天凈沙·秋思課件70(微課件)人教版

天凈沙

秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙

秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風(fēng)/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。提示：注意節(jié)奏提示：注意節(jié)奏學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、了解元曲這一文學(xué)體裁及作者。二、賞析文中運(yùn)用的意象，體會(huì)作者創(chuàng)

設(shè)的意境。三、了解文中所表達(dá)的思想感情。四、熟讀并背誦全詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解元曲這一文學(xué)體裁及作者。二介紹作者：馬致遠(yuǎn)號：朝代：評價(jià)：元曲四大家：東籬元代大都人當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元”因《天凈沙·秋思》他被稱為“秋思之祖”。

關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、

白樸、鄭光祖。介紹作者：馬致遠(yuǎn)號：東籬關(guān)于元曲“曲”是一種配樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體．“曲”分類雜?。荷⑶浊菏峭粚m調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令：散曲的基本單位。主要特點(diǎn)：調(diào)短字少。用于演出的戲劇作品。關(guān)于元曲“曲”是一種配樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體．“曲天凈沙是曲牌名，秋思是題目。解題天凈沙是曲牌名，解題

從“秋思”二字，我們可以猜猜，這首曲可能會(huì)寫哪些內(nèi)容？整體感知哪幾句寫了秋天里的景物，哪幾句寫了秋天里的感受（想法）？前三句——寫景后兩句——抒情前三句中寫了哪幾種景物？我們在這些表示景物的字用橫線畫下來，把形容這些景物的字用括號括起來。（枯）藤（老）樹

（昏）鴉

（?。颍鳎┧?/p>

人家

（古）道

（西）風(fēng)

（瘦）馬從“秋思”二字，我們可以猜猜，這首賞析語句枯藤老樹昏鴉1.讀這句話的感受？——荒涼凄清之感。2.這一句話中所包含的一組景物：藤樹鴉3.為什么這幾個(gè)字就能給我們帶來這種感覺？換成“青藤大樹烏鴉”還有這種感覺嗎？枯萎，沒有生命力。蒼老，光禿禿的。黃昏時(shí)分，烏鴉飛不動(dòng)了，變得沒有精神?？荩豪希夯瑁嚎堇匣栀p析語句枯藤老樹昏鴉1.讀這句話的感受？2.這一句話中所包含賞析語句枯藤老樹昏鴉我讀

一詞（字），仿佛看到了

的景象。例如：我讀“枯藤”一詞，仿佛看到了枯萎的，形容枯槁的藤蔓的景象。當(dāng)三幅景象同時(shí)呈現(xiàn)在我的面前，我有種

的感受。凋零、凄清賞析語句枯藤老樹昏鴉我讀一賞析語句枯藤老樹昏鴉小結(jié)：整句給人一種凋零、凄清的感受，這種“感受”就是作者為我們營造的意境。而“枯藤”“老樹”“昏鴉”就是作者用來營造意境，表達(dá)一種情感的的具體的事物，我們稱之為“意象”。在創(chuàng)作的過程當(dāng)中，將自己的情感借助一種具體的事物表達(dá)出來，就叫做；

這些意象組合在一起，就形成了

。意象意境賞析語句枯藤老樹昏鴉小結(jié)：在創(chuàng)作的過程當(dāng)中賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小組合作：寫一寫我讀

一詞（字），仿佛看到了

的景象。當(dāng)讀到“古道西風(fēng)瘦馬”這些詞，當(dāng)三幅景象同時(shí)呈現(xiàn)在我的面前，我有種

的感受。孤獨(dú)、寒冷賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小組合作：寫一寫我讀賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小結(jié)：本句是通過

、

、

等意象，為我們營造了一個(gè)

的意境。古道西風(fēng)瘦馬孤獨(dú)、寒冷賞析意象古道西風(fēng)瘦馬整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容賞析語句小橋流水人家感受溫馨、柔美

思考：這種氛圍好像與我們剛才感受到的凄涼、悲傷的氛圍矛盾了，為什么要寫這句，我改成“荒村古墓殘霞”不是更添悲涼之意嗎？古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家“我”的真實(shí)境遇別人的生活寫法：以樂景襯哀情夕陽西下賞析語句小橋流水人家感受溫馨、柔美思考：這種氛圍好像體會(huì)情感斷腸人在天涯他因?yàn)橄爰伊?，悲傷到了什么程度？用了哪個(gè)詞？——斷腸！

