西師大版四年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題及答案(四)

西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案（四）命題人：冉秋班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、積累與應(yīng)用（51分）1.看拼音寫詞語。（10分）kmgkoijieng p Sgbo(1)他的演講( )氣勢(shì)( )haohan h cntdkeju(2)( )的竹海里，生活著( )的大熊貓。(3)yonmingshcukudsh imuyidd( )的獵人正( )，引獵物上鉤。.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。 （3分）（1）倔強(qiáng)（qiengjieng）（1）倔強(qiáng)（qiengjieng）的小紅軍強(qiáng)(qiengjimg）壯的身體越來越虛弱了，那模（m6mu）樣真讓人擔(dān)心。3.按照一定的順序把下面的詞重新排列。3.按照一定的順序把下面的詞重新排列。(2分)發(fā)獎(jiǎng)起跑沖刺終點(diǎn).選擇填空（2分）“盛”（sh由g）在字典里有多種解釋：①興旺；②豐富，華美；③熱烈，大規(guī)模的；④深厚。“盛開”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（ ）。.把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過來，寫在括號(hào)里。（4分）衣服大方（ ）抓住特別（ ）態(tài)度晴朗（ ）細(xì)心幫助（ ）愛護(hù)祖國(guó)（ ）掌聲強(qiáng)烈（ ）關(guān)鍵時(shí)光（ ）執(zhí)行紀(jì)律（ ）反映情景（ ）.選詞填空。（2分）陸續(xù)持續(xù)繼續(xù)連續(xù)出即將開始，觀眾（ ）走進(jìn)劇院。節(jié)目演到一半，休息 10分鐘，然后（演出。一個(gè)演員（ ）翻了18個(gè)跟頭，觀眾熱烈鼓掌，掌聲（ ）了好幾分鐘才停下來。.補(bǔ)充下列句子。（6分）（1）,，比天空更寬闊的是人的胸懷。（2）針眼里看天一一。（3）蚯蚓出洞，。（4）自古華山一條路，。（5）勝日尋芳泗水濱，。.按要求做題。（9分）.球員手中的一個(gè)球牽動(dòng)著十萬萬顆心?？s句： .老師講課文。擴(kuò)句： .長(zhǎng)江大橋雄偉壯觀。長(zhǎng)江大橋十分堅(jiān)固。 （用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句）.請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一張名片。名片中有自己的姓名，年齡，愛好，職務(wù)，住址，聯(lián)系電話。.排列錯(cuò)亂的句子。（5分）（）這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都呆住了。（）這時(shí)候，“呼啦”一片掌聲響起來。（）接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。（）這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球的時(shí)候都更響亮，更熱烈，更持久。（）這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。.用數(shù)字把下列成語補(bǔ)充完整（ 6分）（）鳴驚人低（）下（） （）湖（）海（）萬火急（）上（）下（）神無主11、下面各組詞語中，表示人物神態(tài)的是（ ）組。（2分）A.全神貫注垂頭喪氣滿不在乎忍饑挨餓B.全神貫注喜出望外膽大妄為安然無志C.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛垂頭喪氣面如土色D.全神貫注迫在眉睫提心吊膽依依不舍、課文鏈接（5分）《題西林壁》這首古詩是代寫的，寫在,所以題目叫《題西林壁》?！邦}”的意思。語文課領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的動(dòng)物世界，我們認(rèn)識(shí)了飛檐走壁的虎將,目睹了馬蜂和熊瞎子的,聆聽了愛的白鯨的和,看到了動(dòng)物睡覺時(shí)的。、閱讀.感悟。（14分）難忘的兩分期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說： “媽，我又拿了個(gè)‘冠軍‘！”媽媽接過試卷，看了一眼，高興得兩眼瞇成了一條縫 ，趕緊圍上圍裙說：“媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋，慰勞慰勞你?！蹦穷D飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的落款是**落款是**的名字。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議” 。媽媽說：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7.89寫成了78.9。媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！ ”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算， 而誠(chéng)實(shí)一一一個(gè)人最可貴的美德， 卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……TOC\o"1-5"\h\z.“眉飛色舞”一詞描寫了我的,反映了我怎樣的心情？。 （2分）.“落款是**的名字?！币痪渲小?*”表示什么？“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍‘！”一句中‘冠軍’一詞的意思是什么？（ 2分）.寫出第三自然段的段意。 （3分）4分）.4分）.我思想的差距是什么？（ 3分）四、習(xí)作與表達(dá)（30分）。文題：吸引了我提示：先把題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充的的內(nèi)容可以是景、物、活動(dòng)、也可以是電影、電視節(jié)目或其它，再寫一篇記敘文，注意文章內(nèi)容真實(shí)具體，表達(dá)真情實(shí)感。附加題：（20分）五、請(qǐng)你寫出幾個(gè)不是四個(gè)字的成語。（至4個(gè)）（8分）六、請(qǐng)你寫出含十二生肖的成語各一個(gè)。（12分）參考答案：、1.慷慨激昂磅礴浩瀚憨態(tài)可掬眼明手快拭目以待.jimgqiengmu.起跑沖刺終點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng).①③④②.衣著特點(diǎn)和藹耐心公物熱烈時(shí)刻任務(wù)情況.陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)持續(xù).略.1.球牽動(dòng)著心。2.略3.長(zhǎng)江大橋不但雄偉壯觀，而且十分堅(jiān)固。 4.略.2435110.略11.c二、宋蘇軾廬山寺石壁上 寫壁虎戰(zhàn)斗清潔口技和游戲 樣子三、1.神態(tài)高興.媽媽的姓名第一名.媽媽發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題堅(jiān)持要該分?jǐn)?shù)。.我把7.89寫成了78.9。要我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。.我愛慕虛榮。附加題：一、略二、鼠目寸光對(duì)牛彈琴放虎歸山狡兔三窟畫蛇添足龍騰虎躍聞雞起舞殺雞儆猴馬到成功羊落虎口狗急跳墻豬仔國(guó)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放棄，得而不喜，失而不煩，棄而不悔，多一份執(zhí)著和自信，添一份灑脫和從容，才是瀟灑快樂的人生！善待自己，學(xué)會(huì)原諒。誰都會(huì)遇到不順心的事，誰都會(huì)碰到不順眼的人。如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得很累。既要學(xué)會(huì)原諒自己，又要學(xué)會(huì)原諒別人，還要學(xué)會(huì)原諒生活。原諒自己，并不意味著對(duì)自己的放縱；原諒別人，并不代表著丟棄原則，原諒生活，并不是不熱愛生活。學(xué)會(huì)原諒一切，只是為了善待別人和善待自己，也是為了善待一切。生命，每個(gè)人只有一次，或長(zhǎng)或短；生活，每個(gè)人都在繼續(xù)，或悲或歡；人生，每個(gè)人都在旅途，或起或伏。人無完人，事無完美，有些小人，你不須計(jì)較，計(jì)較會(huì)煩；有些繁事，你不必在意，