新版九年級物理專題三動態(tài)電路問題探究課件

學習目標熟練掌握常見的動態(tài)電路的分析和計算。2.掌握常見的光敏電阻、熱敏電阻的計算方法。學習目標熟練掌握常見的動態(tài)電路的分析和計算。2.掌握常見的光重點難點電路的定性分析和定量計算重點難點電路的定性分析和定量計算學習內(nèi)容一滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；2.串、并聯(lián)電路中開關的斷開或閉合引起的變化。學習內(nèi)容一滑動變阻器的滑片P的位置的變化引回顧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關系

電壓關系電阻關系

歐姆定律

U=IRI=I1+I2I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2U=U1=U2回顧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關系自學檢測1．串聯(lián)電路是分___電路，在串聯(lián)電路中，導體的電阻越大，它兩端的電壓越___；并聯(lián)電路是分__電路，在并聯(lián)電路中，導體的電阻越大，通過它的電流越___。2．在串聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，電路的總電阻將____，總電流將____；在并聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將____，總電流將____。3．由公式I=U/R可知，當電壓一定時，電阻越大，通過它的電流就越___；由公式U=IR可知，通過電阻的電流越大，它兩端的電壓也越____。壓大流小變大變小變大變小小大自學檢測1．串聯(lián)電路是分___電路，在串聯(lián)電路中，導體的電自學檢測4.在看電路圖的時候，應該采用何種方式來弄清電路的連接情況？1將電流表看成導線，電壓表看成斷開的，先弄清電路是串聯(lián)還是并聯(lián)的；2在串聯(lián)電路中，所有的電流表的數(shù)值都是一樣的；在并聯(lián)電路中，電流表串聯(lián)在哪一條支路就測這條支路的電流，或者，有哪些用電器的電流流過這個電流表，那么這個電流表就測這些用電器的總電流；電流表如果接在干路上，則測電路中所有用電器的總電流。3在串聯(lián)電路中，電壓表并在哪個用電器的兩端，就測這個用電器的電壓，如果并在N個用電器的兩端就測這些用電器的總電壓；在純并聯(lián)電路中，電壓表總是測電源電壓。自學檢測4.在看電路圖的時候，應該采用何種方式來弄清電路的觀察圖一，想一想：在滑動變阻器的滑片從左到右滑動的過程中，電流表與電壓表的示數(shù)會怎樣變化？電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大。2.為什么會發(fā)生這種變化？因為這是一個串聯(lián)電路，在滑片從左到右滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路中的總電阻變小，而電源電壓不變，所以電流會變大。R1的阻值不變，但流過它的電流變大，所在電壓表的示數(shù)也會變大。合作探究觀察圖一，想一想：在滑動變阻器的滑片從左到右滑動的過程中，電合作探究3.如圖二電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，電流表A1、A2和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電流表A1讀數(shù)不變；電流表A2讀數(shù)變?。浑妷罕鞻的讀數(shù)不變。合作探究3.如圖二電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時合作探究這是一個并聯(lián)電路，A1測R1所在支路電流，A2測干路電流。因為純并聯(lián)電路只有一個電壓值，所以，電壓表讀數(shù)保持不變。當滑片P向右移動時，R2電阻增大，所以，總電阻增大，根據(jù)歐姆定律，總電流將變小，所以，A2讀數(shù)變小。又因為并聯(lián)電路各支路的電流互不影響，A1和R1在另一支路，所以，A1讀數(shù)不變。4.為什么會發(fā)生這種變化？電流表A1讀數(shù)不變；電流表A2讀數(shù)變??；電壓表V的讀數(shù)不變。合作探究這是一個并聯(lián)電路，A1測R1所在支路電流，A2測干合作探究5.討論：在如圖三所示的電路中，電源電壓不變。將開關K閉合，則電流表和電壓表的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？為什么會發(fā)生這種變化？電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大。K閉合前，R1R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓，K閉合后，R2被短路，電壓表測電源電壓，所以電壓表示數(shù)變大。此時電路中的總阻變小，所以電流表的示數(shù)也會變大。合作探究5.討論：在如圖三所示的電路中，電源電壓不變。將開合作探究6.在圖四中，當開關K斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)怎樣改變，為什么會發(fā)生這種改變？電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小。這是一個并聯(lián)電路，K無論是閉合還是斷開，電壓表都測電源電壓，所以示數(shù)不變，K斷開后，電流表所在的支路斷路，無電流流過，所以示數(shù)變小。合作探究電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小。這是一個并聯(lián)精講點拔在連有滑動變阻器的電路圖中，要先弄清電路的串并聯(lián)，再根據(jù)串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關系和歐姆定律來分析電路中各個數(shù)值的改變。精講點拔專題小結動態(tài)電路的解題技巧1.電流表可視為導線，電壓表可看作斷路。3.元件斷路或短路時可去掉。5.串聯(lián)電路一般先分析電流，并聯(lián)電路一般先分析電壓。2.多個儀表時，一個一個單獨分析。4.同一根導線各處接線效果等同。專題小結動態(tài)電路的解題技巧1.電流表可視為導線，電壓表可3.即時練習如圖五所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電壓表V讀數(shù)不變，電流表A讀數(shù)變大即時練習如圖五所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，即時練習

