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文檔簡介
第3單元運算定律
第2節(jié)乘法運算定律第1課時乘法交換律和結合律第3單元運算定律1主題圖引入主題圖引入2一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,2人負責抬水、澆3(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?(2)一共要澆多少桶水?(3)他們一共種了多少棵樹?提出問題(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?提出問題4(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?解決問題4×25=10025×4=1004×25=25×4(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?解決問題4×25=1005(2)一共要澆多少桶水?我先計算一共種了多少棵樹。我先計算……這樣計算簡便些。
(25×5)×2=125×2=250
25×(5×2)=25×10=250解決問題(2)一共要澆多少桶水?我先計算一共種了多少棵樹。我先計算…6(3)他們一共種了多少棵樹?25×5=125(棵)解決問題(3)他們一共種了多少棵樹?解決問題7引導探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律引導探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律84×25=100(人)25×4=100(人)兩個算式有什么特點?你發(fā)現(xiàn)了什么?誰把自己的發(fā)現(xiàn)和大家交流一下?觀察4×25=100(人)25×4=100(人)兩個算式有什9
乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。匯報乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。匯報10a×b=b×a注意:a、b可以是任何數(shù)。表示注意:a、b可以是任何數(shù)。表示1165×145=
×
109×31=
×
44×98=
×
145小練習6531109984465×145=×145小練習612思考(25×5)×2○25×(5×2)(1)發(fā)現(xiàn)了什么?(2)怎樣驗證的?(3)怎么表示?
(25×5)×2=125×2=250
25×(5×2)=25×10=250思考(25×5)×2○25×(5×2)(25×513三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘法結合律。用字母怎樣表示?(a×b)×c=a×(b×c)表示三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘14鞏固練習鞏固練習15根據(jù)乘法運算定律填上合適的數(shù)。
12×32=32×____
108×75=_____×_____
30×6×7=30×(6×____)
125×(8×40)=(____×____)×____12做一做751087125840根據(jù)乘法運算定律填上合適的數(shù)。12做一做7510871216暢談收獲暢談收獲17通過本節(jié)課的學習,你都有哪些收獲?通過本節(jié)課的學習,你都有哪些收獲?18兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律。用字母表示:a×b=b×a三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)小結兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律19謝謝大家!謝謝大家!201、節(jié)食少求,多笑少愁,排除雜念,逍遙自由。學而不厭,誨人不倦。2、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌。3、生活象面鏡,你悲他就哭,你喜他就笑。4、不要求回報,該到自然到。不要急得到,心靜便無惱。5、不要怕摔跤,起來是英豪。不要怕阻擾,繼續(xù)挺起腰。6、健康的身體是靈魂的客廳,健康就是使你覺得現(xiàn)在是你一生中最美好的時光。7、天天微笑容顏悄,七八分飽人不老,相逢莫問留青術,淡薄寧靜比藥好。1、節(jié)食少求,多笑少愁,排除雜念,逍遙自由。學而不厭,誨人不21第3單元運算定律
第2節(jié)乘法運算定律第1課時乘法交換律和結合律第3單元運算定律22主題圖引入主題圖引入23一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,2人負責抬水、澆24(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?(2)一共要澆多少桶水?(3)他們一共種了多少棵樹?提出問題(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?提出問題25(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?解決問題4×25=10025×4=1004×25=25×4(1)負責挖坑、種樹的一共有多少人?解決問題4×25=10026(2)一共要澆多少桶水?我先計算一共種了多少棵樹。我先計算……這樣計算簡便些。
(25×5)×2=125×2=250
25×(5×2)=25×10=250解決問題(2)一共要澆多少桶水?我先計算一共種了多少棵樹。我先計算…27(3)他們一共種了多少棵樹?25×5=125(棵)解決問題(3)他們一共種了多少棵樹?解決問題28引導探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律引導探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律294×25=100(人)25×4=100(人)兩個算式有什么特點?你發(fā)現(xiàn)了什么?誰把自己的發(fā)現(xiàn)和大家交流一下?觀察4×25=100(人)25×4=100(人)兩個算式有什30
乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。匯報乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。匯報31a×b=b×a注意:a、b可以是任何數(shù)。表示注意:a、b可以是任何數(shù)。表示3265×145=
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109×31=
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44×98=
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145小練習6531109984465×145=×145小練習633思考(25×5)×2○25×(5×2)(1)發(fā)現(xiàn)了什么?(2)怎樣驗證的?(3)怎么表示?
(25×5)×2=125×2=250
25×(5×2)=25×10=250思考(25×5)×2○25×(5×2)(25×534三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘法結合律。用字母怎樣表示?(a×b)×c=a×(b×c)表示三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘35鞏固練習鞏固練習36根據(jù)乘法運算定律填上合適的數(shù)。
12×32=32×____
108×75=_____×_____
30×6×7=30×(6×____)
125×(8×40)=(____×____)×____12做一做751087125840根據(jù)乘法運算定律填上合適的數(shù)。12做一做7510871237暢談收獲暢談收獲38通過本節(jié)課的學習,你都有哪些收獲?通過本節(jié)課的學習,你都有哪些收獲?39兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律。用字母表示:a×b=b×a三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)小結兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律40謝謝大家!謝謝大家!411、節(jié)食少求,多笑少愁,排除雜念,逍遙自由。學而不厭,誨人不倦。2、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風
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