溫州小升初語文畢業(yè)考試試卷附答案

溫州市小升初語文畢業(yè)考試試卷附答案班級:姓名:學號:★保密★題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語交際閱讀理解作文總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷大III一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）1、先將成語補充完整，再選擇成語填空。雕梁（)膾炙（)不同（) (）繞梁美不（)筆走（)引人（) (）窠臼陽春（)獨具（)古色（) (）共賞巧奪（)響遏（)( )生花我們可以用 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用 來贊美達?芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說。2、寫出下列人物的稱號。李白（ ）李賀（ ）王維（ ）白居易（ ）陶淵明一（ 先生） 蘇軾一（ 居士）王安石一（先生）3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡（）的懸崖勝利的（）息?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆第1頁共11頁

彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié)4、請你寫出下面動物的叫聲的詞。虎（）狼（）龍（）猿（）馬（）獅（）犬（）鳥（）5、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項（A.蛻（tui）變B.1、選出下列加點字注音有誤的一項（A.蛻（tui）變B.墮（dud）落C.應(yīng)和（展）D.枯涸（hG玷（didn）污貪婪（lan）水藻（zhao）迸（b^ng）濺2、下列選項中沒有錯別字的一組是（）。詛（zM）咒稟（bing）告澹澹（ddn）醞釀（nidng））。倔（ju玲）強奢（she）侈棲（qi）息夢寐（mE）A.醞釀蘢罩 花枝招展 呼朋引伴B.鑲嵌湛藍以往情深清澈見底C.霹靂空靈 返老還童 寬敞明亮D.緣份恩澤波光粼粼D.緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥玲瓏剔透玲瓏剔透隨聲附和晃然大悟仙露瓊漿3、下列句子沒有語病的一項是（ ）。A.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B.由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C.他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項（ ）。A、點綴崩塌多姿多采B、伶仃懊腦閑情逸致C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透D、玷污清洌驚慌失措第2頁共11頁6、用、 "標出不同類的詞。(1)蒙古包民居 竹樓 四點金 四合院(2)京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲劇(3)虛偽 夸耀 勾當 當機立斷(4)平易近人和顏悅色 斬草除根 循循善誘得分評卷入III二、知識積累運用(本題共計20分，每小題5分)1、學以致用。1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊含的生命的奧秘，這時不禁想起龔自珍的詩句 2、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了詩句：。3、《草蟲的村落》一文中“游俠”指，村落指。4、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：。2、辨析選擇。.下面的4個句子，意思相同的一組是( )。(1)王平不知道老師是在批評他。(2)王平知道老師不是在批評他。(3)老師不是在批評他，王平不是不知道。(4)老師是在批評他，王平是知道的。A.(1) (2) B. (3) (4) C. (2) (3) D. (1)(4)2.一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來："”……你認為最恰當?shù)囊痪鋺?yīng)是( )。A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！第3頁共11頁B.小蟲子那么多，而且都在動！C.小蟲子!那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3.“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是（ ）。A.請做好準備。B.請把電視機關(guān)上。C.小說不要帶來。D.請你告訴小王。3、我會將成語補充完整，使它們成為一條“龍”。1、博聞強（）憶猶（）仇舊（）之入骨2、異想天（）門見（ ）窮水（）善盡美3、水深火（）火朝（）經(jīng)地（）不容辭4、栩栩如（）離死（）具一（）格不入4、根據(jù)下列情景填寫古詩。（1）賀知章的《詠柳》中用比喻的手法把春天比作：“， ?！保?）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“,?！边@兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（3）人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“,?！钡母杏X，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現(xiàn)“, ?！钡墓廨x前景！我愛生活，我愛四季。（寫一句最恰當?shù)脑娋洌鞍刖浠蚝蟀刖洌┪覑鄞禾?，在綠水碧江的江南，感受“ ”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“ ”的初夏風光;我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“ ”的蕭瑟秋景;第4頁共11頁我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。得分評卷入III三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分）1、學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。得分評卷入III四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分）1、名著閱讀。家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税桑　彼参课艺f，“怎么回事啊？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么！”1、以上文段選自（國家）著名作家的小說《 》。2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。第5頁共11頁2、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎竣后面，想看個（竟然究竟）。嘎竣走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐一一歐一一發(fā)出震耳欲聾的（吼叫喊叫）。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹耍昵?，我們就是在這里把嘎竣抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎竣是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！.劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。.給這個片段加一個小標題。.站在卵石上，“久久凝望”，嘎竣仿佛看到了“親了又親”礁石，它可能想起了 .這個片段對嘎竣、的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎竣 的情懷。3、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密①弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子。②那是一次數(shù)學考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了，奉陪不起一一好吧，下面就開始考試。”說著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。③我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。于是，我暗暗向好友伊麗第6頁共11頁莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼——還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。④晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。⑤第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請您寬??！”）⑥“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會真正記??！”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進廢紙簍。“考試作零分計，而且要接受懲罰。”⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢？“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的！”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。?“啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。?“啪！”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!——伊麗莎白你怎么了。”?幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀！”?怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原來如此！?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子的學生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。.概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。第7頁共11頁.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（1）無濟于事： （2）自首： .根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一（ ）一（ ）一恍然大悟.默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？21.讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師，同時也是一位 的老師。得分評卷入III五、作文題（本題共計30分）1、寫作文。你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最的人”為題寫一篇文章，試著運用一些我們學過的表達方法。不少于500字。第8頁共11頁第9頁共11頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞1巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝2、略3、陡（峭）的懸崖 勝利的（消）息?。ㄇ危┑墓媚?（削）好的鉛筆彌漫的（硝）煙 暢（銷）的商品 （逍）遙自在的生活元（宵）佳節(jié)4、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（哞）獅（吼）犬（吠）鳥（叫）5、C2、C3、D4、D6、四點金，藏戲，當機立斷，斬早除根二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）1、1.落紅不是無情物，化作春泥更護花。.誰言寸草心，報得三春暉.一只黑甲蟲，草蟲洞穴，”4.從兩端同時向中間鑿進，中部鑿井法，詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師