2.如圖六所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電壓表V讀數(shù)變小，電流表A讀數(shù)不變。即時練習2.如圖六所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移即時練習

3.在如圖七所示的電路中，電源電壓不變。當開關K斷開時，電阻R1與R2是串聯(lián)的。開關K閉合時，電壓表的示數(shù)將變大。即時練習3.在如圖七所示的電路中，電源電壓不變。當開關K斷即時練習4.在圖八所示電路中，電源電壓不變。燈泡L1和燈泡L2是并聯(lián)連接的。當開關K斷開時，電壓表的示數(shù)將變??；電流表A1的示數(shù)將變小。即時練習學習內(nèi)容二動態(tài)電路的計算學習內(nèi)容二動態(tài)電路的計算學習指導回顧歐姆定律的公式以及其變形式學習指導回顧歐姆定律的公式以及其變形式自學檢測1.歐姆定律的公式：I=____、U=___、R=_____。2.串、并聯(lián)電路中的電流、電阻、電壓之間的關系：串聯(lián)電路中的電流關系是：I=______電壓關系是U總=________電阻之間的關系R總=________。并聯(lián)電路中的電流關系是：I總＝_____電壓關系是U總＝_______電阻之間的關系1/R總＝__________。自學檢測1.歐姆定律的公式：I=____、U=___合作探究示例1.如圖九所示電路中，滑動變阻器的阻值變化范圍是0～20歐，電源電壓為4.5伏．當電流表的示數(shù)是0.5A時，電壓表的示數(shù)是2V．已知電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．為了不損壞兩個電表，求滑動變阻器可連入電路的阻值范圍．圖九合作探究示例1.如圖九所示電路中，滑動變阻器的阻值變化范圍合作探究分析：

1.電路中所允許通過的最大電流值取決于什么？電路中電流值最大是什么時候？電路中所允許通過的最大電流值取決于電流表的量程最大值即0.6A，此時電路中的總電阻是最小值，即滑動變阻器接入電路中的最小阻值。則R總＝U/I最大＝4.5V/.06A＝7.5Ω

