關(guān)于工程的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇

第頁(yè)關(guān)于工程的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才起先實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學(xué)問。高校四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的相識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求，很多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型？通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及視察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采納向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程學(xué)問有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)潔的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，

工程上很簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴(yán)峻，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了確定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿意要求，應(yīng)盡量少運(yùn)用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似困難，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)潔的多了。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采納框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)潔，都是從框架結(jié)構(gòu)動(dòng)身，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最終將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更醒悟地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣蟿诼档行颍┕T、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在安排進(jìn)行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)，我了解到二建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn)，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)安排和內(nèi)容后，使我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思索。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中很多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)”。

的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面。盡管高校中仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所駕馭的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的起先，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)駕馭更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實(shí)

踐中去，通過實(shí)踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，肯定要抓住機(jī)會(huì)，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，變更以往過于依靠老師的被動(dòng)汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)實(shí)力和駕馭解決難題的本事。

三、專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對(duì)所學(xué)的學(xué)問沒有形成一套完整的體系，這些零散的學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論學(xué)問駕馭不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到須要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有人會(huì)問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？

針對(duì)這個(gè)問題解決的方法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)駕馭，不死記硬背做到敏捷運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問題二：熟識(shí)圖紙的實(shí)力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四：對(duì)于一些施工依次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)簡(jiǎn)單混淆。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖實(shí)力有肯定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力的要求,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐實(shí)力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了很多以前在課本上難以學(xué)到的學(xué)問，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)打算工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

前言

20xx年9月，我懷著無(wú)比激烈的心情，得償所愿考入了天津理工的工程造價(jià)專業(yè)，從這一刻起，我們的專業(yè)發(fā)展方向慢慢起先變得明朗。伴隨著專業(yè)課的開展，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到必需起先規(guī)劃好人生目標(biāo)，僅剩不到三年的高校生活應(yīng)當(dāng)學(xué)些什么，學(xué)這些為了將來(lái)能做什么？縱觀專業(yè)培育安排及所學(xué)課表，諸如建筑材料，土木概論，造價(jià)概論如此這般，多為理論與實(shí)踐脫離的空中樓閣。唯有《相識(shí)實(shí)習(xí)》這門隱藏在1學(xué)分中的課程不禁讓人眼前一亮啊，我們二十多年啃了這么多本書不都是為了一個(gè)“實(shí)”字嗎??

所謂實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。馬克思主義教育我們說：實(shí)踐是檢驗(yàn)相識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿魏螌W(xué)問源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。既然選擇了造價(jià)專業(yè)，注定這輩子跟鋼筋水泥混凝土打交道的，假如高校四年連個(gè)觀摩施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒有，我們會(huì)的大專生都會(huì)，工地比人家下的少，還沒人家算的熟，不等著被淘汰還等什么呢！

由此觀之，《相識(shí)實(shí)習(xí)》絕不是一門僅憑三四個(gè)小時(shí)和三千字的實(shí)習(xí)報(bào)告混到1個(gè)學(xué)分的科目，而是引領(lǐng)我們?nèi)绾螌W(xué)問技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的過程！

Part1

據(jù)史書記載，公元20xx年10月23日下午，在班主任的帶領(lǐng)下，11級(jí)造價(jià)系全體同學(xué)登上來(lái)回于本部與主校間的通勤車，開啟了探究新大陸的神奇旅程，目睹傳聞中新一代“管理樓”的風(fēng)采。

隨著通勤車接近管理大樓，還沒按捺住興奮心情的我們，見到了今日隆重推出的神奇嘉賓――郝工，來(lái)自天方集團(tuán)的資深工程師兼講解員，他像導(dǎo)游一樣帶領(lǐng)我們走遍了管理樓的每一個(gè)角落。想想我們盡管每天生活在高樓大廈林立的現(xiàn)代化大都市，但又有誰(shuí)真正了解過它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和施工方式呢？郝工將這些學(xué)問掰開揉碎地講解，整棟大樓的輪廓都顯得愈加清楚，看著同學(xué)們都對(duì)眼前的事物充溢了新奇與熱忱，我也打開了塵封已久的筆記本，記錄著舉手投足間流露出的學(xué)問細(xì)微環(huán)節(jié)。

從中我真的接觸到了好多書本上從未提及但卻特別好用的專屬名詞。比如老師以前常常提到的BT融資模式，原來(lái)不是“BianTai”變態(tài)融資模式，而是“BuildandTransfer”，政府利用非政府資金來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)非經(jīng)營(yíng)性設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的一種融資模式。我知道了管理大樓是從春節(jié)過完才起先施工，須要經(jīng)驗(yàn)鉆孔取土、摻灌泥漿、取多余土、切平磚頭、澆筑栓基、回填土等等一系列過程（排名不分先后，因?yàn)閷?shí)在有些依次分不太清），這棟樓以土木概論課中常常提到的“板梁柱”為主體結(jié)構(gòu)，墻體間有鋼筋拉結(jié)二次結(jié)構(gòu)。其中首層5米，施工耗費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，養(yǎng)護(hù)5~7天可達(dá)強(qiáng)度。北樓分為三分，東西向91米并且設(shè)有陽(yáng)光露臺(tái)。隨后又給我們講解了很多安裝工程包含的內(nèi)容，諸如一樓還包含了熱力小室，機(jī)房采納了防靜電地板，窗體采納鋁合金中空窗，排水管至地下，電力采納優(yōu)化設(shè)計(jì)，給水系統(tǒng)分為兩套，包含滅火系統(tǒng)南單門，北雙門，這些細(xì)微環(huán)節(jié)之處也讓我們記憶猶新。

盡管學(xué)問講解是本次實(shí)習(xí)的核心所在，可我們不妨將其視為一次旅行的過程，當(dāng)我們走進(jìn)每一間自己將來(lái)的教室以及老師辦公場(chǎng)所，總會(huì)不由得產(chǎn)生一種莫名的驕傲感，美哉我大管院，壯哉我大造價(jià)！這一天所看到的這些建筑流程，

或許對(duì)于我們大二的本科生顯得略有些遙不行及，但伴隨著專業(yè)學(xué)問的深化學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信總有一天我們都會(huì)站在一個(gè)全新的高度俯視這些建筑，再雄偉的構(gòu)筑物也注定會(huì)被我們?cè)靸r(jià)工程師扒皮抽筋，最終踩在腳下！

