初中2022202X學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃初中第二學(xué)期工作計(jì)劃

第15頁(yè)共15頁(yè)初中2022-20XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃初中第二學(xué)期工作計(jì)劃全面踐行成功教育努力構(gòu)建和諧校園本學(xué)期，我校將以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹市、縣教育工作精神，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，崇尚“尊重人、賞識(shí)人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績(jī)，樹(shù)一流形象”的品牌意識(shí)，按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量調(diào)控體系、建全考核評(píng)價(jià)機(jī)制”的管理思路，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體、精細(xì)化”管理模式，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主題，以成功教育為核心，以小課題研究為先導(dǎo)，以高效課堂為抓手，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高服務(wù)水平，落實(shí)“精細(xì)化”措施，激發(fā)辦學(xué)活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力將我校建辦成實(shí)驗(yàn)型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級(jí)名校。一、工作總目標(biāo)1、管理工作：修訂完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)規(guī)范管理，落實(shí)包級(jí)包組責(zé)任制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)管理就是服務(wù)的意識(shí)，提高管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌。2、師資隊(duì)伍建設(shè)：徹底轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。注重科學(xué)管理和人文管理的有機(jī)融合，督促和引導(dǎo)全體教師不斷完善自我，做到教書(shū)育人，為人師表，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。3、德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，全員德育、全過(guò)程德育思想，研究、探索管理和疏導(dǎo)的最佳結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的成功意識(shí)和良好的日常行為習(xí)慣。適時(shí)開(kāi)展音體美活動(dòng)，活躍校園文化生活。4、教學(xué)工作：加強(qiáng)校本研修，提高教師小課題研究能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以“高效課堂”為突破口，以“精細(xì)化”管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效益。5、總務(wù)后勤工作：加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)流增效，規(guī)范食堂管理和公共財(cái)物管理，抓好基建工程建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)性的組織日常工作。二、主要工作及措施（一）完善學(xué)校管理，創(chuàng)設(shè)合作共贏、輕松愉悅的文化環(huán)境。1、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善和規(guī)范教職工的學(xué)習(xí)制度及例會(huì)制度，切實(shí)提高教職工隊(duì)伍的政治思想修養(yǎng)，強(qiáng)化法制觀念，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，志存高遠(yuǎn)；要加大對(duì)優(yōu)秀教師宣傳力度，引導(dǎo)全校教職工向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。堅(jiān)決制止教師職業(yè)道德中的不正之風(fēng)，杜絕教職工中發(fā)生各類(lèi)違法違紀(jì)現(xiàn)象；要?jiǎng)?chuàng)新師德的考核制度，加大師德的考核力度，堅(jiān)決實(shí)行各類(lèi)評(píng)比中師德問(wèn)題的一票否決制。2、加快培育教學(xué)骨干群體。學(xué)校為骨干教師的脫穎而出提供平臺(tái)，進(jìn)一步完善骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)管理與考核。組織他們分期分批上示范課，使他們的教學(xué)水平得到充分展示，教學(xué)風(fēng)格得到充分張揚(yáng)，促其教學(xué)水平日臻成熟，并對(duì)廣大教師的授課可以起到一種示范和導(dǎo)向作用。本期，學(xué)校將通過(guò)教學(xué)研究月活動(dòng)推出學(xué)校的一批教學(xué)能手。3、提高管理水平與服務(wù)水平。班子成員要牢固樹(shù)立“兩種思想”，不斷增強(qiáng)“四種意識(shí)”?！皟煞N思想”即：創(chuàng)新性思想和務(wù)實(shí)高效思想。“四種意識(shí)”即：講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講廉潔的政治意識(shí)；敢于管理、勇于承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)；批評(píng)與自我批評(píng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；嚴(yán)于律己、遵法守紀(jì)的自律意識(shí)。