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流感暴發(fā)疫情處置浦城疾控中心2018衛(wèi)生應急演練流感暴發(fā)疫情處置2018衛(wèi)生應急演練1流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理2流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理3流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理4流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理5流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理6防護用品的穿脫流程浦城疾控中心林建民2018衛(wèi)生應急演練防護用品的穿脫流程2018衛(wèi)生應急演練7衛(wèi)生應急標識《衛(wèi)生部關(guān)于統(tǒng)籌管理衛(wèi)生系統(tǒng)標識的通知》(衛(wèi)辦發(fā)〔2011〕74號)醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)標志加注“中國衛(wèi)生”中英文字,作為衛(wèi)生系統(tǒng)在社會上開展醫(yī)療衛(wèi)生服務活動(包括衛(wèi)生應急工作)的統(tǒng)一形象標識衛(wèi)生應急標識《衛(wèi)生部關(guān)于統(tǒng)籌管理衛(wèi)生系統(tǒng)標識的通知》(衛(wèi)辦8個人裝備個人裝備9流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理10穿防護服(以一次性防護服為例)手衛(wèi)生
1、取適量快速手消毒劑,均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫。
2、按下圖1-6六步洗手法認真揉搓雙手至少30秒,應注意清洗雙手所有皮膚,包括指背、指尖和指縫。
穿防護服(以一次性防護服為例)手衛(wèi)生11流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理12穿防護服(以一次性防護服為例)檢查一次性防護用品:1.有效期;2.外包裝完好穿防護服(以一次性防護服為例)13穿防護服第一步:戴一次性隔離帽,戴帽子時注意雙手不接觸面部。
1、女士事先將腦后的長發(fā)挽成發(fā)髻,劉海向上梳理。
2、將帽子由前額或腦后罩于頭部,盡量不讓頭發(fā)外露。
穿防護服第一步:戴一次性隔離帽,戴帽子時注意雙手不接觸面部。14穿防護服第二步:戴N95口罩。
1、將口罩固定帶每隔2-4cm拉松;
2、一手托住防護口罩,有鼻夾的一面背向外;3、將防護口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夾部位向上緊貼面部4、用另一只手將下方系帶拉過頭頂,放在頸后雙耳下;5、再將上方系帶拉至頭頂中部;6、將雙手指尖放在金屬鼻夾上,從中間位置開始,用手指向內(nèi)按鼻夾,并分別向兩側(cè)移動和按壓,根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
穿防護服第二步:戴N95口罩。15穿防護服醫(yī)用防護口罩的佩戴方法穿防護服醫(yī)用防護口罩的佩戴方法16穿防護服第三步:戴護目鏡。
1、一手持鏡體,將護目鏡置于眼部;2、另一只手將彈性系帶拉到頭部后方固定,使眼鏡下緣與口罩盡量結(jié)合緊密。
穿防護服第三步:戴護目鏡。17穿防護服1、