Part2

公元20xx年11月7日，又一個(gè)載入史冊(cè)的日期誕生了，盡管作為周三下午本該是休息時(shí)間，但總覺得有一種莫名的動(dòng)力驅(qū)使我提前半小時(shí)來(lái)到了《建設(shè)法規(guī)》那個(gè)熟識(shí)的老教室，搶到了第一排座位，靜默的等待直到屏幕上赫然出現(xiàn)了三排大字，津建工程造價(jià)有限公司，這名字聽起來(lái)貌似沒嘛亮點(diǎn)可言，但要是順著PPT往下看簡(jiǎn)介就可以追溯到原本那個(gè)霸氣外漏的稱號(hào)“天津市建設(shè)工程造價(jià)詢問中心”，琢磨著將來(lái)要真能有那么一天能混到這么個(gè)碉堡了的公司去工作，也算是光宗耀祖了吧。等等，這都不是重點(diǎn)，這次請(qǐng)來(lái)的嘉賓真可謂是實(shí)實(shí)在在的重量級(jí)人物啊，津建公司副總經(jīng)理――唐志強(qiáng)先生，人們紛紛投去艷羨目光的同時(shí)，多么慶幸自己在天津理工學(xué)習(xí)，能有機(jī)會(huì)接觸到很多社會(huì)名流，同時(shí)特別感謝老師為我們請(qǐng)來(lái)這么高端的嘉賓對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)問教化和人生發(fā)展規(guī)劃。

唐總非常熱忱地像對(duì)待自己?jiǎn)T工一樣，從以下三個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了特別全面系統(tǒng)的講解。第一部分：工程造價(jià)詢問業(yè)的現(xiàn)狀；其次部分：工程造價(jià)詢問機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容；第三部分：工程造價(jià)糾紛的司法鑒定業(yè)務(wù)。

首先提到的是工程造價(jià)整個(gè)行業(yè)在天津市的發(fā)展?fàn)顩r，即發(fā)展15年左右，擁有了101多家詢問行業(yè)，其中甲級(jí)公司26家。聽到這點(diǎn)感覺還是非常欣慰的，若非出現(xiàn)重大意外的話，至少將來(lái)的就業(yè)不用愁了，天津理工高校作為本科工程造價(jià)專業(yè)的“開山鼻祖”，自03開設(shè)造價(jià)以來(lái)，全國(guó)也不過40個(gè)本科造價(jià)專業(yè)而已，假如連三本都不算的話，北方地區(qū)的造價(jià)本科生更是屈指可數(shù)了，與此對(duì)應(yīng)這么多造價(jià)詢問行業(yè)，顯明的就業(yè)優(yōu)勢(shì)還是自不待言的。

資料來(lái)源：自行繪制

期間唐總重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念：“工程結(jié)算”不是“工程決算”，分別有造價(jià)詢問中心和財(cái)務(wù)管理中心處理，所需資質(zhì)不同。同學(xué)們聽起來(lái)大多不以為然，但別看現(xiàn)在背的都挺熟，工作以后這種眼高手低的錯(cuò)誤還是在所難免的。

唐總提到最苦最累是“扒圖算量”工作，但對(duì)于我們來(lái)說一切又必需從基層做起，盡管我們學(xué)了四年的工程項(xiàng)目管理，也不是剛一走出校門就能成為項(xiàng)目經(jīng)理的，假如連造價(jià)員所必備的最基本技能都駕馭不了，何談?wù)型稑?biāo)、項(xiàng)目融資那些大型工作呢？于此同時(shí)我們也不能僅停留在駕馭基本技能的水平上，假如學(xué)了三年多的專業(yè)課，最終只會(huì)扒圖算量，那唯恐一輩子也擺脫不了造價(jià)員這個(gè)基本層次了。

對(duì)于就業(yè)去向，唐總供應(yīng)了一個(gè)表格，生動(dòng)直觀，經(jīng)改進(jìn)繪制如下：

總結(jié)

轟轟烈烈的兩次《相識(shí)實(shí)習(xí)》雖然結(jié)束了，但我們?cè)谠靸r(jià)領(lǐng)域的探究腳步始終不能停留。歷經(jīng)兩次實(shí)習(xí)過，我的三觀發(fā)生了很多顛覆性的改變。實(shí)習(xí)期間我多次利于課余時(shí)間到學(xué)校旁邊的很多工地觀摩學(xué)習(xí)，感受到唯有將自己置身于工地中，才能體會(huì)到工程的奧妙所在。為了響應(yīng)唐總的號(hào)召，我同即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起參與了幾次畢業(yè)生聘請(qǐng)會(huì)，雖然不行能通過投放簡(jiǎn)歷獲得一分滿足的工作，但在過程中，通過多次和畢業(yè)生以及工程造價(jià)相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人的深化溝通，使我對(duì)于自己的人生規(guī)劃目標(biāo)有了更深刻的相識(shí)。此后我還會(huì)利用完可能多的寒暑假時(shí)間回到家鄉(xiāng)的造價(jià)站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，沒有條件創(chuàng)建條件也要實(shí)習(xí)，肯定要將這兩次《相識(shí)實(shí)習(xí)》的精神持續(xù)下去。正如唐總所言：“每一次升職只會(huì)給有實(shí)力的人?！比绾纬蔀樘瓶偪谥小坝袑?shí)力的人”，也是我們本科階段須要思索的一個(gè)大問題。我恒久不會(huì)遺忘唐總為了我們制訂的“三步走”戰(zhàn)略，即剛?cè)肼殻菏熳R(shí)工程量計(jì)算定額套用，駕馭價(jià)格依據(jù)來(lái)源了解工程合同簽訂；工作兩年以上：熟識(shí)合同內(nèi)容、關(guān)系，駕馭合同條款，熟記與造價(jià)相關(guān)條款，了解整個(gè)工程投資概念；四年以后：熟知價(jià)格投資額全程。做到這些以后，甚至可以拿到15-20萬(wàn)的年薪！一想到這些就元?dú)鉂M滿，將是我們堅(jiān)持奮斗下去的不竭動(dòng)力。

工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

1.實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。經(jīng)過高校三年的理論學(xué)習(xí)，對(duì)工程制圖、工程測(cè)量、建筑材料的性能、建筑設(shè)備、基礎(chǔ)工程、混凝土工程、、四大力學(xué)及施工技術(shù)和管理有了肯定的了解，在實(shí)習(xí)工作過程中檢測(cè)自己所學(xué)已燃眉之急，.我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個(gè)工業(yè)廠房為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，參與工程監(jiān)理工作，順當(dāng)完成了五周的實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)中我努力將所學(xué)學(xué)問與實(shí)際施工聯(lián)系在一起在施工中找到課本學(xué)問的印證，有效鞏固了所駕馭的學(xué)問，在工地上主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通以求學(xué)到更多書本之外的學(xué)問：與各工種的人打交道，生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施，施工管理閱歷，工程檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的實(shí)力，以提高專業(yè)技能。

