小學(xué)師德師風(fēng)計(jì)劃方案7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)師德師風(fēng)計(jì)劃方案7篇全面的工作籌劃能讓我們?cè)诠ぷ髦腥缁⑻硪?，這也是籌劃的意義表達(dá)，一份工作籌劃，對(duì)我們的工作有相當(dāng)大的作用。下面是在這里我為您共享的小學(xué)師德師風(fēng)籌劃方案范文7篇，感謝您的參閱。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃1

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，努力在教師中營造發(fā)憤有為、積極向上的良好空氣，呈現(xiàn)我校教師“愛生如子，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌，提高教師的綜合素質(zhì)，由學(xué)校工會(huì)和支部組織開展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題和內(nèi)容：本次演講活動(dòng)的主題是“知云小，愛云小”。演講要求充分回響我校教師喜歡教導(dǎo)、關(guān)愛學(xué)生、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)；重點(diǎn)突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點(diǎn)滴感人之處。

二、參賽對(duì)象：全體教職員工

三、組織形式：十五周打定；十六周年級(jí)組（寄宿部及后勤）內(nèi)舉行初賽，每個(gè)年級(jí)組推選2人，寄宿部及后勤5人，加入復(fù)賽；十七周復(fù)賽，打分選定加入決賽人員名單。十六周周五離校前請(qǐng)年級(jí)組長將復(fù)賽名單報(bào)辦公室。

四、時(shí)間地點(diǎn)安置：12月22日（星期天）晚自習(xí)復(fù)賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習(xí)決賽（演出廳）。

五、活動(dòng)要求：

1、全體參賽人員專心打定，以最正確的水平呈現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

2、12月26日決賽全體教職工務(wù)必按時(shí)加入，任何人不得缺席。

3、演講依次抽簽抉擇。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

寄宿部、后勤組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人），二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金500元＼人），三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金400元＼人）。

老師組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金500元＼人），三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金400元＼人）。

七、評(píng)委：x教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會(huì)主任

八、統(tǒng)分人員：x

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（2分），結(jié)合工作實(shí)際，具有真情實(shí)感，表達(dá)現(xiàn)實(shí)性和思想性，符合“感動(dòng)在身邊”的主題要求。

2、語言表達(dá)（2分），普遍話標(biāo)準(zhǔn)，口齒領(lǐng)會(huì)，語言流暢，切實(shí)生動(dòng)。

3、演講技巧（3分），語速恰當(dāng)，聲音洪量，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達(dá)恰當(dāng)。

4、純熟程度(2分)，脫稿演講，語言表達(dá)流暢嫻熟。

3、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計(jì)時(shí)（0.5分），時(shí)間操縱在5—7分鐘內(nèi)。

龍?jiān)菩W(xué)工會(huì)

龍?jiān)茰y(cè)驗(yàn)學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分表

序號(hào)姓名評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）總得分

內(nèi)容2分

語言表達(dá)2分

演講技巧3分

純熟程度2分

儀態(tài)0.5分

計(jì)時(shí)0.5分

說明：

1、打分：前三位選手演講完后，請(qǐng)?jiān)u委打分，統(tǒng)分員統(tǒng)分。之后的選手演講完后逐一打分。

2、統(tǒng)分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另外評(píng)分的平均分，為選手的結(jié)果得分。

龍?jiān)茰y(cè)驗(yàn)學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（2分）：

結(jié)合工作實(shí)際，具有真情實(shí)感，表達(dá)現(xiàn)實(shí)性和思想性，符合“感動(dòng)在身邊”的主題要求。

2、語言表達(dá)（2分）：

普遍話標(biāo)準(zhǔn)，口齒領(lǐng)會(huì)，語言流暢，切實(shí)生動(dòng)。

3、演講技巧（3分）:

語速恰當(dāng)，聲音洪量，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達(dá)恰當(dāng)。

4、純熟程度(2分):

脫稿演講，語言表達(dá)流暢嫻熟。

3、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：

儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計(jì)時(shí)（0.5分），時(shí)間操縱在5—7分鐘內(nèi)。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃2

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)創(chuàng)辦，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民合意的學(xué)校，促進(jìn)我校教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展。根據(jù)上級(jí)教導(dǎo)主管部門的文件精神，20xx年我校持續(xù)開展師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動(dòng)主題

