小學校長個人述職報告 小學校長2022年上半年述職報告doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學校長個人述職報告小學校長2022年上半年述職報告doc小學校長2022年上半年述職報告各位領導、各位老師：

大家好!201*年度的教導教學工作畫上了階段性的句號。一年來，縣教導局黨委領導和鎮(zhèn)黨委領導屢屢蒞臨學校督導工作，現(xiàn)場辦公，賦予了我校更加的關切;一年來，我校全體教職員工齊心協(xié)力，勤奮工作，完滿地完成了年度工作任務;一年來，學校外樹形象，內抓管理，穩(wěn)定和諧安好有序的教導環(huán)境已經(jīng)形成。

回想一年來的任期工作，在上級組織的正確領導下，我能提防加強學習，端正教導思想，更新教導理念，專心貫徹黨的教導方針，依法治校，積極完成上級各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，崇敬師生，關注課堂，重視質量，盡心盡力履行校長職責，努力完成校長管理目標?，F(xiàn)就本年度主要工作整理、匯報。

教導管理是一個既繁雜又不斷進展變化的動態(tài)過程。在一年的管理中，我邊學習，邊總結，邊提升，主要做了如下幾點：

1、加強領導班子隊伍創(chuàng)辦，切實鞏固責任意識和團隊精神。開好各種辦公會議，追求工作質量和時效，切實轉變工作作風;要求班子成員嚴格按政策和規(guī)律辦事，提高執(zhí)政才能;模范日常生活行為，提高個人生活形象，做好表率，能求真務實地率領全校教職工積極高效的開展工作。

2、學校整體搬遷，兩校順遂整合后，在新的教學環(huán)境中，我提出“四新”工作追求，“四在”工作目標，“三為”工作環(huán)境。即“以創(chuàng)辦新的校園文化追求師生儒雅，以創(chuàng)辦新的制度文化追求以人為本，以創(chuàng)辦新的管理體系追求可持續(xù)進展，以創(chuàng)辦新的進展目標追求幸福的教導生活”;“在‘新’字上做足文章，在‘理’字上探索模范，在‘細’字上鑄造精致，在‘實’字上凸顯成效;“以‘和’為貴，人和那么校興，以‘誠’為貴，人誠那么不欺，以‘實’為貴，人實那么業(yè)旺。

對于學校文化創(chuàng)辦實施方案先和片面老師議論，請專家修改后在教職工民主議事會上通過定稿，通過板報的形勢張貼在校園文化長廊宣傳。

3、校長最名貴的資產(chǎn)是教師。學校的和諧與進展要靠宏大教職員工的共同努力來營造，為了充分調動教職工的聰明才智，就要做到“政務公開，校務公開，財務公開”，讓教師享有知情權、表達權、參與權與監(jiān)視權。一年來，定期而實時地公布政務、校務，采納教師監(jiān)視;財務嚴格按校財局管的報賬制執(zhí)行，一學期組織教師代表清理、公示財務支出處境，讓教師參與、知曉。有效地調動教職工的積極性，有效地實行依法治校、民主管理。

4、我們執(zhí)行的管理策略是“分線管理、分層負責、協(xié)調合作、全員參與”。一年來，各處室既盡力做好本處室常規(guī)工作，又積極協(xié)調合作完成其他工作任務，因此，學校各項工作開展順遂，效果明顯。

政教處在師德師風創(chuàng)辦和學生養(yǎng)成教導方面所做的主要工作是：

緊鑼密鼓、部署組織開學，使學校工作又好又快的走上正軌。

1、率領師生整體搬遷原毛市小學，在兩校整合中積極主出工作。

2、合理調整、安置教師辦公室，聘任有愛心、負責人的班主任。

3、深化“四風創(chuàng)辦”，組織教師舉行師德師風培訓學習，收集教導學習筆記、學習心得。

4、重抓學生安好工作，通過開展豐富多彩的活動對學生舉行安好教導。

5、用心組織教師投身“課內比教學，課外訪萬家”活動。

6、用心組織開展“大家唱、大家跳”活動。

7、每日抓、時時抓校園環(huán)境衛(wèi)生，著力打造清白的校園環(huán)境。

教學是學校的中心工作。為了加強常規(guī)教學管理，提高教導教學質量，指導處做了如下工作：

1、加強師資培訓①組織教師學習新課標、新教材、更新學識，切實提高教師業(yè)務素質和專業(yè)水平。

②加大骨干教師培訓力度，充分發(fā)揮他們的示范引領作用。

③組織教師采取“傳、幫、帶”的形式加強“班班通”設備操作培訓，現(xiàn)在，全體年輕教師會自己制作教學，中青年教師會生動運用教導教學資源，老年教師會探尋網(wǎng)絡教導資源。

