《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版

第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍鏡觀察細胞二、原核細胞和真核細胞三、細胞學說第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍鏡觀察細胞二、原核細胞1細胞分化的結(jié)果細胞分化的結(jié)果2血細胞上皮細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞葉肉細胞染色體細胞具有多樣性血細胞上皮細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞葉肉細胞染色體細胞具有多樣性3請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別嗎？相同結(jié)構(gòu)：細胞膜細胞質(zhì)細胞核動物細胞植物細胞最大區(qū)別：

動物細胞無細胞壁、液泡和葉綠體

細胞的統(tǒng)一性細胞的多樣性請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別嗎？相同結(jié)構(gòu)：4一、實驗：使用高倍鏡觀察細胞（一）顯微鏡的使用安放對光先低倍鏡觀察放置裝片后高倍鏡觀察繪圖整理一、實驗：使用高倍鏡觀察細胞（一）顯微鏡的使用安放對光先低5材料用具建議選用的觀察材料有:真菌細胞（如酵母菌），低等植物細胞（如水綿等絲狀綠藻），高等植物細胞（如葉的保衛(wèi)細胞），動物細胞（如魚的紅細胞或蛙的皮膚上皮細胞）以上這些材料，做成臨時裝片后就可以觀察。也可以使用其他代替材料。材料用具建議選用的觀察材料有:真菌細胞（如酵母菌），低等植物62、制作臨時裝片的注意事項。

（1）所用材料不宜過多，以免細胞層疊，不易觀察。（單層細胞最容易觀察）（2）切片一定要薄，最好是單層細胞。（3）一定要蓋蓋玻片。（4）壓片時避免氣泡。2、制作臨時裝片的注意事項。（1）所用材料7制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程8臨時裝片的制作：染色臨時裝片的制作：染色9目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器三、高倍顯微鏡的使用目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載10目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍）遮光器：調(diào)節(jié)通光量粗準焦螺旋：升降鏡筒幅度較大，逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。細準焦螺旋：升降鏡筒幅度很小。目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍11《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版12《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版13《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版14《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版15811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，161．顯微鏡的成像特點及裝片移動方向的判斷 (1)成像特點

(2)裝片移動方向的判斷哪偏往哪移,就可將物像移至視野中央。1．顯微鏡的成像特點及裝片移動方向的判斷172．顯微鏡的放大倍數(shù) (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。 (2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。2．顯微鏡的放大倍數(shù)18(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。(2)目鏡越長，放大倍數(shù)越小。4．低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別項目視野范圍視野亮度細胞數(shù)目細胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。項目視19高倍顯微鏡的使用

（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。

（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察?

如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。

（3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行？不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。

高倍顯微鏡的使用（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮201、試總結(jié)用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？

（1）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換高倍物鏡。（2）如果觀察時發(fā)現(xiàn)視野暗，轉(zhuǎn)動反光鏡及增大光圈；如果不清晰調(diào)節(jié)細準焦螺旋。（3）先在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。（二）探究1、試總結(jié)用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？213、歸納觀察到的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的共同點，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能原因。

不同的細胞有共同的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。觀察到的細胞在形態(tài)、大小上千差萬別，造成細胞之間產(chǎn)生差異的原因是這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。這是個體發(fā)育過程中細胞分化的結(jié)果。3、歸納觀察到的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的共同點224、比較一下大腸桿菌的結(jié)構(gòu)圖與本實驗所觀察到的細胞有什么主要區(qū)別？4、比較一下大腸桿菌的結(jié)構(gòu)圖與本實驗所觀察到23

大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭毛等。大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭24二、原核細胞和真核細胞

通過前面顯微鏡的觀察，我們了解了細胞的多樣性；同時我們也發(fā)現(xiàn)細胞都具有細胞核、細胞質(zhì)和細胞膜等結(jié)構(gòu)，這反映了細胞的統(tǒng)一性。細胞的多樣性：

同一生物的不同細胞，其結(jié)構(gòu)有差別，不同生物的細胞結(jié)構(gòu)也有差別。細胞的統(tǒng)一性：具有相似的基本結(jié)構(gòu)。（一)細胞的多樣性和統(tǒng)一性二、原核細胞和真核細胞通過前面顯微鏡的觀察，我們了解25