班子成員要把學(xué)習(xí)政治理論與教育理論放在重要位置，堅(jiān)持以正確、先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐；深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教學(xué)研究與教育科研活動(dòng)；充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校的重大問(wèn)題和重要決策由集體研究決定；完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高依法治校、依法治教的水平，以教代會(huì)為載體，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用；堅(jiān)持勤政廉政，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；以身作則，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力提高管理和服務(wù)水平。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)管理，執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)。4、落實(shí)精細(xì)管理各項(xiàng)舉措。為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，靠實(shí)工作責(zé)任，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行捆綁式、精細(xì)化管理，即班子成員包級(jí)包組，負(fù)全權(quán)責(zé)任，切實(shí)提高工作效率。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)工作一包到底，實(shí)行“包思想、包教學(xué)、包學(xué)習(xí)、包衛(wèi)生”的“四包制。”班子成員要做到“五勤”，即：勤檢查，勤記錄，勤反饋，勤指導(dǎo)，勤督促。本期，班子成員每人聽(tīng)課要至少達(dá)到30節(jié)以上，參與檢查教案和作業(yè)至少3次，每周定時(shí)參加教研組會(huì)或年級(jí)組會(huì)，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。5、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理流程。學(xué)校將繼續(xù)在集思廣益的基礎(chǔ)上修訂完善管理制度，使學(xué)校工作做到有章可循、有法可依，責(zé)任到人。本期將編纂完成《城關(guān)初中制度匯編》，保證教職工人手一冊(cè)，使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度人人皆知，人人皆行。6、推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，探索幫助學(xué)困生的有效方法，尋找管理和疏導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展日常工作，不斷提升班主任工作藝術(shù)和方法，規(guī)范班主任管理。學(xué)校將進(jìn)一步完善模范班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，逐步推出我校一批教育有方、班級(jí)成績(jī)優(yōu)良的模范班主任。7、提高音體美教學(xué)水平。音體美教學(xué)在學(xué)生的全面發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用，它們是學(xué)校實(shí)施成功教育不可或缺的一部分，它們對(duì)學(xué)生形成高雅的審美情趣、健康的體魄意義深遠(yuǎn)。而對(duì)音體美課程的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式已經(jīng)落伍，教導(dǎo)處將研究探索提高音體美教學(xué)水平、考核評(píng)價(jià)音體美課程的新方法，真正使我校的音體美教學(xué)更加規(guī)范，創(chuàng)出特色。8、廣納良言，共謀發(fā)展。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，不可能做到面面俱到。學(xué)校要有長(zhǎng)足發(fā)展，必須依靠和發(fā)揮集體智慧、集體力量。學(xué)校將隨時(shí)虛心聽(tīng)取師生心聲，及時(shí)糾改工作中的疏漏之處。學(xué)校將在網(wǎng)上建立“城關(guān)初中師生意見(jiàn)郵箱”，師生可以采用電子郵件的形式反映自己的意見(jiàn)和建議。（二）施行成功教育，構(gòu)建“自信、自強(qiáng)、自立”為核心的德育文化。1、整合各種德育資源，形成德育工作多管齊下的教育合力。（1）學(xué)校將充分發(fā)揮各學(xué)科、班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、家庭的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。各學(xué)科在教育教學(xué)過(guò)程中，要滲透對(duì)學(xué)生的思想教育。各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城關(guān)初中學(xué)生一日常規(guī)》、《城關(guān)初中學(xué)生十不準(zhǔn)》等相關(guān)管理制度制定貼合本班實(shí)際的班規(guī)，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，讓學(xué)生熟爛于心，從而遵守校級(jí)校規(guī)。團(tuán)組織要通過(guò)開(kāi)展“我是優(yōu)秀團(tuán)員”大討論等一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高團(tuán)員的思想水平和文明素養(yǎng)。學(xué)生會(huì)成員要加強(qiáng)對(duì)文明監(jiān)督崗工作的檢查督促力度，并給其他同學(xué)做遵紀(jì)守規(guī)和勤學(xué)好問(wèn)的表率。同時(shí)，班主任要注意家?；?dòng)，整合“三結(jié)合”教育力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。（2）成立心理咨詢(xún)室，解決學(xué)生心理問(wèn)題。針對(duì)部分學(xué)生有話(huà)無(wú)處傾訴，情緒無(wú)法排解的現(xiàn)狀，學(xué)校決定成立心理咨詢(xún)室。咨詢(xún)室具體由政教處負(fù)責(zé)，各年級(jí)政治老師輪流擔(dān)當(dāng)咨詢(xún)老師，每周二和周四課外活動(dòng)為咨詢(xún)時(shí)間。咨詢(xún)老師要學(xué)習(xí)相關(guān)心理咨詢(xún)知識(shí)，不僅是說(shuō)教，更重要的是要通過(guò)感受、體驗(yàn)、活動(dòng)等形式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。咨詢(xún)要做好記載，期末還要評(píng)選優(yōu)秀心理咨詢(xún)老師。（3）各班設(shè)立讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。