護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件

護(hù)士長案質(zhì)和護(hù)理管理技巧護(hù)士長案質(zhì)和護(hù)理管理技巧1折嬃戛一種行為冠覆采用一定通「的組織形實擴(kuò)理管理者式和方法管理目標(biāo)X過|指揮、協(xié)現(xiàn)調(diào)和控制被管理者折嬃戛一種行為冠覆2護(hù)士長是科室和病房護(hù)理管理的主體提高護(hù)士長的素質(zhì)和管理能力,護(hù)理部的改善護(hù)理質(zhì)量重要任務(wù)護(hù)士長是科室和病房護(hù)理管3護(hù)士長應(yīng)具備的素質(zhì)今適應(yīng)癤士左角色↓較強(qiáng)的非權(quán)力影吭力今些色的管理藝術(shù)心護(hù)患的代言人心學(xué)科帶頭人護(hù)士長應(yīng)具備的素質(zhì)4適應(yīng)護(hù)士角色令護(hù)士長角色的期望:醫(yī)院、科室、護(hù)理組織要求護(hù)士長嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和崗位職責(zé),滿足患者的需要樹立良好的護(hù)理專業(yè)價值觀,滿足士群體利益的需要,加強(qiáng)與護(hù)理相關(guān)部門、科室、人員的有效溝通與合作等適應(yīng)護(hù)士角色5護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件6護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件7護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件8護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件9護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件10護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件11護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件12護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件13護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件14護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件15護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件16護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件17護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件18護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件19護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件20護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件21護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件22護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件23護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件24護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件25護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件26護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件27護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件28護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件29護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件30護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件31護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件32護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件33護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件34護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件35護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件36護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件37護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件38護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件39護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件40護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件41護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件42護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件43護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件44護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件45護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件46護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件47護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件48護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件49護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件50護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件51護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件52護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件53護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件54護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件55護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件56護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件57護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件58護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件59護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件60護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件61護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件62護(hù)士長案質(zhì)和護(hù)理管理技巧護(hù)士長案質(zhì)和護(hù)理管理技巧63折嬃戛一種行為冠覆采用一定通「的組織形實擴(kuò)理管理者式和方法管理目標(biāo)X過|指揮、協(xié)現(xiàn)調(diào)和控制被管理者折嬃戛一種行為冠覆64護(hù)士長是科室和病房護(hù)理管理的主體提高護(hù)士長的素質(zhì)和管理能力,護(hù)理部的改善護(hù)理質(zhì)量重要任務(wù)護(hù)士長是科室和病房護(hù)理管65護(hù)士長應(yīng)具備的素質(zhì)今適應(yīng)癤士左角色↓較強(qiáng)的非權(quán)力影吭力今些色的管理藝術(shù)心護(hù)患的代言人心學(xué)科帶頭人護(hù)士長應(yīng)具備的素質(zhì)66適應(yīng)護(hù)士角色令護(hù)士長角色的期望:醫(yī)院、科室、護(hù)理組織要求護(hù)士長嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和崗位職責(zé),滿足患者的需要樹立良好的護(hù)理專業(yè)價值觀,滿足士群體利益的需要,加強(qiáng)與護(hù)理相關(guān)部門、科室、人員的有效溝通與合作等適應(yīng)護(hù)士角色67護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件68護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件69護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件70護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件71護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件72護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件73護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件74護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件75護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件76護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件77護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件78護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件79護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件80護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件81護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件82護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件83護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件84護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件85護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件86護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件87護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件88護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件89護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件90護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件91護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件92護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件93護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件94護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件95護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件96護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件97護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件98護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件99護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件100護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件101護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件102護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件103護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件104護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件105護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件106護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件107護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件108護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件109護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件110護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件111護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件112護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件113護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件114護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件115護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件116護(hù)士長素質(zhì)與醫(yī)學(xué)護(hù)理管理技巧課件1