小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè) 麻雀課件

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交流匯報(bào)卡交流平臺(tái)一：

我覺得這是一只（）的小麻雀。文中這樣寫道：（）。作者是抓住小麻雀的（）（）（）描寫來體現(xiàn)的。

小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛。交流平臺(tái)一：呆呆地?zé)o可奈何嫩黃絨毛害怕無助弱小交流匯報(bào)卡交流平臺(tái)二：我覺得這是一只（）的獵狗。文中這樣寫道：（）。作者是抓住獵狗的（)描寫來體現(xiàn)的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。交流平臺(tái)二：嗅了嗅張開大嘴鋒利的牙齒龐大兇猛交流匯報(bào)卡交流平臺(tái)三：我覺得這是一只（）的老麻雀。我是從這些句子中感受到的：（）

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。交流平臺(tái)三：像石頭落速度快而有力救子心切勇敢堅(jiān)強(qiáng)

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。交流平臺(tái)三：扎煞絕望尖叫奮不顧身舍身救子

可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。交流平臺(tái)三：

可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。交流平臺(tái)三：緊張發(fā)抖嘶啞害怕疲憊

它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。交流平臺(tái)三：

——不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。交流平臺(tái)三：強(qiáng)大的力量偉大無私的母愛

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。

在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

配樂朗讀情景交融——慢慢地，慢慢地向后退。——喚回我的獵狗，帶著它走開了。

記敘文寫作方法起因經(jīng)過結(jié)果看見的聽見的想到的

清楚具體生動(dòng)感人

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