2、狠抓教學常規(guī)管理①強化檢查根據(jù)教學常規(guī)管理流程，對教師的備、教、改、輔、考等方面，舉行定期或不定期檢查，并將檢查結果公示，對于檢查中察覺的問題實時與當事人溝通并限期整改。

②分層管理指導處負責全校總的教學活動的監(jiān)控調度。各教研組對本學科的教學活動舉行管理，安置本學科教師概括完成各項任務指標。

3、深化教研教改，推進教學質量的全面提高。

①充分發(fā)揮教研組教學研究職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。組織教師解讀教材，探討教學新法。專心上好每一節(jié)教研課。

②根據(jù)我校教學實際，以國家和省教導工作會議精神為指導，以創(chuàng)造高效課堂為目標組織開展教研活動，更加是本學期舉行了長達四個月的兩課活動，全體教師上了常態(tài)課，省派資教生上了亮相課，骨干教師、校領導、教研組長上了示范課，學科帶頭教師在教學開放周上了觀摩課。

③實時總結教研教改成果，倡導老師撰寫教研論文、教學反思?！皟烧n”活動期間，學校教師取得了可喜的勞績。

后勤為學校正常的教導教學秩序供給保障，是學校工作的重要組成片面，一年來后勤處做了以下工作：

1、遵守財務規(guī)章制度、模范收費行為嚴格按上級主管部門的要求，模范收支兩條線，做到賬目領會、程序合法，實行內務公示，采納師生及家長、社會的監(jiān)視。

2、做好后勤服務工作開學初，確保教學第一線教學辦公用品的發(fā)放到位。

嚴格購物制度，實行“統(tǒng)一購買、統(tǒng)一供給、統(tǒng)一管理”的模式，確保師生的需求。

開源節(jié)流、模范理財，確保資金正常運轉。

狠抓食品安好，經(jīng)常對食品、教學設備舉行檢查，做到防患未然。

加強水電管理，制定工作人員巡查制度，模范水電管理。

搞好學校財產(chǎn)登記，嚴禁學校財產(chǎn)流失。

學校黨支部、少先隊、工會是學校機構的組成片面，在學校工作中發(fā)揮著重要的作用。一年來，以做了如下工作：

1、專心開展“創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾”活動。制訂實施方案，要求黨員干部教師人人簽訂承諾書并遵照執(zhí)行。

2、專心開展建黨90周年慶?；顒印傲弧眹H兒童節(jié)期間，和政教處一起組織開展了“逢盛世、頌黨恩”的隆重慶祝活動。不僅舉行了聲勢浩大的游行、多姿多彩的文藝節(jié)目匯演，還辦了黑板報與校園版報，受到各級領導和社會家長的一致好評。

3、狠抓黨風廉政文化創(chuàng)辦學校黨支部按照“五個根本”創(chuàng)辦要求，制定了工作方案。召開了兩次民主生活會，并且在教師代表會上，黨員干部舉行了個人述職述廉。

