2021年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃(15篇)

2021年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃（15篇）第一學(xué)期德育工作計(jì)劃1一、德育重點(diǎn)工作把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級(jí)、班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組；完善評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)評(píng)價(jià)工作有序開(kāi)展。年級(jí)組做好每四周一次的班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檢查及公布工作；做好考核分?jǐn)?shù)低的問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評(píng)價(jià)考核分接近C、D的學(xué)生家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)積極配合管理學(xué)生。二、德育系列化活動(dòng)1、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過(guò)德育大講堂、年級(jí)學(xué)生教育暨獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、每周一次主題班會(huì)課等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。2、開(kāi)展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的習(xí)慣。3、安排并組織德育重大活動(dòng)，如：廣播操比賽等。4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。5、安排德育大講堂。6、召開(kāi)班主任德育研討會(huì)。7、高一年級(jí)軍訓(xùn)三、德育常規(guī)管理1、完善《榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)管理量化考核細(xì)則》、《模范班主任評(píng)選方案》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》等，根據(jù)細(xì)則和方案做好評(píng)選工作。2、加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)的管理。督促各年級(jí)按計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展工作。3、根據(jù)國(guó)家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級(jí)受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。4、召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì)；5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評(píng)選、宣傳工作；做好省、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和十佳之星的選送工作；做好單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)工作6、安排布置每周一次班會(huì)課。7、檢查《班級(jí)德育工作記錄》、《班會(huì)課教案》、《家訪手冊(cè)》等。8、做好班級(jí)常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會(huì)課、遲到、儀容儀表等）。9、做好德育處日常工作。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》具體要求，深入踐行“成功教育”理念，以“會(huì)做人、會(huì)技能、會(huì)創(chuàng)新”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索、創(chuàng)新職業(yè)教育德育新模式，精心打造具有全國(guó)影響的德育特色品牌。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期要以舉辦全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)為抓手，深入研究、認(rèn)真踐行成功教育思想，不斷總結(jié)我校實(shí)施成功教育取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。堅(jiān)持微觀德育，關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)、抓實(shí)養(yǎng)成教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序；要充分挖掘與利用校內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)生成功案例，加大成功教育理論的宣傳與引領(lǐng)，營(yíng)造成功教育氛圍、激發(fā)學(xué)生成功意識(shí)；要進(jìn)一步提高德育工藝水平，貼近學(xué)生、貼近生活地開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)；要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮《德育學(xué)分》對(duì)成功教育的推動(dòng)作用。三、主要工作：（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平1、抓實(shí)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)調(diào)整后的實(shí)際情況，充分整合學(xué)生處、專業(yè)部德育管理力量，建立、健全德育工作例會(huì)制度，要借助德育干事、德育主任例會(huì)及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出改進(jìn)思路與方法；各專業(yè)部要把加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的德育工作作為全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)道德、專業(yè)思想、創(chuàng)新意識(shí)的教育。2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校班級(jí)數(shù)達(dá)歷史之最，大量的年輕老師、外聘教師加入到班主任隊(duì)伍，學(xué)生處、專業(yè)部要分批、分層次、有針對(duì)性地組織相關(guān)班主任進(jìn)行班務(wù)工作的培訓(xùn)；要利用現(xiàn)有班主任例會(huì)制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析存在問(wèn)題、研討應(yīng)對(duì)策略；要結(jié)合績(jī)效工資改革方案，組織設(shè)計(jì)、制訂新形勢(shì)下的全校班主任業(yè)績(jī)考評(píng)制度，公正、客觀地衡量班主任工作，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一要規(guī)范學(xué)生干部選拔制度，把好班級(jí)、宿舍、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)口關(guān)，實(shí)行學(xué)生干部業(yè)務(wù)輪訓(xùn)，做好學(xué)生干部工作業(yè)績(jī)考評(píng)，并在個(gè)人先進(jìn)（省、市、校級(jí)）、獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)推薦等方面優(yōu)先體現(xiàn)；二要落實(shí)專人進(jìn)行學(xué)生管理活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)，健全學(xué)生干部工作例會(huì)制度，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理舉措，提升自我管理、自我服務(wù)能力。（二）抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)1、加強(qiáng)法制宣傳教育。本學(xué)期，要利用新生入學(xué)、日常校班會(huì)等契機(jī)，充分借助公安、消防、交通、政法委等共建單位力量，通過(guò)講座、音像、征文、演講、板報(bào)等方式在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)；學(xué)生處要針對(duì)學(xué)生中存在的傾向性問(wèn)題利用晨會(huì)、校會(huì)集中點(diǎn)評(píng)并對(duì)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行公開(kāi)教育，專業(yè)部、班級(jí)要結(jié)合本部門(mén)、本班級(jí)重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；班主任要利用家校通等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的不良傾向要及時(shí)通報(bào)并提出解決的建議。2、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。本學(xué)期，學(xué)校要強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)整頓要求，學(xué)生處、專業(yè)部要加大校規(guī)校紀(jì)宣傳教育力度，班主任要進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《通南中專就學(xué)指南》，要求學(xué)生人人熟背《日常規(guī)范》并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去；學(xué)生處要不定期地深入專業(yè)部、班級(jí)對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況進(jìn)行檢查并利用校會(huì)等方式集中點(diǎn)評(píng)。（三）拓展成功教育內(nèi)涵，總結(jié)成功教育成果本學(xué)期，全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)將在我校舉辦，這既是對(duì)我校前期成功教育實(shí)踐的充分肯定，同時(shí)也對(duì)我們今后成功教育的探索與深化提出了更高的要求。因此，我們一是要依托省十一五教育科學(xué)研究課題《基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校成功教育實(shí)踐研究》，做好對(duì)“成功教育”內(nèi)涵的拓展和延伸；二是要加大成功教育的實(shí)踐范圍，精心設(shè)計(jì)好本學(xué)期成功教育系列活動(dòng)，尤其應(yīng)對(duì)10級(jí)新生予以重點(diǎn)關(guān)注；三是要認(rèn)真總結(jié)前期成功教育實(shí)踐取得的初步成果并形成相應(yīng)資料；四是要組織專門(mén)班子精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)方案，并將其分解為各個(gè)子方案后由專人予以落實(shí)。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出環(huán)境育人功效.要放大常規(guī)禮儀文化。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校禮儀要求，有針對(duì)性的組織禮儀講座、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀主題教育活動(dòng)，全體教職工，在率先垂范的同時(shí)，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)、提醒、糾正，形成教育合力，建設(shè)禮儀校園。.要突出企業(yè)專業(yè)文化。各專業(yè)部要有目標(biāo)、有層次開(kāi)展區(qū)域性文化建設(shè)，將企業(yè)文化引進(jìn)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，讓團(tuán)隊(duì)精神注入班級(jí)文化建設(shè)，將職業(yè)形象與學(xué)生形象有機(jī)對(duì)接，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的專業(yè)文化氛圍，形成專業(yè)意識(shí)和專業(yè)個(gè)性，并藉此影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。.要強(qiáng)化輿論宣傳文化。進(jìn)一步充實(shí)“德育論壇”內(nèi)涵，利用晨讀、校會(huì)等時(shí)間借助廣播、電視等媒體組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)道德文化修養(yǎng)知識(shí)；積極挖掘各專業(yè)部學(xué)生中的感人事跡，樹(shù)立典型；充分發(fā)揮校園廣播電視臺(tái)的作用，及時(shí)傳遞德育信息、宣傳先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人事跡。.要彰顯學(xué)生寢室文化。通過(guò)開(kāi)展以宿舍環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)兵床位評(píng)比等為主體的宿舍文化月活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)生寢室的文化內(nèi)涵，形成奮發(fā)向上的精神面貌和濃郁的文化氣息。（五）深化德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)本學(xué)期，要根據(jù)成功教育思想精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣，寓德育思想于活動(dòng)之中，化消極應(yīng)對(duì)為主動(dòng)引導(dǎo)。