創(chuàng)新思維活動方式與創(chuàng)新法則課件

工程創(chuàng)新訓(xùn)練

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或設(shè)為振動!課程特點:自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑：每周三下午１4：３０或預(yù)約地點：工培中心C樓二層創(chuàng)新基地工程創(chuàng)新訓(xùn)練

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或設(shè)為振動!課程特點:自1參考文獻鄒慧君,顏鴻森.機械創(chuàng)新設(shè)計理論與方法.高等教育出版社.2008周繼烈.思維創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā).浙江大學(xué)出版社.2008陳吉明.創(chuàng)造力開發(fā)與實踐.武漢理工大學(xué)出版社.2009洪燕云,何慶.創(chuàng)造學(xué).清華大學(xué)出版社.2009參考文獻鄒慧君,顏鴻森.機械創(chuàng)新設(shè)計理論與方法.高等教育2

朱華炳工學(xué)博士、教授

地址：工業(yè)培訓(xùn)中心三樓教授工作室E-mail:hfuthbzhu@163.comTel13955159225QQ:763137817合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心主任機械與汽車工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師華東高校工程訓(xùn)練教學(xué)學(xué)會副理事長

中國機械工程學(xué)會高級會員合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心主任31.1創(chuàng)造性基本原理1.發(fā)展原理要創(chuàng)新必須樹立發(fā)展的觀點，要敢于打破舊框框，接受新事物，圍繞原事物進行創(chuàng)新、改進和完善，實現(xiàn)新功能。例如：飛機是打破了“比空氣重的物體不能飛起來”的結(jié)論而發(fā)明的；自動包裝機械是在人工包裝動作、半自動包裝動作基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；為了實現(xiàn)機械動作的柔性化、智能化，采用機電一體化技術(shù)創(chuàng)造出了機電一體化產(chǎn)品。光控式開關(guān)能在黃昏時使路燈自亮，天明時又自動熄滅；紅外線開關(guān)能準(zhǔn)確做到人入燈亮，人走燈滅。與機械式開關(guān)相比，觸摸式、感應(yīng)式、聲控式開關(guān)等都是具有獨創(chuàng)性的開關(guān)。創(chuàng)造力測試游戲合肥工業(yè)大學(xué)歷屆創(chuàng)新大賽情況介紹第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理41.1創(chuàng)造性基本原理2.發(fā)散原理對于某一功能機械方案的實現(xiàn)，不能局限于已經(jīng)存在的解決辦法，要從多方面去思考問題，尋求各種可能的方法。例如，機械傳動形式不能只局限于齒輪傳動、鏈傳動、帶傳動，還應(yīng)考慮采用液動、氣動、磁動、電動等傳動形式。又如，以車代步，不要只看到目前常見的輪子滾動，還要借鑒各種行走類型，包括人的兩腳步行、禽的雙腳步行、獸的四腳行走、龜?shù)乃淖闩佬?、昆蟲的六足行走、蟹的八足橫行、蛇的游動行走、蚯蚓的伸縮行走等。思路一開闊，步行機械形式就大量涌現(xiàn)，利用發(fā)散原理就可以使創(chuàng)新方案層出不窮。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理51.1創(chuàng)造性基本原理3.觸發(fā)原理觸發(fā)也是創(chuàng)新的途徑。多觀察各種事物，擴大知識面，獲取各種信息，以此得到思維觸發(fā)，設(shè)計出各種嶄新的機械產(chǎn)品。例如，美國工程師杜里埃發(fā)明的汽化器，是從妻子噴灑香水的霧化現(xiàn)象得到啟示。又如，人們通過鳥的飛翔，觸發(fā)創(chuàng)造出飛機。再如，瓦特從沸騰水汽推動水壺蓋得到觸發(fā)而發(fā)明了蒸汽機。看起來兩件互不相關(guān)的事物，可以通過觸發(fā)而聯(lián)系在一起，有點人們常說的“心有靈犀一點通”的意思，“靈犀”就是觸發(fā)后的創(chuàng)新火花。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理61.2創(chuàng)新思維活動方式

1.發(fā)散思維發(fā)散思維又稱擴散思維。它是以某種思考對象為中心，充分發(fā)揮已有的知識和經(jīng)驗，通過聯(lián)想、類比等思考方式，使思維向各個方向擴散開來，從而產(chǎn)生大量構(gòu)思，求得多種方法和獲得不同結(jié)果。以汽車為例，用發(fā)散思維方式進行思考，可以想到許多用途：客車、貨車、救護車、消防車、灑水車、郵車、冷藏車、食品車等。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理7第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式

