青春主題班會主持詞開場白

青春主題班會主持詞開場白

要想寫好主持詞的開場白，就要從把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開場，如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。假如你還不知道的怎樣寫開場白，可以到來理解，下面是主持詞頻道和大家分享的主持詞的相關內容，歡迎大家前來理解，想知道更多內容，或者是有什么疑問，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。

【篇一】

一、開幕辭：

A：教師們，同學們，(合)大家好!時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。

B：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實〞，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成〞，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。

A：因此，科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命〞，把浪費自己的時間比作“慢性*〞。由此可見時間的珍貴。

B：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收獲，讓我們的青春無悔。如今我宣布：初一十班“勤奮學習，讓青春無悔〞主題班會如今開場!

二、歷史名人苦讀：

A：從中國古代到近代幾千年文明歷，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩那么古人勤奮學習的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對，不管刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀?詩經(jīng)?。經(jīng)過整整三年，他熟讀了?詩經(jīng)?305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，最終創(chuàng)始了離騷體，并寫成了的?離騷?這一千古絕唱。

B:同學們聽過“頭懸梁錐刺骨〞吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，單獨一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的方法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股〞的故事。

A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常受騙鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業(yè)，他必須作好準確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的〞魯迅讀書的興趣非常廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，假如有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?〞

B:聽完這兩那么故事，大家有什么感想呢?

三、學法交流：

A:常言道,〞一分耕耘,一分收獲〞有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶?約翰克里斯朵夫?;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)?人間喜劇?;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。做為當代中學生的我們，應該怎樣努力學習，無悔青春呢?下面請

B：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績的同學是怎樣奮斗才獲得如此優(yōu)異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經(jīng)歷吧。

A：許琳琳同學給我們分享了她的學習方法，那么怎樣才能進步學習效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學們還有自己的實在，請四人小組進展討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發(fā)言。

B:各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學們能根據(jù)自己的實際選擇合適自己的方法實在進步自己的學習效率，使自己的成績有一個質的飛躍!

A:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，上學期十班同學努力學習，很多同學在學業(yè)上獲得了優(yōu)異的成績。下面有請宋教師宣布上學期收獲豐碩成果的同學名單并為他們頒獎。

四、頒獎詞：

這是一個令人難忘的時刻，也是一個沖動人心的時刻，受到表彰獎勵的優(yōu)秀學生。你們以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我班全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了榮耀奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

五、獲獎感言

B：王彤旭同學，在她的不懈努力下，獲得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發(fā)表一下她的獲獎感言。

A:朱峰和管顯達同學，在上個學期學習進步幅度非常大，分別進步了102名和41名，均獲得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達同學發(fā)表一下他們的獲獎感言。

他們獲得了這么大的進步，這是和他們的勤奮學習分不開的。

六、宣讀勵志名言：

B：關于勤奮學習的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。

合：三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

七、結語：

A:假如把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心〞。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點急躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氣氛，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。

B：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要彷徨，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。光陰匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

A:最后，讓我們一同齊唱歌曲?我相信?。

如今我宣布：初一十班“勤奮學習，無悔青春〞主題班會至此完畢!

【篇二】

一：開場白

各位同學們，大家好!辭別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、絕望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途，十四歲的燭光，帶著點憂傷，喪失的回憶，留在過去，失去的童真，兒時的稚氣。十四歲的燭光，也搖曳出了理想。吹滅燭光，我們的青春號，就要起航!下面我宣布

二：提問同學

青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也許懷揣著不同的看法，讓我們共同討論我們的青春，下面就有請同學從不同的三個角度表達自己的看法——

1、進入青春期的煩惱

2、與同齡人的交流

3、青春期與愛情。

三：詩朗讀

嗯，謝謝同學們，剛剛同學們也談到了進入青春期以后男生和女生的不同變化，那么終究發(fā)生了哪些變化，青春期的我們又該怎樣度過，下面請看一組幻燈片?？赐昊脽羝?，我們對青春又多了一份深沉的考慮：愛情，我們真的經(jīng)得起這樣的考驗嗎?愛情，到底又意味著什么呢?無數(shù)的青少年也曾經(jīng)因為這個迷茫過，困惑過，而舒婷的一首?致橡樹?，也許會將這疑惑解開。下面請欣賞