打開手套包,一手掀起口袋的開口處;2、另一手捏住手套翻折部分(手套內(nèi)面)取出手套,對準五指戴上;3、掀起另一只袋口,以戴著無菌手套的手指插入另一只手套的翻邊內(nèi)面,將手套戴好。注:應檢查手套的氣密性。第四步:戴里層手套穿防護服1、打開手套包,一手掀起口袋的開口處;第四步:戴里18穿防護服戴無菌手套方法穿防護服戴無菌手套方法19穿防護服第五步:穿防護服。1、打開防護服,檢查是否破損,拉開拉鏈。2、左右手握住防護服聯(lián)體帽、衣袖的同時,抓住防護服腰部拉鏈開口處,避免與地面接觸。3、先穿下衣,再穿上衣,然后將拉鏈拉至胸部,再將聯(lián)體帽扣于頭部,把拉鏈全部拉上后,密封拉鏈扣。檢查口罩與防護服結(jié)合部位的密閉性。穿防護服第五步:穿防護服。20穿防護服圖解
穿防護服圖解21穿防護服第六步:穿長筒膠鞋
1、如選擇穿長筒膠鞋,將防護服褲腳罩在乳膠靴外面。
2、如選擇穿一次性防護鞋套,將防護服褲腳扎入鞋套內(nèi)。穿防護服第六步:穿長筒膠鞋22穿防護服第七步:
戴外層一次性乳膠手套,并用手套將防護服的袖口扎好。穿防護服第七步:23穿防護服穿戴檢查
1、做抬手、抬腿、下蹲、彎腰等動作以檢查防護服是否合身,是否有妨礙作業(yè)。2、隊員相互檢查防護著裝。穿防護服穿戴檢查24流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理25脫防護服第一步解開防護服。輕輕解開密封膠條,拉開拉鏈,脫去防護帽部分。第二步:脫摘外層一次性手套第三步:雙手抓住防護服的內(nèi)面,將防護服污染面向里,衣領(lǐng)及衣邊卷至中央,輕輕卷至腳踝部。在將防護服內(nèi)面始終朝外脫下放入黃色污物袋后,將長筒膠鞋放入到消毒液中。脫防護服第一步解開防護服。輕輕解開密封膠條,拉開拉鏈,脫去防26
27脫防護服第四步:摘下防護目鏡。抓住防護目鏡一側(cè)的外邊緣,將防護目鏡摘下,為避免擦傷鏡面,可先把防護目鏡放入封閉袋中再放入棉布消毒袋中,戴著手套使用乙醇消毒劑搓洗雙手3~5分鐘。注意不要接觸到面部。脫防護服第四步:摘下防護目鏡。抓住防護目鏡一側(cè)的外邊緣,將防28脫防護服第五步:摘口罩。左手托住口罩,右手將口罩的兩條橡皮筋分別取下,左手將口罩抓于掌心。第六步:脫一次性隔離帽,脫內(nèi)層手套左手抓住右手腕部的外面,順勢將右手手套內(nèi)面朝外脫下,放入黃色污物袋。右手進入左手手套內(nèi)面,將左手手套內(nèi)面朝外脫下同時將口罩包于其內(nèi),放入黃色污物袋。脫防護服第五步:摘口罩。左手托住口罩,右手將口罩的兩條橡皮筋29脫防護服第七步:用手消毒劑進行手的消毒。第八步:清點物品,不得遺漏,重新?lián)Q一副手套將黃色污物袋袋口都分別系緊,將消毒袋和污物袋分別放入消毒桶內(nèi),由消毒隊員進行處理。流程全部結(jié)束!脫防護服第七步:用手消毒劑進行手的消毒。30
個人防護裝備使用說明和注意事項
1.本方案是通用要求,具體使用人員根據(jù)實際工作現(xiàn)場條件、具體活動作出風險評估后,可做適當?shù)恼{(diào)整。2.使用個人防護裝備的人員應選擇大小合適的醫(yī)用防護服,熟悉裝備的性能,并掌握使用方法。進入污染區(qū)之前穿戴好個人防護裝備,進入清潔區(qū)之前小心脫下個人防護裝備。脫掉順序原則上是先脫污染較重和體積較大的物品,后脫呼吸道、眼部等最關(guān)鍵防護部位的防護裝備。脫掉過程中,避免接觸面部等裸露皮膚和粘膜。3.手套應大小合適,沒有破損;手套套在防護服袖口外面;手套、靴套穿戴后都應做好固定,若無固定裝置,用膠帶固定,以防脫落。4.手衛(wèi)生時,可以使用含酒精的快速手消毒劑,也可以使用皂液和流動水按照六步洗手法正確洗手。當手部有可見的污染物時,一定要用皂液在流動水下洗手。5.使用后的一次性防護用品放入醫(yī)療廢物收集袋,外層消毒后放入新的醫(yī)療廢物收集袋,按醫(yī)療廢物處理;或就地高壓滅菌后,按醫(yī)療廢物收集、處理。6.護目鏡或防護面屏經(jīng)用有效氯500-1000mg/L含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘以上,用清水沖洗干凈,可重復使用。