但是，我們又發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌沒有成形的細胞核。

科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞。但是，我們又發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌沒有成形的細胞核。26

(二）真核生物由真核細胞構(gòu)成的生物。如植物、動物、真菌等。(二）真核生物27

（三）原核生物由原核細胞構(gòu)成的生物。如細菌、藍藻等。（三）原核生物28項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核大小較小較大細胞壁有(支原體除外)植物細胞和真菌細胞都有，動物細胞無細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜、核仁，該區(qū)域有一環(huán)狀DNA分子，無染色體(質(zhì))有核膜、核仁，核內(nèi)有染色體(質(zhì))實例細菌、藍藻、放線菌等動物、植物、真菌項目原核細胞真核細胞本質(zhì)無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界29比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別

不同點大小細胞質(zhì)細胞核生物類群統(tǒng)一性無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核較小較大只有核糖體一種細胞器多種復雜的細胞器無染色體，有DNA分子，稱為擬核有染色體（DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）細菌、藍藻動物植物真菌都具有細胞膜，細胞質(zhì)中都含有核糖體，都含有DNA（遺傳物質(zhì)）比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別大小細胞質(zhì)細胞核生物統(tǒng)一性無30原核細胞與真核細胞的區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞壁細胞核細胞質(zhì)生物類群較小較大除支原體外都有，成分為肽聚糖植物有，成分為纖維素和果膠無成形的細胞核,無核膜，無核仁,無染色體,有DNA有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁和染色體只有核糖體1種細胞器有核糖體、線粒體等多種復雜細胞器細菌、放線菌、藍藻、支原體、衣原體等真菌、植物、動物原核細胞與真核細胞的區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞壁細31非細胞結(jié)構(gòu):細胞結(jié)構(gòu)：病毒HIV、SARS、流感病毒、噬菌體等原核細胞：真核細胞：藍藻細菌放線菌支原體衣原體立克次氏體所有動物除藍藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌青霉菌生物總結(jié)：非細胞結(jié)構(gòu):細胞結(jié)構(gòu)：病毒HIV、SARS、流感病毒322.原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性 兩者都具有細胞膜、細胞質(zhì)，都含有核糖體和DNA。 特別提醒原核生物辨別兩大誤區(qū) (1)帶“菌”字的不一定是細菌，如酵母菌、霉菌、放線菌等。一般“菌”字前面有“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”字的才是細菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌等。但乳酸菌、醋酸菌例外，它們本屬于桿菌，但往往把“桿”字省略。 (2)帶“藻”字的不一定是藍藻，如小球藻、衣藻，團藻等，它們屬于低等植物。高中階段只記準課本上介紹的四種藍藻即可，其他的藻類一般認為是植物，屬于真核生物。2.原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性33細胞的分類細胞真核細胞原核細胞動物植物藍藻（藍球藻／顫藻/念珠藻）細菌（“桿”“球”“螺旋”“弧”）真核生物原核生物真菌（酵母菌/食用真菌/霉菌）衣原體/支原體/立克次氏體放線菌藻類植物（水綿/衣藻）蕨類植物苔蘚植物種子植物細胞的分類細胞真核細胞原核細胞動物植物藍藻（藍球藻／顫藻/34藍藻藍藻35細菌細胞模式圖細胞膜細胞核DNA絲狀物質(zhì)細菌細胞模式圖細胞膜細胞核DNA絲狀物質(zhì)36細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核核糖體藍藻細胞模式圖細胞壁藍藻細胞模式圖37藍藻微觀沒有成形的細胞核，有擬核核糖體細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素—能進行光合作用宏觀當以細胞群體出現(xiàn)時水體富營養(yǎng)化：赤潮、水華例狀如發(fā)絲，呈黑藍色：發(fā)菜藍藻微觀沒有成形的細胞核，有擬核核糖體細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素—38