具體要精心組織好以下幾項(xiàng)主題活動(dòng)：一是常規(guī)禮儀教育活動(dòng)；二是新生入學(xué)教育活動(dòng)；三是國(guó)慶升旗暨先進(jìn)集體、個(gè)人表彰活動(dòng)；四是第四屆宿舍文化月活動(dòng)；五是法制安全教育活動(dòng)；六是全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)；七是第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；八是元旦文藝匯演活動(dòng)……各專業(yè)部要積極配合學(xué)生處組織好以上活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，自主開(kāi)展與專業(yè)結(jié)合、與校園生活結(jié)合的德育實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞、情感交流，培塑學(xué)生的健康人格和社會(huì)責(zé)任感。（六）開(kāi)展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)本學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。在積極借鑒兄弟學(xué)校心理健康教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加大經(jīng)費(fèi)投入、充實(shí)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有心理咨詢中心，做好學(xué)生個(gè)體及團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開(kāi)設(shè)心理健康講座和問(wèn)卷調(diào)查，建立健全異常學(xué)生心理檔案。相關(guān)部門(mén)、專業(yè)部、班主任，要特別關(guān)注部門(mén)、班級(jí)的問(wèn)題生、心理異常生、貧困生以及單親家庭學(xué)生，與他們多交流、多溝通，多給予他們以厚愛(ài)、溫暖，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。（七）落實(shí)實(shí)習(xí)管理規(guī)定，做好崗前延續(xù)教育《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》指出：實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。本學(xué)期，要進(jìn)一步落實(shí)《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定》及《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)學(xué)分管理細(xì)則》；強(qiáng)化班主任到崗巡查制度并形成相關(guān)檔案材料；要求班主任與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成訓(xùn)練，切實(shí)做好實(shí)習(xí)崗位調(diào)整后續(xù)管理。（八）牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)打造平安校園本學(xué)期，要進(jìn)一步加大安全教育力度，全校師生要樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切、和諧才能發(fā)展的意識(shí)；要組織全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，并將預(yù)防學(xué)生人身傷害事故納入德育工作主系列；要完善預(yù)防學(xué)生人身傷害事故方案、學(xué)生人身傷害事故問(wèn)責(zé)制，藉此保障學(xué)生人身安全；要開(kāi)展防盜、防火、防傷害專題教育，不定期進(jìn)行管制刀具等違禁物品的檢查并利用校班會(huì)時(shí)間對(duì)校園秩序進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出相應(yīng)要求；要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、車(chē)間實(shí)習(xí)、寢室生活、食品衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的管理，特別要針對(duì)高店路口高架建設(shè)形成的復(fù)雜交通環(huán)境，教育并引導(dǎo)學(xué)生正確交通、防患于未然；要加大對(duì)暫時(shí)落后學(xué)生的關(guān)注力度，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、注意收集班級(jí)信息，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；要堅(jiān)持安全月報(bào)制度、導(dǎo)護(hù)值班制度、值勤周制度、雙休節(jié)假日干部帶班制度，構(gòu)筑學(xué)校24小時(shí)安全防線；要充分利用目前業(yè)已建成的功能齊全的安全防控系統(tǒng)，全天候地對(duì)校園實(shí)施全方位的實(shí)時(shí)監(jiān)控；要進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織保安人員集中學(xué)習(xí)、明確要求，黨政辦要不定期地對(duì)保安工作情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和中央8號(hào)文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為一陶冶情操一健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì).加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。.錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績(jī)顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理。以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。組織學(xué)生提案評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展.繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。.全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重開(kāi)展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效.加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。.關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效，全體德育工作者要站在為祖國(guó)培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建校六十周年的到來(lái)。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃4學(xué)校多年來(lái)一直處于高位發(fā)展，德育工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，我校德育工作確定“以課題為抓手，立足校本，夯實(shí)常規(guī)管理，創(chuàng)新特色”的新發(fā)展目標(biāo)。具體而言，即以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為先導(dǎo)，充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實(shí)效性。一，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)1，教師德育隊(duì)伍建設(shè)（1），加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處、團(tuán)部、隊(duì)部、青保、年級(jí)組等五方面組成學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，形成合力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教師。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)榜樣意識(shí)，要求干部以身作則，帶頭表率。（2），加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)我校班主任培訓(xùn)工作歷來(lái)開(kāi)展得扎實(shí)有效，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，逐漸形成了具有我校特色的培訓(xùn)模式，也鍛煉出了一支具有相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐水平，工作作風(fēng)樸實(shí)，同時(shí)積極創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。這些年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍逐漸年輕化，整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔(dān)當(dāng)班主任。為此，本學(xué)期班主任校本培訓(xùn)中，我們突出強(qiáng)調(diào)三個(gè)“強(qiáng)化”：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化常規(guī)工作的規(guī)范管理、強(qiáng)化過(guò)程管理。①在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)。不斷提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合；校級(jí)培訓(xùn)和年級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合；規(guī)范管理和開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合。著力提高班主任“做”、“看”、“寫(xiě)”的能力。②進(jìn)一步健全和完善班主任工作考評(píng)制度，努力做到能夠比較客觀公正地反應(yīng)班主任的工作態(tài)度和業(yè)績(jī)，能體現(xiàn)“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。③鼓勵(lì)班主任積極參與科研活動(dòng)，提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報(bào)的課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》，被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。我們將以此為契機(jī)，通過(guò)課題研究，提升班主任理論水平和管理能力。（3），全員德育倡導(dǎo)德育為先，全員德育，全過(guò)程德育，強(qiáng)化德育的育人功能。具體而言，即通過(guò)學(xué)校行政執(zhí)勤、年級(jí)組教師執(zhí)勤、“班級(jí)日志”等多個(gè)平臺(tái)，隨時(shí)隨地、隨事隨人開(kāi)展教育。特別我校數(shù)學(xué)學(xué)科承擔(dān)了長(zhǎng)寧區(qū)初中生“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”的試點(diǎn)工作，我們將與教學(xué)處積極配合，深入研究，創(chuàng)新思路，形成有西延安特色的德育模式。2,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，開(kāi)好少代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，完成干部隊(duì)伍的更迭。同時(shí)，繼續(xù)抓好“西延安之星”、“年級(jí)自主管理委員會(huì)”這兩支干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到以身作則、管理出色。二，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范是德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入口。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓規(guī)范、重細(xì)節(jié)，營(yíng)造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍，促使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。1,認(rèn)真做好開(kāi)端教育，充分發(fā)揮“首因效應(yīng)”的作用，利用“六年級(jí)九年級(jí)軍政訓(xùn)練”、開(kāi)學(xué)第一周的“班長(zhǎng)執(zhí)勤周”、開(kāi)學(xué)前兩周的“行為規(guī)范宣傳學(xué)習(xí)周”等多個(gè)角度開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高教育的效率。2,充分利用校會(huì)、班會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案，課后有總結(jié)，深入班級(jí)，注重細(xì)節(jié)，切實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范教育。3,規(guī)范考核制度、抓好多個(gè)執(zhí)勤崗。充分發(fā)揮我校各級(jí)各類執(zhí)勤隊(duì)伍的作用，要求認(rèn)真考評(píng)，不走形式，真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。