2.這是一個什么電路？總電阻與分電阻有什么樣的關系？這是一個串聯(lián)電路，R總=RP+R0合作探究分析：1.電路中所允許通過的合作探究3.怎樣求出R0？R0＝U0/I0＝2V/0.5A＝4Ω則滑動變阻器的最小值為RP＝R總－R0＝7.5Ω－4Ω＝3.5Ω4.想一想：滑動變阻器的最大值取決于什么，應該怎樣求出？請解答。合作探究3.怎樣求出R0？R0＝U0/I0＝2V/0.5A合作探究示例二：導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間．其電阻受溫度影響較大。如圖十甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖像．合作探究示例二：導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間．其合作探究根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，小星和他的同學設計了一個電路（如圖十乙）．可以測定某一空間的溫度，使用的器材如下：半導體電阻、電源、電流表（0－0．6A）．開關，定值電阻R0（10Ω）、導線若干。合作探究根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，小星和他的同學設計了合作探究（1）當環(huán)境溫度為20℃時．電流表的讀數(shù)為0．2A，求電源的電壓。（2）電流表的讀數(shù)為0．4A時，當時環(huán)境溫度是多少？分析：

1.這是什么電路，要求電源電壓要知道哪些條件？怎樣得到這些已知條件？這是串聯(lián)電路，要求電源電壓要知道對應溫度下的電流值和總電阻。由圖像可以知道當溫度為20℃時，熱敏電阻對應的阻值為50Ω，則總電阻為R總＝50Ω+10Ω=60Ω.電源電壓U總＝R總I1＝60Ω×0．2A＝12V合作探究（1）當環(huán)境溫度為20℃時．電流表的讀數(shù)為0．2A合作探究2.環(huán)境溫度根據(jù)什么來求？請寫出解答過程由題意可以知道，環(huán)境溫度可以根據(jù)熱敏電阻的阻值來求。所以要先求出電流為0.4A時熱敏電阻的阻值，再根據(jù)圖像得出環(huán)境溫度。當I2=0.4A時，電路中的總電阻R總＝U總/I2＝12V/0.4A＝30Ω

熱敏電阻的阻值R=R總－R1＝30Ω－10Ω＝20Ω由圖像可知道此時環(huán)境溫度為40℃。合作探究2.環(huán)境溫度根據(jù)什么來求？請寫出解答過程由題意可以展示交流請同學板演，寫出計算過程。展示交流請同學板演，寫出計算過程。精講點拔在解答電學計算題時候，要先弄清電路的連接情況，再根據(jù)題意求解。精講點拔在解答電學計算題時候，要先弄清電路的連接情況，再根據(jù)即時練習

1.如圖11所示，電源電壓為12V，且保持不變，電阻R1=20Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，則當滑動片P在滑動變阻器上滑動時，電流表、電壓表上示數(shù)變化的最大范圍分別是多少？圖11即時練習1.如圖11所示，電源電壓為12V，且保持不變，電即時練習

2.熱敏電阻應用非常廣泛，可以制成溫度傳感器，如圖12甲所示。圖中電源電壓6V，定值電阻R0為100Ω，Q為溫度儀表，其允許通過的最大電壓為3V，溫度傳感器其阻值隨室內(nèi)溫度的改變而改變，如圖12乙所示。即時練習2.熱敏電阻應用非常廣泛，可以制成溫度傳感器，如即時練習

試問：（1）圖甲中溫度儀表Q應用什么電表改裝？（2）當溫度傳感器R的電阻為200Ω時，室內(nèi)溫度是多少？（3）圖甲電路正常工作時，最高可以測的溫度是多少？即時練習試問：（1）圖甲中溫度儀表Q應用什么電表改裝？（2學習目標熟練掌握常見的動態(tài)電路的分析和計算。2.掌握常見的光敏電阻、熱敏電阻的計算方法。學習目標熟練掌握常見的動態(tài)電路的分析和計算。2.掌握常見的光重點難點電路的定性分析和定量計算重點難點電路的定性分析和定量計算學習內(nèi)容一滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；2.串、并聯(lián)電路中開關的斷開或閉合引起的變化。學習內(nèi)容一滑動變阻器的滑片P的位置的變化引回顧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關系