我校在本次師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教導(dǎo)局確立的“崇敬學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教導(dǎo)效果。

二、活動(dòng)目的

開展“崇敬學(xué)生，待生如友”為主題的師德教導(dǎo)活動(dòng)，有利于建立一種師生對(duì)等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民方法識(shí)和健全人格，進(jìn)展民主教導(dǎo)，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加崇敬學(xué)生。要通過本次師德教導(dǎo)活動(dòng)，促使我校教師充分熟悉到學(xué)生既是教導(dǎo)的對(duì)象，也是教導(dǎo)的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教導(dǎo)過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的摯友一樣去崇敬，充分崇敬學(xué)生的人格、情感、思想、天性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民方法識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師理應(yīng)把崇敬學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日—x月xx日。

四、活動(dòng)方法

1、開一次活動(dòng)鼓動(dòng)大會(huì)

學(xué)校要充分熟悉此次主題教導(dǎo)活動(dòng)的重要意義，專心研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動(dòng)鼓動(dòng)大會(huì)，廣泛宣傳，充分鼓動(dòng)，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教導(dǎo)活動(dòng)中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要專心組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用特意時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng)，并開展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，更加要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教導(dǎo)觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生對(duì)等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃重師德創(chuàng)辦空氣，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開展一次以“崇敬學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手舉行表彰，并把優(yōu)秀選手推舉到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的根基上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，以及“崇敬學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為更加是在崇敬學(xué)生方面舉行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀法，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要斷定勞績(jī)，也要找出差距與缺乏，并制定切實(shí)可行的提升措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成摯友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的根基上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成摯友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求全體教師自主強(qiáng)化“崇敬學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生更加是后進(jìn)生交流，事事四處從學(xué)生的特點(diǎn)和進(jìn)展著想，把學(xué)生作為自己的摯友一樣對(duì)待和崇敬，在交往中充分崇敬學(xué)生的人格、自尊心、天性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教導(dǎo)活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)創(chuàng)辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的根基上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象舉行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，斷定勞績(jī)，明確缺乏，并制定切實(shí)可行的提升籌劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教導(dǎo)的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民合意的教師，創(chuàng)辦人民合意的教導(dǎo)。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃3

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有夢(mèng)想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師，引導(dǎo)宏大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。根據(jù)九江市教導(dǎo)局關(guān)于印發(fā)《九江市2022xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)方案》（九教發(fā)[2022xx]78號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定《2022xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)方案》，概括內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題

講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022xx年9月1日——9月0日

三、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”活動(dòng)主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍，努力辦好人民合意的教導(dǎo)。

四、活動(dòng)任務(wù)

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺履行師德模范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平；

2、開展第2個(gè)教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng)，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”的良好空氣；

、開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動(dòng)，提高宏大教師教導(dǎo)教學(xué)才能和教書育人藝術(shù)；

4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步模范教師從教行為；

、結(jié)合“萬師訪萬家”活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長對(duì)師德師風(fēng)創(chuàng)辦及學(xué)校辦學(xué)等方面的觀法和建議，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問題實(shí)時(shí)加以整改；

6、樹立師德先進(jìn)典型，開展“身邊的師德故事”征集活動(dòng)和評(píng)比表彰活動(dòng)。

五、活動(dòng)步驟

（一）宣傳鼓動(dòng)階段（9月1日-7日）

各校要根據(jù)本校實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題制定2022xx年師德師風(fēng)教導(dǎo)月概括的活動(dòng)方案（方案于9月2日前報(bào)縣局人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話，明確師德師風(fēng)主題教導(dǎo)活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開鼓動(dòng)大會(huì)，用心組織部署。各校要成立活出工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評(píng)比三治理”活動(dòng)、其次批“德藝雙馨”育人楷模評(píng)比活動(dòng)、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教導(dǎo)工作、教師節(jié)慶?；顒?dòng)，專心研究制定師德師風(fēng)主題教導(dǎo)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好的活動(dòng)空氣。