4,做好“問(wèn)題”學(xué)生三級(jí)管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級(jí)組以及各班，了解“問(wèn)題”學(xué)生的情況，建立檔案，及時(shí)跟進(jìn)。5,健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。三，扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)1,作為我校德育工作中的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，本學(xué)期將開(kāi)展主題班會(huì)展評(píng)活動(dòng)。初步定于9月、10月期間開(kāi)展此項(xiàng)工作。2,開(kāi)展“觀世博，做可愛(ài)的西延安人”活動(dòng)，在低年級(jí)開(kāi)展征文演講比賽，在高年級(jí)開(kāi)展辯論賽。3,定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；各年級(jí)針對(duì)學(xué)生的不同身心特點(diǎn)，根據(jù)我校制定的不同年級(jí)德育目標(biāo)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐；六年級(jí)積極開(kāi)展“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”，特別是開(kāi)展好“閱讀社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)。四，做好家庭教育指導(dǎo)工作本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”工作。每月至少向家長(zhǎng)開(kāi)放一次。同時(shí)以家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的形式，做好家庭教育指導(dǎo)工作。五，以《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為抓手，發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。本學(xué)期，我校申報(bào)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，為此，我們希望以此為抓手，提升工作效率，提高班主任專業(yè)化水平。該課題為期三年，本學(xué)期作為課題實(shí)施的起始學(xué)期，我們要努力做好以下工作：（1），在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。讓所有參與者明確，作為課題研究的“班級(jí)日志”已經(jīng)不是傳統(tǒng)的寫(xiě)法，我們需要更新觀念，接收全新的管理思路和撰寫(xiě)模式。（2），積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取用半個(gè)學(xué)期的磨合，基本確定日志的撰寫(xiě)格式，并有初步的可行的操作規(guī)范。（3），及時(shí)反饋、總結(jié)、調(diào)整，以期不斷完善“班級(jí)日志”的管理功能和凸顯“班級(jí)日志”的班級(jí)文化屬性。六，本學(xué)期工作安排九月：.小結(jié)暑假工作，布置新學(xué)期工作.行為規(guī)范常規(guī)教育.調(diào)整各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì).學(xué)校分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)整各年級(jí)家委會(huì).第二十七屆教師節(jié)慶?；顒?dòng).第七屆“民族精神教育宣傳月”活動(dòng).主題班會(huì)工作啟動(dòng).迎國(guó)慶活動(dòng)9,課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流10，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（以九年級(jí)為主）十月：.主題班會(huì)展評(píng).召開(kāi)第十八屆少代會(huì).召開(kāi)第十二屆團(tuán)代會(huì).年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐.課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（以八年級(jí)為主）十一月：.進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育.分年級(jí)、分類進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo).秋季運(yùn)動(dòng)會(huì).全校師生秋游.迎世博專題活動(dòng)（征文、辯論賽）.課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（以七年級(jí)為主）十二月：.第五屆西延安之星評(píng)選.法制、安全教育.迎新活動(dòng).課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（以六年級(jí)為主）一月：.安全教育.優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng).家庭教育培訓(xùn)家長(zhǎng)會(huì).學(xué)期結(jié)束工作.布置寒假工作第一學(xué)期德育工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，牢固樹(shù)立育人為本、德育為首、注重實(shí)效的觀念，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到全員育人、全科育人，全程育人；積極拓寬德育途徑，一抓“教書(shū)育人”、二抓“管理育人”、三抓“環(huán)境育人”、四抓“活動(dòng)育人”，大力推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，創(chuàng)出我校德育工作特色。二、工作重點(diǎn)：1、學(xué)生的養(yǎng)成教育有一定程度的提高。2、全員育人的氛圍進(jìn)一步形成。3、各級(jí)各類比賽成績(jī)力求前三名。三、具體措施：1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)①認(rèn)真組織好班主任的培訓(xùn)工作。組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，并邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，大家共同交流探討，提高全體班主任的德育理論水平和實(shí)際操作能力；進(jìn)一步完善《班主任考核細(xì)則》，提高優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)幅度。③設(shè)立“四眼碶小學(xué)全員育人獎(jiǎng)”。以創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)為核心，學(xué)校每學(xué)期設(shè)立一定的四眼碶小學(xué)全員育人獎(jiǎng)，每位教師要從自己的崗位從發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人。2、著眼學(xué)生，立足校本，完善德育課程、豐富德育內(nèi)容①升旗儀式和國(guó)旗下講話改變?cè)猩靸x式的模式，增加“夸夸我們班”這一形式，使每個(gè)班的亮點(diǎn)都能展示在全校師生面前，這樣形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，帶動(dòng)全校各班的良好班風(fēng)的形成；以教師、班級(jí)代表以及社區(qū)干部、共建單位領(lǐng)導(dǎo)等人員組成國(guó)旗下講話講師團(tuán)，講話的取材主要來(lái)自于校內(nèi)發(fā)生的真人真事，這樣以多變的形式、鮮活的內(nèi)容增強(qiáng)國(guó)旗下講話講話的震撼力和實(shí)效性。②法制教育以五年級(jí)為點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)。第一，學(xué)生自學(xué)與教師引導(dǎo)相結(jié)合，利用班隊(duì)課、午談?wù)n時(shí)間學(xué)習(xí)校本教材《法制讀本》；第二，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)人士作法制講座，重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國(guó)旗法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性；第三，運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開(kāi)展法制研討課，深化學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。③心理健康教育健全心理健康教育組織，有步驟地實(shí)施心理教育。第一，學(xué)校心理輔導(dǎo)室每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放，為學(xué)生提供一個(gè)放松、休閑的環(huán)境，同時(shí)也接受學(xué)生的心理咨詢；第二，對(duì)行為規(guī)范比較后進(jìn)的學(xué)生，由大隊(duì)部及心理輔導(dǎo)室聯(lián)合實(shí)施教育和輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究；第三，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)研討課。此外，由每班班主任擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)員，任課老師在學(xué)科教學(xué)的同時(shí)也積極關(guān)注學(xué)生的心理狀況，形成多層次、立體型的隊(duì)伍。④中華經(jīng)典誦讀在一、二年級(jí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，與相應(yīng)的班主任老師共策劃、齊管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化氣質(zhì)和德育素質(zhì)。⑤和諧多姿的課間為豐富學(xué)生的課余生活，并在午休時(shí)間里對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分流和疏導(dǎo)，學(xué)校將在午間開(kāi)放紅領(lǐng)巾吧、圖書(shū)館閱覽室、少先隊(duì)隊(duì)室、心理輔導(dǎo)室兒童電視臺(tái)等場(chǎng)所，使學(xué)生和諧、輕松地度過(guò)一個(gè)多姿多彩的中午，同時(shí)也能在活動(dòng)中有所收獲。⑥創(chuàng)新性評(píng)價(jià)制度繼續(xù)完善和做好對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新評(píng)價(jià)，在一、二年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“成長(zhǎng)的足跡”創(chuàng)新評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)的過(guò)程管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、加大力度，常抓不懈，組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)本學(xué)期的各項(xiàng)教育活動(dòng)都將圍繞“愛(ài)?！边@一主題展開(kāi)，與母校的90華誕相結(jié)合，組織學(xué)生挖掘母校的歷史文化底蘊(yùn)，充分宣傳學(xué)校里先進(jìn)的人和事，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)校如家”的情感。①宣傳工作：利用班會(huì)課、晨會(huì)課、等時(shí)間，利用板報(bào)、櫥窗等陣地介紹學(xué)校歷史，明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭(zhēng)光榮”的道理。②行為規(guī)范養(yǎng)成教育：以拍良好的行為規(guī)范的錄象并播放給同學(xué)看的形式告訴學(xué)生什么該做什么不該做，用這種視覺(jué)沖擊的形式正面引導(dǎo)養(yǎng)成規(guī)范的行為舉止；同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。③安全教育安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，在做好防火、防水、防電工作和交通安全教育的同時(shí)，重點(diǎn)是學(xué)生一日在校的安全工作。另一方面要同各部門(mén)、各年級(jí)、各班級(jí)簽訂好安全教育責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。④重大節(jié)日主題活動(dòng)教師節(jié)：營(yíng)造尊師、愛(ài)師的氛圍，以世紀(jì)城干部的名義為每一位老師送一份小禮物。國(guó)慶節(jié)：A、與體育組老師聯(lián)合舉行“愛(ài)我中華”的乒乓球比賽；B、舉行“民族精神代代傳”征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“三個(gè)了不起“的情感?？萍脊?jié)電腦節(jié)：（方案另定）元旦（英語(yǔ)節(jié)）：舉行“我愛(ài)你，母?！保Q暫定）的大型文藝演出活動(dòng)。（具體方案另定）總之，我們要求全校教職工以更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，做好各項(xiàng)工作，為我校德育工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)而努力奮斗。四、各月安排:九月份1、完成暑假各項(xiàng)評(píng)比工作2、班主任會(huì)議（第一次）3、“生命綠卡”愛(ài)心捐款工作4、完成并自查第一期墻報(bào)（三個(gè)版面要充實(shí)）5、慶祝教師節(jié)活動(dòng)6、了解班級(jí)情況并填寫(xiě)班級(jí)情況表。