在實(shí)習(xí)中我們會(huì)發(fā)覺許多平常不曾留意的問題，不曾留意的數(shù)據(jù)，在施工中許多小的細(xì)微環(huán)節(jié)就能確定施工順當(dāng)與否，也確定了施工的成敗，許多不起眼的事情假如處理不善將會(huì)在成無(wú)可挽回的損失。在施工中提升自己的仔細(xì)負(fù)責(zé)素養(yǎng)，提升自己與各種施工人員、甲方、監(jiān)理方、承包方的交際實(shí)力，學(xué)習(xí)管理者統(tǒng)籌管理施工生產(chǎn)，組織施工，應(yīng)對(duì)檢測(cè)，協(xié)同作業(yè)保質(zhì)保量地完成任務(wù)，熟識(shí)專業(yè)圖紙的表述方法，發(fā)覺自己平常所繪圖紙的不足，找尋并留意工業(yè)廠房和民用建筑的不同之處。總之，我學(xué)到在工程之中應(yīng)當(dāng)有職業(yè)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為將來(lái)走進(jìn)工作崗位積累工作閱歷和溝通技巧。

2.工程概況

工程名稱：中國(guó)建筑第三工程局格力電器（鄭州）家用空調(diào)建設(shè)項(xiàng)目二標(biāo)段。工程地點(diǎn)：鄭州市高新區(qū)西四環(huán)以西、須水河路以東、楓香街以北、金菊街以南。

建筑功能：電器總裝車間，兩器、管路工業(yè)廠房

建設(shè)規(guī)模：作為建設(shè)項(xiàng)目其次標(biāo)段的總裝廠房和兩器、管路廠房，總建筑面積約228582平方米。其中總裝車間廠房建筑面積約153368平方米，兩器、管路廠房分3個(gè)車間，建筑面積約75214平方米。

結(jié)構(gòu)概況：總裝車間廠房為2層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（局部有夾層），兩器、管路一、二車間為外墻砌體圍護(hù)，鋼筋混凝土柱，單層屋面輕鋼結(jié)構(gòu)，車間三局部為2層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

建設(shè)單位：格力電器股份有限公司

實(shí)習(xí)所在單位：河南省正博建設(shè)監(jiān)理公司設(shè)計(jì)單位：機(jī)械工業(yè)第四設(shè)計(jì)探討院開竣工時(shí)間：20xx年10月至20xx年10月，安排工期：360日歷天。建筑類別：工業(yè)建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)等級(jí)：抗震設(shè)防烈度為七度，耐火等級(jí)及火災(zāi)危急性為戊類二級(jí)，運(yùn)用年限50年。

實(shí)習(xí)工程進(jìn)度：截止到實(shí)習(xí)完畢，總裝車間與兩器車間基礎(chǔ)工程及聯(lián)通送貨隧道均完工?？傃b車間1層與夾層結(jié)構(gòu)已完工，預(yù)應(yīng)力筋張拉完畢，抹灰已經(jīng)進(jìn)行大部，地平已經(jīng)起先著手鋪設(shè)，2層屋蓋模板架立基本完畢，大部分區(qū)域正在綁扎鋼筋，并布置預(yù)應(yīng)力鋼筋，局部區(qū)域鋼筋尚未擺放，混凝土澆筑工作正在進(jìn)行，兩器三車間1層樓蓋，夾層，局部2層的混凝土已澆筑完畢，并且腳手架支撐完畢，正在架立2層樓蓋的模板。其他區(qū)域鋼筋綁扎接近尾聲，預(yù)備澆注混凝土。兩器管路車間一二屬于本監(jiān)理公司的其他組同事監(jiān)理，在此不做過多介紹。

實(shí)習(xí)要求：視察記錄施工進(jìn)度，旁站觀測(cè)監(jiān)督混凝土澆筑，鋼筋驗(yàn)收，幫助驗(yàn)收砌體結(jié)構(gòu)，接待陪伴混凝土強(qiáng)度質(zhì)量檢測(cè)，施工人員平安施工檢查。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）熟識(shí)工程概況，了解工程參加各方人員和相互關(guān)系，認(rèn)知熟識(shí)圖紙，圖紙是施工的標(biāo)準(zhǔn)，也是進(jìn)行工程的指揮棒。具體了解圖紙是進(jìn)入工程的第一步，特殊了解的是梁板的施工圖，配筋驗(yàn)收是監(jiān)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，所以每點(diǎn)配筋都必需具體了解。另外對(duì)已經(jīng)施工完畢的基礎(chǔ)工程也做肯定的了解，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深化了解混凝土和鋼筋的受力原理和承載傳力途徑。

（2）了解施工管理程序，施工程序，驗(yàn)收步驟，施工協(xié)作細(xì)微環(huán)節(jié)及問題。假如細(xì)微環(huán)節(jié)協(xié)作得當(dāng)將會(huì)使施工順當(dāng)進(jìn)行，避開出現(xiàn)倒施工或者添加無(wú)須要的麻煩和步驟。

（3）實(shí)際參與工程的施工工作：混凝土澆筑，剛進(jìn)的綁扎，預(yù)應(yīng)力鋼筋的鋪設(shè)、穿錨、張拉、灌漿，砌體結(jié)構(gòu)的砌筑、放線，裝飾抹灰，地平鋪設(shè)的找平驗(yàn)平，模板的封堵，鋼筋正位。簡(jiǎn)潔駕馭其施工方法，思索和積累在施工中出現(xiàn)事故時(shí)的處理方法應(yīng)對(duì)措施。主動(dòng)學(xué)習(xí)各種工程的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)探討如何敏捷的行使監(jiān)理的權(quán)利和責(zé)任，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)又不失和諧。

（4）熟識(shí)了解工程中管理機(jī)構(gòu)的組成、分工及其職責(zé)范圍，了解全部參加工程各方的關(guān)系，特殊是監(jiān)理的職責(zé)權(quán)限，應(yīng)盡義務(wù)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，工作待遇現(xiàn)狀，熟識(shí)工程各部分的細(xì)微環(huán)節(jié)要求，標(biāo)準(zhǔn)做法，標(biāo)準(zhǔn)樣式和誤差允許范圍。為將來(lái)所從事的工作積累閱歷學(xué)問。

3.實(shí)習(xí)結(jié)果

經(jīng)過近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工有了更為深化地了解，對(duì)各種施工工藝有了更為直觀的感受，在此分開來(lái)介紹各種施工工藝的詳細(xì)操作，留意事項(xiàng)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。雖然時(shí)間短暫，了解的東西有肯定誤差，但是也是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總結(jié)。

混凝土澆筑工程：我們所實(shí)習(xí)的單位是框架結(jié)構(gòu)，混凝土澆筑是其中最為重要的任務(wù)馬虎不得。混凝土澆筑，在工地上稱“打灰”。在本工程中樓板和梁采納C40，柱子采納C35混凝土。因?yàn)榛炷習(xí)r抗壓實(shí)力大過抗拉實(shí)力，所以用在受壓構(gòu)件上更能發(fā)揮其效能，而樓板以及梁上有受拉區(qū)存在，為保證工程質(zhì)量的'均衡所以設(shè)計(jì)成強(qiáng)梁弱柱。這樣的設(shè)計(jì)方法也可削減柱對(duì)梁的約束，以使柱頂端作為梁的鉸支座。

