說：“我情緒波動(dòng)大，容易沖動(dòng)?！盋．小鵬說：“我的臉上長(zhǎng)了好多小痘痘?！盌．小紅說：“我的體重增加很快，今年增重了2千克?！?．詩(shī)人汪國(guó)真在《假如你不夠快樂》中寫道：假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖……打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落；博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。這首詩(shī)啟示我們，面對(duì)青春期的煩惱，正確的做法是A．只要能化解煩惱，什么興趣愛好都行B．不要過多地在意它，順其自然就可以C．多參加集體活動(dòng)，在集體中放縱自己D．學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的心理醫(yī)生6．下表中對(duì)小福同學(xué)“微行為"的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①上學(xué)時(shí)間濃妝艷抹，奇裝怪服追求青春美②和班級(jí)同學(xué)一—起用心編排藝術(shù)節(jié)節(jié)目勇于創(chuàng)造③提出自己的見解，不人云亦云思維具有獨(dú)立性④常常質(zhì)疑別人，總是攻擊他人觀點(diǎn)思維具有批判性A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．滁州市八年級(jí)學(xué)生胡峻暄發(fā)現(xiàn)下大雨時(shí)窨井蓋側(cè)翻打開排水便迅速，但窨井暴露，存在安全隱患。“能否發(fā)明一種既可迅速排水又能防止行人掉落窨井的蓋子？”在父親幫助下，他開始研究探索，歷經(jīng)數(shù)十次失敗，終于發(fā)明可升降的安全窨井蓋，并獲安徽省2020年青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。這告訴我們開發(fā)創(chuàng)造潛力最需要A．蔑視權(quán)威 B．學(xué)會(huì)求助 C．投身實(shí)踐 D．摒棄傳統(tǒng)8．“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！边@里的“學(xué)貴有疑”是指A．只有徹底批判他人，我們才能進(jìn)步B．在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣C．世界上沒有真理，要敢于懷疑一切D．思維的獨(dú)立等同于一味追求獨(dú)特9．思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，對(duì)于批判的理解下列說法不正確的是A．批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn) B．激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C．批判時(shí)不用考慮他人的感受 D．促使我們解決問題、改進(jìn)現(xiàn)狀10．小學(xué)生秦紫馨平時(shí)特別喜歡喝酸奶，濃稠的酸奶很容易沾在蓋子上，喝完酸奶舔酸奶蓋是習(xí)以為常的事，但總覺得很不方便，她從雨傘的結(jié)構(gòu)得到啟發(fā)，發(fā)明了一款“旋轉(zhuǎn)”酸奶吸管，在普通吸管的外層增加推拉結(jié)構(gòu)，吸管插進(jìn)酸奶杯后可以撐開，旋轉(zhuǎn)吸管就可以刮掉杯內(nèi)沾著的酸奶。由此，可以看出①創(chuàng)新源于生活，創(chuàng)新改變生活②只有小學(xué)生才會(huì)這樣奇思妙想③要打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩④創(chuàng)新既要有好奇心，又離不開實(shí)踐A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題11．隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多，對(duì)家庭的依附性減少，要求獨(dú)立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長(zhǎng)、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨(dú)立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。對(duì)此，有如下觀點(diǎn)。請(qǐng)你辨析。甲：誰的話也不聽，我們才能有獨(dú)立思維乙：別人的都不對(duì)，這才是發(fā)揚(yáng)批判精神12．在班會(huì)課上，王老師讓同學(xué)們講述自己最近在生活上的經(jīng)歷、感受，同學(xué)們暢所欲言。下面是王老師與同學(xué)們交流的三個(gè)不同的片段，讓我們共同感受、體驗(yàn)！片段一：小浩：同學(xué)們最近一直取笑我，說我長(zhǎng)胡須了，說話的聲音也變粗了。王老師，這些變化正常嗎？王老師：青春期身體變化是很正常的，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面……片段二：小樺：最近小宣總當(dāng)著全班同學(xué)的面說我的手抄報(bào)沒有創(chuàng)意，內(nèi)容不好，版面設(shè)計(jì)有問題。我一辯解，他就說他這是批判精神。我真不能接受。王老師：小樺同學(xué)，小宣同學(xué)的行為是不正確的，這不是真正的批判精神。片段三：小詩(shī)：王老師，為什么最近我總是感到很郁悶，很多事情讓我內(nèi)心充滿矛盾和困惑，心情很不好？我不知道該怎么辦。王老師：你這是青春期的矛盾心理，要正確對(duì)待，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控。小詩(shī)：王老師，那我該怎么調(diào)控呢？（1）請(qǐng)你回答青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（2）王老師要表達(dá)的“批判精神”應(yīng)該是什么樣的？（3）請(qǐng)你幫王老師回答小詩(shī)的問題。（4）請(qǐng)你寫一句青春寄語送給自己。