31病例樣本收集的注意事項每一起暴發(fā)疫情一般應當采集10份左右咽、鼻拭子標本(如果現(xiàn)癥病例在10例以下的,應當盡量全部采樣)要做好自我保護,操作要細心,嚴防標本間交叉污染采樣對象:發(fā)病3天內(nèi)的流感樣病例采集標本要有一定力度標本采集后2-8℃條件下,于24小時內(nèi)運送至流感監(jiān)測網(wǎng)絡實驗室(南平市疾控中心)檢測病例樣本收集的注意事項每一起暴發(fā)疫情一般應當采集10份左右咽32流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理33疫源地消毒疫源地消毒34進入現(xiàn)場前其他準備
所有隊員將棉布消毒袋、黃色污物袋、消毒液、乙醇消毒劑、消毒桶、腳墊提前放置好,準備出污染區(qū)域后使用。消毒人員配置好500mg/l含氯消毒劑。檢查噴霧器是否正常工作,現(xiàn)場消毒記錄表、筆、米尺是否裝好。流行病學調(diào)查人員檢查隨身攜帶調(diào)查表格、筆。檢驗人員員檢查需要攜帶的提檢物品是否周全。進入現(xiàn)場前其他準備所有隊員將棉布消毒袋、黃色污物袋、消毒液35疫源地消毒疫源地消毒36疫源地消毒首先,由消毒人員在前,消毒出一條1.5米寬的通道,邊消毒邊進入疫點區(qū)域。消毒隊員對疫點進行預防性消毒。針對不同污染對象采取不同的消毒方法。如:地面、墻壁、門窗,室內(nèi)空氣,衣服、被褥、書報、紙張,病人排泄物和嘔吐物,餐具,瓜果蔬菜,家用物品,病人尸體,運輸工具,垃圾,生活污水等。疫源地消毒首先,由消毒人員在前,消毒出一條1.5米寬的通道,37疫源地消毒疫源地消毒38疫源地消毒疫源地消毒39離開現(xiàn)場時的主要工作隊員將現(xiàn)場使用的調(diào)查、登記表格和筆一同裝入塑料密封袋中,待返回經(jīng)消毒處理后使用。戴著手套在500mg/l含氯消毒液中浸洗、搓洗雙手3分鐘。離開現(xiàn)場時的主要工作隊員將現(xiàn)場使用的調(diào)查、登記表格和筆一同裝40預防接種
國家免疫規(guī)劃四十周年,實踐表明,疫苗接種是預防疫苗可控傳染病最經(jīng)濟有效的措施。傳染病暴發(fā)流行的應急處置包括應急接種等綜合措施,應根據(jù)具體病種特點,進行有針對性的應用。應急接種在潛伏期相對較長且疫苗接種后產(chǎn)生免疫力迅速的麻疹、水痘、脊灰等傳染病防控中,效果顯著。如,控制麻疹爆發(fā)的策略中,暴露后72h內(nèi)應急接種疫苗,在個體水平上可減輕甚至避免出現(xiàn)臨床癥狀;群體水平,盡早開展、覆蓋年齡段寬、達到高接種率應急接種時可迅速控制傳播。預防接種國家免疫規(guī)劃四十周年,實踐表明,疫苗接種是預41接種實施:接種人群:疫情所在學校師生、其他自愿接種人群;接種原則:自主選擇、自愿自費接種接種門診規(guī)范化管理規(guī)范接種工作流程預防接種接種實施:預防接種42流感疫苗--預防流感最有效的武器提高預防流感的意識關(guān)注重點人群的預防2014年疫苗由H1N1、H3N2、B型流感毒株滅活制作成,與目前我市流行毒株一致流感疫苗--預防流感最有效的武器提高預防流感的意識43流感免疫接種的收益減少兒童、老人因為患流感造成的門診和住院減少抗生素的濫用降低老年人的流感和肺炎致死率和全死因死亡率每接種270名老人可以減少1人的超額死亡每接種420名兒童可以減少1人的超額死亡減少全社會醫(yī)療費用的開支每1元錢的免疫接種成本大體可節(jié)省3-4倍的醫(yī)療開支費用對于團體和軍隊可保護勞動力及戰(zhàn)斗力不受損失44流感免疫接種的收益減少兒童、老人因為患流感造成的門診和住院4流感疫苗的接種對象有流感并發(fā)癥高危險性人群50歲及以上的人群2歲以下的兒童慢性病患者及體弱多病人士將流感傳給高危人群的可能性大的人群醫(yī)護人員.