（二）組織實(shí)施階段（9月8日-21日）

1、各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、議論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)創(chuàng)辦大議論活動(dòng)?；顒?dòng)要求全員加入，每位教職員工要有活動(dòng)專用的筆記本，專心做好學(xué)習(xí)筆記000字以上，圍繞活動(dòng)主題撰寫2000字以上心得體會(huì)，心得體會(huì)材料要緊密結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，講服務(wù)意識(shí)，講大局意識(shí)，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì)材料裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤?/p>

2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動(dòng)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定概括的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn)，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)才能及根本功比賽、教導(dǎo)教學(xué)開放周等活動(dòng)，積極組織學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步提高宏大教師教導(dǎo)教學(xué)才能和教書育人藝術(shù)，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

、各校要按照“一評(píng)比三治理”專項(xiàng)活動(dòng)要求，扎實(shí)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步模范在職教師從教行為，專心組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)創(chuàng)辦方面存在的問題；其次要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題；第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題；第五要關(guān)注教師的心理健康問題，通過多種形式扶助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動(dòng)平臺(tái)，通過家訪、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)本單位師德師風(fēng)創(chuàng)辦和學(xué)校辦學(xué)等方面的觀法和建議，客觀分析存在問題的理由，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實(shí)。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到察覺一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。

（三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）

1、各校在開展師德師風(fēng)主題教導(dǎo)月活動(dòng)過程中，要積極探索、察覺身邊感人的師德典型，收集“身邊的師德故事”并大力宣傳。各校推舉1-2篇“身邊的師德故事”材料報(bào)送縣教導(dǎo)局匯編成冊(cè)。

2、活動(dòng)終止時(shí)，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)創(chuàng)辦活動(dòng)的總體處境和存在的問題，針對(duì)本單位實(shí)際處境實(shí)事求是舉行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教導(dǎo)有效舉措和努力方向。

、縣教導(dǎo)局在總結(jié)師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)的根基上，將重點(diǎn)開展五項(xiàng)評(píng)比工作：①評(píng)比個(gè)“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”；②評(píng)比60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”；③評(píng)比60名“xx縣教書育人模范”；④評(píng)比10篇“xx縣師德師風(fēng)教導(dǎo)優(yōu)秀反思材料”；⑤評(píng)比個(gè)“xx縣師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)組織獎(jiǎng)”?；顒?dòng)終止后，各校于10月10日前報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人（縣直學(xué)校各2人），報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇，活出工作總結(jié)材料1份，各校也要結(jié)合本次活動(dòng)，評(píng)比表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?？h教導(dǎo)局成立師德師風(fēng)教導(dǎo)月活出工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)的日常工作。各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專心制定活動(dòng)方案，按照相關(guān)要求扎實(shí)開展師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)，將活動(dòng)和教師的教導(dǎo)教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，強(qiáng)化工作措施，提高活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推出工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（二）廣泛宣傳，營造空氣。各校要圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”主題，專心學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，挖掘本地本單位感動(dòng)教導(dǎo)的先進(jìn)典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體，實(shí)時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作閱歷、感動(dòng)教導(dǎo)的先進(jìn)典型事跡，樹立人民教師新形象，營造尊師重教的良好社會(huì)空氣。

（三）健全機(jī)制，立足長效。各校要堅(jiān)韌樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和提升師德創(chuàng)辦重要性和緊迫性的熟悉，堅(jiān)強(qiáng)不移地把師德創(chuàng)辦放在教師隊(duì)伍創(chuàng)辦的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用制、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定精細(xì)掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰賞賜，對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票反對(duì)，做到獎(jiǎng)懲清晰。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)視檢查和懲罰制度。強(qiáng)化監(jiān)視檢查，實(shí)時(shí)察覺問題，實(shí)時(shí)制止處理，將問題殲滅在萌芽狀態(tài)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅(jiān)決從嚴(yán)處理。

（四）跟進(jìn)督查，肅穆問題。師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)期間實(shí)施縣教導(dǎo)局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)各校，并于9月中、下旬到各校舉行師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng)新，活動(dòng)成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)扎實(shí)舉行、取得實(shí)效。對(duì)履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將肅穆追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃4