制定本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃（展現(xiàn)班風(fēng)，突出特色）7、建立“德育后進(jìn)生”檔案8、各班主任上交月工作小結(jié)（每月的第四周上交月小結(jié)）9、 “規(guī)范教育月”拍攝行為規(guī)范教育錄象10、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校十月份1、“學(xué)會(huì)關(guān)心”課題組會(huì)議2、與體育組聯(lián)合進(jìn)行“愛(ài)我中華”乒乓球比賽3、“民族精神代代傳”征文活動(dòng)4、觀看并繼續(xù)拍攝行為規(guī)范教育錄象5、班主任會(huì)議6、完成第二期墻報(bào)7、開(kāi)放紅領(lǐng)巾吧和少先隊(duì)隊(duì)室8、法制學(xué)校上課開(kāi)始9、一年級(jí)新生實(shí)行佩帶綠領(lǐng)巾制度并進(jìn)行入隊(duì)前教育10、上交本月工作小結(jié)十一月份1、愛(ài)科學(xué)月、電腦節(jié)活動(dòng)（配合區(qū)活動(dòng)）2、班主任會(huì)議3、完成第三期墻報(bào)4、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校5、上交本月工作小結(jié)6、做好期中總結(jié)工作（根據(jù)需要可以開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)）7、兒童軍校第十六期軍訓(xùn)工作8、元旦演出活動(dòng)的節(jié)目審定9、法制教育主題隊(duì)會(huì)觀摩十二月份1、完成第四期墻報(bào)2、班主任會(huì)議3、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校4、校第二屆英語(yǔ)節(jié)5、“我愛(ài)您母校”大型文藝演出活動(dòng)一月份1、完成第五期墻報(bào)2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3、“學(xué)會(huì)關(guān)心”課題組活動(dòng)交流會(huì)4、各類先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)5、做好期末總結(jié)工作6、休學(xué)式待定江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__-9第一學(xué)期德育工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的.教育理念，在抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)學(xué)生的素養(yǎng)工程及仁愛(ài)教育十大系列活動(dòng)等重點(diǎn)工作，把“立德樹(shù)人”作為德育的根本任務(wù)，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀高中生。二、工作目標(biāo)（一）深度開(kāi)發(fā)“仁愛(ài)教育”十大品牌活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，編制項(xiàng)目手冊(cè)，催生階段成果，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響。（二）圍繞“三力”培訓(xùn)開(kāi)展主題活動(dòng)，制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄，編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)工程。（三）以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，落實(shí)常規(guī)管理的要求，優(yōu)化班級(jí)值周制，提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平。（四）定期召開(kāi)班主任例會(huì)，交流研討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的能力提升，高質(zhì)量承辦—市班主任年會(huì)。（五）培育學(xué)生法制素養(yǎng)，加強(qiáng)校園安全管理，營(yíng)造和諧有序的校園環(huán)境。三、具體工作（一）提升常規(guī)管理質(zhì)量，營(yíng)造良好育人環(huán)境.常規(guī)管理從嚴(yán)要求，細(xì)化管理抓實(shí)常規(guī)本學(xué)期常規(guī)管理力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。管理要從嚴(yán)要求、提高檢查標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化檢查辦法、提高賞罰力度，工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規(guī)管理的“校八條”，讓學(xué)生明確在校期間什么該做，什么不該做。針對(duì)本學(xué)期班主任隊(duì)伍有調(diào)整，高一高二年級(jí)新組建的特點(diǎn)，加強(qiáng)班主任、學(xué)生干部、值周班學(xué)生的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)班主任，加強(qiáng)“常規(guī)無(wú)小事”的意識(shí)教育，只有班主任重視了，常規(guī)管理才能真正落到實(shí)處；培訓(xùn)學(xué)生干部，充分發(fā)揮其作用，使其了解學(xué)校每天值日的要求，使其敢管善管，樹(shù)立正氣；培訓(xùn)值周班，明確人員分工、檢查項(xiàng)目及要求，理順?lè)答佌牡沫h(huán)節(jié)，最后要提高檢查質(zhì)量，無(wú)論是年級(jí)部檢查，學(xué)生會(huì)檢查，還是值周班檢查，都要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、定人定崗、及時(shí)反饋、獎(jiǎng)懲分明。所有檢查結(jié)果做到每日有公示，每周有匯總，每月有點(diǎn)評(píng)。針對(duì)校園綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問(wèn)題要重點(diǎn)檢查，并加大扣分力度，從而提高管理水平和管理實(shí)效，做到校園“三拒絕”（庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品）、教室“三提倡”（謙讓、衛(wèi)生、靜雅）、操場(chǎng)“三守紀(jì)”（快、靜、齊）。通過(guò)規(guī)范、有效的管理，杜絕校內(nèi)騎車(chē)、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語(yǔ)、破壞綠化、損壞公物等不良現(xiàn)象。.提高班級(jí)值周制效能，增強(qiáng)學(xué)生自我約束和管理意識(shí)本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)值周班學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié)。值周班級(jí)的學(xué)生仍將分成若干小組，全天候檢查學(xué)生在校的各類常規(guī)，包括早進(jìn)校胸卡佩戴、包干區(qū)衛(wèi)生、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車(chē)等。值周班每天都要及時(shí)將扣分情況反饋至學(xué)生處、年級(jí)部和相關(guān)班級(jí)，每周的匯總必須及時(shí)，在次周?chē)?guó)旗下講話結(jié)束前由值周班班長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)一周來(lái)學(xué)校的常規(guī)管理情況，做到及時(shí)反饋，有效改進(jìn)。值周班的學(xué)生既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者，又是被檢查的對(duì)象，這有助于提升學(xué)生的自我約束意識(shí)和自我管理意識(shí)。.形成合力加強(qiáng)管理，提升國(guó)際部常規(guī)管理水平20__年我校國(guó)際班發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，高質(zhì)量的常規(guī)管理是國(guó)際部取得優(yōu)異辦學(xué)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，pga教學(xué)班級(jí)前移，學(xué)生處要會(huì)同pga管理團(tuán)隊(duì)形成管理合力，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。學(xué)生處將通過(guò)會(huì)議座談、專項(xiàng)檢查等方式、手段加強(qiáng)對(duì)國(guó)際部的常規(guī)管理指導(dǎo)，力爭(zhēng)在廣播操、儀容儀表、午間靜校等學(xué)生常規(guī)方面有所突破，促進(jìn)兩個(gè)國(guó)際部的均衡發(fā)展。.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生管理，夯實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的基礎(chǔ)我校各年級(jí)均有藝體特長(zhǎng)生、寄宿生、貧困生、學(xué)困生等特點(diǎn)不一、需求不一的重點(diǎn)學(xué)生人群，他們的穩(wěn)定有序會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，有利于班集體形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生處、年級(jí)部、班主任都要關(guān)注他們，要規(guī)范他們的言行舉止，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活，給予他們更多的關(guān)心幫助。另外，學(xué)生處將繼續(xù)與后勤處一起落實(shí)各班公共財(cái)物的保管和使用責(zé)任，教育學(xué)生愛(ài)惜消防安全設(shè)施、不開(kāi)長(zhǎng)流水，不開(kāi)無(wú)人燈，努力創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約的和諧校園。繼續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造高效管理團(tuán)隊(duì).加大對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)正常召開(kāi)學(xué)校、年級(jí)部班主任例會(huì)，將事務(wù)性工作布置與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合，提高會(huì)議效能。全校班主任例會(huì)側(cè)重于學(xué)期各階段主要工作布置，通過(guò)增加話題陳述與討論，如就學(xué)困生轉(zhuǎn)化、違紀(jì)學(xué)生教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行研討，擴(kuò)大優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與策略的受眾面。年級(jí)班主任例會(huì)側(cè)重于年級(jí)階段性事務(wù)布置和具體工作落實(shí)。學(xué)期初繼續(xù)開(kāi)展班主任職級(jí)晉升評(píng)定工作，提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過(guò)班會(huì)課解決學(xué)生關(guān)注的話題以及班級(jí)存在的問(wèn)題，使主題班會(huì)成為打造優(yōu)良班風(fēng)的主陣地。配合—市班主任工作委員會(huì)辦好年會(huì)，并以此為契機(jī)促進(jìn)我校班主任團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)年級(jí)部管理學(xué)生處既要全面統(tǒng)籌學(xué)校的學(xué)生常規(guī)管理，也要深入年級(jí)落實(shí)各項(xiàng)管理的布置、檢查、反饋、整改，因此，學(xué)生處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執(zhí)行者，也是各年級(jí)的教育教學(xué)的管理者，是學(xué)生處與班主任聯(lián)系的橋梁。年級(jí)部主任要大膽地開(kāi)展工作，既要積極謀劃全校德育活動(dòng)和常規(guī)管理，也要主動(dòng)指導(dǎo)、關(guān)心、協(xié)調(diào)好本年級(jí)各班級(jí)的工作。.發(fā)揮學(xué)生干部的作用，提高學(xué)生自主管理水平加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月及時(shí)召開(kāi)校學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，以值周班制度的推行為抓手，開(kāi)展學(xué)生干部交流座談會(huì)，多進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，多發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，多提寶貴意見(jiàn)，從多方面提高他們的管理水平，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，提高他們的協(xié)調(diào)、管理合作等多方面的能力。制定學(xué)生會(huì)干部考核辦法，期中、期末，對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)、工作表現(xiàn)等全方面考核。（三）挖掘內(nèi)涵深度開(kāi)發(fā)，優(yōu)化“仁愛(ài)教育”系列活動(dòng).