2.收斂思維

收斂思維是利用已有知識和經(jīng)驗進行思考，從盡可能多的方案中選取最佳方案。從某一機器中的動力傳動為例，利用發(fā)散思維得到的可能性方案有：齒輪傳動、蝸桿蝸輪傳動、帶傳動、鏈傳動、液力傳動等。再根據(jù)具體條件分析判斷，選出最佳方案。如解決渡河問題，可有橫渡水面或?qū)⑺_兩大類方法。前者可用橋、船、飛行器或空中索道、河底隧道等措施，后者則有抽干河水、截流改道等辦法。就橋而言，又有拱橋、桁架橋、懸索橋、浮橋以及石板橋、獨木橋等等。在充分提出各種可能的渡河方案后，應(yīng)結(jié)合實際情況、具體要求以及經(jīng)濟性等，才能最后選出較為合理的渡河方案。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式81.2創(chuàng)新思維活動方式

3.側(cè)向思維側(cè)向思維是用其他領(lǐng)域的觀念、知識、方法來解決問題。側(cè)向思維要求設(shè)計人員知識面廣、思維敏捷，能夠?qū)⑵渌I(lǐng)域的信息與自己頭腦中的問題聯(lián)系起來。例如，大薊(ji)花籽上有許多小鉤能粘在衣服上，由此發(fā)明了尼龍拉鏈。4.逆向思維逆向思維是反向去思考問題。例如，法拉第從電能生磁，想到了磁能不能產(chǎn)生電流？從而制造出第一臺感應(yīng)發(fā)電機。練習(xí):每人找一個側(cè)向思維或逆向思維的例子第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理91.3創(chuàng)新法則1.綜合法則綜合法則在創(chuàng)新中應(yīng)用很廣。先進技術(shù)成果的綜合、多學(xué)科技術(shù)綜合、新技術(shù)與傳動技術(shù)的綜合、自然科學(xué)與社會科學(xué)的綜合，都可能產(chǎn)生嶄新的成果。例如，數(shù)控機床是機床的傳統(tǒng)技術(shù)與計算機新技術(shù)的綜合；人機工程學(xué)是自然科學(xué)與社會科學(xué)的綜合?！鞍⒉_”登月計劃籌劃了10年，動員了全美國1/3的科學(xué)家參加，2萬個工廠承做了700多個零件，耗資達240億美元，可算是當(dāng)代最大型的各種創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)技術(shù)的綜合運用及創(chuàng)新。電子計算機是計算數(shù)學(xué)、大規(guī)模集成電路、精密機械元件等的綜合創(chuàng)新。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理101.3創(chuàng)新法則2.還原法則還原法則又稱抽象法則，研究已有事物的創(chuàng)造起點，抓住關(guān)鍵，將最主要的功能抽出來，集中研究實現(xiàn)該功能的手段或方法，以得到最優(yōu)結(jié)果。洗衣機的主要功能是“洗凈”和“去水”，最早的洗衣機裝有一對用于洗凈后擠干水的滾子，為避免失誤而壓傷手指，甚至發(fā)明了多種自動釋放機構(gòu)，以便手指被卡住時能自動松開。當(dāng)重新回到這個問題的本源，即抓住抽象化后的“去水”功能來構(gòu)思時，一個簡單、有效而且安全的“離心脫水”方案產(chǎn)生了。

第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理113.對應(yīng)法則相似原則、仿形移植、模擬比較、類比聯(lián)想等都屬于對應(yīng)法則。例如:機械手是人手取物的模擬；木梳是人手梳頭的仿形；夜視鏡是貓頭鷹眼的仿生；用兩棲動物類比，得到水陸兩用坦克；根據(jù)蝙蝠探測目標(biāo)的方式，聯(lián)想發(fā)明雷達均是對應(yīng)法則的應(yīng)用。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理3.對應(yīng)法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理121.3創(chuàng)新法則4.移植法則移植法則是把一個研究對象的概念、原理、方法等運用于另外研究對象并取得成果的創(chuàng)作，是一種簡單有效的創(chuàng)造法則。它促進學(xué)科間的滲透、交叉、綜合。例如，在傳統(tǒng)的機械化機器中，移植了計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)，得到了嶄新的機電一體化產(chǎn)品。又如，日本開始生產(chǎn)聚丙薄膜袋時銷路不暢，推銷員吉川退助在酒店稍事休息，女店主送上毛巾給他擦汗，因是用過的毛巾，氣味令他嫌惡。吉川突然想到，若將每塊洗凈的毛巾用聚丙烯薄膜袋裝好，一則毛巾不會干掉，二來用過與否一目了然。這種將薄膜袋移植到濕毛巾包裝上的小發(fā)明，僅花了1500日元，而獲利高達7000萬日元。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理13第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則5.離散法則綜合是創(chuàng)造、離散也是創(chuàng)造。將研究對象加以分離，同樣可以創(chuàng)造發(fā)明多種新產(chǎn)品。例如:音箱是揚聲器與收錄機整體分離的結(jié)果；脫水機是從雙缸洗衣機中分離出來的;活字印刷術(shù)是原來整體刻版印刷的分離；隱形眼睛是鏡片與鏡架離散后的新產(chǎn)品等等。