混凝土澆筑時(shí)沿次梁方向分塊澆筑，澆筑時(shí)常會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力，所以應(yīng)留后澆帶，一般留在梁跨三分之一處，800mm~1200mm寬，后澆帶邊沿用雙層鐵絲網(wǎng)阻隔混凝土，以防止振搗混凝土?xí)r溢流出施工縫造成澆筑斜面。待混凝土達(dá)到肯定強(qiáng)度后拆除，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)延遲60天澆筑，采納高一級(jí)的混凝土，加發(fā)泡劑，清理界面，凈水撲濕后施工。

澆注設(shè)備主要有兩種即天泵和地泵，天泵又叫汽車泵，特點(diǎn)是機(jī)動(dòng)敏捷，澆注速度快，但是教主半徑有限，高度也受限制，相宜用于澆筑低層和寬度較小的構(gòu)筑物，但是天泵花費(fèi)較高，每澆筑一方混凝土十七元，而地泵沒有天泵敏捷，但是澆筑半徑和澆筑高度限制小，可以用多組泵管連接，但是假如拐彎過多的話，在拐彎處的管道會(huì)承受很大的摩擦力，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)爆管的現(xiàn)象，影響正常的澆筑工作，同時(shí)也會(huì)奢侈許多材料，假如爆管位置特殊的話，清理工作也會(huì)很困難，另外地泵澆筑時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大振動(dòng)，須要用廢棄輪胎墊在管道下面，以削減振動(dòng)對(duì)已經(jīng)支成的鋼筋的不良影響，澆筑時(shí)管口段用天架支撐，支扶泵管口時(shí)間很費(fèi)勁的工作，常須要三到四人一起協(xié)作。地泵適用于寬度達(dá)高度高的構(gòu)筑物，但是澆注速度較慢，假如工期允許可以盡量運(yùn)用地泵，但是假如工期緊而且想盡量降低造價(jià)的話，可以用兩種泵協(xié)作運(yùn)用，分段澆筑。無(wú)論哪種泵在運(yùn)用前都要用水潤(rùn)濕，在運(yùn)用后用沙子清理，防止混凝土凝固。

澆筑同時(shí)用振動(dòng)泵振搗，振搗時(shí)間要相宜，振搗勻稱，盡量避開振動(dòng)泵頭遇到鋼筋或者模板，以防鋼筋模板移位，產(chǎn)生漏漿或者爆模，為防止出現(xiàn)下部無(wú)法振搗現(xiàn)象，柱子從下端澆筑時(shí)就起先邊澆邊震，振動(dòng)泵快插慢拔，防止出現(xiàn)出現(xiàn)離析現(xiàn)象和進(jìn)入空氣，造成混凝土的密實(shí)度不夠。振搗工作進(jìn)行到混凝土表面浮漿，表層停止下沉，無(wú)氣泡現(xiàn)象時(shí)方可停止。另外一名工人則緊隨其后用整平鏟將其整平，最終由一名工人將塑料薄膜貼于表面，兩人須要協(xié)作前進(jìn)，保證表面平整。一個(gè)完整的混凝土施工工序：潤(rùn)濕澆筑--振搗--整平--貼膜--養(yǎng)護(hù)。

鋼筋工程：框架結(jié)構(gòu)中另一項(xiàng)重要的工作就是鋼筋工程，鋼筋對(duì)于框架結(jié)構(gòu)來(lái)說就像是人體之中的韌帶，沒有鋼筋光靠混凝土是建不起牢固樓房的。總裝車間主梁梁高達(dá)到1101mm，跨中上部架立筋，下部受力筋，次梁鋼筋置于主梁上部。梁中部配置三排腰筋，每排兩根18，并綁扎有拉結(jié)筋。箍筋采納8@160，并在柱支座處加密且配置鴨筋。支座處的架立筋有的達(dá)到32。主次梁交接處主梁配置起抗沖切作用的吊筋。梁板交接處配置承受負(fù)彎矩的構(gòu)造鋼筋即蓋筋，俗稱扣筋。板中受力鋼筋采納螺紋的，分布鋼筋則采納光圓的。受力筋布置于分布筋的下部。工業(yè)廠房扣筋的長(zhǎng)度一般取梁跨的三分之一，在遇到梁跨改變時(shí)要多做留意。在后澆帶的扣筋以及板受力筋都要加密，取每300mm加一道。

柱子上下部鋼筋的連接采納電渣壓力焊，焊接節(jié)點(diǎn)呈圓環(huán)狀，其強(qiáng)度極高，甚至超過所焊接的鋼筋，焊接點(diǎn)要求焊口干凈，周邊勻稱，受力筋上下對(duì)焊中心對(duì)準(zhǔn)，假如有須要，細(xì)鋼筋可以焊接到粗鋼筋上。此外，箍筋在柱底和柱頂六分之一柱凈高范圍內(nèi)應(yīng)加密，箍筋應(yīng)采納環(huán)形綁扎，端部彎鉤應(yīng)為135度。并將愛護(hù)層掛件掛于箍筋之上，以便支模時(shí)留出必要的愛護(hù)層厚度。C40混凝土梁上部負(fù)筋在邊梁交接處錨固長(zhǎng)度不低于30d，因此常須要設(shè)彎鉤，而下部縱筋的錨固長(zhǎng)度光圓鋼筋不小于15d，螺紋鋼筋則不小于12d。因此只進(jìn)行干脆錨固即可。

為了節(jié)約材料，也為了加快施工進(jìn)度樓板鋼筋可以采納花綁的方法，花綁又稱跳扎，就是隔一個(gè)節(jié)點(diǎn)扎一個(gè)。在緊靠梁邊的兩道鋼筋是不允許跳扎的。

鋼筋驗(yàn)收時(shí)，主要檢查鋼筋的型號(hào)，數(shù)量，間距，長(zhǎng)度，錨固長(zhǎng)度和連接狀況，還有極其重要的，鋼筋的綁扎是否符合要求。鋼筋應(yīng)綁扎整齊，按規(guī)定的間距來(lái)施工，鋼筋長(zhǎng)度，特殊是扣筋的長(zhǎng)度必需按設(shè)計(jì)的長(zhǎng)度和間距來(lái)配置，避開用錯(cuò)或用少。鋼筋連接也是一項(xiàng)必查的內(nèi)容，最應(yīng)當(dāng)重視的是梁底受力筋的鏈接，肯定要達(dá)到規(guī)定的連接長(zhǎng)度和強(qiáng)度，堅(jiān)決杜絕漏連和不連。梁底筋與箍筋的綁扎也是很簡(jiǎn)單忽視的地方，受力筋分多層配置時(shí)中間應(yīng)留夠足夠的間距，防止出現(xiàn)壓在一起的現(xiàn)象。在混凝土澆筑前應(yīng)在板受力筋和梁筋底部墊上墊塊，在扣筋下面放置馬蹬，以保證鋼筋有足夠的愛護(hù)層厚度。