開(kāi)展仁愛(ài)教育實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響本學(xué)期要持之以恒的開(kāi)展好“仁愛(ài)教育”的常規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)做好月度仁愛(ài)事跡的評(píng)選工作，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進(jìn)一步規(guī)范“仁愛(ài)班級(jí)”、“仁愛(ài)學(xué)生”的評(píng)選制度，結(jié)合月度仁愛(ài)事跡的評(píng)選，有機(jī)整合，使一中的仁愛(ài)精神融入到每一天的校園生活中。完成仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊(duì)招新工作，依托仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)外志愿服務(wù)活動(dòng)，聯(lián)系城港社區(qū)、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤殘、空巢送暖等活動(dòng)，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。配合黨委、工會(huì)開(kāi)展年度仁愛(ài)事跡頒獎(jiǎng)，總結(jié)一年來(lái)的仁愛(ài)事跡與人物，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校仁愛(ài)教育實(shí)踐活動(dòng)，更好地將一中的仁愛(ài)教育落到實(shí)處。.深度開(kāi)發(fā)“仁愛(ài)教育”十大品牌活動(dòng)，編制項(xiàng)目手冊(cè)上學(xué)期，學(xué)生處以近幾年開(kāi)展的仁愛(ài)系列實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)證基礎(chǔ)，在整理大量材料的基礎(chǔ)上，初步生成了仁愛(ài)教育十大品牌活動(dòng)項(xiàng)目（仁愛(ài)典范、仁愛(ài)驛站、愛(ài)心接力、情系高原、愛(ài)心超市、仁愛(ài)講壇、愛(ài)滿校園、珍愛(ài)生命、愛(ài)心使者、仁愛(ài)助學(xué)），本學(xué)期將整合仁愛(ài)教育十大品牌活動(dòng)的項(xiàng)目名稱、特色內(nèi)容、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)設(shè)目標(biāo)、核心價(jià)值和組織要求等，做好相關(guān)文字、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛(ài)教育活動(dòng)手冊(cè)。（四）頂層設(shè)計(jì)，圍繞“三力”開(kāi)展素養(yǎng)工程圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的培養(yǎng)，頂層設(shè)計(jì)，開(kāi)展富有文化氣息的校園活動(dòng)，是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生素養(yǎng)工程的重要舉措，促進(jìn)學(xué)生改善思維方法，提高演講能力、形成優(yōu)雅禮儀。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：.做好“三力”培訓(xùn)，提升綜合素養(yǎng)學(xué)期初，借助高一新生的入學(xué)教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)力專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力；在領(lǐng)導(dǎo)力方面，依托校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、班晨會(huì)、學(xué)生會(huì)培訓(xùn)等活動(dòng)，給學(xué)生搭建平臺(tái)，提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)；在溝通力方面，繼續(xù)推行以班級(jí)為單位的演講活動(dòng)和強(qiáng)化以禮儀、禮貌、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象展示活動(dòng)。.編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)以學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開(kāi)展系列活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，不斷提升學(xué)生的自學(xué)和自我規(guī)劃能力。聯(lián)系南通大學(xué)的專家學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)，對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行課程選修和專業(yè)選擇指導(dǎo)，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，就生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)、職業(yè)選擇等問(wèn)題向?qū)W生提供指導(dǎo)性意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上依照學(xué)術(shù)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個(gè)方面，完整地建立起學(xué)生成長(zhǎng)檔案和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，為學(xué)生的終身發(fā)展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料。力爭(zhēng)將我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進(jìn)、設(shè)備一流、工作到位、效果明顯”的示范性學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，并逐步壯大發(fā)展為學(xué)校特色項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。.開(kāi)展文明禮儀教育圍繞“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基—明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。通過(guò)開(kāi)展入學(xué)禮、“八禮四儀”文本學(xué)習(xí)宣講、道德講堂等主題活動(dòng)，提升文明禮儀養(yǎng)成教育的效果。.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)社團(tuán)繼續(xù)延續(xù)以往模式，學(xué)期初，由高二年級(jí)老社長(zhǎng)向新高一團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)介紹我校社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和成果，再由學(xué)生進(jìn)行選擇。繼續(xù)開(kāi)設(shè)“人文”、“藝體”、“科技”、“政經(jīng)”等四大類社團(tuán)，做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，建立（修改）社團(tuán)章程，制定計(jì)劃。本學(xué)期，要增加新生力量開(kāi)設(shè)新社團(tuán)，如繪畫(huà)社團(tuán)，聘請(qǐng)中央美院繪畫(huà)基地老師來(lái)講課。繼續(xù)支持校級(jí)社團(tuán)建設(shè)，尤其是一中電視臺(tái)，新學(xué)期將在新高一年級(jí)招聘策劃、記者、后期制作、主持人等新生力量，確保電視臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量，力爭(zhēng)多出精品。校民樂(lè)社團(tuán)將在新高一招收新成員，加大培訓(xùn)力度和活動(dòng)層次。同時(shí)積極組織學(xué)生參加校外各級(jí)各類的藝術(shù)活動(dòng)與競(jìng)賽，比如“三獨(dú)”比賽、繪畫(huà)書(shū)法比賽等，充分發(fā)揮我校藝體特長(zhǎng)生的才能，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的多元化。.舉辦校園科技節(jié)配合教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié)。通過(guò)科技節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才，通過(guò)科技節(jié)集中展示我校各類科技活動(dòng)的優(yōu)秀成果，推動(dòng)我?？萍冀逃奶厣l(fā)展，提高我校的辦學(xué)品味。.繼續(xù)開(kāi)展榜樣勵(lì)志工程，以評(píng)促建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)本學(xué)期，德育線將繼續(xù)開(kāi)展榜樣勵(lì)志工程，以評(píng)促建，如期中的“十佳”、班級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)，期末的各類優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選，通過(guò)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。進(jìn)一步挖掘榮玉秀、魏紀(jì)森獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)示范作用，提升“仁愛(ài)事跡”的榜樣勵(lì)志效果。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄。選擇20—屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型，可以是學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生黨員、國(guó)際部學(xué)生及藝體特長(zhǎng)生等，通過(guò)他們成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的困難、取得的進(jìn)步以及收獲的成果，激勵(lì)、影響在校的學(xué)生，通過(guò)鮮活的朋輩教育提升教育的實(shí)效性。.加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育梳理一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例，結(jié)合近年來(lái)學(xué)生較多觸及的違紀(jì)現(xiàn)象，列出學(xué)生絕對(duì)不允許觸碰的違紀(jì)行為，明確對(duì)應(yīng)的處罰，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師做到心中有數(shù)；結(jié)合新生入學(xué)教育，將開(kāi)設(shè)安全與法制教育課程并予以考核，從一開(kāi)始就規(guī)范在校學(xué)生的言行；定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)法制專家來(lái)校為學(xué)生做法制教育講座，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，規(guī)范自身行為。（五）推進(jìn)常規(guī)德育活動(dòng)，創(chuàng)新形式追求實(shí)效.抓好升旗儀式，發(fā)揮教育功能及早設(shè)計(jì)和籌劃好每周的國(guó)旗下講話主題，形成計(jì)劃表，做到主題演講的教育最大化。選拔新一屆國(guó)旗班成員，務(wù)必做到新國(guó)旗班的成員既要有形象，又要有內(nèi)涵，是學(xué)生中的優(yōu)秀代表。組織好學(xué)生認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式活動(dòng)，以莊嚴(yán)隆重的形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。認(rèn)真培訓(xùn)國(guó)旗班和國(guó)旗下演講團(tuán)成員，提高升旗儀式質(zhì)量，豐富演講形式，充分發(fā)揮出每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)的教育意義。.緊抓德育陣地，保障教育實(shí)效班會(huì)、晨會(huì)是德育工作的一個(gè)主要陣地，班主任要高度重視、充分利用這一教育陣地，使之正?；?、制度化。本學(xué)期學(xué)生處要求班主任至少每月上一次主題班會(huì)，學(xué)期末班主任工作常規(guī)檢查時(shí)要提供四份班會(huì)課教案?jìng)洳椤＠贸繒?huì)或晚放學(xué)前的時(shí)間讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)進(jìn)行全班演講，班主任要精心安排，周密策劃，力求讓演講既鍛煉學(xué)生能力，又收到良好教育效果。.加強(qiáng)誠(chéng)信教育，抓好考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信是人的立身之本，高中學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀的形成階段，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，開(kāi)展廉潔教育，有助于學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期將在期中、期末考試前，通過(guò)校會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，以誠(chéng)信考試為載體進(jìn)行誠(chéng)信教育。.辦好青年黨校，加強(qiáng)共青團(tuán)工作高中的青年黨校是學(xué)生政治生活中重要的德育活動(dòng)，本學(xué)期將選拔新高二中思想積極上進(jìn)，在同學(xué)中有一定威望和公信力，綜合素質(zhì)較高的同學(xué)參加第29期青年黨校培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)月度團(tuán)干部會(huì)議，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。