物種學名為念珠藻，屬于藍藻的一種，細胞群體呈黑色，狀如發(fā)絲。是名貴山珍之一，也是一種高檔的營養(yǎng)品。它含蛋白質(zhì)極為豐富，每百克發(fā)菜含20克，是雞蛋的1.5倍。延伸物種學名為念珠藻，屬于藍藻的一種，細胞群體呈39“水華”（waterblooms）是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象。絕大多數(shù)的水華是僅由藻類引起的，如藍藻（嚴格意義上應(yīng)稱為藍細菌）、綠藻、硅藻等?！八A”（waterblooms）是淡水中40分鐘內(nèi)自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍首是什么，他以什么形式存在？2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻等），群體形式淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導致藍藻大量繁生，影響水質(zhì)和水生物的生活3.為什么藍藻細胞內(nèi)無葉綠體也能進行光合作用？藻藍素和葉綠素光合作用自養(yǎng)生物分鐘內(nèi)自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題1.引起41一、細胞學說的建立過程植物學家施萊登動物學家施旺一、細胞學說的建立過程植物學家施萊登動物學家施旺42三、細胞學說

19世紀，德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說，通過對動植物細胞的研究揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體的統(tǒng)一性。是自然科學史上的豐碑。

科學技術(shù)的發(fā)展程序：

肉眼觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察

科學實驗的角度觀察：

解剖人尸體觀察死細胞觀察動植物活細胞觀察受精卵分裂(一）建立的過程三、細胞學說19世紀，德國科學家施萊登和施旺43閱讀P10細胞學說建立的過程

細胞學說的建立者？細胞學說的主要內(nèi)容？細胞學說的意義閱讀P10細胞學說建立的過程細胞學說的建立者？44時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1543年維薩里、比夏人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年虎克觀察植物的木栓組織，并命名18世紀施萊登、施旺細胞是構(gòu)成植物體的基本單位1858年魏爾肖細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1543年維薩里、比夏人體在組織和器官水平451、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。（二）細胞學說主要內(nèi)容1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育46細胞學說的要點：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。細胞學說的要點：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來47細胞學說主要闡述了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？

細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。細胞學說主要闡述了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？細48細胞工程

指應(yīng)用現(xiàn)代細胞生物學、發(fā)育生物學、遺傳學和分子生物學的理論與方法，按照人們的需要和設(shè)計，在細胞水平上的遺傳操作，重組細胞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)含物，以改變生物的結(jié)構(gòu)和功能，即通過細胞融合、核質(zhì)移植、染色體或基因移植以及組織和細胞培養(yǎng)等方法，快速繁殖和培養(yǎng)出人們所需要的新物種的生物工程技術(shù)?？茖W前沿細胞工程指應(yīng)用現(xiàn)代細胞生物學、發(fā)育生物學、遺傳學和分49一、科學發(fā)現(xiàn)的特點1、科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結(jié)果。3、科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)發(fā)展的支持。2、科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學實驗相結(jié)合。4、科學學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。課堂小結(jié)一、科學發(fā)現(xiàn)的特點1、科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的50二、原核細胞和真核細胞區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞壁肽聚糖纖維素、果膠細胞核只有擬核、無核膜、無核仁、無染色體有成形的真正的細胞核，有核膜，核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體一種細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體、液泡等生物類群細菌、藍藻真菌、植物、動物二、原核細胞和真核細胞區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較51項目細菌藍藻區(qū)別光合色素一般沒有有（藻藍素和葉綠素）獲得營養(yǎng)方式大多數(shù)是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物能進行光合作用的自養(yǎng)型生物常見種類桿菌、球菌、螺旋菌等顫藻、念珠藻、發(fā)菜、藍球藻等相同點都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、擬核等結(jié)構(gòu)。三、細菌和藍藻的區(qū)別項目細菌藍藻區(qū)別光合色素一般沒有有（藻藍素和葉綠素）52

（2009廣東理基）施萊登和施旺共同提出（）A.細胞學說B.分離定律C.進化學說D.分離法則高考鏈接A（2009廣東理基）施萊登和施旺共同提出（53

（2009上海）下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細胞器碎片C

解析：主動運輸需要線粒體提供能量，A正確；核糖體的成分是蛋白質(zhì)和RNA，B正確；動物細胞中高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，但是沒有分泌功能的細胞通常也含有高爾基體，植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，C錯；溶酶體含有很多水解酶，起細胞內(nèi)消化的作用，D對。（2009上海）下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中54