預(yù)應(yīng)力工程：從資料看，廠房數(shù)字軸向的框架梁和次梁采納有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力技術(shù)。張拉采納后張法，預(yù)應(yīng)力鋼筋采納Фs15.2高強(qiáng)度，低松弛預(yù)應(yīng)力鋼絞線，其抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值fptk=1860兆帕，預(yù)應(yīng)力筋張拉限制應(yīng)力бcon=1395兆帕，單束預(yù)應(yīng)力筋張拉限制應(yīng)力Ncon=195.3kN。預(yù)應(yīng)力張拉端錨具采納五孔夾片錨具，固定端錨具，采納JYM系列壓花錨具和擠壓錨具。預(yù)先埋設(shè)水紋管，水紋管中穿插五根鋼絞線。布置水紋管前先用粉筆在梁的箍筋上放點(diǎn)，然后在相應(yīng)點(diǎn)處用拉鉤焊接預(yù)應(yīng)力馬凳，馬凳與水紋管綁扎在一起。敷設(shè)水紋管是施工的一個(gè)比較麻煩的問題，水紋管敷設(shè)后的彎曲形態(tài)與梁的彎矩圖相近，最低點(diǎn)距離下側(cè)模板200mm，也有280mm或300mm。敷設(shè)時(shí)會(huì)遇到施工縫鐵絲網(wǎng)和腰筋的阻礙，且摩擦力極大，常須兩人協(xié)作施工，一人引導(dǎo)水紋管的管口方向，一人穿插。為了克服摩擦力，在敷設(shè)過程中常用旋轉(zhuǎn)水紋管邊前進(jìn)的方法，這樣便于水紋管在鋼筋籠干脆穿插，又不至于出現(xiàn)鋼筋移位現(xiàn)象。水紋管敷設(shè)完畢后，應(yīng)先固定水紋管然后再在水紋管中穿入預(yù)應(yīng)力筋，為削減摩擦力，可以在穿入端綁扎數(shù)層膠帶。預(yù)應(yīng)力筋另一端是被弄散作花狀增大與混凝土的結(jié)合力，干脆澆筑在混凝土中。張拉端螺紋管中應(yīng)塞上棉紗防止混凝土灌入，在鋼筋四周套上泡沫，以留出張拉通道，在錨具后設(shè)置螺旋箍筋，以約束混凝土在預(yù)應(yīng)力張拉后產(chǎn)生的側(cè)壓力。錨具和螺旋箍筋應(yīng)焊接固定。由于預(yù)應(yīng)力筋不行能在量的位置張拉，所以應(yīng)是張拉開口歪向一側(cè)，在梁的一側(cè)設(shè)置錨固塊。

模板工程：模板工程是混凝土成型的必要條件，也是鋼筋工程和混凝土工程施工的平臺(tái)，因此模板的好壞干脆關(guān)系著整個(gè)工程能否再接著的問題。支模板時(shí)應(yīng)先在腳手架上安放支撐鋼管，鋼管上放置木方，木方上用鐵釘固定梁底板和樓板底板。使木方和模板形成整體，共同擔(dān)當(dāng)混凝土的荷載，可以避開模板的變形過大而造成構(gòu)件尺寸差異。另外在支模時(shí)要遵循有內(nèi)測(cè)到外側(cè)，先橫模后縱模的依次，這樣便于鋼筋綁扎的施工，同時(shí)有利于模板接縫的嚴(yán)密。而且在梁高較高的狀況下，經(jīng)常先支一側(cè)豎直模，待梁內(nèi)鋼筋綁扎完畢后再支另一側(cè)豎直模，也即是采納隔一支一的方法，這樣可以避開依靠吊車吊起梁中鋼筋籠來(lái)施工，避開了箍筋測(cè)斜使得鋼筋籠高度不夠的問題。

模板應(yīng)保證肯定的垂直度和平整度，以保證澆筑成的構(gòu)件外觀達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，主要用吊線錘來(lái)來(lái)訂正不垂直的問題。為保證鋼筋籠的壓力不使模板變形，應(yīng)選擇合適的墊塊和合適的位置。模板假如過高的話，例如柱子和高度過高的梁，可以在中間設(shè)置一道或者數(shù)道拉結(jié)螺絲鋼筋，此種鋼筋應(yīng)穿在塑料管中，待拆模時(shí)抽出鋼筋再利用。

砌筑工程：廠房填充墻和圍護(hù)墻采納240*115*55協(xié)作240*115*90的蒸壓砌塊，采納梅花丁砌筑工藝，每隔500mm高墻體內(nèi)設(shè)拉結(jié)筋，圍護(hù)墻設(shè)在柱子外側(cè)，拉結(jié)筋應(yīng)設(shè)在柱子外側(cè)并彎向墻的方向。柱子位置拉結(jié)筋用高強(qiáng)膠粘結(jié)植筋，為防止脫落，需在粘結(jié)24小時(shí)后檢查，用手無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)才可砌筑墻體。中間預(yù)留澆注混凝土構(gòu)造柱的馬牙槎，馬牙槎采納先退后進(jìn)的方法施工，槎口上方一塊磚斬成三角形便利混凝土澆筑密實(shí)。構(gòu)造柱拉結(jié)筋采納預(yù)先埋設(shè)的方法，同樣間隔500mm。墻體高度超過3m時(shí)，每隔3m設(shè)置一道圈梁，圈梁配置的箍筋交接口應(yīng)放置在上部。砌筑方法采納的就是常用的“三一”砌法，即一刀灰，一塊磚，一擠揉。砌筑時(shí)應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)砌塊帶孔面朝下的原則砌筑，愛護(hù)鋪灰的平整度和足夠的砂漿飽滿度，而工人往往疏忽了這個(gè)細(xì)則。梁底與墻相接處，采納240*115*55蒸壓磚斜砌，粘灰上敷，而且是在下部砌體完工后一周后方可補(bǔ)砌，目的是防止梁底產(chǎn)生裂縫。