四：小品劇

謝謝同學，愛就要愛你堅持的位置，足下的土地!現(xiàn)階段的我們，還承受不起這樣情感的考驗。最美妙的果實總是結在最美妙的季節(jié)里，過早的禁果必然是苦澀而難咽的，那我們的青春激情終究該在何處安放?學習生活中我們終究應怎樣處理男女間的關系。下面請欣賞

五：提問

看完了精彩的小品劇，我想大家也會發(fā)現(xiàn)，我們有時也會發(fā)生像小品中的情況，舊的問題解決了，可是新的問題又產(chǎn)生了，對于這些，哪位同學能發(fā)表一下自己的看法呢?首先，假如是你，你會去嗎?

那么各位男同學們，當一個女生經(jīng)常在學習生活中幫助你的時候，你會采取什么樣的方法來表達自己的謝意呢?

六：游戲

謝謝大家的答復，春天是耕耘的季節(jié)，假如在青春的時節(jié)過早的品味秋天才能收獲的果實，那么秋天就只能面對枯枝和落葉了，隨著時間的流逝，男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐，兒時的童言無忌，幼年的兩小無猜，都封存在了童年的記憶中。然而，男生和女生永遠是青春不老的話題，青春的旅途中，我們更需要的是男生和女生的默契配合和互相的幫助，接下來，讓我們通過一個游戲，重拾童年那些美妙的記憶，讓我們的青春更加榮耀!

七：唱歌

在剛剛的游戲中，我們看到了選手們齊心協(xié)力，默契配合完成了比賽，在學習和生活中，又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配，干活不累。〞青春的旅行也不是單獨的苦行，正常的交往，將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著，終有一天，它會駛入自己的終點站，青春的價值，是在那些前進的腳步中才得到了的實現(xiàn)。是，愛情的光輝會在適當?shù)臅r候照射進我們的生活，而如今的我們正是一個個陽光的少年，讓我們珍惜時間，努力進取，去追尋我們人生的夢想。我們的將來從來就不只是夢!讓我們共唱這首?我的將來不是夢?，為我們的今天和明天喝彩!

八：完畢語

追逐青春的夢想，我們在路上，實現(xiàn)明天的理想，我們也在路上，讓我們共同攜起手，把青春的航船開向更遙遠的地方，下面我宣布，今天的主題班會到此完畢。謝謝大家的參與。

【篇三】

A：尊敬的教師，

B：親愛的同學，

A：大家下午好!

B：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。

A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

B：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：如今我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想〞主題班會如今開場!

A：伴隨著這首沖動人心的?我的將來不是夢?拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。

B：ppt

A：下面有請羅南焱為我們帶來一那么小故事。

B：有同學到大學參觀過嗎?你知道中國的大學是哪里啊?下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧

A：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。

B：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我們的理想，你的理想是什么?

A：ppt

B：我很開心，同學們對理想帶的實現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗讀?放飛夢想?

A：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個游戲，猜猜說這些名言的人是誰啊?

B：我們班的同學真厲害，知道的還真不少。

A：ppt(短片欣賞)

B：夢想，我們也有。下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧;

B：請欣賞小品?放飛夢想?(表演者：譚建斌等同學)：

A：ppt(別讓別人偷了你的夢)

B：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。請全體起立，跟我宣誓。

B：班會無限好，只是近鈴聲。

A：天下沒有不散之筵席。

B：如今有請我們的王教師為本次班會作總結，掌聲歡迎。

班主任總結：

首先很感謝張越、張小琴和為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動同學們!看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。千里之行，始于足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美妙，同學們，加油吧!

AB：同學們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲?水手?A:下面請我們拿出自己的夢想，放飛吧!