答案解析部分1．【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。ACD屬于青春期的身體變化，不符合題意，排除。B符合題意，情緒的變化波動(dòng)屬于心理的變化，不屬于身體的變化。故答案為：B。2．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑是我們對(duì)自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重，D符合題意，正確。A錯(cuò)誤，我在關(guān)注外表的同時(shí)，更要注重外在美。B錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對(duì)，有些生理變化可以通過自身的鍛煉得到改善。C不符合題意，排除。故答案為：D。3．【答案】B【解析】AD選項(xiàng)是他人幫助，不合題意；B學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，即通過自己采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)自己的情緒進(jìn)行調(diào)控，可以采取理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法等。B說法正確，符合題意；C說法錯(cuò)誤，調(diào)控情緒要注意方式方法和場(chǎng)合；故答案為B。4．【答案】B【解析】青春期有三大生理變化，身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)大、長(zhǎng)寬長(zhǎng)壯；身體內(nèi)部的骨骼及肌肉系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的器官和功能不斷成熟；性器官及其功能的發(fā)育和成熟。所以ACD的觀點(diǎn)正確，但不符合題意；B符合題意，這不屬于青春期生理變化，屬于心理變化。故答案為B。5．【答案】D【解析】汪國(guó)真的詩(shī)歌啟示我們要正確面對(duì)青春期的煩惱，可以積極的多與老師同學(xué)溝通，多參加集體活動(dòng)，也可學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的心理醫(yī)生，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，我們要培養(yǎng)高雅情趣；B中“順其自然”的做法錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，不能在集體中放縱自己，應(yīng)遵守集體規(guī)則；故答案為D。6．【答案】C【解析】①錯(cuò)誤，追求青春美既要重視外在美，更要重視內(nèi)在的美，濃妝艷抹，奇裝怪服過分重視外在美，不可取。②正確，和班級(jí)同學(xué)一—起用心編排藝術(shù)節(jié)節(jié)目，可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，思維能力，有助于開發(fā)自己青春的創(chuàng)造潛力，是勇于創(chuàng)造的體現(xiàn)。③正確，思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。④錯(cuò)誤，思維的批判性要求批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人，批判要具有一定的建設(shè)性。故答案為：C。7．【答案】C【解析】結(jié)合教材知識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力需勤于思考，善于觀察，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，積極參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，但最需要的是實(shí)踐，故C符合題意；AD說法錯(cuò)誤，不符合題意；B不符合題意；故答案為C。8．【答案】B【解析】“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”這里學(xué)貴有疑是指學(xué)習(xí)中需要有批判的精神和勇氣，敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)，有提出合理化建議的能力，B符合題意；A錯(cuò)誤，我們的進(jìn)步不是取決于徹底批判他人；C錯(cuò)誤，培養(yǎng)批判精神要有一定建設(shè)性，不是懷疑一切；D錯(cuò)誤，思維的獨(dú)立不等于一味追求獨(dú)特。故答案為B。9．【答案】C【解析】我們要培養(yǎng)批判精神，批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀，ABD說法正確，不合題意；C說法錯(cuò)誤，批判要考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題，符合題意。故答案為：C。10．【答案】C【解析】題文中，小學(xué)生秦紫馨平從雨傘的結(jié)構(gòu)得到啟發(fā)，發(fā)明了一款“旋轉(zhuǎn)”酸奶吸管。由此，可以看出創(chuàng)新源于生活，創(chuàng)新改變生活；要打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩；創(chuàng)新既要有好奇心，又離不開實(shí)踐，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，“只有”的表述過于絕對(duì)，人人都可以有創(chuàng)新。故答案為C。11．【答案】①步入青春期，青少年的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解，思維逐漸具有獨(dú)立性，同時(shí)對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出思維的獨(dú)立性和批判精神。②獨(dú)立思維和批判精神都是思想日漸成熟的表現(xiàn)，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并從不同的角度思考問題，探索解決方案。③獨(dú)立思維不光是提出自己的觀點(diǎn)，還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)，同時(shí)接納他人合理、正確的意見；批判也不是一味否定，要有建設(shè)性，能有效地解決問題。④我們要正確地理解思維的獨(dú)立性和批判精神，并不斷發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神?！窘馕觥款}文中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，沒有正確認(rèn)識(shí)和理解獨(dú)立思維和批判思維。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。我們要正確地理解思維的獨(dú)立性和批判精神，并不斷發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神。學(xué)生據(jù)此分析即可。12．【答案】（1）①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機(jī)能的成熟。（2）①批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受。知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。②批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人。③批判要具有一定的建設(shè)性。（3）①可以積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意。④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”（4）示例：青春飛揚(yáng)