幾個(gè)問題：再完備的衣衫也會(huì)有縫隙，再好的工程也會(huì)有或這樣或那樣的問題，下面就比較突出的問題談一下我的看法。

奢侈問題，信任每一位在這個(gè)工地上實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)有這樣的感覺：這么好的材料怎么舍得扔了？的確，我們可以隨意的都能發(fā)覺丟在路邊被隨意的踩踏掩埋的整張的模板，新購(gòu)置的鋼管，棱角分明沒有釘眼的木方；還有拆卸完腳手架的地上到處都是扣件和螺絲，有許多都干脆被清理出去。這和工程之初三局大量的購(gòu)置施工材料有很大的關(guān)系，在某些人眼中這些都是國(guó)家的，奢侈點(diǎn)沒事，舊點(diǎn)的就不要再用了，反正新的多得是，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的觀念，至少在領(lǐng)導(dǎo)層就應(yīng)當(dāng)杜絕這種思想，嚴(yán)格限制材料的供應(yīng)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)材料的周轉(zhuǎn)，最大限度的挽回不必要的損失。應(yīng)當(dāng)抽調(diào)一部分富有的勞動(dòng)力去整理材料以便再次投入運(yùn)用，再派特地人員，或者讓辦公室人員輪番值班監(jiān)管材料回收。其實(shí)也不必投入太多，只須要在大家面前樹立起杜絕奢侈材料的理念，讓大家知道奢侈會(huì)受到損失，材料就會(huì)省下許多，重點(diǎn)是對(duì)施工隊(duì)工頭的限制獎(jiǎng)懲上做一下文章就行了。

鋼筋綁扎問題，每次走到三星公司的施工地方就會(huì)感到很頭痛，扣筋綁扎的與梁成45度角，原來(lái)160mm的間距竟然變成101mm或者300mm,真是無(wú)敵。最嚴(yán)峻的時(shí)候梁底鋼筋根本不綁，兩層配筋干脆在那放著，中間就簡(jiǎn)潔橫放一小段鋼筋撐著。聽說他們工人是三局從天津調(diào)過來(lái)的工資比人家高一倍，但是工程干的一塌糊涂。很明顯的一點(diǎn)是他們的經(jīng)理根本約束不了他們，在他們面前沒有一點(diǎn)威信。這不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的鋼筋問題，而是一個(gè)限制屬下和工程運(yùn)作的問題，要是約束不了他們根本不太可能會(huì)賺錢，工程的質(zhì)量驗(yàn)收就過不了關(guān)不僅拿不到錢還可能被索賠。這樣的法子施工不如不干，趕鴨子上架總是很犯難。

澆筑問題，混凝土澆筑之前，梁板結(jié)構(gòu)中雜物過多，包括木屑，木塊，扣件，鋼管，銷釘，錨具，甚至一些工人的生活垃圾。在澆筑之前，部分區(qū)域的建筑用鼓風(fēng)器將木屑吹走，但是重量稍大的廢棄物仍舊沒有得到有效的處理。而且在工期較緊的狀況下，這些清理工作干脆作罷，因此大量廢棄物干脆隨著混凝土澆筑在結(jié)構(gòu)物中，這勢(shì)必影響混凝土的強(qiáng)度。

混凝土澆筑過程中，有些工人為了增加混凝土的和易性便于澆筑，用皮管向混凝土中灌水，這明顯會(huì)降低變更水灰比進(jìn)而影響強(qiáng)度，是肯定不允許的。然而，施工管理過程中對(duì)于這種現(xiàn)象并沒有有效的轄制。澆筑的區(qū)域分布極其不勻稱，有時(shí)混凝土供不應(yīng)求，便停止?jié)仓麓螡仓r(shí)以往澆筑的混凝土早已過了初凝時(shí)間，明顯，這會(huì)在結(jié)構(gòu)物中形成極大的薄弱帶，使結(jié)構(gòu)物的承載力大幅度降低。而有些施工縫和后澆帶，施工方為了趕工期，便一并忽視，轉(zhuǎn)而干脆大面積澆筑。這極有可能會(huì)使結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生較大的溫度應(yīng)力，造成裂縫的開展。

另外，部分結(jié)構(gòu)物沒有有效的設(shè)置混凝土愛護(hù)層措施。比如，主次梁中的愛護(hù)層墊塊不足，樓板中馬鐙設(shè)置不足，造成鋼筋愛護(hù)層達(dá)不到規(guī)定的尺寸甚至沒有愛護(hù)層。導(dǎo)致結(jié)構(gòu)物出現(xiàn)露筋現(xiàn)象，這會(huì)使鋼筋發(fā)生銹蝕，生銹膨脹造成結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力引起裂縫，降低混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性能。

實(shí)習(xí)總結(jié)：近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，整個(gè)實(shí)習(xí)期間與同事能夠融洽的相處，讓我對(duì)自己的將來(lái)更加有信念，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的照看和諄諄告誡，讓我對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)有了更為深刻的理解和認(rèn)知，這事一個(gè)困難的群體的交集，有著形形色色的人，他們有各種身份和背景，各種脾氣和性格，與各種各樣的人打交道，參加調(diào)整和統(tǒng)籌處理事故與糾紛將會(huì)是我的挑戰(zhàn)，將來(lái)或許學(xué)術(shù)并非是技術(shù)工作者的第一要義，而解決繁復(fù)的事務(wù)，協(xié)調(diào)各工種保質(zhì)保量而且快速順暢的施工更是體現(xiàn)工程師才智的所在。

學(xué)校老師的指導(dǎo)，讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的看法對(duì)待工程，工人師傅的技藝，讓我們知道只有仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和過硬的技術(shù)功底才能贏得人們的認(rèn)可；工程管理者的運(yùn)作讓我們知道總體統(tǒng)籌，細(xì)心支配事無(wú)巨細(xì)，高效高質(zhì)才會(huì)樹立自己的天地。

工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東工業(yè)高校高校城校區(qū)廣州番禺蓮花山

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、觀看影像資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象

2、地質(zhì)圖閱讀，工程勘察講座，閱讀收集整理資料

3、野外實(shí)習(xí)：蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀

4、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告

工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)目的:通過對(duì)頤和園,北海,恭王府的實(shí)地參觀,加深對(duì)中國(guó)古典園林尤其是皇家園林的相識(shí),并通過實(shí)地感受,體會(huì)皇家園林的體量感和設(shè)計(jì)手法,轉(zhuǎn)化汲取,應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中.

實(shí)習(xí)內(nèi)容:15日——頤和園，紫竹院公園

頤和園：東門進(jìn)入，依次巡游：仁壽殿，樂壽堂，邀月門，得和園大戲樓，長(zhǎng)廊，云輝玉宇牌樓，排云門，魚藻軒，石舫，豳風(fēng)橋，玉帶橋，佛香閣，才智海，才智海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門返回。

紫竹院公園：逆時(shí)針巡游。

16日——北海，恭王府

北海：南門進(jìn)入：團(tuán)城，積翠堆云牌樓(橋)，瓊?cè)A島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門至恭王府。

恭王府:前宮后寢依次巡游。

17日——北京植物園

實(shí)習(xí)心得：一、頤和園

頤和園除了在氣概和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細(xì)微環(huán)節(jié)上折服了我。如視線，踏步等?，F(xiàn)面來(lái)具體說一下。