形容人痛苦到了極點(diǎn)。

思考：這是不是太夸張了？馬致遠(yuǎn)為什么會(huì)被傷到幾乎痛斷肝腸的程度呢？我們來了解一下他當(dāng)時(shí)的處境。體會(huì)情感斷腸人在天涯他因?yàn)橄爰伊?，悲傷到了什么程度？用了哪個(gè)馬致遠(yuǎn)生平：元朝建國以后，把中國人分為四等：蒙古人，色目人，漢人，南人。蒙古人和色目人有種種特權(quán)，只有他們可以被任用為官員。這是民族高壓政策。在馬致遠(yuǎn)生活的年代，蒙古統(tǒng)治者已經(jīng)開始任用漢族文人，卻又未能普遍實(shí)行，這給漢族文人帶來一絲幻想和更多的失望。馬致遠(yuǎn)早年曾有仕途上的抱負(fù)，擔(dān)任過地方小官吏，卻未能實(shí)現(xiàn)他滿腔抱負(fù)，一生漂泊無定，郁郁不志。馬致遠(yuǎn)生平：元朝建國以后，把中國人分為四等體會(huì)情感秋景秋思鄉(xiāng)愁枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。體會(huì)情感秋景秋思鄉(xiāng)愁枯藤老樹昏鴉，總結(jié)這首小令通過作者創(chuàng)造的九個(gè)意象，鮮明地描繪了出一幅深秋傍晚的畫面。其中，、、、

、、六個(gè)意象，為我營造了一幅凋零、凄清、孤獨(dú)、寒冷的意境。

、、三個(gè)意象，是作者在全曲悲涼的意境基礎(chǔ)之上創(chuàng)造出來的另外一種溫馨的意境。借著秋景，寫秋思，抒鄉(xiāng)愁。古道西風(fēng)瘦馬枯藤昏鴉老樹小橋流水人家總結(jié)這首小令通過作者創(chuàng)造的九個(gè)意象，鮮明地描繪了出一課下作業(yè)

改寫《天凈沙·秋思》

請大家順著這種斷腸之情，把心中的畫面，用文字表現(xiàn)出來。假如你就是這個(gè)行走天涯的行人，用自己的語言寫出此時(shí)所見景象，所思之情。課下作業(yè)改寫《天凈沙·秋思》46．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?0、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做天凈沙

秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙

秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風(fēng)/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。提示：注意節(jié)奏提示：注意節(jié)奏學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、了解元曲這一文學(xué)體裁及作者。二、賞析文中運(yùn)用的意象，體會(huì)作者創(chuàng)

設(shè)的意境。三、了解文中所表達(dá)的思想感情。四、熟讀并背誦全詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解元曲這一文學(xué)體裁及作者。二介紹作者：馬致遠(yuǎn)號：朝代：評價(jià)：元曲四大家：東籬元代大都人當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元”因《天凈沙·秋思》他被稱為“秋思之祖”。

關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、

白樸、鄭光祖。介紹作者：馬致遠(yuǎn)號：東籬關(guān)于元曲“曲”是一種配樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體．“曲”分類雜?。荷⑶浊菏峭粚m調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令：散曲的基本單位。主要特點(diǎn)：調(diào)短字少。用于演出的戲劇作品。關(guān)于元曲“曲”是一種配樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體．“曲天凈沙是曲牌名，秋思是題目。解題天凈沙是曲牌名，解題

從“秋思”二字，我們可以猜猜，這首曲可能會(huì)寫哪些內(nèi)容？整體感知哪幾句寫了秋天里的景物，哪幾句寫了秋天里的感受（想法）？前三句——寫景后兩句——抒情前三句中寫了哪幾種景物？我們在這些表示景物的字用橫線畫下來，把形容這些景物的字用括號括起來。（枯）藤（老）樹

（昏）鴉

（?。颍鳎┧?/p>

人家

（古）道

（西）風(fēng)

（瘦）馬從“秋思”二字，我們可以猜猜，這首賞析語句枯藤老樹昏鴉1.讀這句話的感受？——荒涼凄清之感。2.這一句話中所包含的一組景物：藤樹鴉3.為什么這幾個(gè)字就能給我們帶來這種感覺？換成“青藤大樹烏鴉”還有這種感覺嗎？枯萎，沒有生命力。蒼老，光禿禿的。黃昏時(shí)分，烏鴉飛不動(dòng)了，變得沒有精神?？荩豪希夯瑁嚎堇匣栀p析語句枯藤老樹昏鴉1.讀這句話的感受？2.這一句話中所包含賞析語句枯藤老樹昏鴉我讀