4、狠抓籌劃生育工作定期對育齡婦女舉行檢查。一季度檢查一次，全年已舉行了四次檢查，無一人違反籌劃生育政策。

5、“六一”兒童節(jié)、“九九”重陽節(jié)，盛情邀請離退休老教師來校座談、聯(lián)歡，共商學校進展大計。

6、少先隊工作有聲有色。

每周一舉行升旗儀式。

“六一”兒童節(jié)吸收了一批新隊員。

紅領巾播送站舉行了每天必播，宣傳學校各類信息。

每周五經(jīng)少先隊、紅領巾播送牽頭舉行主題班隊活動。

通過這些工作與管理，我校的各項工作開展順遂，各種任務完成卓越。本年度，所取得的勞績主要有：

1、制定學校進展規(guī)劃、修改與完善學校規(guī)章制度，使學校管理逐步走向模范化。

2、按時保質完成上級布置的各項任務，獲得上級領導好評。

3、模范行為，嚴抓共管，安好零事故，籌劃生育零事故，教導教學質量穩(wěn)中進展，和諧校園已經(jīng)形成。

4、各種活動中獲獎頻頻，別莉明、董佳老師在“比、訪”活動中分別獲得“優(yōu)秀成果獎”，李珍文老師撰寫的《那堂特殊的公開課》已上傳到市教導局網(wǎng)絡，楊宗英教師被評為縣“教導先進工”，胡仙梅、別麗明代表全縣青年教師在大垸上了示范課。科技創(chuàng)新作品獲得了一等獎，”大家唱、大家跳”節(jié)目獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

5、為了讓學生享受喜悅、健康的校園生活，學校組織了腰鼓隊、舞龍隊、軍樂隊、大合唱表演隊，并在兒童節(jié)開展了內容豐富、精彩紛呈的活動，得到社會家長的一片贊譽聲。

6、做好學校宣傳工作，提高學校知名度。學校的新聞在荊州晚報、監(jiān)利教導信息網(wǎng)上都有登載，學校網(wǎng)站已經(jīng)打定就緒。

領導、老師們，學校進展創(chuàng)辦的勞績歸功于上級領導的支持和全校師生的拼搏，在此，對縣局領導、鎮(zhèn)委領導、全體教職員工賦予我工作的指導、扶助和大力支持、合作，表示衷心的感謝!領導、老師們，日新月異的中國教導進展形勢要求每一個教導者堅持學習，把握正確方向。作為校長更要關注時事，讀書看報，加強學習，正確把握教導進展動態(tài)，正確執(zhí)行國家教導政策。

本年度，我堅持學習國家法律法規(guī)，堅決擁護黨的根本路線，自覺遵守教導法律法規(guī)，在教導教學中同黨的方針政策保持一致。堅持讀書看報，掌管進展的教導教學理念，使自己的思想與熟悉緊跟時代，正確指導學習工作。

我積極加入由縣教導局組織的暑期全縣教導系統(tǒng)干部培訓學習，專心聽專家講座，專心做筆記記錄，收獲很大。

我參與了為期一個月的國家遠程校長培訓，并學習完了全部必修課程。

我結合學校實際在監(jiān)利教研網(wǎng)上發(fā)表了2篇文章：一篇是“立足校情抓校本研修”，一篇是“學校文化創(chuàng)辦實施方案”。

我在暑假學校創(chuàng)辦工地上，與助理和專班一起頂烈日、冒酷暑，每日蹲守、促使工地進度，確保了秋季在新校區(qū)的順遂開學。

在兩校整合中，我按照領導，忍受委屈，從大局啟程考慮問題，順遂而按時的完成了整合，目前過渡順遂，處境正常。

現(xiàn)在學校攤子大了大量，工作難度也增加了大量，但我以身作那么，以人為本，僅僅依靠干部和老師們開展工作，學校呈現(xiàn)平穩(wěn)、安好、有序的工作環(huán)境。

我廉潔自律，只安置工作、不插手干預，大的支出在班子會上議論，經(jīng)請示助理同意后執(zhí)行，小的支出由分管領導自己做抉擇。

我在“比、訪”活動中，和老師們共同聽課、評課、家訪。

我時刻把提高教師的福利待遇放在心上，重心向一線教師和有優(yōu)秀業(yè)績的教師傾斜，在績效工資中真正表達。

我的工作得到了組織的斷定，今年七月，被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”。

總之，我雖然在管理上努力地做了大量工作，也得到了大量收獲，但在執(zhí)行過程中仍有不盡人意之處，表現(xiàn)在：

1、對教職員工的精神生活關注不夠，導致他們的生活單調。

2、兩校整合中，校車問題特別難辦，不能行之有效的監(jiān)管，安好隱患讓我睡擔心穩(wěn)。

3、校園文化創(chuàng)辦品評不高，要在提高上謀策略。

4、管理上還不夠精細，有的事流于形勢。

針對這