老人護理中心、幼兒園等的工作人員為高危人群提供家庭護理的人員高危人群的家庭成員(包括兒童)感染流感病毒機會多,或一旦患流感可能嚴重影響學習、工作的人士某些服務行業(yè)從業(yè)人員將要參加大賽的運動員畢業(yè)生45流感疫苗的接種對象有流感并發(fā)癥高危險性人群45流感疫苗的接種禁忌急性發(fā)熱性疾病患者應推遲接種已知對雞蛋過敏者不應接種孕婦慎用早期接種疫苗可能出現(xiàn)偶合的自然流產(chǎn)。46流感疫苗的接種禁忌急性發(fā)熱性疾病患者應推遲接種46接種的流程預防接種流程受種方應該做……醫(yī)生應該做……候診接種留觀預檢登記宣傳預防接種證;健康狀況;《知情同意書》核對,詢問,填寫知情同意協(xié)助接種核對,接種,簽章,注意事項留觀15~30分鐘;異常情況報告告知,處理異常情況閱讀宣傳,提供咨詢閱讀咨詢維護秩序,接受咨詢;宣傳接種的流程預防接種流程受種方應該做……醫(yī)生應候診接種留觀預檢472018主題:
預防接種守護生命12/16/20222018主題:
預防接種守護生命12/13/2022481.從人人自畏、噤若寒蟬的“文革十年”到新時期藝術(shù)家心情暢達、創(chuàng)作自由,其差別有如天壤,主要是因為當代藝術(shù)批評的失語與批評家的缺席。2.在中國歷史上,不乏藝術(shù)家特立獨行的故事,也不乏統(tǒng)治者鏟除異端的故事,這些與藝術(shù)家創(chuàng)作中重大主題表現(xiàn)不夠、歷史進程描述不力的缺陷有很大關(guān)系。3.令人遺憾的是,面對難以理出頭緒的藝術(shù)界,面對令人眼花繚亂的藝術(shù)品,面對眾多藝術(shù)學子的饑渴茫然的眼神,當代藝術(shù)批評卻沒有相應呼應。D.有容之大,就是容得下天,容得下地,自然、也應該容得下那些個日夜不寧于創(chuàng)造的藝術(shù)靈魂。因此,對待藝術(shù)要放開手腳,任其發(fā)展。4.仿真編排系統(tǒng)在北京奧運會上的嘗試,使科研人員開發(fā)出能實時渲染的仿真系統(tǒng),與此同時,還形成大型文藝表演管理指揮的技術(shù)原型系統(tǒng)。
5.在大型文藝表演上,仿真編排系統(tǒng)技術(shù)具有重要作用,而在動畫制作、影視特效、游戲等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上,該系統(tǒng)作用并不是那么大.人類在發(fā)展基因工程作物時沒有充分考慮對人體和環(huán)境可能產(chǎn)生的長期影響,此方面研究有很大的欠缺。6.這篇文章圍繞一個“樂”字,先敘事后議論,語言如行云流水,洋洋灑灑,收縱自如,得心應手,頗有大家風范。7.文章詳寫超然臺的美景,是為了說明作者能在既有的景況下獲得較大的快樂,突出了他的超然物外的思想。8.文化本身成了一種產(chǎn)業(yè),許多文化產(chǎn)品有了商業(yè)屬性,從一定意義上說,這是思想解放和市場經(jīng)濟使文化領(lǐng)域呈現(xiàn)出的繁榮景象。9.文學應該追求“精神屬性”,“用自己那最鼓舞人心的成果,跑在人民的前面”,而不是去迎合低級趣味。10.本文敘述和議論相結(jié)合,展現(xiàn)人物的精神面貌,突顯人物的性格特征,語言流暢有感染力,也增強了傳記文的可讀性和情感力度。1.