繼續(xù)發(fā)展新團(tuán)員，在個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部推薦基礎(chǔ)上，確定三個(gè)年級(jí)團(tuán)員發(fā)展對(duì)象，并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。在開(kāi)學(xué)初完成全校團(tuán)員登記注冊(cè)工作，完成新高一團(tuán)員材料收集整理工作和新高二團(tuán)員材料分類整理工作。.精心搭建和諧互動(dòng)的家校教育平臺(tái)為了更好的了解學(xué)生，幫助學(xué)生全面發(fā)展，班主任、任課教師和家長(zhǎng)間應(yīng)形成交流、協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制。本學(xué)期要建立家長(zhǎng)參與學(xué)校教育制度，完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織形式和運(yùn)行規(guī)則。以一學(xué)年為周期，修訂完善我校家長(zhǎng)委員會(huì)章程，建立新一屆學(xué)校和年級(jí)兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)。制度性召開(kāi)例會(huì)和專題會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告，就學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，研討家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題等。使家長(zhǎng)能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)行使集體教育參與權(quán)，促進(jìn)學(xué)校民主管理、支持教育教學(xué)，提升家庭教育水平。.扶貧助弱，做好助學(xué)金評(píng)比發(fā)放工作在已有的貧困生信息資料庫(kù)的基礎(chǔ)上，對(duì)全校三個(gè)年級(jí)全面梳理，審查受資助學(xué)生的實(shí)際情況，合理、準(zhǔn)確的予以資助，將助學(xué)款用在刀刃上，不浪費(fèi)一分錢(qián)。根據(jù)生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助。做好國(guó)家助學(xué)（即學(xué)校仁愛(ài)助學(xué)）、教育主管部門(mén)資助、校榮玉秀助學(xué)基金、社會(huì)慈善資助、紅十字會(huì)博愛(ài)助學(xué)、希望工程助學(xué)等各級(jí)各類捐資助學(xué)。（六）加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧長(zhǎng)安校園.校園安全管理工作校園安全管理。新學(xué)期校園安全管理工作，以國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為準(zhǔn)則，在“注重常規(guī)、注重細(xì)節(jié)、注重預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措，進(jìn)一步整改和完善校園安全管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校與珍惜生命主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，教育幫助少數(shù)“煙民”學(xué)生，無(wú)論在校內(nèi)、校外都不吸煙；通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生會(huì)和值周班檢查等方式，專項(xiàng)整治接送學(xué)生車(chē)輛亂停、逆向行駛、在校門(mén)口掉頭等交通陋習(xí)，避免校門(mén)口交通堵塞、意外交通事故的發(fā)生；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，督促嚴(yán)格履行門(mén)衛(wèi)工作責(zé)職，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任獎(jiǎng)懲考核制度，不斷提高門(mén)衛(wèi)管理水平；完善各職能部門(mén)處置與應(yīng)對(duì)安全工作的合作機(jī)制；組織校園安全隱患排查，引導(dǎo)人人參與安全管理，將全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，將日常管理與重點(diǎn)整治相結(jié)合，消除安全隱患；開(kāi)展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害避險(xiǎn)演練，完善重大氣象災(zāi)害和流行性疾病的監(jiān)控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)學(xué)校綜合治理與安全檢查的力度，明確每個(gè)工作崗位的安全管理職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度；加強(qiáng)全校師生的安全教育與管理，特別是門(mén)窗關(guān)鎖和學(xué)生貴重物品的保管，以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師生安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)，全力營(yíng)造安全的校園環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。.寄宿生管理工作宿管科將以“加強(qiáng)管理力度，提升服務(wù)質(zhì)量，打造舒適、文明公寓”為目標(biāo)，全面優(yōu)化寄宿生生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期將重點(diǎn)做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好晚自修紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、和寄宿生請(qǐng)假手續(xù)等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生“自我管理”要求，完善宿管員隊(duì)伍，管理再培訓(xùn)，服務(wù)再提升；開(kāi)展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競(jìng)賽和星級(jí)文明宿舍評(píng)比，妥善安排走讀生到校夜自修等項(xiàng)工作。（七）增強(qiáng)管理服務(wù)意識(shí)，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí)，無(wú)論是管理干部，還是普通工作人員要明確自己的職責(zé)。治保室要協(xié)助校辦做好綜合治理工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校安保人員，保護(hù)學(xué)校校產(chǎn)安全，管理好進(jìn)出校門(mén)的車(chē)輛，確保校園安全有序。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作，關(guān)心本校紅十字會(huì)工作。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團(tuán)體活動(dòng)，要按時(shí)開(kāi)放、熱情接待，保護(hù)學(xué)生的隱私。處室工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)電咨詢，使學(xué)生處成為展示一中良好形象的窗口之一。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo).強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn).加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。.通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、主要工作措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（二）高度重視養(yǎng)成教育深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（三）積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（四）加強(qiáng)心理健康教育.提高教學(xué)水平。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。.營(yíng)造良好環(huán)境認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第一一充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（五）抓好學(xué)生安全教育.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。五、月份工作安排九月份：濃濃尊師情.組織好開(kāi)學(xué)第一次升國(guó)旗。.慶祝第31個(gè)教師節(jié)。.學(xué)年修訂版的《中小學(xué)生守則》。.開(kāi)展“普通話推廣周”系列活動(dòng)。.組織開(kāi)展第十三個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)。.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。.開(kāi)展“我們的節(jié)日.中秋”主題教育活動(dòng)。十月份：深深愛(ài)國(guó)情.開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，各班出一期以“國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。.開(kāi)展“我們的節(jié)日.重陽(yáng)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。.開(kāi)展第66個(gè)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，接受“兩歌一隊(duì)禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況。.組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。十一月：拳拳感恩心.開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。.舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。.組織參加—鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)。十二月份：切切遵法情.紀(jì)念“12.4”全國(guó)法制宣傳日、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、“12.18”晉江慈善日，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。.組織參加—“十佳輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。.參加—鎮(zhèn)第八屆德育論壇。一月份.慶祝元旦活動(dòng)。.評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。3.總結(jié)_年秋季德育工作，制定20__年春季工作思路。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以主題教育為重點(diǎn)，特色教育為亮點(diǎn)，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，育人為本的德育環(huán)境。二、工作目標(biāo)1、健全德育工作機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，提升學(xué)校德育實(shí)效。學(xué)校德育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校團(tuán)委書(shū)記具體負(fù)責(zé)，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。學(xué)校的德育管理絡(luò)為：校長(zhǎng)室——校團(tuán)委一一年級(jí)組一一班主任。強(qiáng)化行政、教師、學(xué)生值日意識(shí)，加強(qiáng)日常巡檢，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通，使每個(gè)細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化德育的課程意識(shí)，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實(shí)效性。嚴(yán)格教師的值勤制度，提升教師的責(zé)任意識(shí)，按上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制度。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作。開(kāi)好每月班主任工作例會(huì)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。班主任要對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，要認(rèn)真上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，著力在班會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。4、學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)。