（2009廣東理基）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：

①調(diào)節(jié)細準焦螺旋

②轉(zhuǎn)換高倍鏡

③把分裂中的細胞移至視野中央

④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（）

A.①②③④

B.②①④③

C.③②④①

D.④③②①D（2009廣東理基）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色551.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（）A.前者有液泡B.前者無擬核，后者有細胞核C.前者無成形的細胞核，后者有細胞核D.前者比后者核糖體多C課堂練習1.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（）C課562.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.核酸3.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①藍藻②酵母菌③草履蟲④念珠藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌A.①⑥⑦B.①④⑥C.①②③④⑤⑥⑦D.①④⑦DD2.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）574.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（）1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好2在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力3使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物4裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中5取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放A.123B.124C.35D.234C4.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（585.觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（）

A.目鏡B.物鏡

C.光圈D.反光鏡

6.某同學在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（）

A.反光鏡未調(diào)好B.標本切得厚薄不均

C.細準焦螺旋未調(diào)好D.顯微鏡物鏡被破壞DB5.觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方597.關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的（）

A.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的C7.關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的（608.蛔蟲細胞與藍藻細胞中都沒有的構(gòu)造是（）

A.核糖體B.線粒體

C.核膜D.染色體

9.藍藻、酵母菌、SARS病毒的相同點是（）

A.都具有膜結(jié)構(gòu)B.都具有核酸和蛋白質(zhì)

C.都具有核糖體D.都具有獨立代謝能力BB8.蛔蟲細胞與藍藻細胞中都沒有的構(gòu)造是（）613．（雙選）下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是(

)。 A．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者 B．一切動植物都由細胞發(fā)育而來 C．有許多科學家對細胞學說的發(fā)展做出了貢獻 D．細胞學說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性 解析英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，而德國科學家施菜登、施旺是細胞學說的主要提出者；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，一切動植物都由細胞發(fā)育而來；細胞學說使動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎(chǔ)上，說明細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，但并沒有提到生物的多樣性。 答案

BC3．（雙選）下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是()。62課堂小結(jié)

課堂小結(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅

13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰

15、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?/p>

17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。——列寧

19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機?！澘品?/p>

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！呤科?/p>

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?/p>

3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚65第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍鏡觀察細胞二、原核細胞和真核細胞三、細胞學說第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍鏡觀察細胞二、原核細胞66細胞分化的結(jié)果細胞分化的結(jié)果67血細胞上皮細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞葉肉細胞染色體細胞具有多樣性血細胞上皮細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞葉肉細胞染色體細胞具有多樣性68請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別嗎？相同結(jié)構(gòu)：細胞膜細胞質(zhì)細胞核動物細胞植物細胞最大區(qū)別：

動物細胞無細胞壁、液泡和葉綠體

細胞的統(tǒng)一性細胞的多樣性請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別嗎？相同結(jié)構(gòu)：69一、實驗：使用高倍鏡觀察細胞（一）顯微鏡的使用安放對光先低倍鏡觀察放置裝片后高倍鏡觀察繪圖整理一、實驗：使用高倍鏡觀察細胞（一）顯微鏡的使用安放對光先低70材料用具建議選用的觀察材料有:真菌細胞（如酵母菌），低等植物細胞（如水綿等絲狀綠藻），高等植物細胞（如葉的保衛(wèi)細胞），動物細胞（如魚的紅細胞或蛙的皮膚上皮細胞）以上這些材料，做成臨時裝片后就可以觀察。也可以使用其他代替材料。材料用具建議選用的觀察材料有:真菌細胞（如酵母菌），低等植物712、制作臨時裝片的注意事項。

（1）所用材料不宜過多，以免細胞層疊，不易觀察。（單層細胞最容易觀察）（2）切片一定要薄，最好是單層細胞。（3）一定要蓋蓋玻片。（4）壓片時避免氣泡。2、制作臨時裝片的注意事項。（1）所用材料72制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程73臨時裝片的制作：染色臨時裝片的制作：染色74目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器三、高倍顯微鏡的使用目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載75目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍）遮光器：調(diào)節(jié)通光量粗準焦螺旋：升降鏡筒幅度較大，逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。細準焦螺旋：升降鏡筒幅度很小。目鏡：5×，10×，15×物鏡：10×（低倍），40×（高倍76《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版77《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版78《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版79《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版80811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，811．顯微鏡的成像特點及裝片移動方向的判斷 (1)成像特點

(2)裝片移動方向的判斷哪偏往哪移,就可將物像移至視野中央。1．顯微鏡的成像特點及裝片移動方向的判斷822．顯微鏡的放大倍數(shù) (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。 (2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。2．顯微鏡的放大倍數(shù)83(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。(2)目鏡越長，放大倍數(shù)越小。4．低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別項目視野范圍視野亮度細胞數(shù)目細胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大(1)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。項目視84高倍顯微鏡的使用

（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)??；高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。

（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察?