氣概：夢(mèng)回清朝，皇帝在這里會(huì)見群臣，兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無(wú)限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權(quán)的威歷，更是統(tǒng)治者的神圣。天下是他的，別人必需俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權(quán)浩大大幾分。夢(mèng)醒了，眼前人山人海，喧鬧非凡。凌亂中透著秩序，嘈雜中透著安靜。當(dāng)年面圣時(shí)的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代，新奇心驅(qū)使著全部的游人著急的想進(jìn)去探個(gè)原委。兩種迥然不同的環(huán)境，也象征著交替輪回的悲愴。

入園，迷惑，辨向。麒麟照舊聳立在那，只是失去了從前的風(fēng)光。環(huán)繞的建筑，讓我感覺又來(lái)到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感慢慢浮現(xiàn)心頭。園林在哪里?風(fēng)景在哪里?游人帶著這樣夾雜著壓抑的新奇心向內(nèi)探尋，可高墻屹立，紅柱林立，那種特別的感覺不減反增，壓抑凝在心頭，慢慢沉重。一路巡游，奇松怪柏雖將視線引上天空，但建筑的威歷，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見墻外幽靜小景，心中一陣激烈過后又被壓抑沉沒。即便到了樂壽堂，開敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，祥瑞缸靜靜的護(hù)衛(wèi)著皇家最終的記憶，將一絲哀痛又加在游人的心頭。邀月門的出現(xiàn)讓我們心頭一震，門后是什么?邀我們?nèi)ツ睦?懷疑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)原委。

豁然開朗!一切的包袱都隨著開闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的專心，一路與臣子們盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權(quán)的大氣。不知這738米蝙蝠形的長(zhǎng)廊給當(dāng)年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫，幅幅精彩，濃縮史詩(shī)在廊間并不夸張，美景與文化氛圍的確令人沉醉。遠(yuǎn)望涵虛堂，在陽(yáng)光照射下的朦朧讓人憧憬。走下長(zhǎng)廊，現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹接著散發(fā)著光彩(鐵箅子)。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣概讓人贊美，在排云門的遮掩下，佛香閣若隱若現(xiàn)，透過黑洞洞的門廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無(wú)限擴(kuò)大，sorry，門票優(yōu)先，無(wú)奈只好接著行進(jìn)。接下來(lái)，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無(wú)限大的空間之中。濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界;碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(zhǎng)廊，穿過一條小巷，石舫赫然在目!這位古園中的外賓，風(fēng)光雖不及當(dāng)年，但照舊散發(fā)獨(dú)特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng)，像面紗一樣為石舫增加幾分婀娜。微風(fēng)拂過，柳枝好像被玉手拂開，石舫美景盡現(xiàn)。細(xì)細(xì)看去，石舫具有當(dāng)時(shí)效仿法國(guó)郵輪的一切特質(zhì)，并結(jié)合了中國(guó)的元素?？吹津?qū)動(dòng)輪，心中升起了一絲哀思，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀的模式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國(guó)門外，悲呼，1860，多數(shù)美景付之一炬，引后人嘆惜。

巡游到這，好像高潮已去，過了宿云檐城關(guān)，一株包袱嚴(yán)實(shí)的白皮松突然出現(xiàn)，是什么讓它如此特殊?一旁的導(dǎo)游道破懷疑，紅色標(biāo)牌是700以上古樹，綠色為101-300年。他們是真正的見證者，朝代更替，喪權(quán)辱國(guó)，蓬勃發(fā)展，它們都?xì)v歷在目。此時(shí)欽佩感頓生，注視許久，它是一位老者，理應(yīng)被我們敬重。

閑庭信步，不知不覺間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹將這里包得密密層層。西堤古柳沿湖而站，臨水起舞。走到岸邊，第一次望見佛香閣的全貌的我忽然激烈。端起相機(jī)，按下快門，凝固瞬間的激烈。接著前行，來(lái)到西堤六橋第一橋——豳風(fēng)橋，橋與亭的結(jié)合，縱有風(fēng)雨壓境，我自亭中看景，好不滿意。這里是后湖景區(qū)，有人鮮至，少數(shù)的游人在逃離了前山前湖區(qū)的熱鬧與壓抑之后，都在這里或閑逛，或休憩閑聊，節(jié)奏明顯慢了下來(lái)。在四周大樹的環(huán)繞下，私密性大大提高，偶有情侶相依坐于湖邊耳語(yǔ)，輕松與安逸遨游其間。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處，真龍?zhí)熳右彩欠踩?，也須要一個(gè)人靜靜地空間，這里遠(yuǎn)離朝政，辟于宗教，正是短暫逃離的志向世界。腳步不停留，玉帶橋出現(xiàn)在面前。漢白玉的橋身，恰似一條玉帶飄過湖面。作為園中唯一一座能過船的橋梁，高高的拱為景色添了幾分生動(dòng)。走到這里，我已非常乏累，可橋的踏步卻不協(xié)作我的體力，反而階階上升。但是奇妙的事情發(fā)生了，當(dāng)我踏上那已有些光滑的橋頂，一切的乏累被壯美的景觀沖刷得一塵不染。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉，多么生動(dòng)的畫面!在這里閑逛怎會(huì)乏累?下橋小憩，佛香閣建筑群的宏偉迎面而來(lái)，在這里，你看不到人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)廊，看不到壓抑的宮廷，進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時(shí)我感受到了那條隱含的軸線，以佛香閣為中心的軸線，此時(shí)凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑，讓全部人在任何角度都能看到它的威歷，就可能顯出它的高大與氣概。佛香閣做到了。

此時(shí)我已不能再遲疑，以最快的速度趕到佛香閣。進(jìn)門之后，高聳的佛閣忽然讓我覺得渺小，拾階而上，視線慢慢開敞。登頂，遠(yuǎn)眺，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺。左摟知春亭，南湖島，轉(zhuǎn)輪藏，右抱玉泉塔，石舫，寶云閣，雖為身至，猶如親臨。走出寶塔，才智海的輝煌讓人眼前一亮，在光與影的作用下，那里仿若仙境。除了贊美，我找不出什么詞匯來(lái)形容了。

下山，奔向十七孔橋(20xx年暑期第一次來(lái)北京，第一次來(lái)頤和園)，去找尋當(dāng)年的記憶，一切照舊?；赝鹣汩w，那條軸線又出現(xiàn)腦中，玉泉塔再次進(jìn)入視線。這些當(dāng)年忽視的東西，現(xiàn)在一股腦的來(lái)了，讓我興奮不已。興奮之余，在按快門的瞬間，心中不由贊美古人造園的技藝。欲揚(yáng)先抑，欲看先掩，借景，漏景，對(duì)比，看與被看等等，各種手法在這里均有體現(xiàn)?；始覉@林的大氣，被表現(xiàn)的淋漓盡致，也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的熱鬧壓抑與后湖的靜謐形成顯明的對(duì)比。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心，牌樓的的設(shè)置使重要建筑欲放還藏，至深園中，竟看不見外部現(xiàn)代化的都市。這除了北京市政府的大力愛護(hù)外，還與園內(nèi)的視線引導(dǎo)有很大關(guān)系，真可謂到處細(xì)致，到處精彩。