.COM更多主持詞

學校主題班會主持詞開場白

主持詞的內容是由會議的內容所決定的，不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從構造到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從并效勞于整個會議，與會議相協(xié)調，相一致。主持詞頻道為你整理了?學校主題班會主持詞開場白?感謝閱讀！

【篇一】

甲：親愛的教師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和〔〕主持，希望同學們大力支持和配合我們。

乙：在班會課開場之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。謎底：〔人行橫道線或斑馬線〕

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：〔紅綠燈〕

乙：平安在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命平安線！

合：蘆臺一小二年級四班?珍愛生命,重視交通平安?主題班會如今開場。

甲：下面讓我們先看一段小品?在路上?：

〔小品?在路上?的故事情節(jié)〕

在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！

甲：人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ㄆ桨捕l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學們看看這些車禍的照片?！舱故净脽羝?/p>

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通平安事故不斷，僅2020年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通平安的漫畫：〔展示幻燈片〕

大家說他們有沒有違背交通規(guī)那么??？

對，他們的做法都是違背交通規(guī)那么的，是很危險的。

甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：〔展示幻燈片〕

乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。

3、制止機動車駛入。表示制止各類機動車駛入。

4、制止鳴喇叭。表示制止鳴喇叭。

5、制止行人進入。表示制止行人進入。

甲：6、停車場標志

7、人行天橋或人行地下通道標志

8、殘疾人專用設施標志

9、制止向左轉彎標志。表示所有車輛制止向左轉彎。

10、危險標志。表示接近此處會有危險。

乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通平安的行為：〔請同學舉手答復〕

好，大家說的都很好，我們還是看一以下圖片，多掌握一些交通平安知識吧。

【篇二】

A：當今社會中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因為一日三餐中，餐桌上那些我們人身體必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕那么會食物中毒，重那么會死亡。因此必須今天我們召開的主題班會意在指導同學們學習一些有關食品平安等知識，使大家懂得平安的重要，在購置食品時要進展選擇和鑒別。從而樹立平安意識，從精神上遠離平安隱患，加強自身的素質培養(yǎng)，更好的保護同學們平安、安康地成長。

那么我問問大家，大家知道什么是食品平安么？

B：是指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體安康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

但是當今社會，食品平安問題越來越嚴重，在新聞報道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體安康的有害食品。

A：除了這些新聞報道上的不安康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會危害我們安康的食品隨處可見。這些路邊攤點都是大家熟悉的。

B：下面是同學所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。

A：接下來我們帶大家看看大家平時所鐘愛的小吃被打回原形是什么樣。〔陳述ppt內容2個〕

B：〔陳述ppt內容3個〕

A接下來給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。

〔一對一介紹〕

B：最后我們來看一下對一些同學所做調查的相關視頻。

A：天氣越來越暖和，細菌的繁殖和傳播也越來越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現(xiàn)，因此大家更要注重個人的衛(wèi)生和食品平安問題。多喝水，勤洗手。希望每個同學都能遠離疾病，安康成長。

B：今天的主題班會到此完畢，接下來由各班班長帶著同學去相應衛(wèi)生區(qū)清掃衛(wèi)生。謝謝大家。

班會主持詞開場白

【班會開場白】

開場白：

(女)種子伴著春天的希望打破泥土，萌發(fā)出新芽。

(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位教師，親愛的同學們

(和)大家晚上好。

女：臨沂一中高二一班主題班會

(和)如今開場。

男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬謝國。

女：伴隨著歌聲中的成長已漸漸接近我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上光陰機，回憶成長的歷程吧，有請表演者。

男：感謝邢馳等同學的精彩表演，光陰荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?

女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭教師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇?成長?，有請表演者。

男：一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉變?

女：如今開場討論。

男：同學們討論的都很劇烈，那么有哪些同學愿意發(fā)表自己的見解。

女：剛剛有位同學說道，是責任使陳尋同學發(fā)生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?