如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。

（3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行？不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。

高倍顯微鏡的使用（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮851、試總結(jié)用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？

（1）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換高倍物鏡。（2）如果觀察時發(fā)現(xiàn)視野暗，轉(zhuǎn)動反光鏡及增大光圈；如果不清晰調(diào)節(jié)細準焦螺旋。（3）先在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。（二）探究1、試總結(jié)用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？863、歸納觀察到的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的共同點，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能原因。

不同的細胞有共同的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。觀察到的細胞在形態(tài)、大小上千差萬別，造成細胞之間產(chǎn)生差異的原因是這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。這是個體發(fā)育過程中細胞分化的結(jié)果。3、歸納觀察到的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的共同點874、比較一下大腸桿菌的結(jié)構(gòu)圖與本實驗所觀察到的細胞有什么主要區(qū)別？4、比較一下大腸桿菌的結(jié)構(gòu)圖與本實驗所觀察到88

大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭毛等。大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭89二、原核細胞和真核細胞

通過前面顯微鏡的觀察，我們了解了細胞的多樣性；同時我們也發(fā)現(xiàn)細胞都具有細胞核、細胞質(zhì)和細胞膜等結(jié)構(gòu)，這反映了細胞的統(tǒng)一性。細胞的多樣性：

同一生物的不同細胞，其結(jié)構(gòu)有差別，不同生物的細胞結(jié)構(gòu)也有差別。細胞的統(tǒng)一性：具有相似的基本結(jié)構(gòu)。（一)細胞的多樣性和統(tǒng)一性二、原核細胞和真核細胞通過前面顯微鏡的觀察，我們了解90

但是，我們又發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌沒有成形的細胞核。

科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞。但是，我們又發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌沒有成形的細胞核。91

(二）真核生物由真核細胞構(gòu)成的生物。如植物、動物、真菌等。(二）真核生物92

（三）原核生物由原核細胞構(gòu)成的生物。如細菌、藍藻等。（三）原核生物93項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核大小較小較大細胞壁有(支原體除外)植物細胞和真菌細胞都有，動物細胞無細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜、核仁，該區(qū)域有一環(huán)狀DNA分子，無染色體(質(zhì))有核膜、核仁，核內(nèi)有染色體(質(zhì))實例細菌、藍藻、放線菌等動物、植物、真菌項目原核細胞真核細胞本質(zhì)無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界94比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別