第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則14第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則6.組合法則將兩種或兩種以上技術(shù)、產(chǎn)品的一部分或全部進行適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，形成新技術(shù)、新產(chǎn)品，這就是組合法則。例如，美國飛機設(shè)計師克里格·卡圖根據(jù)空氣動力學(xué)原理，對螺旋槳飛機進行重組改造，將原來放在機頭的螺旋槳改放在機尾，原來裝在機尾的穩(wěn)定翼改裝在機頭。重組后的飛機具有尖端懸浮系統(tǒng)和更加合理的流線型機身，不僅增加了飛行速度，而且提高了安全性。又如臺燈上裝鐘表；壓藥片機上加壓力測量和控制系統(tǒng)等。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則151.3創(chuàng)新法則7.逆反法則用打破習(xí)慣的思維方式，對已有的理論、科學(xué)技術(shù)持懷疑態(tài)度，往往可以獲得驚奇的發(fā)明。例如，別人都在千方百計地提煉純鍺(zhe)，而江崎于奈和宮原百合子卻向鍺中添加雜質(zhì)，結(jié)果制成了優(yōu)異的電晶體并分別榮獲“諾貝爾獎”、“民間諾貝爾獎”。又如，蘇格蘭一家圖書館在搬遷新館之前，發(fā)出了與平日相反的取消借書限量的通告，結(jié)果短期內(nèi)大量圖書外借而還書時還到新館，順利完成了圖書搬運任務(wù)且節(jié)約了費用。再如，虹吸就是打破“水往低處流”的固定看法而產(chǎn)生的，多自由度差動抓斗是打破傳統(tǒng)的單自由度抓斗思想而發(fā)明的。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理161.3創(chuàng)新法則8.仿形法則自然界各種生物的形狀可以啟示人類的創(chuàng)造。例如:模仿魚類的形體來造船；仿貝殼建造餐廳、雜技場和商場，使其結(jié)構(gòu)輕便堅固。再如魚游機構(gòu)、蛇行機構(gòu)、爬行機構(gòu)等都是生物仿形的仿生機械。練習(xí):列出2到3個仿形法則的事例

第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理171.3創(chuàng)新法則9.群體法則

科學(xué)的發(fā)展，使創(chuàng)造發(fā)明越來越需要發(fā)揮群體智慧，集思廣益，取長補短。群體法則就是發(fā)揮“群體大腦”的作用。據(jù)美國學(xué)者朱客曼統(tǒng)計：1901~1972年間共有286位科學(xué)家榮獲諾貝爾獎，其中185人是與他人合作研究完成的，占獲獎人數(shù)的2/3?？刂普摰膭?chuàng)立者維納，常用“午餐會”的形式，從各人海闊天空的交談和設(shè)想中捕捉思想上的新閃光點，以激發(fā)自己的創(chuàng)造能動性。靈活運用這九個創(chuàng)造法則，可以在構(gòu)思產(chǎn)品的功能原理方案時，開闊思路，活動創(chuàng)新的靈感。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理18演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！19工程創(chuàng)新訓(xùn)練

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或設(shè)為振動!課程特點:自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑：每周三下午１4：３０或預(yù)約地點：工培中心C樓二層創(chuàng)新基地工程創(chuàng)新訓(xùn)練

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或設(shè)為振動!課程特點:自20參考文獻鄒慧君,顏鴻森.機械創(chuàng)新設(shè)計理論與方法.高等教育出版社.2008周繼烈.思維創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā).浙江大學(xué)出版社.2008陳吉明.創(chuàng)造力開發(fā)與實踐.武漢理工大學(xué)出版社.2009洪燕云,何慶.創(chuàng)造學(xué).清華大學(xué)出版社.2009參考文獻鄒慧君,顏鴻森.機械創(chuàng)新設(shè)計理論與方法.高等教育21

朱華炳工學(xué)博士、教授

地址：工業(yè)培訓(xùn)中心三樓教授工作室E-mail:hfuthbzhu@163.comTel13955159225QQ:763137817合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心主任機械與汽車工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師華東高校工程訓(xùn)練教學(xué)學(xué)會副理事長