初步樹(shù)立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念；開(kāi)展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報(bào)社會(huì)；開(kāi)展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的風(fēng)度和氣質(zhì)；開(kāi)展勞動(dòng)服務(wù)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果；重視心理健康教育，讓學(xué)生變得陽(yáng)光、快樂(lè)、自信、通情達(dá)理。三、工作措施1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機(jī)制。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)；開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。2、落實(shí)課程計(jì)劃，上好安全教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)和教育心理健康教育課。3、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問(wèn)題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，向?qū)崿F(xiàn)班級(jí)自主管理的目標(biāo)邁進(jìn)。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。6、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。7、辦好廣播、板報(bào)、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。四、主題教育1、九月份開(kāi)展好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用教師節(jié)和中秋節(jié)開(kāi)展“感恩五個(gè)一”活動(dòng)，分別是：說(shuō)一句真心的話；做一張溫馨的卡；寫(xiě)一封真摯的信；寫(xiě)一篇感人的__；舉辦一次感恩主題班會(huì)。2、十月份組織學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班開(kāi)展“誦中華經(jīng)典、做美德少年”誦讀活動(dòng)，寫(xiě)出參加此次活動(dòng)的感受。3、十一月勵(lì)志教育月。以期中考試總結(jié)會(huì)為契機(jī)，促進(jìn)和引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立自立、自強(qiáng)、自信、自律的意識(shí)；磨煉同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)上游、團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)強(qiáng)意志。七年級(jí)：相信自己，從零開(kāi)始；調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)尋求幫助的習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞與鼓勵(lì)別人。八年級(jí)：面對(duì)困難與挫折，應(yīng)永不言棄，激流勇進(jìn)。要養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步的習(xí)慣，在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步，提升信心。九年級(jí)：鎖定目標(biāo)，制定可行計(jì)劃，腳踏實(shí)地向夢(mèng)想前進(jìn)。4、十二月法制教育月。舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律故事會(huì)、青少年心理健康報(bào)告會(huì)等互動(dòng)活動(dòng)，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)利的能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣。五、特色德育向祖國(guó)承諾：“做一個(gè)有道德的人”召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向全體學(xué)生發(fā)出“向祖國(guó)承諾做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，倡議：“讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的道德來(lái)指導(dǎo)我們的一言一行，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民?！被顒?dòng)內(nèi)容：開(kāi)展一次簽名活動(dòng)；舉辦一期文明禮儀知識(shí)講座；進(jìn)行一次個(gè)人不良行為自查自糾活動(dòng)；開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)；舉辦一期“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。總之，我校將真正落實(shí)“以人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心，以全體學(xué)生為活動(dòng)主體，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以主題月活動(dòng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃9一、工作思路繼續(xù)堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)做好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。二、工作目標(biāo)1、結(jié)合校本教材《行為點(diǎn)亮人生》，進(jìn)一步抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及生活習(xí)慣。2、重視德育工作，做好學(xué)生文明禮儀教育，本學(xué)期逐步養(yǎng)成進(jìn)出校門(mén)問(wèn)好主動(dòng)問(wèn)好、同學(xué)之間言語(yǔ)文明、集體活動(dòng)有秩序的好習(xí)慣。3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班干部管理水平和能力。4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。三、工作措施1、開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。2、充分利用主題班會(huì)加強(qiáng)德育及班級(jí)管理工作，搜集典型事例充實(shí)主題班會(huì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡的特點(diǎn)，找準(zhǔn)適合學(xué)生的教育方法，主題班會(huì)的內(nèi)容及安排：9月3日遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣10月15日?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容11月19日熱愛(ài)生命，注意安全12月17日心存感恩，學(xué)會(huì)做人3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，以自愿報(bào)名和競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性，通過(guò)對(duì)這些學(xué)生的培訓(xùn)，讓他們?cè)谡n間發(fā)揮作用，以達(dá)到課間安全上下樓，活動(dòng)有序。4、重視學(xué)生禮儀教育，以校本教材《行為點(diǎn)亮人生》為基礎(chǔ)，通過(guò)具體活動(dòng)（節(jié)日、升旗等），利用晨會(huì)課、班會(huì)課、思品課等，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。5、結(jié)合學(xué)校的大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，班級(jí)的凝聚力。在活動(dòng)中提高具體要求，跳繩，跳出花樣、跳出水平；拔河，強(qiáng)化技巧，凸顯合作。既比出水平，又陶冶身心、活躍校園生活。6、進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。強(qiáng)化交通安全、課間安全、飲食安全三大項(xiàng)，每周在班會(huì)課上交流做法和體會(huì)。四、具體安排九月份1、學(xué)期初收心教育。2、規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等要求；教師節(jié)感恩教育。3、選拔紀(jì)律監(jiān)督員，并上崗值日。4、大課間做操。5、主題班會(huì)《遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》十月份1、規(guī)范紀(jì)律監(jiān)督員值日情況。2、繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)跳繩活動(dòng)，提高要求，提高質(zhì)量。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。4、主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容》十一月份1、創(chuàng)建班級(jí)管理特色，制定班級(jí)公約。2、安全法制教育，學(xué)生安全應(yīng)急避險(xiǎn)演練。3、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。4、主題班會(huì)《熱愛(ài)生命，注意安全》5、參加學(xué)校組織的隊(duì)列、跑操、跳繩比賽。十二月份1、班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流。2、主題班會(huì)《心存感恩，學(xué)會(huì)做人》3、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)；搜集新年祝詞活動(dòng)。一月份1、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生。2、做好本學(xué)期總結(jié)工作。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)與上海市文明單位，結(jié)合學(xué)校三年課程計(jì)劃的構(gòu)建，基于“學(xué)生成長(zhǎng)為懂禮儀、樂(lè)學(xué)習(xí)、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo)，樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子都閃光”的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富文化內(nèi)涵；以爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“特色班”創(chuàng)建工作；依托校本培訓(xùn)，打造班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二、重點(diǎn)工作：1、繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動(dòng)、小崗位活動(dòng)、特色班創(chuàng)建為抓手，完善“小星星”課程；做好秋季考察、半日考察、學(xué)生觀影等工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深化“特色班”創(chuàng)建，強(qiáng)化班級(jí)管理。2、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂(lè)部課程管理，增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動(dòng)融合性，迎接區(qū)“學(xué)校少年宮”一年一檢工作。3、做強(qiáng)已有的校特色項(xiàng)目“健身舞”和“昆蟲(chóng)標(biāo)本制作”，努力培植新的特色“生長(zhǎng)點(diǎn)”。豐富校園活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，打造校園特色文化。充分利用“星星農(nóng)場(chǎng)”、“昆蟲(chóng)標(biāo)本制作”等科技活動(dòng)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開(kāi)闊視野，挖掘提升潛能”的目標(biāo)。4、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！碧厣?；充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)、貼切的隊(duì)組織教育；定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書(shū)吧、書(shū)屋和智慧屋5、推進(jìn)完善家委會(huì)工作，繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子活動(dòng)、志愿者工作等，做好家校溝通工作，開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校。6、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動(dòng)；開(kāi)展心理活動(dòng)月；發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭(zhēng)創(chuàng)上海市心理健康“示范?！?。三、具體工作：（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)管理創(chuàng)新：1、以德育處為核心，年級(jí)組為單位，抓好各年級(jí)常規(guī)管理工作，做好班級(jí)日常衛(wèi)生和專欄壁報(bào)布置工作。加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育，將班級(jí)安全“零事故”與“星級(jí)班”評(píng)比相結(jié)合。