不同點大小細胞質(zhì)細胞核生物類群統(tǒng)一性無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核較小較大只有核糖體一種細胞器多種復雜的細胞器無染色體，有DNA分子，稱為擬核有染色體（DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）細菌、藍藻動物植物真菌都具有細胞膜，細胞質(zhì)中都含有核糖體，都含有DNA（遺傳物質(zhì)）比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別大小細胞質(zhì)細胞核生物統(tǒng)一性無95原核細胞與真核細胞的區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞壁細胞核細胞質(zhì)生物類群較小較大除支原體外都有，成分為肽聚糖植物有，成分為纖維素和果膠無成形的細胞核,無核膜，無核仁,無染色體,有DNA有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁和染色體只有核糖體1種細胞器有核糖體、線粒體等多種復雜細胞器細菌、放線菌、藍藻、支原體、衣原體等真菌、植物、動物原核細胞與真核細胞的區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞壁細96非細胞結(jié)構(gòu):細胞結(jié)構(gòu)：病毒HIV、SARS、流感病毒、噬菌體等原核細胞：真核細胞：藍藻細菌放線菌支原體衣原體立克次氏體所有動物除藍藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌青霉菌生物總結(jié)：非細胞結(jié)構(gòu):細胞結(jié)構(gòu)：病毒HIV、SARS、流感病毒972.原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性 兩者都具有細胞膜、細胞質(zhì)，都含有核糖體和DNA。 特別提醒原核生物辨別兩大誤區(qū) (1)帶“菌”字的不一定是細菌，如酵母菌、霉菌、放線菌等。一般“菌”字前面有“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”字的才是細菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌等。但乳酸菌、醋酸菌例外，它們本屬于桿菌，但往往把“桿”字省略。 (2)帶“藻”字的不一定是藍藻，如小球藻、衣藻，團藻等，它們屬于低等植物。高中階段只記準課本上介紹的四種藍藻即可，其他的藻類一般認為是植物，屬于真核生物。2.原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性98細胞的分類細胞真核細胞原核細胞動物植物藍藻（藍球藻／顫藻/念珠藻）細菌（“桿”“球”“螺旋”“弧”）真核生物原核生物真菌（酵母菌/食用真菌/霉菌）衣原體/支原體/立克次氏體放線菌藻類植物（水綿/衣藻）蕨類植物苔蘚植物種子植物細胞的分類細胞真核細胞原核細胞動物植物藍藻（藍球藻／顫藻/99藍藻藍藻100細菌細胞模式圖細胞膜細胞核DNA絲狀物質(zhì)細菌細胞模式圖細胞膜細胞核DNA絲狀物質(zhì)101細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核核糖體藍藻細胞模式圖細胞壁藍藻細胞模式圖102藍藻微觀沒有成形的細胞核，有擬核核糖體細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素—能進行光合作用宏觀當以細胞群體出現(xiàn)時水體富營養(yǎng)化：赤潮、水華例狀如發(fā)絲，呈黑藍色：發(fā)菜藍藻微觀沒有成形的細胞核，有擬核核糖體細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素—103

物種學名為念珠藻，屬于藍藻的一種，細胞群體呈黑色，狀如發(fā)絲。是名貴山珍之一，也是一種高檔的營養(yǎng)品。它含蛋白質(zhì)極為豐富，每百克發(fā)菜含20克，是雞蛋的1.5倍。延伸物種學名為念珠藻，屬于藍藻的一種，細胞群體呈104“水華”（waterblooms）是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象。絕大多數(shù)的水華是僅由藻類引起的，如藍藻（嚴格意義上應(yīng)稱為藍細菌）、綠藻、硅藻等?！八A”（waterblooms）是淡水中105分鐘內(nèi)自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍首是什么，他以什么形式存在？2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻等），群體形式淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導致藍藻大量繁生，影響水質(zhì)和水生物的生活3.為什么藍藻細胞內(nèi)無葉綠體也能進行光合作用？藻藍素和葉綠素光合作用自養(yǎng)生物分鐘內(nèi)自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題1.引起106一、細胞學說的建立過程植物學家施萊登動物學家施旺一、細胞學說的建立過程植物學家施萊登動物學家施旺107三、細胞學說

19世紀，德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說，通過對動植物細胞的研究揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體的統(tǒng)一性。是自然科學史上的豐碑。

科學技術(shù)的發(fā)展程序：

肉眼觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察

科學實驗的角度觀察：

解剖人尸體觀察死細胞觀察動植物活細胞觀察受精卵分裂(一）建立的過程三、細胞學說19世紀，德國科學家施萊登和施旺108閱讀P10細胞學說建立的過程

細胞學說的建立者？細胞學說的主要內(nèi)容？細胞學說的意義閱讀P10細胞學說建立的過程細胞學說的建立者？109時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1543年維薩里、比夏人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年虎克觀察植物的木栓組織，并命名18世紀施萊登、施旺細胞是構(gòu)成植物體的基本單位1858年魏爾肖細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞時間科學家重要發(fā)現(xiàn)1543年維薩里、比夏人體在組織和器官水平1101、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。（二）細胞學說主要內(nèi)容1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育111細胞學說的要點：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。細胞學說的要點：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來112細胞學說主要闡述了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？

細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。細胞學說主要闡述了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？細113細胞工程