中國機械工程學(xué)會高級會員合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心主任221.1創(chuàng)造性基本原理1.發(fā)展原理要創(chuàng)新必須樹立發(fā)展的觀點，要敢于打破舊框框，接受新事物，圍繞原事物進行創(chuàng)新、改進和完善，實現(xiàn)新功能。例如：飛機是打破了“比空氣重的物體不能飛起來”的結(jié)論而發(fā)明的；自動包裝機械是在人工包裝動作、半自動包裝動作基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；為了實現(xiàn)機械動作的柔性化、智能化，采用機電一體化技術(shù)創(chuàng)造出了機電一體化產(chǎn)品。光控式開關(guān)能在黃昏時使路燈自亮，天明時又自動熄滅；紅外線開關(guān)能準(zhǔn)確做到人入燈亮，人走燈滅。與機械式開關(guān)相比，觸摸式、感應(yīng)式、聲控式開關(guān)等都是具有獨創(chuàng)性的開關(guān)。創(chuàng)造力測試游戲合肥工業(yè)大學(xué)歷屆創(chuàng)新大賽情況介紹第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理231.1創(chuàng)造性基本原理2.發(fā)散原理對于某一功能機械方案的實現(xiàn)，不能局限于已經(jīng)存在的解決辦法，要從多方面去思考問題，尋求各種可能的方法。例如，機械傳動形式不能只局限于齒輪傳動、鏈傳動、帶傳動，還應(yīng)考慮采用液動、氣動、磁動、電動等傳動形式。又如，以車代步，不要只看到目前常見的輪子滾動，還要借鑒各種行走類型，包括人的兩腳步行、禽的雙腳步行、獸的四腳行走、龜?shù)乃淖闩佬?、昆蟲的六足行走、蟹的八足橫行、蛇的游動行走、蚯蚓的伸縮行走等。思路一開闊，步行機械形式就大量涌現(xiàn)，利用發(fā)散原理就可以使創(chuàng)新方案層出不窮。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理241.1創(chuàng)造性基本原理3.觸發(fā)原理觸發(fā)也是創(chuàng)新的途徑。多觀察各種事物，擴大知識面，獲取各種信息，以此得到思維觸發(fā)，設(shè)計出各種嶄新的機械產(chǎn)品。例如，美國工程師杜里埃發(fā)明的汽化器，是從妻子噴灑香水的霧化現(xiàn)象得到啟示。又如，人們通過鳥的飛翔，觸發(fā)創(chuàng)造出飛機。再如，瓦特從沸騰水汽推動水壺蓋得到觸發(fā)而發(fā)明了蒸汽機?？雌饋韮杉ゲ幌嚓P(guān)的事物，可以通過觸發(fā)而聯(lián)系在一起，有點人們常說的“心有靈犀一點通”的意思，“靈犀”就是觸發(fā)后的創(chuàng)新火花。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.1創(chuàng)造性基本原理第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理251.2創(chuàng)新思維活動方式

1.發(fā)散思維發(fā)散思維又稱擴散思維。它是以某種思考對象為中心，充分發(fā)揮已有的知識和經(jīng)驗，通過聯(lián)想、類比等思考方式，使思維向各個方向擴散開來，從而產(chǎn)生大量構(gòu)思，求得多種方法和獲得不同結(jié)果。以汽車為例，用發(fā)散思維方式進行思考，可以想到許多用途：客車、貨車、救護車、消防車、灑水車、郵車、冷藏車、食品車等。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理26第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式

2.收斂思維

收斂思維是利用已有知識和經(jīng)驗進行思考，從盡可能多的方案中選取最佳方案。從某一機器中的動力傳動為例，利用發(fā)散思維得到的可能性方案有：齒輪傳動、蝸桿蝸輪傳動、帶傳動、鏈傳動、液力傳動等。再根據(jù)具體條件分析判斷，選出最佳方案。如解決渡河問題，可有橫渡水面或?qū)⑺_兩大類方法。前者可用橋、船、飛行器或空中索道、河底隧道等措施，后者則有抽干河水、截流改道等辦法。就橋而言，又有拱橋、桁架橋、懸索橋、浮橋以及石板橋、獨木橋等等。在充分提出各種可能的渡河方案后，應(yīng)結(jié)合實際情況、具體要求以及經(jīng)濟性等，才能最后選出較為合理的渡河方案。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式271.2創(chuàng)新思維活動方式