電壓關系電阻關系

歐姆定律

U=IRI=I1+I2I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2U=U1=U2回顧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關系自學檢測1．串聯(lián)電路是分___電路，在串聯(lián)電路中，導體的電阻越大，它兩端的電壓越___；并聯(lián)電路是分__電路，在并聯(lián)電路中，導體的電阻越大，通過它的電流越___。2．在串聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，電路的總電阻將____，總電流將____；在并聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將____，總電流將____。3．由公式I=U/R可知，當電壓一定時，電阻越大，通過它的電流就越___；由公式U=IR可知，通過電阻的電流越大，它兩端的電壓也越____。壓大流小變大變小變大變小小大自學檢測1．串聯(lián)電路是分___電路，在串聯(lián)電路中，導體的電自學檢測4.在看電路圖的時候，應該采用何種方式來弄清電路的連接情況？1將電流表看成導線，電壓表看成斷開的，先弄清電路是串聯(lián)還是并聯(lián)的；2在串聯(lián)電路中，所有的電流表的數(shù)值都是一樣的；在并聯(lián)電路中，電流表串聯(lián)在哪一條支路就測這條支路的電流，或者，有哪些用電器的電流流過這個電流表，那么這個電流表就測這些用電器的總電流；電流表如果接在干路上，則測電路中所有用電器的總電流。3在串聯(lián)電路中，電壓表并在哪個用電器的兩端，就測這個用電器的電壓，如果并在N個用電器的兩端就測這些用電器的總電壓；在純并聯(lián)電路中，電壓表總是測電源電壓。自學檢測4.在看電路圖的時候，應該采用何種方式來弄清電路的觀察圖一，想一想：在滑動變阻器的滑片從左到右滑動的過程中，電流表與電壓表的示數(shù)會怎樣變化？電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大。2.為什么會發(fā)生這種變化？因為這是一個串聯(lián)電路，在滑片從左到右滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路中的總電阻變小，而電源電壓不變，所以電流會變大。R1的阻值不變，但流過它的電流變大，所在電壓表的示數(shù)也會變大。合作探究觀察圖一，想一想：在滑動變阻器的滑片從左到右滑動的過程中，電合作探究3.如圖二電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，電流表A1、A2和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電流表A1讀數(shù)不變；電流表A2讀數(shù)變?。浑妷罕鞻的讀數(shù)不變。合作探究3.如圖二電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時合作探究這是一個并聯(lián)電路，A1測R1所在支路電流，A2測干路電流。因為純并聯(lián)電路只有一個電壓值，所以，電壓表讀數(shù)保持不變。當滑片P向右移動時，R2電阻增大，所以，總電阻增大，根據(jù)歐姆定律，總電流將變小，所以，A2讀數(shù)變小。又因為并聯(lián)電路各支路的電流互不影響，A1和R1在另一支路，所以，A1讀數(shù)不變。4.為什么會發(fā)生這種變化？電流表A1讀數(shù)不變；電流表A2讀數(shù)變??；電壓表V的讀數(shù)不變。合作探究這是一個并聯(lián)電路，A1測R1所在支路電流，A2測干合作探究5.討論：在如圖三所示的電路中，電源電壓不變。將開關K閉合，則電流表和電壓表的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？為什么會發(fā)生這種變化？電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大。K閉合前，R1R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓，K閉合后，R2被短路，電壓表測電源電壓，所以電壓表示數(shù)變大。此時電路中的總阻變小，所以電流表的示數(shù)也會變大。合作探究5.討論：在如圖三所示的電路中，電源電壓不變。將開合作探究6.在圖四中，當開關K斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)怎樣改變，為什么會發(fā)生這種改變？電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小。這是一個并聯(lián)電路，K無論是閉合還是斷開，電壓表都測電源電壓，所以示數(shù)不變，K斷開后，電流表所在的支路斷路，無電流流過，所以示數(shù)變小。合作探究電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小。這是一個并聯(lián)精講點拔在連有滑動變阻器的電路圖中，要先弄清電路的串并聯(lián)，再根據(jù)串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關系和歐姆定律來分析電路中各個數(shù)值的改變。精講點拔專題小結動態(tài)電路的解題技巧1.電流表可視為導線，電壓表可看作斷路。3.元件斷路或短路時可去掉。5.串聯(lián)電路一般先分析電流，并聯(lián)電路一般先分析電壓。2.多個儀表時，一個一個單獨分析。4.同一根導線各處接線效果等同。專題小結動態(tài)電路的解題技巧1.電流表可視為導線，電壓表可3.即時練習如圖五所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電壓表V讀數(shù)不變，電流表A讀數(shù)變大即時練習如圖五所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，即時練習