從人人自畏、噤若寒蟬的“文革十年”到新時期藝術(shù)家心情暢達49流感暴發(fā)疫情處置浦城疾控中心2018衛(wèi)生應急演練流感暴發(fā)疫情處置2018衛(wèi)生應急演練50流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理51流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理52流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理53流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理54流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理55防護用品的穿脫流程浦城疾控中心林建民2018衛(wèi)生應急演練防護用品的穿脫流程2018衛(wèi)生應急演練56衛(wèi)生應急標識《衛(wèi)生部關(guān)于統(tǒng)籌管理衛(wèi)生系統(tǒng)標識的通知》(衛(wèi)辦發(fā)〔2011〕74號)醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)標志加注“中國衛(wèi)生”中英文字,作為衛(wèi)生系統(tǒng)在社會上開展醫(yī)療衛(wèi)生服務活動(包括衛(wèi)生應急工作)的統(tǒng)一形象標識衛(wèi)生應急標識《衛(wèi)生部關(guān)于統(tǒng)籌管理衛(wèi)生系統(tǒng)標識的通知》(衛(wèi)辦57個人裝備個人裝備58流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理59穿防護服(以一次性防護服為例)手衛(wèi)生
1、取適量快速手消毒劑,均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫。
2、按下圖1-6六步洗手法認真揉搓雙手至少30秒,應注意清洗雙手所有皮膚,包括指背、指尖和指縫。
穿防護服(以一次性防護服為例)手衛(wèi)生60流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理61穿防護服(以一次性防護服為例)檢查一次性防護用品:1.有效期;2.外包裝完好穿防護服(以一次性防護服為例)62穿防護服第一步:戴一次性隔離帽,戴帽子時注意雙手不接觸面部。
1、女士事先將腦后的長發(fā)挽成發(fā)髻,劉海向上梳理。
2、將帽子由前額或腦后罩于頭部,盡量不讓頭發(fā)外露。
穿防護服第一步:戴一次性隔離帽,戴帽子時注意雙手不接觸面部。63穿防護服第二步:戴N95口罩。
1、將口罩固定帶每隔2-4cm拉松;
2、一手托住防護口罩,有鼻夾的一面背向外;3、將防護口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夾部位向上緊貼面部4、用另一只手將下方系帶拉過頭頂,放在頸后雙耳下;5、再將上方系帶拉至頭頂中部;6、將雙手指尖放在金屬鼻夾上,從中間位置開始,用手指向內(nèi)按鼻夾,并分別向兩側(cè)移動和按壓,根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
穿防護服第二步:戴N95口罩。64穿防護服醫(yī)用防護口罩的佩戴方法穿防護服醫(yī)用防護口罩的佩戴方法65穿防護服第三步:戴護目鏡。
1、一手持鏡體,將護目鏡置于眼部;2、另一只手將彈性系帶拉到頭部后方固定,使眼鏡下緣與口罩盡量結(jié)合緊密。
穿防護服第三步:戴護目鏡。66穿防護服1、
打開手套包,一手掀起口袋的開口處;2、另一手捏住手套翻折部分(手套內(nèi)面)取出手套,對準五指戴上;3、掀起另一只袋口,以戴著無菌手套的手指插入另一只手套的翻邊內(nèi)面,將手套戴好。注:應檢查手套的氣密性。第四步:戴里層手套穿防護服1、打開手套包,一手掀起口袋的開口處;第四步:戴里67穿防護服戴無菌手套方法穿防護服戴無菌手套方法68穿防護服第五步:穿防護服。1、打開防護服,檢查是否破損,拉開拉鏈。2、左右手握住防護服聯(lián)體帽、衣袖的同時,抓住防護服腰部拉鏈開口處,避免與地面接觸。3、先穿下衣,再穿上衣,然后將拉鏈拉至胸部,再將聯(lián)體帽扣于頭部,把拉鏈全部拉上后,密封拉鏈扣。檢查口罩與防護服結(jié)合部位的密閉性。穿防護服第五步:穿防護服。69穿防護服圖解
