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文檔簡(jiǎn)介

同學(xué)們,有這樣的一個(gè)沙粒,他呀,想變成一顆珍珠。他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)童話故事:《圓圓的沙?!贰W灾鲗W(xué)習(xí)要求:

1.自由讀課文1—5自然段,用“—”畫(huà)出小沙粒說(shuō)的話,用“﹏﹏”畫(huà)出同伴們說(shuō)的話。

2.練習(xí)有感情地朗讀。

一顆圓圓的沙粒十分真誠(chéng)地向同伴們說(shuō):“我要變成一顆珍珠,成為有用之材。”有用之材

一顆圓圓的沙粒十分()地向同伴們說(shuō):“我要變成一顆珍珠,成為有用之材?!?/p>

一顆圓圓的沙粒十分真誠(chéng)地向同伴們說(shuō):“我要變成一顆珍珠,成為有用之材?!薄白冋渲椋抗?,異想天開(kāi)!”同伴們不但不理解,反而嘲笑圓圓的沙粒?!白冋渲??哈哈,異想天開(kāi)!”可是,圓圓的沙粒已經(jīng)下定決心,坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。請(qǐng)同學(xué)們看到導(dǎo)學(xué)單第一題“坦然”的“坦”意思是:A、寬而平B、心地平靜,沒(méi)有隱瞞

C、“坦腹”的簡(jiǎn)稱,指女婿

請(qǐng)同學(xué)們看到導(dǎo)學(xué)單第一題“坦然”的“坦”意思是:A、寬而平

B、心地平靜,沒(méi)有隱瞞

C、“坦腹”的簡(jiǎn)稱,指女婿

對(duì)此,沙粒們議論紛紛:“

啊呀,從今以后,它再也看不見(jiàn)美麗的陽(yáng)光、奇妙的海景,聽(tīng)不到滾滾的濤聲了!……”“它簡(jiǎn)直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄,太可怕了!……”小組討論沙粒的同伴們還會(huì)議論什么呢?它再也看不見(jiàn)(),聽(tīng)不到()。

“啊呀,從今以后,它再也看不見(jiàn)美麗的陽(yáng)光、奇妙的海景,聽(tīng)不到滾滾的濤聲了!……”“它簡(jiǎn)直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄,太可怕了!……”我要變成一顆珍珠,成為有用之材。我要變成一顆珍珠,成為有用之材。我要變成一顆珍珠,成為有用之材。它都坦然地鉆進(jìn)蚌殼里它都毫不動(dòng)搖

時(shí)光伴著海波逝去了。

各式各樣的議論被海潮沖走了。

圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。

……

拓展延伸在這漫長(zhǎng)孤獨(dú)的歲月里,在這黑暗如牢獄的蚌殼里,圓圓的沙粒會(huì)想些什么呢?會(huì)遇見(jiàn)哪些困難呢?(請(qǐng)你完成導(dǎo)學(xué)單第二題!)

幾十年過(guò)去了。一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,采珍珠的姑娘打開(kāi)一只蚌殼,頓時(shí),珠光閃閃。姑娘驚喜地叫道:“多么美麗的珍珠啊!”“是它?”沙粒們看見(jiàn)奇異的光彩,聽(tīng)見(jiàn)采珍珠的姑娘的高聲贊美,猛然想起了幾十年前的圓圓的沙粒。“是我!”珍珠愉快地說(shuō),“我就是你們的朋友,那顆圓圓的沙粒!”歸納點(diǎn)撥夢(mèng)想+行動(dòng)+堅(jiān)持=成功郭躍:一個(gè)平凡的鞍山女孩兒,理想是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。6歲開(kāi)始打球,8歲時(shí)離開(kāi)父母獨(dú)自訓(xùn)練。她克服了常人難以想像的艱難:早上4點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),十幾年如一日。正是她不屈不撓,不斷付出,她先后獲得了亞洲杯單打冠軍、世界杯團(tuán)體冠軍,奧運(yùn)會(huì)季軍。張海迪:平凡人卻遭受了命運(yùn)中的不平凡,五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她因此與學(xué)校無(wú)緣。面對(duì)不公的命運(yùn),她經(jīng)受住了種種考驗(yàn),靠頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,最終成為哲學(xué)碩士。當(dāng)堂練習(xí):填空議論紛紛異想天開(kāi)有用之材坦然毫不動(dòng)搖時(shí)光飛逝堅(jiān)定信念持之以恒光彩奪目

一顆圓圓的沙粒希望自己成為(),可它的同伴嘲笑它。對(duì)此,圓圓的沙粒()鉆進(jìn)蚌殼里,它的同伴(),認(rèn)為這太可怕,但圓圓的沙粒()。(),幾十年過(guò)去了,圓圓的沙粒變成了()的珍珠。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我知道了只要()、(),就一定能成功。

一顆圓圓的沙粒希望自己成為(有用之材

),可它的同伴嘲笑它。對(duì)此,圓圓的沙粒(坦然)鉆進(jìn)蚌殼里,它的同伴(議論紛紛),認(rèn)為這太可怕,但圓圓的沙粒(毫不

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