2023年幼兒園小班元旦的活動總結(jié)范文

2023幼兒園小班元旦的活動總結(jié)范文20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個歡樂的元旦節(jié)，我班進展了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長一起動手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室布滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進展了小班幼兒詩歌朗讀競賽，競賽中我們進展了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節(jié)目的表演，其中家長們也進展了參加，給孩子們度過了一個有意義的元旦節(jié)?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

1、優(yōu)點：活動孩子的參加性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質(zhì)量。

2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯，詩歌朗讀時表情及動作都比擬的到位，也能夠把詩歌都記住.

3、缺點：有些孩子第一次上臺，膽子比擬小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現(xiàn)自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。

總的來說，本次活動是勝利的，但對于存在缺乏的地方，我肯定會吸取教訓，總結(jié)閱歷，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

幼兒園小班元旦優(yōu)秀的活動總結(jié)2

在教師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒印?/p>

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的快樂場面。

單班是從早上8：30開頭，始終到11：30完畢，很多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開頭，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的.!站的隊伍比擬整齊，并且每個孩子都做了早操，在平常的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比平常好，而且動作做的很好看，這些都小賴教師引導的好呀!還有一個就是今日不一樣，家長們也跟著做了，或許這種氣氛被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長腳印視頻。半個小時之后，各班家進步入教室。

活動開頭我跟家長簡潔介紹了自己所擔當?shù)呢熑魏妥龇?，雖然從教多年，站在上面還是有點緊急，聲音顫抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾教師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動其次個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長任憑挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科。

進入識字嬉戲，小賴教師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴教師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的時機!唱歌、律動自愿舉手，由于大局部孩子涌躍參與，進行了一個大合唱家長們觀察自家寶寶那樣精彩，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很快樂。唯有陳致遠寶寶獎品比擬少，還有一個律動就鼓舞他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環(huán)節(jié)親子小嬉戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起共享的童年時代的歡樂，在歡快的音樂中看著他們快樂的玩著樂著，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

活動的最終，孩子們得到了許多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿勝利還得感恩xx教師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的歡樂，得到了新年最好的禮物。

幼兒園小班元旦優(yōu)秀的活動總結(jié)3

今日上午我們在班級里進行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬于自己的新年慶?；顒樱虼藷o論是對孩子們還是對我來說都是一次不同尋常的經(jīng)受。

今日雖然后兩節(jié)全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進展慶元旦迎新年，文藝活動開頭，我就把這個消息告知了班委，簡潔的告知他們我的構(gòu)思之后，我就沒有再插手管任何事情，比方：節(jié)目的申報、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后挨次、音樂的播放以及演消失場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商議打算，我今日一改往年一手遮天，一個人說了算的局面，把自己完全置身于一個吃瓜群眾，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們在選擇節(jié)目內(nèi)容時更有深度了，沒有再消失猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡潔的唱首兒歌，經(jīng)過觀看現(xiàn)總結(jié)為兩大類，一為樂器類，比方大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展現(xiàn)孩子們所表現(xiàn)的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺下的小觀眾們，也意識到了，掌聲和敬重的重要性，無論是任何一名同學上臺演出，完畢后，孩子們都會報以雷鳴般熱鬧的掌聲，同時孩子們在上面演出時臺下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節(jié)目。

最值得一提的還要數(shù)今年教室里桌椅凳子的位置擺放問題，孩子們把舞臺設(shè)在教室的最終面，桌椅凳子只做稍微的調(diào)整，只需要孩子們搬著凳子面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成一個∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，教師，我們這樣放一不會讓桌椅凳子發(fā)出噪音，同時演出完畢后，不用費太多的時間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學們多演幾個節(jié)目！孩子們的提議在演出完畢后，清掃衛(wèi)生時得到了證明他們