穿防護服圖解70穿防護服第六步:穿長筒膠鞋
1、如選擇穿長筒膠鞋,將防護服褲腳罩在乳膠靴外面。
2、如選擇穿一次性防護鞋套,將防護服褲腳扎入鞋套內(nèi)。穿防護服第六步:穿長筒膠鞋71穿防護服第七步:
戴外層一次性乳膠手套,并用手套將防護服的袖口扎好。穿防護服第七步:72穿防護服穿戴檢查
1、做抬手、抬腿、下蹲、彎腰等動作以檢查防護服是否合身,是否有妨礙作業(yè)。2、隊員相互檢查防護著裝。穿防護服穿戴檢查73流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理74脫防護服第一步解開防護服。輕輕解開密封膠條,拉開拉鏈,脫去防護帽部分。第二步:脫摘外層一次性手套第三步:雙手抓住防護服的內(nèi)面,將防護服污染面向里,衣領(lǐng)及衣邊卷至中央,輕輕卷至腳踝部。在將防護服內(nèi)面始終朝外脫下放入黃色污物袋后,將長筒膠鞋放入到消毒液中。脫防護服第一步解開防護服。輕輕解開密封膠條,拉開拉鏈,脫去防75
76脫防護服第四步:摘下防護目鏡。抓住防護目鏡一側(cè)的外邊緣,將防護目鏡摘下,為避免擦傷鏡面,可先把防護目鏡放入封閉袋中再放入棉布消毒袋中,戴著手套使用乙醇消毒劑搓洗雙手3~5分鐘。注意不要接觸到面部。脫防護服第四步:摘下防護目鏡。抓住防護目鏡一側(cè)的外邊緣,將防77脫防護服第五步:摘口罩。左手托住口罩,右手將口罩的兩條橡皮筋分別取下,左手將口罩抓于掌心。第六步:脫一次性隔離帽,脫內(nèi)層手套左手抓住右手腕部的外面,順勢將右手手套內(nèi)面朝外脫下,放入黃色污物袋。右手進入左手手套內(nèi)面,將左手手套內(nèi)面朝外脫下同時將口罩包于其內(nèi),放入黃色污物袋。脫防護服第五步:摘口罩。左手托住口罩,右手將口罩的兩條橡皮筋78脫防護服第七步:用手消毒劑進行手的消毒。第八步:清點物品,不得遺漏,重新?lián)Q一副手套將黃色污物袋袋口都分別系緊,將消毒袋和污物袋分別放入消毒桶內(nèi),由消毒隊員進行處理。流程全部結(jié)束!脫防護服第七步:用手消毒劑進行手的消毒。79
個人防護裝備使用說明和注意事項
1.本方案是通用要求,具體使用人員根據(jù)實際工作現(xiàn)場條件、具體活動作出風險評估后,可做適當?shù)恼{(diào)整。2.使用個人防護裝備的人員應選擇大小合適的醫(yī)用防護服,熟悉裝備的性能,并掌握使用方法。進入污染區(qū)之前穿戴好個人防護裝備,進入清潔區(qū)之前小心脫下個人防護裝備。脫掉順序原則上是先脫污染較重和體積較大的物品,后脫呼吸道、眼部等最關(guān)鍵防護部位的防護裝備。脫掉過程中,避免接觸面部等裸露皮膚和粘膜。3.手套應大小合適,沒有破損;手套套在防護服袖口外面;手套、靴套穿戴后都應做好固定,若無固定裝置,用膠帶固定,以防脫落。4.手衛(wèi)生時,可以使用含酒精的快速手消毒劑,也可以使用皂液和流動水按照六步洗手法正確洗手。當手部有可見的污染物時,一定要用皂液在流動水下洗手。5.使用后的一次性防護用品放入醫(yī)療廢物收集袋,外層消毒后放入新的醫(yī)療廢物收集袋,按醫(yī)療廢物處理;或就地高壓滅菌后,按醫(yī)療廢物收集、處理。6.護目鏡或防護面屏經(jīng)用有效氯500-1000mg/L含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘以上,用清水沖洗干凈,可重復使用。