指應(yīng)用現(xiàn)代細胞生物學、發(fā)育生物學、遺傳學和分子生物學的理論與方法，按照人們的需要和設(shè)計，在細胞水平上的遺傳操作，重組細胞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)含物，以改變生物的結(jié)構(gòu)和功能，即通過細胞融合、核質(zhì)移植、染色體或基因移植以及組織和細胞培養(yǎng)等方法，快速繁殖和培養(yǎng)出人們所需要的新物種的生物工程技術(shù)?？茖W前沿細胞工程指應(yīng)用現(xiàn)代細胞生物學、發(fā)育生物學、遺傳學和分114一、科學發(fā)現(xiàn)的特點1、科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結(jié)果。3、科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)發(fā)展的支持。2、科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學實驗相結(jié)合。4、科學學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。課堂小結(jié)一、科學發(fā)現(xiàn)的特點1、科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的115二、原核細胞和真核細胞區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞壁肽聚糖纖維素、果膠細胞核只有擬核、無核膜、無核仁、無染色體有成形的真正的細胞核，有核膜，核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體一種細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體、液泡等生物類群細菌、藍藻真菌、植物、動物二、原核細胞和真核細胞區(qū)別類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較116項目細菌藍藻區(qū)別光合色素一般沒有有（藻藍素和葉綠素）獲得營養(yǎng)方式大多數(shù)是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物能進行光合作用的自養(yǎng)型生物常見種類桿菌、球菌、螺旋菌等顫藻、念珠藻、發(fā)菜、藍球藻等相同點都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、擬核等結(jié)構(gòu)。三、細菌和藍藻的區(qū)別項目細菌藍藻區(qū)別光合色素一般沒有有（藻藍素和葉綠素）117

（2009廣東理基）施萊登和施旺共同提出（）A.細胞學說B.分離定律C.進化學說D.分離法則高考鏈接A（2009廣東理基）施萊登和施旺共同提出（118

（2009上海）下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細胞器碎片C

解析：主動運輸需要線粒體提供能量，A正確；核糖體的成分是蛋白質(zhì)和RNA，B正確；動物細胞中高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，但是沒有分泌功能的細胞通常也含有高爾基體，植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，C錯；溶酶體含有很多水解酶，起細胞內(nèi)消化的作用，D對。（2009上海）下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中119

（2009廣東理基）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：

①調(diào)節(jié)細準焦螺旋

②轉(zhuǎn)換高倍鏡

③把分裂中的細胞移至視野中央

④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（）

A.①②③④

B.②①④③

C.③②④①

D.④③②①D（2009廣東理基）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色1201.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（）A.前者有液泡B.前者無擬核，后者有細胞核C.前者無成形的細胞核，后者有細胞核D.前者比后者核糖體多C課堂練習1.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（）C課1212.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.核酸3.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①藍藻②酵母菌③草履蟲④念珠藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌A.①⑥⑦B.①④⑥C.①②③④⑤⑥⑦D.①④⑦DD2.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）1224.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（）1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好2在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力3使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物4裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中5取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放A.123B.124C.35D.234C4.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（1235.觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（）

A.目鏡B.物鏡

C.光圈D.反光鏡

6.某同學在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（）

A.反光鏡未調(diào)好B.標本切得厚薄不均

C.細準焦螺旋未調(diào)好D.顯微鏡物鏡被破壞DB5.觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方1247.關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的（）

A.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的C7.關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的（1258.蛔蟲細胞與藍藻細胞中都沒有的構(gòu)造是（）

A.核糖體B.線粒體

C.核膜D.染色體

9.藍藻、酵母菌、SARS病毒的相同點是（）

A.都具有膜結(jié)構(gòu)B.都具有核酸和蛋白質(zhì)

C.都具有核糖體D.都具有獨立代謝能力BB8.蛔蟲細胞與藍藻細胞中都沒有的構(gòu)造是（）1263．（雙選）下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是(

)。 A．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者 B．一切動植物都由細胞發(fā)育而來 C．有許多科學家對細胞學說的發(fā)展做出了貢獻 D．細胞學說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性 解析英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，而德國科學家施菜登、施旺是細胞學說的主要提出者；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，一切動植物都由細胞發(fā)育而來；細胞學說使動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎(chǔ)上，說明細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，但并沒有提到生物的多樣性。 答案

BC3．（雙選）下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是()。127課堂小結(jié)

課堂小結(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件66-人教課標版1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處