《假如給我三天光明》讀后感400字（9篇）

第《假設(shè)給我三天光明》讀后感400字〔9篇〕假設(shè)給我三天光明讀后感篇一

這個(gè)寒假我讀了海倫凱勒的，假設(shè)給我三天光明。

海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)背影讓他失去了明亮的眼睛和聽(tīng)力。讓他從光明中走到了黑暗，但他還很頑皮，后來(lái)還給她請(qǐng)了家教老師，就是沙利文夏季老師帶他去野外感受世界。慢慢的學(xué)習(xí)知識(shí)，用手勢(shì)交流教盲文，最后考上了大學(xué)。老師在大學(xué)里可以讀，在老師的努力幫助下，他以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力學(xué)習(xí)了英法德等五國(guó)語(yǔ)言完成了一系列著作，建立慈善機(jī)構(gòu)。

我讀了這總分值作文網(wǎng)篇小說(shuō)很受感動(dòng)，主人公海倫凱勒。身殘志堅(jiān)的形象給我留下了深刻的印象，與海倫凱勒相比我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體。但有時(shí)候我又是不知足的，我會(huì)埋怨自己得到的不夠多。面對(duì)困難時(shí)還會(huì)害怕脆弱，但讀完這本書(shū)后學(xué)會(huì)了不怕困難，不退縮，不埋怨不抱怨，還告訴了我，要用積極的心智面對(duì)生活。

最后我們要有一個(gè)。樂(lè)觀向上的心態(tài)，生活是美好的，不埋怨不抱怨，用積極的心態(tài)面對(duì)生活，我們才能真正長(zhǎng)大。

假設(shè)給我三天光明的讀后感篇二

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假設(shè)給我三天光明》，令我深有感觸。這本書(shū)主要寫(xiě)了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)心下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光，但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái)，并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。

而我，就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費(fèi)了時(shí)光，又沒(méi)有學(xué)到些什么。

我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神！更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心！她這種不埋怨命運(yùn)，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)世界的不公，以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的典范！

我會(huì)用海倫·凱勒的精神來(lái)鼓勵(lì)自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！以樂(lè)觀面對(duì)種種坎坷，種種困難，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

假設(shè)給我三天光明讀后感篇三

這幾天，我看了一本名叫《假設(shè)給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽(tīng)力和視力后走出黑暗，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲的文學(xué)學(xué)士盲聾人。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，當(dāng)我看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷，我真怕她從此永遠(yuǎn)不能沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲傷中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我有對(duì)他的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界最有名的學(xué)校——哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到自豪和驕傲。

看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此大的困難時(shí)，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運(yùn)了！我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我以海倫·凱勒為典范，努力學(xué)習(xí)，遇到困難絕不退縮！

假設(shè)給我三天光明讀后感篇四

海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明，失聰，失語(yǔ)，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見(jiàn)了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔波建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多太多了，但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么呢？我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，再做出許多的假設(shè)，那只能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書(shū)開(kāi)始，像海倫。凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的`，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，發(fā)奮學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的此岸！

假設(shè)給我三天光明的讀后感篇五

最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書(shū)——《假設(shè)給我三天光明》。我被海倫·凱特堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。

《假設(shè)給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難，并在沙利文和其他)書(shū)包范文○(老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假設(shè)給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是，不要向困難低頭，反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂(lè)觀、敢于面對(duì)困難的心！

有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道題很難，我想了很久也沒(méi)做出來(lái)，我有點(diǎn)想放棄，爸爸和媽媽也不會(huì)，但一想海倫·凱特遇到困難就放棄，那么她的一生將一事無(wú)成。想到這里，我就又開(kāi)始做這道題，我反反復(fù)復(fù)的翻開(kāi)書(shū)思考，堅(jiān)持總會(huì)有勝利，最后，我終于做出來(lái)了！那種感覺(jué)別提有多開(kāi)心了1

不經(jīng)歷困難，就無(wú)法面對(duì)強(qiáng)者。來(lái)吧！讓我們一起面對(duì)困難，勇往直前！

最新假設(shè)給我三天光明讀后感作文篇六

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好??！那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。〞這是海倫·凱勒在《假設(shè)給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

“苦難是成功的一塊墊腳石〞，正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂(lè)觀起來(lái)，甚至心理上比一些正常人還要健康。

海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。

所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能成就一番大事業(yè)。

《假設(shè)給我三天光明》讀后感篇七

爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《假設(shè)給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)以后，使我觸感頗深。

這是一個(gè)奇跡的誕生，它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛(ài)擁抱自然，她的堅(jiān)強(qiáng)，她永不放棄的精神魅力，深深地打動(dòng)著全世界人的心。

雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她夢(mèng)想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個(gè)夠，釋放她心中的熱情與沖動(dòng)。

她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實(shí)了自己！

也許是她的行為，深深的打動(dòng)了慈祥上帝，上帝給這可愛(ài)的女孩翻開(kāi)了一扇通向光明的窗戶(hù)，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。

這個(gè)處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中！

假設(shè)給我三天光明讀后感篇八

在書(shū)中，海倫說(shuō)：知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否那么就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！〞確實(shí)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至單獨(dú)一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀〞博物館，“聽(tīng)〞音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞〞歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明！

《假設(shè)給我三天光明》讀后感篇九

“光明〞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很熟悉，但是，你是否想過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)了光明，周?chē)黄诎?，將?huì)怎么樣？可是《假設(shè)給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在一歲半的時(shí)候就因高燒而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和發(fā)音功能。但她不放棄，自幼就性格開(kāi)朗，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，最終他讀到了大學(xué)學(xué)位。著名作家馬克·吐溫來(lái)拜見(jiàn)她、美國(guó)總統(tǒng)來(lái)探望他、印度作家泰戈?duì)杹?lái)接見(jiàn)他，許許多多名人來(lái)拜訪(fǎng)她。

海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想告誡你們這些擁有光明的人，假設(shè)真有一天你們也沒(méi)了光明，后果將會(huì)怎么樣，所以，請(qǐng)你們好好珍惜現(xiàn)在的每一寸時(shí)光。〞是啊，假