80病例樣本收集的注意事項每一起暴發(fā)疫情一般應當采集10份左右咽、鼻拭子標本(如果現(xiàn)癥病例在10例以下的,應當盡量全部采樣)要做好自我保護,操作要細心,嚴防標本間交叉污染采樣對象:發(fā)病3天內(nèi)的流感樣病例采集標本要有一定力度標本采集后2-8℃條件下,于24小時內(nèi)運送至流感監(jiān)測網(wǎng)絡實驗室(南平市疾控中心)檢測病例樣本收集的注意事項每一起暴發(fā)疫情一般應當采集10份左右咽81流感暴發(fā)疫情處置流程整理課件整理82疫源地消毒疫源地消毒83進入現(xiàn)場前其他準備
所有隊員將棉布消毒袋、黃色污物袋、消毒液、乙醇消毒劑、消毒桶、腳墊提前放置好,準備出污染區(qū)域后使用。消毒人員配置好500mg/l含氯消毒劑。檢查噴霧器是否正常工作,現(xiàn)場消毒記錄表、筆、米尺是否裝好。流行病學調(diào)查人員檢查隨身攜帶調(diào)查表格、筆。檢驗人員員檢查需要攜帶的提檢物品是否周全。進入現(xiàn)場前其他準備所有隊員將棉布消毒袋、黃色污物袋、消毒液84疫源地消毒疫源地消毒85疫源地消毒首先,由消毒人員在前,消毒出一條1.5米寬的通道,邊消毒邊進入疫點區(qū)域。消毒隊員對疫點進行預防性消毒。針對不同污染對象采取不同的消毒方法。如:地面、墻壁、門窗,室內(nèi)空氣,衣服、被褥、書報、紙張,病人排泄物和嘔吐物,餐具,瓜果蔬菜,家用物品,病人尸體,運輸工具,垃圾,生活污水等。疫源地消毒首先,由消毒人員在前,消毒出一條1.5米寬的通道,86疫源地消毒疫源地消毒87疫源地消毒疫源地消毒88離開現(xiàn)場時的主要工作隊員將現(xiàn)場使用的調(diào)查、登記表格和筆一同裝入塑料密封袋中,待返回經(jīng)消毒處理后使用。戴著手套在500mg/l含氯消毒液中浸洗、搓洗雙手3分鐘。離開現(xiàn)場時的主要工作隊員將現(xiàn)場使用的調(diào)查、登記表格和筆一同裝89預防接種
國家免疫規(guī)劃四十周年,實踐表明,疫苗接種是預防疫苗可控傳染病最經(jīng)濟有效的措施。傳染病暴發(fā)流行的應急處置包括應急接種等綜合措施,應根據(jù)具體病種特點,進行有針對性的應用。應急接種在潛伏期相對較長且疫苗接種后產(chǎn)生免疫力迅速的麻疹、水痘、脊灰等傳染病防控中,效果顯著。如,控制麻疹爆發(fā)的策略中,暴露后72h內(nèi)應急接種疫苗,在個體水平上可減輕甚至避免出現(xiàn)臨床癥狀;群體水平,盡早開展、覆蓋年齡段寬、達到高接種率應急接種時可迅速控制傳播。預防接種國家免疫規(guī)劃四十周年,實踐表明,疫苗接種是預90接種實施:接種人群:疫情所在學校師生、其他自愿接種人群;接種原則:自主選擇、自愿自費接種接種門診規(guī)范化管理規(guī)范接種工作流程預防接種接種實施:預防接種91流感疫苗--預防流感最有效的武器提高預防流感的意識關(guān)注重點人群的預防2014年疫苗由H1N1、H3N2、B型流感毒株滅活制作成,與目前我市流行毒株一致流感疫苗--預防流感最有效的武器提高預防流感的意識92流感免疫接種的收益減少兒童、老人因為患流感造成的門診和住院減少抗生素的濫用降低老年人的流感和肺炎致死率和全死因死亡率每接種270名老人可以減少1人的超額死亡每接種420名兒童可以減少1人的超額死亡減少全社會醫(yī)療費用的開支每1元錢的免疫接種成本大體可節(jié)省3-4倍的醫(yī)療開支費用對于團體和軍隊可保護勞動力及戰(zhàn)斗力不受損失93流感免疫接種的收益減少兒童、老人因為患流感造成的門診和住院4流感疫苗的接種對象有流感并發(fā)癥高危險性人群50歲及以上的人群2歲以下的兒童慢性病患者及體弱多病人士將流感傳給高危人群的可能性大的人群醫(yī)護人員.老人護理中心、幼兒園等的工作人員為高危人群提供家庭護理的人員高危人群的家庭成員(包括兒童)感染流感病毒機會多,或一旦患流感可能嚴重影響學習、工作的人士某些服務行業(yè)從業(yè)人員將要參加大賽的運動員畢業(yè)生94流感疫苗的接種對象有流感并發(fā)癥高危險性人群45流感疫苗的接種
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