班主任負(fù)責(zé)讀書(shū)角的建立和管理，書(shū)籍由班級(jí)學(xué)生提供，倡導(dǎo)人手一冊(cè)中外名著，實(shí)現(xiàn)資源共享。（4）美化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人作用。政教處將在原有基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)布局校園環(huán)境，建立文化長(zhǎng)廊、師生風(fēng)采欄，設(shè)計(jì)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦好政教處宣傳欄，使校園環(huán)境發(fā)揮潛移默化的教育作用。（5）繼續(xù)辦好?？缎撵`有約》。?？缎撵`有約》自創(chuàng)辦以來(lái)，為學(xué)校的文化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這與所有參與搜集習(xí)作、校正文字、美術(shù)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)具體問(wèn)題的老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。本期，?？俪鲆黄冢瑺?zhēng)取在質(zhì)量上有新突破。2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育教育的趣味性和實(shí)效性。舉辦各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生思想品德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。（1）開(kāi)展各種講座，用優(yōu)秀的文化熏陶、浸潤(rùn)學(xué)生。為充分發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)，政教處將組織一批名師就學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法探討、為人處世、經(jīng)典點(diǎn)評(píng)等方面開(kāi)展講座，營(yíng)造書(shū)香校園。（2）積極開(kāi)展迎世博主題系列活動(dòng)，各班從環(huán)境衛(wèi)生做起，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校爭(zhēng)取組織一次“迎世博文藝匯演”，活躍校園文化。（3）認(rèn)真組織各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生良好品德的形成。開(kāi)學(xué)初，各班要利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展“怎樣做文明學(xué)生”大討論活動(dòng)，中期和期末學(xué)校要評(píng)選文明標(biāo)兵、文明班級(jí)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。（4）、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)，本學(xué)期將組織一至兩次法制專(zhuān)題報(bào)告。（5）成立各種文藝隊(duì)和興趣小組，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校將成立舞蹈隊(duì)、音樂(lè)隊(duì)、語(yǔ)數(shù)外、美術(shù)興趣小組等特長(zhǎng)團(tuán)體，政教處和教導(dǎo)處作出具體安排部署，指定老師每周定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行具體訓(xùn)練，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，豐富校園文化生活。（6）開(kāi)展好“成功教育月”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一月，學(xué)校定為“成功教育月”。政教處做好具體安排，各班主任要積極配合。要通過(guò)大型集會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，切實(shí)抓好學(xué)生的愛(ài)校教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、前途理想教育、誠(chéng)信教育、惜時(shí)教育、感恩教育、安全常識(shí)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等教育。使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成“誠(chéng)信、勤奮、文明、衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、立志成功的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（7）、加強(qiáng)宿舍管理。學(xué)校繼續(xù)派兩名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)宿舍管理，對(duì)宿舍早、中、晚的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面勤檢查、勤指導(dǎo)、勤記載、勤通報(bào)。同時(shí)，要不斷探索宿舍管理的有效方法，加強(qiáng)對(duì)舍長(zhǎng)的教育，引導(dǎo)寄宿生團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心、文明住宿，合理安排日常生活，形成教育與自我教育相結(jié)合的良好格局，使宿舍管理再上一個(gè)臺(tái)階。（8）、開(kāi)展平安班級(jí)建設(shè)。班主任在開(kāi)學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)平安班級(jí)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，倡導(dǎo)學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”。要善于觀察班級(jí)思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)解決，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”，班主任要做大量耐心細(xì)致的教育工作，用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生。班級(jí)中出現(xiàn)的各類(lèi)安全事件，班主任應(yīng)積極予以協(xié)調(diào)解決，對(duì)于班級(jí)無(wú)法處理的事件，由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級(jí)評(píng)選掛鉤。