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦，結(jié)合去年的舉行的“愛崗敬業(yè)”今年將持續(xù)開展以“夢(mèng)想·信念”為主題的師德師風(fēng)月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校文化立校的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、合作、共生、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神，解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問題，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，創(chuàng)辦努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以深入開展黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)、全面加強(qiáng)和提升青少年思想道德創(chuàng)辦、促進(jìn)教導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、立德樹人、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)那么，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)夢(mèng)想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化師德教導(dǎo)，履行師德模范，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的進(jìn)展目標(biāo)供給強(qiáng)有力的師德支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過“師德師風(fēng)月”活動(dòng)，努力鑄就一支忠誠于教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職工作，讓學(xué)生崇敬、家長相信、社會(huì)合意的教師隊(duì)伍;通過在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格、追求教導(dǎo)民主、追求教導(dǎo)公允、追求卓越業(yè)績(jī)的`濃重空氣；嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹立教職工良好形象上有新提升；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量上有新提升。

三、活動(dòng)主題：

“夢(mèng)想·信念”

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

組長：xx

成員：xxx

五、活動(dòng)時(shí)間

20**.9.10-20**.10.10

六、活動(dòng)安置：

1、9月15-9月19日各學(xué)科組開展以“夢(mèng)想·信念”為主題的“我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步”科組會(huì)。

2、9月24日“夢(mèng)想·信念”教師演講比賽

3、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫

七、有關(guān)要求

（一）提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度熟悉開展師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)的重要意義，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施?；顒?dòng)開展期間，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開展處境，研究解決有關(guān)問題，并加強(qiáng)監(jiān)視和指導(dǎo)。

（二）縝密安置，提防細(xì)節(jié)。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容概括落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人，專心組織實(shí)施，并實(shí)時(shí)檢查、匯報(bào)察覺問題要實(shí)時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決。

（三）廣泛宣傳，營造空氣。要廣泛開展宣傳工作，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)創(chuàng)辦中的好做法、好閱歷，實(shí)時(shí)溝通相關(guān)信息，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營造良好的教導(dǎo)活動(dòng)空氣。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)視。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)教導(dǎo)活動(dòng)開展不實(shí)時(shí)、不專心，甚至敷衍應(yīng)付的，要舉行督察，并提出督察觀法。對(duì)拒不整改的，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃5

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師職業(yè)道德創(chuàng)辦，開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng)，以先進(jìn)人物為模范，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升教師思想道德素質(zhì)，特舉行“講師德、鑄師魂、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順?biāo)鞂?shí)施，特制定本方案:

一、活動(dòng)目的

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)創(chuàng)辦良好空氣。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以全體行政承擔(dān)的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、演講主題

“講師德、鑄師魂、樹形象”

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬，演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)創(chuàng)辦，可以以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，謳歌教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范；可以闡釋對(duì)師德創(chuàng)辦重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。主題鮮明、突出、深刻；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、概括，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

五、參賽對(duì)象

各辦公室推舉優(yōu)秀年輕教師加入，xx校區(qū)8名，東紅校區(qū)6名。

六、比賽時(shí)間

暫定20xx年5月3日下午

七、比賽地點(diǎn)

xx校區(qū)一樓微格教室

八、比賽規(guī)矩

使用普遍話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間操縱在3——5分鐘，演講依次采用抽簽方式確定。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和

形象風(fēng)度（2分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用容貌、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。著裝簡(jiǎn)樸端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意、答謝。

（四）演講效果（1分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動(dòng)要求：1.各教師務(wù)必高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，專心打定，積極加入。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交xx老師處。

小學(xué)師德師風(fēng)籌劃6

為切實(shí)提升我縣宏大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我縣教導(dǎo)的改革和進(jìn)展，xxx年持續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)，特制定方案如下：

一、活動(dòng)主題

本次師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)月的主題為“幸福的教師，幸福的教導(dǎo)”。

二、活動(dòng)目的

“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教導(dǎo)”(當(dāng)代教導(dǎo)家葉瀾)。通過本次師德教導(dǎo)活動(dòng)，使全縣教導(dǎo)工充分熟悉到教師是教導(dǎo)之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教導(dǎo)。因此要高度重視教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，通過教師個(gè)人努力、互幫互助和組織關(guān)切，不斷改善教師生存和工作環(huán)境，努力營造積極、和諧的校園空氣，提升教師幸福指數(shù)，逐步讓宏大教師內(nèi)心彌漫陽光，工作彌漫激情，促使宏大教師進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)夢(mèng)想，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，模范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、喜悅工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教導(dǎo)和人民合意教導(dǎo)的目的。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月8日—4月9日。