一詞（字），仿佛看到了

的景象。例如：我讀“枯藤”一詞，仿佛看到了枯萎的，形容枯槁的藤蔓的景象。當(dāng)三幅景象同時(shí)呈現(xiàn)在我的面前，我有種

的感受。凋零、凄清賞析語句枯藤老樹昏鴉我讀一賞析語句枯藤老樹昏鴉小結(jié)：整句給人一種凋零、凄清的感受，這種“感受”就是作者為我們營造的意境。而“枯藤”“老樹”“昏鴉”就是作者用來營造意境，表達(dá)一種情感的的具體的事物，我們稱之為“意象”。在創(chuàng)作的過程當(dāng)中，將自己的情感借助一種具體的事物表達(dá)出來，就叫做；

這些意象組合在一起，就形成了

。意象意境賞析語句枯藤老樹昏鴉小結(jié)：在創(chuàng)作的過程當(dāng)中賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小組合作：寫一寫我讀

一詞（字），仿佛看到了

的景象。當(dāng)讀到“古道西風(fēng)瘦馬”這些詞，當(dāng)三幅景象同時(shí)呈現(xiàn)在我的面前，我有種

的感受。孤獨(dú)、寒冷賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小組合作：寫一寫我讀賞析意象古道西風(fēng)瘦馬小結(jié)：本句是通過

、

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等意象，為我們營造了一個(gè)

的意境。古道西風(fēng)瘦馬孤獨(dú)、寒冷賞析意象古道西風(fēng)瘦馬整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容賞析語句小橋流水人家感受溫馨、柔美

思考：這種氛圍好像與我們剛才感受到的凄涼、悲傷的氛圍矛盾了，為什么要寫這句，我改成“荒村古墓殘霞”不是更添悲涼之意嗎？古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家“我”的真實(shí)境遇別人的生活寫法：以樂景襯哀情夕陽西下賞析語句小橋流水人家感受溫馨、柔美思考：這種氛圍好像體會(huì)情感斷腸人在天涯他因?yàn)橄爰伊耍瘋搅耸裁闯潭?？用了哪個(gè)詞？——斷腸！

形容人痛苦到了極點(diǎn)。

思考：這是不是太夸張了？馬致遠(yuǎn)為什么會(huì)被傷到幾乎痛斷肝腸的程度呢？我們來了解一下他當(dāng)時(shí)的處境。體會(huì)情感斷腸人在天涯他因?yàn)橄爰伊?，悲傷到了什么程度？用了哪個(gè)馬致遠(yuǎn)生平：元朝建國以后，把中國人分為四等：蒙古人，色目人，漢人，南人。蒙古人和色目人有種種特權(quán)，只有他們可以被任用為官員。這是民族高壓政策。在馬致遠(yuǎn)生活的年代，蒙古統(tǒng)治者已經(jīng)開始任用漢族文人，卻又未能普遍實(shí)行，這給漢族文人帶來一絲幻想和更多的失望。馬致遠(yuǎn)早年曾有仕途上的抱負(fù)，擔(dān)任過地方小官吏，卻未能實(shí)現(xiàn)他滿腔抱負(fù)，一生漂泊無定，郁郁不志。馬致遠(yuǎn)生平：元朝建國以后，把中國人分為四等體會(huì)情感秋景秋思鄉(xiāng)愁枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。體會(huì)情感秋景秋思鄉(xiāng)愁枯藤老樹昏鴉，總結(jié)這首小令通過作者創(chuàng)造的九個(gè)意象，鮮明地描繪了出一幅深秋傍晚的畫面。其中，、、、

、、六個(gè)意象，為我營造了一幅凋零、凄清、孤獨(dú)、寒冷的意境。

、、三個(gè)意象，是作者在全曲悲涼的意境基礎(chǔ)之上創(chuàng)造出來的另外一種溫馨的意境。借著秋景，寫秋思，抒鄉(xiāng)愁。古道西風(fēng)瘦馬枯藤昏鴉老樹小橋流水人家總結(jié)這首小令通過作者創(chuàng)造的九個(gè)意象，鮮明地描繪了出一課下作業(yè)

改寫《天凈沙·秋思》

請大家順著這種斷腸之情，把心中的畫面，用文字表現(xiàn)出來。假如你就是這個(gè)行走天涯的行人，用自己的語言寫出此時(shí)所見景象，所思之情。課下作業(yè)改寫《天凈沙·秋思》46．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不