3.側(cè)向思維側(cè)向思維是用其他領(lǐng)域的觀念、知識、方法來解決問題。側(cè)向思維要求設(shè)計人員知識面廣、思維敏捷，能夠?qū)⑵渌I(lǐng)域的信息與自己頭腦中的問題聯(lián)系起來。例如，大薊(ji)花籽上有許多小鉤能粘在衣服上，由此發(fā)明了尼龍拉鏈。4.逆向思維逆向思維是反向去思考問題。例如，法拉第從電能生磁，想到了磁能不能產(chǎn)生電流？從而制造出第一臺感應(yīng)發(fā)電機。練習(xí):每人找一個側(cè)向思維或逆向思維的例子第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.2創(chuàng)新思維活動方式第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理281.3創(chuàng)新法則1.綜合法則綜合法則在創(chuàng)新中應(yīng)用很廣。先進技術(shù)成果的綜合、多學(xué)科技術(shù)綜合、新技術(shù)與傳動技術(shù)的綜合、自然科學(xué)與社會科學(xué)的綜合，都可能產(chǎn)生嶄新的成果。例如，數(shù)控機床是機床的傳統(tǒng)技術(shù)與計算機新技術(shù)的綜合；人機工程學(xué)是自然科學(xué)與社會科學(xué)的綜合。“阿波羅”登月計劃籌劃了10年，動員了全美國1/3的科學(xué)家參加，2萬個工廠承做了700多個零件，耗資達240億美元，可算是當(dāng)代最大型的各種創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)技術(shù)的綜合運用及創(chuàng)新。電子計算機是計算數(shù)學(xué)、大規(guī)模集成電路、精密機械元件等的綜合創(chuàng)新。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理291.3創(chuàng)新法則2.還原法則還原法則又稱抽象法則，研究已有事物的創(chuàng)造起點，抓住關(guān)鍵，將最主要的功能抽出來，集中研究實現(xiàn)該功能的手段或方法，以得到最優(yōu)結(jié)果。洗衣機的主要功能是“洗凈”和“去水”，最早的洗衣機裝有一對用于洗凈后擠干水的滾子，為避免失誤而壓傷手指，甚至發(fā)明了多種自動釋放機構(gòu)，以便手指被卡住時能自動松開。當(dāng)重新回到這個問題的本源，即抓住抽象化后的“去水”功能來構(gòu)思時，一個簡單、有效而且安全的“離心脫水”方案產(chǎn)生了。

第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理303.對應(yīng)法則相似原則、仿形移植、模擬比較、類比聯(lián)想等都屬于對應(yīng)法則。例如:機械手是人手取物的模擬；木梳是人手梳頭的仿形；夜視鏡是貓頭鷹眼的仿生；用兩棲動物類比，得到水陸兩用坦克；根據(jù)蝙蝠探測目標(biāo)的方式，聯(lián)想發(fā)明雷達均是對應(yīng)法則的應(yīng)用。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理3.對應(yīng)法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理311.3創(chuàng)新法則4.移植法則移植法則是把一個研究對象的概念、原理、方法等運用于另外研究對象并取得成果的創(chuàng)作，是一種簡單有效的創(chuàng)造法則。它促進學(xué)科間的滲透、交叉、綜合。例如，在傳統(tǒng)的機械化機器中，移植了計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)，得到了嶄新的機電一體化產(chǎn)品。又如，日本開始生產(chǎn)聚丙薄膜袋時銷路不暢，推銷員吉川退助在酒店稍事休息，女店主送上毛巾給他擦汗，因是用過的毛巾，氣味令他嫌惡。吉川突然想到，若將每塊洗凈的毛巾用聚丙烯薄膜袋裝好，一則毛巾不會干掉，二來用過與否一目了然。這種將薄膜袋移植到濕毛巾包裝上的小發(fā)明，僅花了1500日元，而獲利高達7000萬日元。第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理32第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則5.離散法則綜合是創(chuàng)造、離散也是創(chuàng)造。將研究對象加以分離，同樣可以創(chuàng)造發(fā)明多種新產(chǎn)品。例如:音箱是揚聲器與收錄機整體分離的結(jié)果；脫水機是從雙缸洗衣機中分離出來的;活字印刷術(shù)是原來整體刻版印刷的分離；隱形眼睛是鏡片與鏡架離散后的新產(chǎn)品等等。

第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則33第1章創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理1.3創(chuàng)新法則6.組合法則將兩種或兩種以上技術(shù)、產(chǎn)品的一部分或全部進行適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，形成新技術(shù)、新產(chǎn)品，這就是組合法則。例如，美國飛機設(shè)計師克里格·卡圖根據(jù)空氣動力學(xué)原理，對螺旋槳飛機進行重組改造，將原來放在機頭的螺旋槳改放在機尾，原來裝在機尾的穩(wěn)定翼改裝在