小學語文人教六年級上冊夏天里的成長 -

15夏天里的成長苔蘚草坪甘蔗瀑布軟綿綿諺語農作物盡量增加縫隙活生生棚架我會讀

請同學們默讀課文，找出文章的中心句。在文中起概括和總述的作用整體感知

作者從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)？課文妙解

默讀第2自然段，完成下面問題。

1.找出中心句。

2.這一自然段寫到了哪些生物？用圈出來。思考

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。運用排比的修辭手法說明夏天生物生長的速度很快。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。“一天可以長出幾寸”和“一夜可以多出半節(jié)”寫出了夏天植物長得快的特點，將長的過程具體化，從而說明夏天的植物的生長是“活生生的看得見的長”。瓜藤高粱竹林昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。“昨天……今天……明天……”這些表示時間的詞語，夸張地表現了夏季植物生長的日新月異。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。“幾天不見”“個把月”通過短時間里的巨大變化更加有力地說明了夏天生物長得快。作者為什么能把這一段寫得這么形象呢？

因為選取了具有代表性的事物，并抓住事物的特點進行描寫，給人留下了深刻的印象。我們寫作文時也要抓住有代表性的事物的特點來寫。要求：

1、找出第3、4自然段的中心句。

2、每個自然段圍繞中心句寫了哪些事物？用圈出來。小組合作草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。這里運用了排比的修辭手法。山一天天豐滿，是因為草、樹在一天天生長；地變高，是因為地里的莊稼長高了；河變寬變深，是因為夏天雨水充足。排比草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。夏天溫度升高，鐵軌因膨脹縫隙幾乎填滿；柏油路因為膨脹所以也像高起來了。夏天里還有哪些事物生長呢？

小學——中學——大學

身體的成長年齡的增長

人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。由物及人

不是指季節(jié)，而是指利于學習知識，利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時期。不僅僅指身體的成長、年齡的增長、體重的增加，還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學習。

人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。

你是怎樣理解最后一句話的？思考

文中說：“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！蹦愦蛩阍趺醋?？

齊讀第四自然段，深刻體會人要成長的道理。

本文，先總寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，然后寫了植物長、動物長、事物長等自然現象，說明人要珍惜時間，好好成長的道理。主旨歸納課后習題第2自然段寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。讀一讀，說說寫到了哪些動植物，是怎樣體現這一段的中心意思的。第2自然段主要寫了棚架