為全面推進(jìn)平安班級(jí)建設(shè)，政教處將編纂《城關(guān)初中學(xué)生必讀》，并作為校本教材，供學(xué)生閱讀。（9）、重視學(xué)習(xí)方法教育。班主任和各科任老師要教會(huì)學(xué)生怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門(mén)功課，并組織優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)常性在班級(jí)內(nèi)暢談學(xué)習(xí)方法，起到兵帶兵、兵強(qiáng)兵的作用。教導(dǎo)處要編纂《城關(guān)初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法集錦》，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（三）構(gòu)建“高效課堂”，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。1、加快“名師工程”建設(shè)。“名師要靠名校來(lái)造就，名校要靠名師來(lái)打造”。學(xué)校要發(fā)展，必須依靠一支品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的名師隊(duì)伍。我校將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科教師由教學(xué)能手——教改能手——骨干教師——學(xué)科帶頭人的層梯式培養(yǎng)模式，為名師的發(fā)展提供廣闊空間，為名師的脫穎而出創(chuàng)造平臺(tái)，使學(xué)校發(fā)展和名師發(fā)展相得益彰。本期，學(xué)校將通過(guò)教學(xué)能手評(píng)選，由師生共同推出我校的一批名師。2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于兩次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。檢查要落實(shí)精細(xì)化管理目標(biāo)，找準(zhǔn)問(wèn)題，及時(shí)解決。（2）、重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，定期進(jìn)行教師教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。對(duì)不合格課，教導(dǎo)處要跟蹤指導(dǎo)，直至其合格。本期將進(jìn)行不少于兩次的教師教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查。（3）、完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，每級(jí)的同一個(gè)學(xué)科都要確定教研專(zhuān)題，人人都要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教研論文上交教導(dǎo)處，形成“人人有課題，人人出成果”的教研氛圍。在教研的選題上，學(xué)校倡導(dǎo)小課題研究。所謂小課題研究，就是解決制約課堂教學(xué)的那些具體性問(wèn)題，選題角度小，但卻能解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持備課組集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，倡導(dǎo)因班而異的個(gè)性化教案，提高教案的針對(duì)性和實(shí)效性。本期，教導(dǎo)處要編纂《城關(guān)初中教師論文集》。（5）、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡常識(shí)課知識(shí)當(dāng)堂消化，作業(yè)當(dāng)堂完成，語(yǔ)數(shù)外作業(yè)的布置要有層次性，要考慮不同學(xué)生的認(rèn)知能力差異。（6）繼續(xù)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作方法。3、立足“高效課堂”研究與實(shí)踐，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善校本培訓(xùn)，徹底轉(zhuǎn)變教師觀念。利用教研組會(huì)、年級(jí)組會(huì)、例會(huì)等時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程理論文章、觀看教學(xué)光盤(pán)，教師閱讀《高效課堂22條》等形式，把高效課堂理念植入教師心中，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。（2）、重點(diǎn)抓“高效課堂”實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。學(xué)校認(rèn)為，高效課堂就是學(xué)生學(xué)得好的課堂，在課堂中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果明顯。每節(jié)課，教師的講課時(shí)間不超過(guò)15分鐘。（3）通過(guò)“微格教學(xué)”技術(shù)的應(yīng)用，幫助教師提高課堂教學(xué)技能。對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程錄像，提供教師自我觀看、自我反思、自我矯正的機(jī)會(huì)，要求教師通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)和不足，提高在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的技能和調(diào)控能力，促動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。4、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞高效課堂開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。（1）、堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際，選編好課題，積極申報(bào)研究課題。（2）、教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評(píng)比，。（3）、積極組織教師參加市縣級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，所有科任教師都要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提高，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要組織好階段性測(cè)試和期中期末考試，考后做詳細(xì)的對(duì)比分析，查找失誤原因，尋求提高質(zhì)量的有效方法，采取得力措施積極