男：對，少年強那么國強，少年進步那么國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了如今的我們，一種不可推卸的責任----好好學習。

女：領會了我們如今的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母教師國家說明決心吧。如今有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶著我們宣誓。

男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

女：奧運賽場上，運發(fā)動們奉獻的是超越自我的勇氣。

生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。

男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來?奉獻?。

女：我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。

相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

女：同學們的感受都很深入，下面有請班主任上臺。

女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的?壯志雄心?。

完畢語：男：同學們，辭別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

男：今天的主題班會到此完畢。

和：再次感謝各位教師的到臨。

愛學習主題班會主持詞開場白

主持詞的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不一樣，一個好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出宏大的魅力所在。為大家整理了?愛學習主題班會主持詞開場白?，希望可以幫到你！

【篇一】

合：尊敬的各位教師、親愛的同學們，大家下午好!甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識?！叭擞兄獙W，那么有力矣〞。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量〞。

甲：盡管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們?yōu)槭裁匆獙W習?學習的好處又是什么?

乙：就此問題,，我們今天就來討論討論關于學習的問題，希望大家可以積極踴躍的發(fā)言。

甲：我宣布初一一班主題班會如今開場!

乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家考慮2分鐘，之后舉手答復?！ぁぁぁぁぁ?/p>

甲：聽了這幾位同學的答復，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜歡等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學習是根底，也是最關鍵的。

甲：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W習這個問題有了答案。假如有同學仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進展提問。

乙：下面進展演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進展演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎!

甲：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎!(同)

乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進展演講。有請x同學。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深入的認識：學習并不是全是好處，也不是全是害處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。甲：為什么這么說呢?學習首先教會我們做人處事，做一個有素質有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有奉獻的人。最后，學習還為我們實現(xiàn)理想打下重要的根底。

乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。甲：如今同學們應該對學習的好處這一問題有了正確的認識下面進展提問環(huán)節(jié)，假如同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進展提問。

完畢語：

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：我們是祖國的花朵，是將來的*人，我們需要學習更多的知識。

乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的主要途徑。

甲：我們要緊握學習的鑰匙，翻開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習那么是船的動力。

乙：珍惜如今的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學們，讓我們用熱情擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

乙：我宣布，初一一班本次班會到此完畢，謝謝大家!

【篇二】

1：尊敬的教師!

2：親愛的同學!

3：大家好!

1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的珍貴光陰。2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。

合：秋日無限好，行動趁此時。三()班?讀書伴我成長?主題班會如今開場!

二、讀書伴我成長

1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。〞

2：進入小學后，在教師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。

3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)

三、讀書感受

1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。3：“書籍是人類進步的階梯〞，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事?鑿壁借光?、?囊螢映雪?

1：勤奮是翻開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。

(播放故事)

1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

(生說自己的感想和體會)

2：讓我們以勤奮，刻苦為典范，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎?

五：怎樣讀書幾讀書本卷須知

1：策略一，可以定向閱讀。

2：策略二，選擇閱讀。

3：策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書本卷須知。

出示讀書小詩、繞口令。

合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

六、語文積累展示會

1：我們在校園里茁壯成長，離不開教師點點滴滴的辛勤教育。2：是啊，教師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。3：一年級時，教師教我們快樂識字。

1：二年級時，教師教我們背誦古詩。

2：三年級時，教師教我們積累成語。

3：請看語文積累展示會，請同學們準備!

(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)

(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)歷總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開場背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進展語文積累的展示)

2：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口。〞學任何本領、知識都要專心和努力。

1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。〞我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢!

合：自由展示。

八、班主任總結

1：同學們表演得不錯吧!

2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開教師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

(班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，教師真為你們快樂。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，教師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華〞的人。)

1:同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運〞，更要牢記教師的淳淳教導，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

2:希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!

3:勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報教師，回報社會。合：三()班愛學習愛讀書主題班會到此完畢。謝謝大家!

【篇三】

景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景楚儀：有位學者說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。〞饒夢圓：書籍，是人類珍貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的教師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;

饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;

景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能進步生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;

合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書〞主題班隊會如今開場

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功

饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——?竊讀故事?。

景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——?竊讀故事?。

饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們翻開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學為我們講述?竊讀故事?。

景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——?竊讀記?;

饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。