小憩，回想剛才的經(jīng)過，仿佛重回歷史。1860的災(zāi)禍，1886的重建，兵敗甲午，一系列的歷史，中國(guó)的命運(yùn)，都與這里有得親密的聯(lián)系。它的存在不僅僅是愛護(hù)一座園子工人探討欣賞，更在于愛護(hù)這段歷史，讓后人不要遺忘這段屈辱。

出園，看到唯一缺憾的事。園外的大樹并沒有得到同樣的禮遇，土地被踩實(shí)，卻毫無(wú)愛護(hù)設(shè)施。題外話了，不扯了。

作為一個(gè)現(xiàn)代公園，它的優(yōu)秀在于將古典與現(xiàn)代進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，值得贊揚(yáng)。一池三山的設(shè)計(jì)在這里得到傳承。印象比較深刻的地方不多但都很精彩。一處為路邊小景，通過綠籬，視線通透但又被喬木樹干有所阻隔，很自然的向上仰視天空，非常滿意。另外這里的竹徑不得不提，江南的細(xì)致仿佛被復(fù)制，疊石，障景，跌水，飛瀑無(wú)奇不有。人性化路標(biāo)被設(shè)計(jì)成竹葉，與全園主題統(tǒng)一?；ň车脑O(shè)計(jì)也是一大亮點(diǎn)，植物配置豐富，再配以奇石點(diǎn)綴，令游人駐足。

工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)概況

我從20xx年7月28號(hào)到20xx年8月24號(hào)在山西六建承建的項(xiàng)目“中北高?，F(xiàn)代分析測(cè)試項(xiàng)目”實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，一方面增加了自己的讀圖識(shí)圖實(shí)力，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和留意事項(xiàng)，以及其他非專業(yè)學(xué)問的收獲。

二、公司概況

山西省第六建筑工程公司系國(guó)有建筑安裝施工一級(jí)企業(yè)，屬于山西建工(集團(tuán))成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干328人，中學(xué)級(jí)工程技術(shù)人員201人，各類施工機(jī)械設(shè)備408臺(tái)(套)。公司技術(shù)力氣雄厚，具有獨(dú)立擔(dān)當(dāng)各類大型工業(yè)建筑與高級(jí)民用建筑工程的綜合施工實(shí)力，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，年施工能務(wù)達(dá)3億元以上。公司施工閱歷豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項(xiàng)目和民用建筑隊(duì)工程：如中國(guó)人民銀行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū)，太原金融大廈，大同四臺(tái)溝礦貯煤礦倉(cāng)，盛宏大廈，太原日?qǐng)?bào)社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門，引黃工程信百馬路,以及采納滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層，僅用101天，質(zhì)量達(dá)到山西省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎(jiǎng)”,太原海關(guān)大廈門獲國(guó)家建設(shè)部一九九九年度”建筑平安獎(jiǎng)，多次獲山西省工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)“汾水杯”。

三、實(shí)習(xí)工程概況

1、工程名稱：中北高?，F(xiàn)代分析測(cè)試中心

2、工程地點(diǎn)：山西太原尖草坪區(qū)學(xué)院路3號(hào)中北高校校區(qū)內(nèi)

3、工程規(guī)模：本工程共計(jì)四個(gè)單體，分別為1號(hào)樓(學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)中心)、2號(hào)樓(機(jī)電工程學(xué)院)、3號(hào)樓(信息與通信工程學(xué)院)、4號(hào)樓(分析測(cè)試中心及地下目標(biāo)毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院)。其中2號(hào)樓八層，長(zhǎng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號(hào)樓八層，長(zhǎng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號(hào)樓九層，長(zhǎng)117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號(hào)樓為不規(guī)則形體，建筑面積4428.67m2。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項(xiàng)目工程。

5、工程造價(jià)：8000.00萬(wàn)元。

6、質(zhì)量要求：按國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范一次性驗(yàn)收合格。

7、施工工期：20xx-06-01到20xx-11-30

8、設(shè)備材料：(1)、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;(2)、簡(jiǎn)潔裝修,玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;(3)、園林設(shè)施,景觀綠化,平安防范,消防火警,消防器材;(4)、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng),供水設(shè)備,管材管件,閥門組件,室外排水。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

一、測(cè)量放線

測(cè)量放線是我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置。施工放線錢前，測(cè)量人員仔細(xì)熟識(shí)施工圖，先放大線，限制線，將主體結(jié)構(gòu)定位，再進(jìn)行細(xì)部，局部定位。在這一過程中要熟識(shí)各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測(cè)量》的時(shí)候我們都有學(xué)過。

對(duì)于建筑物的高程限制采納分層傳遞法，依據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測(cè)量。依據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線限制點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線限制點(diǎn)，確定并布設(shè)施工限制網(wǎng)。然后依據(jù)施工限制網(wǎng)，測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。同時(shí)根據(jù)規(guī)范要求，做好測(cè)量結(jié)果永久標(biāo)記、臨時(shí)標(biāo)記和測(cè)量記錄，以便后續(xù)測(cè)量工作的檢驗(yàn)與驗(yàn)證，同時(shí)為施工供應(yīng)牢靠的標(biāo)高點(diǎn)。

在測(cè)量放線之外，我還了解了其他施工項(xiàng)目的狀況，分別是各分項(xiàng)工程施工支配、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。

二、各分項(xiàng)工程施工支配

l、垂直運(yùn)輸

依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際須要，共布置5臺(tái)塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段垂直運(yùn)輸工具。

2、水平運(yùn)輸

本工程基礎(chǔ)及基坑挖土階段將支配4臺(tái)KAT0—700型反鏟挖土機(jī)，15輛5噸白卸車外運(yùn)土方。砂、石材料進(jìn)場(chǎng)支配10輛5噸自卸車運(yùn)輸，鋼筋原材料支配3輛15噸自卸車運(yùn)輸。

3、砼工程

因本工程現(xiàn)場(chǎng)平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度，故將配備足夠的砼制備、運(yùn)輸機(jī)械和人員，本工程采納商品泵送砼。

4、鋼筋加工及綁扎

本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)設(shè)置了一個(gè)鋼筋加工區(qū)和一個(gè)鋼筋堆場(chǎng)，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。并設(shè)置臨時(shí)儲(chǔ)料堆場(chǎng)和鋼管堆場(chǎng)，布置在2號(hào)樓與3號(hào)樓之間的空地上。全部鋼筋均在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采納機(jī)械加工為主，人工操作協(xié)助相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿意各區(qū)段各層面的進(jìn)度須要，各種構(gòu)件鋼筋必需提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎。

鋼筋擬采納熱軋鋼筋加工制作，并主動(dòng)推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊、閃光對(duì)焊等粗鋼筋連接新技術(shù)，