2、進(jìn)一步推進(jìn)“人人都有小崗位、班班養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)，做到“明確要求、指導(dǎo)過(guò)程、隨機(jī)檢測(cè)”，環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)；與班級(jí)“周周評(píng)”，校級(jí)每月“四星少年”評(píng)比結(jié)合，表彰“服務(wù)之星”，營(yíng)造全校學(xué)生愛(ài)校如家的良好氛圍；結(jié)合日常行為規(guī)范，每月主題活動(dòng)參與，課堂紀(jì)律（綜合學(xué)科），期末組織“星級(jí)班”評(píng)比。3、深化“特色班”的創(chuàng)建工作，做到特色確立精準(zhǔn)，過(guò)程扎實(shí)具體，措施體現(xiàn)創(chuàng)意。開(kāi)展新一輪特色班創(chuàng)建工作，落實(shí)中期匯報(bào)與評(píng)估，加強(qiáng)分類指導(dǎo)與推進(jìn)，建設(shè)與推進(jìn)措施實(shí)、方法新、效果佳的班級(jí)管理；努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)文化。參加區(qū)班主任“特色班創(chuàng)建”競(jìng)賽。4、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：用每月例會(huì)，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式，引導(dǎo)班主任與輔導(dǎo)員用心、用情、用智慧教育學(xué)生。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點(diǎn)，結(jié)合“星級(jí)教師展示”進(jìn)行班隊(duì)會(huì)專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理規(guī)范化、精致化。鼓勵(lì)班主任、輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)比賽活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。（二）落實(shí)主題活動(dòng)，打造德育特色：基于“讓每個(gè)孩子都閃光”的理念，以“主題節(jié)”活動(dòng)、社會(huì)考察、“學(xué)校少年宮”為載體，扎實(shí)有效開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、培養(yǎng)個(gè)性的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1、?！爸黝}節(jié)”活動(dòng)體育節(jié)：以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，基于“陽(yáng)光少年、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”理念，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康身心。并舉辦校運(yùn)會(huì)暨閉幕式展演，展示師生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的成果。藝術(shù)節(jié)：以“迎新會(huì)”為抓手，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作，開(kāi)展系列校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái)，讓“每一個(gè)孩子都閃光”。2、以年級(jí)為單位，組織各年級(jí)的秋季考察活動(dòng)；合理安排各年級(jí)的半日考察活動(dòng)，強(qiáng)化籌備環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去考察，并做好相關(guān)資料的積累。3、組織一年級(jí)學(xué)生團(tuán)課，舉行“苗苗兒童團(tuán)入團(tuán)儀式”。4、圍繞區(qū)級(jí)“創(chuàng)全”工作開(kāi)展系列德育活動(dòng)。（四）挖掘校本資源、凸顯德育內(nèi)涵：1、結(jié)合“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善俱樂(lè)部課程管理，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)拓展課程要求，逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬開(kāi)闊視野，挖掘提升其潛能”的目標(biāo)。做好新學(xué)年少年宮絡(luò)平臺(tái)選課報(bào)名工作。2、以上海市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)心理課程，充分發(fā)揮專職心理教師優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)心理健康教育；強(qiáng)化“表達(dá)性創(chuàng)意輔導(dǎo)”活動(dòng)，開(kāi)展心理活動(dòng)月；以“家?；?dòng)”為抓手，發(fā)揮校心理咨詢室輻射作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生家庭心理健康相關(guān)工作；爭(zhēng)創(chuàng)上海市心理健康“示范校”。（五）拓寬校外資源、落實(shí)家校共育：1、推進(jìn)完善家委會(huì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全工作機(jī)制，本學(xué)期末籌備一年級(jí)家委會(huì)申報(bào)工作。繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子活動(dòng)志愿者服務(wù)等工作。倡導(dǎo)班主任及任課教師合理有效的利用“家校群”，做好家校溝通工作，挖掘家長(zhǎng)資源、發(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng)，開(kāi)展有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校。2、依托社會(huì)力量，為家庭特困生做好助學(xué)幫困工作。3、全校性家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)：校運(yùn)會(huì)閉幕式、校迎新會(huì)（六）拓寬少先隊(duì)陣地，爭(zhēng)做閃亮“小星星”1、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與管理，凸顯“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”特色，每月定期進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，落實(shí)主題，提高成效，加強(qiáng)隊(duì)干部的思想與能力建設(shè)。2、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地，打造富有童趣，體現(xiàn)“小星星”特色的大隊(duì)部，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)、貼切的隊(duì)組織教育。定期辦好學(xué)校宣傳欄，管理好書(shū)吧、書(shū)屋和智慧屋。3、繼續(xù)規(guī)范“人人都有小崗位”活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)“周周評(píng)”、“月月評(píng)”工作，發(fā)揮榜樣力量，在學(xué)生心中樹(shù)立主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做禮儀、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)新等方面的“小星星”。4、組織并開(kāi)展“少代會(huì)”。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃11一、班級(jí)基本情況以及預(yù)期目標(biāo)我?guī)У陌喔咭唬?1）班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比較平衡。11班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會(huì)充分利用時(shí)間出去。但是，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍，感覺(jué)不是很配合教師，回答問(wèn)題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié)，總體感覺(jué)班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng)。從總體上看，班風(fēng)還算不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)不是特別濃。近期我的目標(biāo)是希望可以提高11班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級(jí)秩序。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、今后的計(jì)劃與措施1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅(jiān)持每天早晨按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行閱讀。對(duì)于不開(kāi)聲讀書(shū)的學(xué)生要加以提醒與督促。2、高一的學(xué)生新到一個(gè)環(huán)境，對(duì)周?chē)牟惶煜?，班?jí)分擔(dān)區(qū)所承擔(dān)的任務(wù)不太清楚，在學(xué)生值日時(shí)、不僅要早到，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。3、寢室管理。我們學(xué)校的情況是一部分住宿，一部分通校，11班的情況是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，管理難度也大，最為班主任老師，我會(huì)像保姆一樣關(guān)心，關(guān)注每一位住宿生，要教他們疊被子、寢室物品的擺放、提醒他們按時(shí)按點(diǎn)睡覺(jué)。4、充分發(fā)揮班干部作用。新的班級(jí)剛成立，班級(jí)干部還在物色之中，最為高中生，班級(jí)干部對(duì)于協(xié)助班主任管理班級(jí)很重要，在未來(lái)的班級(jí)管理中我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。通過(guò)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的班級(jí)。5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛(ài)心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。以上就是我的班主任的學(xué)期計(jì)劃，我想還有很多地方我沒(méi)有說(shuō)的，在教育教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)努力使我班級(jí)的各方面都有突出的表現(xiàn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心，教師樂(lè)教的好班級(jí)。第一學(xué)期德育工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)—市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和《—區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，以“兩綱”教育為主線，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程建設(shè)，突顯學(xué)校德育特色。按照“小”（小的切入口）、“近”（貼近學(xué)生實(shí)際）、實(shí)（扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)）、序（分層、有序、持續(xù)開(kāi)展）原則開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。二、主要工作.發(fā)揮學(xué)校品社學(xué)科優(yōu)勢(shì)，注重德育主渠道作用，結(jié)合主題活動(dòng)，形成校本特色的德育課程體系。.繼續(xù)開(kāi)展班主任工作研究，啟動(dòng)學(xué)校明星班主任評(píng)選工作，通過(guò)“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷改善工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能。.優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，繼續(xù)通過(guò)彩虹視頻、校園與校報(bào)等多渠道、多形式潛移默化影響學(xué)生，讓學(xué)生的成長(zhǎng)帶上華師實(shí)小的德育文化烙印。.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量，積極開(kāi)展不同層面的家庭教育指導(dǎo)工作，形成家校合力，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的教育氛圍。.繼續(xù)深化“成長(zhǎng)小腳印，步步都要贏”的系列活動(dòng)，實(shí)施學(xué)生多元化評(píng)價(jià)，鞏固與發(fā)展—市行為規(guī)范示范校。.繼續(xù)以創(chuàng)建“溫馨教室”為切入口，以班級(jí)活動(dòng)為載體，推進(jìn)“班班有精神、班班有活動(dòng)”的班級(jí)文化建設(shè)，三、具體工作（一）德育課程建設(shè).團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凸顯主渠道功能