2.如圖六所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？電壓表V讀數(shù)變小，電流表A讀數(shù)不變。即時練習2.如圖六所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移即時練習

3.在如圖七所示的電路中，電源電壓不變。當開關K斷開時，電阻R1與R2是串聯(lián)的。開關K閉合時，電壓表的示數(shù)將變大。即時練習3.在如圖七所示的電路中，電源電壓不變。當開關K斷即時練習4.在圖八所示電路中，電源電壓不變。燈泡L1和燈泡L2是并聯(lián)連接的。當開關K斷開時，電壓表的示數(shù)將變小；電流表A1的示數(shù)將變小。即時練習學習內(nèi)容二動態(tài)電路的計算學習內(nèi)容二動態(tài)電路的計算學習指導回顧歐姆定律的公式以及其變形式學習指導回顧歐姆定律的公式以及其變形式自學檢測1.歐姆定律的公式：I=____、U=___、R=_____。2.串、并聯(lián)電路中的電流、電阻、電壓之間的關系：串聯(lián)電路中的電流關系是：I=______電壓關系是U總=________電阻之間的關系R總=________。并聯(lián)電路中的電流關系是：I總＝_____電壓關系是U總＝_______電阻之間的關系1/R總＝__________。自學檢測1.歐姆定律的公式：I=____、U=___合作探究示例1.如圖九所示電路中，滑動變阻器的阻值變化范圍是0～20歐，電源電壓為4.5伏．當電流表的示數(shù)是0.5A時，電壓表的示數(shù)是2V．已知電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．為了不損壞兩個電表，求滑動變阻器可連入電路的阻值范圍．圖九合作探究示例1.如圖九所示電路中，滑動變阻器的阻值變化范圍合作探究分析：

1.電路中所允許通過的最大電流值取決于什么？電路中電流值最大是什么時候？電路中所允許通過的最大電流值取決于電流表的量程最大值即0.6A，此時電路中的總電阻是最小值，即滑動變阻器接入電路中的最小阻值。則R總＝U/I最大＝4.5V/.06A＝7.5Ω

2.這是一個什么電路？總電阻與分電阻有什么樣的關系？這是一個串聯(lián)電路，R總=RP+R0合作探究分析：1.電路中所允許通過的合作探究3.怎樣求出R0？R0＝U0/I0＝2V/0.5A＝4Ω則滑動變阻器的最小值為RP＝R總－R0＝7.5Ω－4Ω＝3.5Ω4.想一想：滑動變阻器的最大值取決于什么，應該怎樣求出？請解答。合作探究3.怎樣求出R0？R0＝U0/I0＝2V/0.5A合作探究示例二：導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間．其電阻受溫度影響較大。如圖十甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖像．合作探究示例二：導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間．其合作探究根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，小星和他的同學設計了一個電路（如圖十乙）．可以測定某一空間的溫度，使用的器材如下：半導體電阻、電源、電流表（0－0．6A）．開關，定值電阻R0（10Ω）、導線若干。合作探究根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，小星和他的同學設計了合作探究（1）當環(huán)境溫度為20℃時．電流表的讀數(shù)為0．2A，求電源的電壓。（2）電流表的讀數(shù)為0．4A時，當時環(huán)境溫度是多少？分析：