四、活動(dòng)方法

此次主題教導(dǎo)活動(dòng)分“讀書體悟”、“制度模范”、“活動(dòng)促進(jìn)”、“典型帶動(dòng)”、“整體提升”五個(gè)階段舉行。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動(dòng)，激勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書?；顒?dòng)月期間，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動(dòng)，通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，更加是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”，進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會(huì)、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教導(dǎo)有關(guān)法律法規(guī)、教導(dǎo)經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，添置確定數(shù)量圖書，并利用特意時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng)，要求每位教師在活動(dòng)月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對(duì)優(yōu)秀的讀書心得舉行評(píng)比表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教導(dǎo)局參與評(píng)比。

(二)制度模范

各校要根據(jù)本次活動(dòng)要求，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。

1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的根基。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師實(shí)時(shí)掌管和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞脚e行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每?jī)赡牦w檢一次。

2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈彌漫陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教導(dǎo)課題組對(duì)14個(gè)地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師舉行了抽樣檢測(cè)，察覺有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要理由是工和繁重，壓力過大。因此，各校務(wù)必關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，裁減教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對(duì)教師的心理舉行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光。

3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)進(jìn)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、鞏固工作信仰、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按教導(dǎo)行政部門規(guī)定的要求組織教師加入持續(xù)教導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式扶助教師提高自身素質(zhì)。

4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的和暖。

各校要建立扶危幫困制度，對(duì)工作、生活存在客觀困難的教師要更加對(duì)待，真心幫扶，盡可能扶助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)切和和暖，進(jìn)一步激發(fā)宏大教師的工作積極性。

5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使教師從教行為更加模范。

去年，市教導(dǎo)局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)，各學(xué)校要根據(jù)自身師德創(chuàng)辦實(shí)際，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對(duì)體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以模范和提升。

(三)活動(dòng)促進(jìn)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動(dòng)。

活動(dòng)月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對(duì)學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭(zhēng)溝通到每一位教師。通過家訪談心，掌管教師的思想動(dòng)態(tài)，融洽干群關(guān)系，鞏固隊(duì)伍凝結(jié)力。對(duì)談話中教師反映的觀法要專心對(duì)待，分析提升，對(duì)教師反映的困難要盡可能扶助解決，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動(dòng)。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動(dòng)。

為充分營造民主治?？諝?，鞏固教師仆人翁意識(shí)，給每一位教師參與治校的機(jī)遇，要求每位教師向?qū)W校提出一條進(jìn)展性建議，建議可以是改善教導(dǎo)教學(xué)管理方面，也可以是教師隊(duì)伍創(chuàng)辦方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要專心梳理教師的建議，對(duì)有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會(huì)上予以公開回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時(shí)，對(duì)在本次活動(dòng)中好的進(jìn)展建議舉行評(píng)比表彰，并形成工作制度，激勵(lì)教師主動(dòng)參與治校。

3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動(dòng)。

各學(xué)校在活動(dòng)月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動(dòng)，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園空氣。

(四)典型帶動(dòng)

活動(dòng)月期間，教導(dǎo)局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(概括評(píng)比手段另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動(dòng)宏大教師修養(yǎng)師德。教導(dǎo)局將在xxx年教師節(jié)期間對(duì)先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個(gè)師德先進(jìn)集體;

2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個(gè)師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

(五)整改提升

活動(dòng)月末，各校在關(guān)注教師進(jìn)展、提升教師幸福指數(shù)的同時(shí)，要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡，對(duì)自身在師德創(chuàng)辦上存在的問題舉行深刻反思和整改，寫出整改觀法書，存入個(gè)人師德檔案，在年底師德考核中舉行對(duì)照考核。要通過師德行為對(duì)照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教導(dǎo)活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)局成立師德師風(fēng)創(chuàng)辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教導(dǎo)局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教導(dǎo)活動(dòng)月的日常工作。各校也要成立師德創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要用心組織、周密安置，在3月8日之前要上報(bào)工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截點(diǎn)，于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。

2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)創(chuàng)辦掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)創(chuàng)辦活動(dòng)(概括活動(dòng)見附件三)。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評(píng)制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評(píng)制度，每年定